關(guān)于茶文化對(duì)跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)影響的研究

史晶娜

（衡水學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，河北 衡水 053000）

近些年，電子商務(wù)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的影響力是有目共睹的，電子商務(wù)憑借自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在很短時(shí)間內(nèi)一躍成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)增長的核心力量之一。在此背景下，高校的電子商務(wù)專業(yè)以及跨境電子商務(wù)專業(yè)成為了其中最熱門的一個(gè)專業(yè)，有越拉越多的學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)首選電子商務(wù)以及跨境電子商務(wù)專業(yè)。當(dāng)前高校正在積極致力于電子商務(wù)專業(yè)以及跨境電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革工作，不斷更新和融入新的教學(xué)理念，調(diào)整人才培養(yǎng)方向，意在通過一系列教學(xué)改革工作來全面提升電子商務(wù)專業(yè)人才綜合素質(zhì)與能力，為社會(huì)培育更多的優(yōu)質(zhì)電子商務(wù)專業(yè)人才。

1 對(duì)茶文化的簡(jiǎn)要闡述

茶文化的本質(zhì)是一種文化理念和機(jī)制，其是建立在長時(shí)間品茶基礎(chǔ)上得出的感悟內(nèi)容。茶文化最可貴的特質(zhì)便在于其擁有著非常強(qiáng)的與時(shí)俱進(jìn)性，茶文化并不是固定不變的，它的思想和內(nèi)容一直在跟隨社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展而不斷變化和充實(shí)。所以茶文化機(jī)制在歷經(jīng)長時(shí)間發(fā)展之后會(huì)愈發(fā)完善和完整，茶文化的內(nèi)涵也會(huì)被不斷注入新的元素，始終呈現(xiàn)出活力。

茶文化之所以包含著如此豐富的內(nèi)涵和內(nèi)容，其與茶文化的起源有很大關(guān)系。茶文化最早是出現(xiàn)在王朝貴族以及文人騷客當(dāng)中，其兼具了物質(zhì)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，因此，茶文化在最開始便有著較為豐富的理念和內(nèi)容。高?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)人才培養(yǎng)工作中融入茶文化是一項(xiàng)非常明智的決定，在相關(guān)人員人才培養(yǎng)工作中融入和滲透茶文化，就茶文化中的理念和內(nèi)涵來進(jìn)行授課，對(duì)于提升人才素養(yǎng)，堅(jiān)定人才理念都有著非常大的幫助與啟迪作用。

2 在高?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中融入茶文化的價(jià)值分析

2.1 融入茶文化有助于增強(qiáng)跨境電子商務(wù)專業(yè)的傳統(tǒng)文化意識(shí)，堅(jiān)定民族文化自信心

伴隨著跨境電子商務(wù)的發(fā)展和我國對(duì)外開放程度的不斷提高，在開展跨境電子商務(wù)貿(mào)易工作的過程當(dāng)中，必然會(huì)被各種文化和意識(shí)形態(tài)所影響和干擾，在這一過程中，跨境電子商務(wù)專業(yè)人員必須要具備足夠堅(jiān)定的理想信念，要擁有足夠強(qiáng)大的民族自信心才可以抵擋不同文化意識(shí)的侵?jǐn)_。因此，高?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)中融入茶文化內(nèi)容，學(xué)生們可以全方位了解到具有深厚歷史淵源的茶文化，感受到非同一般的茶道精神，進(jìn)而在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解興趣，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識(shí)，堅(jiān)定民族文化自信心，增強(qiáng)民族文化自豪感。

2.2 融入茶文化有助于創(chuàng)新和完善跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的方式和內(nèi)容

在高校跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作當(dāng)中，學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)到更多新內(nèi)容，感受更多新的學(xué)習(xí)方式。這也是拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐與應(yīng)用能力的重要方式。將茶文化融入到高?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)當(dāng)中來，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)的過程中學(xué)習(xí)到與茶文化相關(guān)的知識(shí)，教師也可以從茶文化中獲得靈感，設(shè)計(jì)更多更具趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)，其有助于豐富和拓展跨境電子商務(wù)專業(yè)的內(nèi)涵與內(nèi)容，也有助于創(chuàng)新跨境電子商務(wù)教學(xué)的形式，帶給學(xué)生更多的新鮮感，也可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.3 融入茶文化有助于培養(yǎng)和提升跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)

茶文化有著豐富文化內(nèi)涵，將茶文化中所蘊(yùn)含的內(nèi)容與跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊密融合在一起，對(duì)于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)中可應(yīng)用的茶文化資源有很多，諸如茶史、茶道、茶藝、茶禮、茶政、茶與名士等等，跨境電子商務(wù)專業(yè)教師可以結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容來選擇搭配適當(dāng)?shù)牟栉幕Y源。如果現(xiàn)實(shí)條件允許，教師也可以嘗試讓學(xué)生們?cè)谡n堂上親自練習(xí)茶道茶藝，給學(xué)生們播放一些與茶文化相關(guān)的歌曲或者舞蹈視頻，用以調(diào)節(jié)課堂氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)培養(yǎng)和提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)氣質(zhì)。這些也是培養(yǎng)跨境電子商務(wù)人才工作中需要關(guān)注的重要方面，一個(gè)跨境電子商務(wù)專業(yè)人才，其不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高水平的專業(yè)技能，其整體能力和素質(zhì)也是至關(guān)重要的。

