中國(guó)茶文化融入高職院校圖書館建設(shè)的研究

戴艷紅

（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 衡陽(yáng) 421001）

在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)，中國(guó)茶文化滲透于各個(gè)領(lǐng)域之中，茶更是在人們的生活中隨處可見，以茶為載體的中國(guó)茶文化得到越來(lái)越多的研究與發(fā)揚(yáng)。在目前的一些高職院校圖書館建設(shè)中，融入了茶文化專業(yè)，不斷地對(duì)全體學(xué)生普及茶文化，使全體學(xué)生對(duì)于茶文化有更加深刻的理解。但在有些高職院校中，對(duì)茶文化與圖書館建設(shè)的重視程度較低，不利于兩者長(zhǎng)遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為了使茶文化被更多人知曉，并進(jìn)一步完善高職院校的圖書館建設(shè)，筆者圍繞相關(guān)內(nèi)容展開研究，為高職院校的圖書館建設(shè)及茶文化提供一定的參考。

1 茶文化的起源

在歷史的長(zhǎng)河中，茶文化彰顯著自身價(jià)值與魅力，屬于傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)人們的生活及社會(huì)發(fā)展均發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著茶的不斷發(fā)展，茶文化應(yīng)運(yùn)而生，其不僅屬于文化現(xiàn)象，也屬于社會(huì)現(xiàn)象的一種。在日常的飲茶活動(dòng)中，茶文化散發(fā)著濃厚的歷史氣息，與人們的審美情趣緊密相連，蘊(yùn)含著不同的民俗風(fēng)情，推崇自然與和諧之美，是一種真善美的象征。中國(guó)茶文化散發(fā)著柔美氣息，注重修身養(yǎng)性，代表著典雅與高尚。歷代茶人都以端莊、美好、和諧等詞語(yǔ)來(lái)描述中國(guó)茶文化，可見，中國(guó)茶文化從古至今備受矚目，其思想內(nèi)涵與傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，是以茶為載體的偉大精神，中國(guó)茶文化在人們陶冶情操時(shí)具有重要作用，不斷發(fā)光發(fā)熱，是一種寶貴的存在。

我國(guó)作為茶的故鄉(xiāng)，在歷史最早期就已記錄茶的種植及制作過(guò)程，歷史古書中也已經(jīng)記載茶的品飲方式。在歷史時(shí)期，人類在我國(guó)西南地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)了茶，在此之后無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民針對(duì)茶的栽培付出心血。隨著茶文化的迅速發(fā)展，目前，以形成多層次的系統(tǒng)，主要涵蓋了社會(huì)結(jié)構(gòu)以及各種文化，并被散布在各國(guó)各地，茶文化蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵，不僅豐富了人們?nèi)粘Ｉ?，也指?dǎo)了人們的行為，不僅如此，茶文化精神還融入到儒、道、佛三教中，三者主張的基礎(chǔ)均有所不同，釋家以明心見性為主旨，并認(rèn)為茶禪一味，禪與茶通；道家追尋的則是避世超塵，通過(guò)品茶可以感受到“天人合一”；儒家通過(guò)茶來(lái)激勵(lì)自己，人際關(guān)系可利用茶文化得到緩解，并將大量哲學(xué)思想融合到文化中，逐漸演變成為民族自身帶有的風(fēng)俗，成為獨(dú)一無(wú)二的文化模式。大部分人們借茶修身養(yǎng)性培養(yǎng)自身優(yōu)雅的情操。通過(guò)品茶不僅能修身養(yǎng)性，還可以陶冶情操，品茶者認(rèn)為茶具備明目養(yǎng)心的作用，品茶者通過(guò)品茶對(duì)世間之事更容易知曉。茶文化中極為重要的概念就是“借茶悟道”，而“借茶悟道”又作為茶道。此外，重要的哲學(xué)理念“和”不僅穩(wěn)定了社會(huì)，還促進(jìn)了人與人之間的和諧關(guān)系，茶文化中也貫穿著“和”的精神。因此，茶文化的深入研究推動(dòng)了我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。