3 在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)工作中融入茶文化的策略分析

3.1 在跨境電子商務(wù)專業(yè)課程體系中增設(shè)茶文化課程

茶文化是我國傳統(tǒng)文化中的核心組成部分，茶文化所擁有的與時(shí)俱進(jìn)理念和豐富的文化內(nèi)涵在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中有著非常重要的價(jià)值和作用。因此，建議高校跨境電子商務(wù)專業(yè)在現(xiàn)有課程體系中增設(shè)茶文化課程，讓茶文化名正言順的加入到跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)當(dāng)中來，同時(shí)也通過這樣的一種形式來引起師生的關(guān)注和重視，認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)茶文化在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)融入工作的重視程度。在增設(shè)茶文化課程的方式當(dāng)中，高?？梢詫⒉栉幕O(shè)置成必修課和選修課兩種形式。首先，茶文化的必修課，將茶文化中與跨境電子商務(wù)專業(yè)課程聯(lián)系比較緊密的內(nèi)容設(shè)置為必修課，要求學(xué)生必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)茶文化，了解茶文化在跨境電子商務(wù)領(lǐng)域的重要價(jià)值。其次，茶文化的選修課，其內(nèi)容選擇應(yīng)該更傾向于學(xué)生的興趣愛好以及學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，借助茶文化的教學(xué)來提升學(xué)生的思想認(rèn)知水平，同時(shí)提升學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)。

3.2 將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密融合在一起

在跨境電子商務(wù)專業(yè)中融入茶文化僅僅依靠單純的理論課程教學(xué)，其影響力和滲透力是非常有限的，學(xué)生只通過課堂學(xué)習(xí)的方式很難對(duì)茶文化產(chǎn)生深層次的理解，因此，建議高校跨境電子商務(wù)專業(yè)在融入和滲透茶文化的過程中要將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密融合在一起。關(guān)于茶文化實(shí)踐教學(xué)的方式，高?？梢試L試以下幾種途徑：其一，針對(duì)跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況，組織一些與茶文化主題相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中感受到茶文化和跨境電子商務(wù)專業(yè)的緊密聯(lián)系，而且學(xué)生們通過帶有趣味性和新穎性的活動(dòng)方式也可以加深對(duì)茶文化的了解和認(rèn)知，在無形中提升對(duì)茶文化的學(xué)習(xí)興趣。其二，學(xué)?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)教師可在得到校方許可之后帶領(lǐng)學(xué)生們走出校園，多組織一些集體出行實(shí)踐，到附近的一些茶葉基地或者是茶文化氛圍比較濃厚的場(chǎng)所，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)可以直接基礎(chǔ)和了解茶文化，同時(shí)感受茶文化的強(qiáng)大魅力。

3.3 全力提升跨境電子商務(wù)專業(yè)教師的整體實(shí)力

在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)工作當(dāng)中，教師是最為核心的人物，教師教學(xué)實(shí)力以及整體素質(zhì)的高低會(huì)直接影響到人才培養(yǎng)的結(jié)果。因此，建議高校必須要盡全力去培養(yǎng)和提升教師的綜合實(shí)力，要求教師深入學(xué)習(xí)和研究茶文化的相關(guān)內(nèi)容，將茶文化在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的價(jià)值和作用發(fā)揮到最大化。高?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來著手開展工作：第一，高校以學(xué)校名義要求茶文化的權(quán)威專家和教授到學(xué)校來開展講座和培訓(xùn)，要求跨境電子商務(wù)專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)教師積極參與其中，接受集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)而加深對(duì)茶文化的了解程度，認(rèn)識(shí)到茶文化的重要價(jià)值。第二，高校要對(duì)教師們學(xué)習(xí)茶文化的具體情況進(jìn)行監(jiān)督，可結(jié)合實(shí)際情況制定出考核機(jī)制，在固定時(shí)間點(diǎn)對(duì)教師的茶文化學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，此外，學(xué)校還可以根據(jù)茶文化評(píng)級(jí)建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以激發(fā)教師們對(duì)茶文化的學(xué)習(xí)熱情。

3.4 與茶企業(yè)建立緊密合作關(guān)系

校企合作是當(dāng)前高校開展教學(xué)工作和提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑和方式，既然要在跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)工作當(dāng)中融入茶文化，那么，建議高?？梢苑e極尋求與社會(huì)中茶企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生們爭(zhēng)取到更多接受茶文化教育和感受茶文化氛圍的機(jī)會(huì)。茶企業(yè)包括種植、生產(chǎn)、加工、銷售以及茶文化藝術(shù)等多種經(jīng)營方向，高?？山Y(jié)合跨境電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)需求，和不同經(jīng)營方向的茶企業(yè)進(jìn)行合作，這樣一來，便可通過茶企業(yè)的幫助來彌補(bǔ)學(xué)校課堂教學(xué)中的不足，進(jìn)而為跨境電子商務(wù)專業(yè)人才提供更全方位的茶文化教育，在潛移默化中提升茶文化的影響力和滲透力。

綜上所述，對(duì)于跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)工作而言，茶文化是非常重要的一種教育資源，如果可以將茶文化所包含的諸多理念和內(nèi)容全方位滲透和融入到跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作當(dāng)中來，其對(duì)于培養(yǎng)和提升跨境電子商務(wù)專業(yè)人才的專業(yè)能力以及綜合素質(zhì)都會(huì)起到很大的幫助作用。因此，高校管理層以及跨境電子商務(wù)專業(yè)教師必須要給予茶文化高度重視，要想盡各種辦法去在實(shí)際教學(xué)中滲透茶文化，增強(qiáng)茶文化的教育效果，為學(xué)生的未來就業(yè)以及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。