2 茶文化的發(fā)展

迄今為止，中華民族始終十分熱愛飲茶，茶的知名度越來(lái)越高，獲得了國(guó)內(nèi)外眾多人士的厚愛，在日常生活中的應(yīng)用日益廣泛，人們將飲茶看做一項(xiàng)高雅的活動(dòng)，在此過(guò)程中，將煩惱置于九霄云外，懷有一顆平常心，在寧?kù)o、優(yōu)化的環(huán)境中尋求真實(shí)的自我，感悟五味雜陳的人生。在閑暇之余，與三五知己共同品茶，不僅顯得自然、文雅，還可以在品茶中傾心交談，增進(jìn)彼此之間的感情。人們?cè)谄凡璧臅r(shí)候，更是一種精神層面的享受，被茶文化所感染，始終保持著對(duì)美好生活的憧憬，擁有永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)，具有勿忘初心的堅(jiān)定信念，在茶文化的熏陶下感悟人生及自由的意義。所以，應(yīng)注重對(duì)茶文化的創(chuàng)新、保護(hù)及開發(fā)，充分利用傳播主體的多樣性推動(dòng)茶文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，使其的深度與廣度邁上更高的臺(tái)階，并且對(duì)目前的茶文化進(jìn)行持續(xù)的完善，有利于茶文化繼續(xù)傳承下去。

3 高職院校圖書館建設(shè)存在的問(wèn)題

3.1 圖書館建設(shè)缺乏戰(zhàn)略性

對(duì)于高職院校而言，倘若想使圖書館建設(shè)呈現(xiàn)理想狀態(tài)，必須提高對(duì)戰(zhàn)略思維的重視程度，最大程度上提高圖書館建設(shè)的戰(zhàn)略性。但現(xiàn)階段有些高職院校還未認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，往往忽略了圖書館建設(shè)的重要性，雖然在圖書館建設(shè)方面也投入了一定的資金及精力，但卻沒(méi)有將高職教育與學(xué)生個(gè)人素質(zhì)完美融合，對(duì)圖書館教育功能的發(fā)揮造成不利影響。某些高職院校在圖書館建設(shè)方面缺乏系統(tǒng)性，未明確到如何培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，也沒(méi)有及時(shí)跟上時(shí)代的步伐，圖書館建設(shè)依舊較為落后，在目前模式中沒(méi)有添加互聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致圖書館的整體功能有所欠缺，難以有效提高學(xué)生的綜合能力，造成圖書館作用被嚴(yán)重限制的不良狀況。

3.2 圖書館建設(shè)缺乏效能性

各所高職院校在開展圖書館建設(shè)的整個(gè)階段里，提高圖書館建設(shè)的整體效能是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，有助于其自身作用的良好發(fā)揮，所以需要構(gòu)建完善的運(yùn)行體系。但目前很多高職院校依然未建立完善的運(yùn)行體系，致使圖書館的整體效能較為低下。比如有些高職院校的圖書館管理工作始終停留在早期，未及時(shí)進(jìn)行改革，也缺乏較強(qiáng)的創(chuàng)新性，依舊選用傳統(tǒng)的人工管理，未充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)。并且有些高職院校對(duì)服務(wù)工作及管理工作相結(jié)合的重視程度較低，沒(méi)有對(duì)大學(xué)生形成良好的引導(dǎo)作用。在開展圖書館建設(shè)時(shí)，高職院校沒(méi)有及時(shí)開展戰(zhàn)略合作，從而限制了人才、資源的推廣。

3.3 圖書館建設(shè)缺乏整合性

隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，各所高職院校應(yīng)注重“線上”與“線下”的有機(jī)結(jié)合，從而使圖書館建設(shè)邁上嶄新的臺(tái)階。但目前很多高職院校恰好忽略了這一點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)方面存在諸多漏洞，導(dǎo)致圖書館功能難以有效發(fā)揮，同學(xué)們也無(wú)法獲得所需知識(shí)。比如某些高職院校雖然具有館藏資源，但由于圖書館容量較小，這些資源大多處于閑置狀態(tài)，也沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代化處理，大部分學(xué)生想要在圖書館學(xué)習(xí)或讀書均存在很大難度。并且，有些高職院校缺乏“網(wǎng)絡(luò)圖書館”，未貫徹落實(shí)資源整合這項(xiàng)重要工作，對(duì)圖書館建設(shè)的認(rèn)知不夠明確，影響了圖書館建設(shè)的完善性。

4 解決圖書館建設(shè)問(wèn)題的對(duì)策

4.1 強(qiáng)化高職院校圖書館建設(shè)戰(zhàn)略性

在圖書館建設(shè)的整個(gè)階段里，各所高職院校必須將戰(zhàn)略性的強(qiáng)化這項(xiàng)重要工作提到日程上，始終秉持著“立德樹人”的教育理念，制定合理的教育目標(biāo)，在制定發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，必須遵循科學(xué)、合理的原則，并及時(shí)了解現(xiàn)代化信息，促使圖書館建設(shè)模式與日俱進(jìn)并與21世紀(jì)的發(fā)展方向相一致。在具體的實(shí)施中，不僅僅要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行加強(qiáng)，還需充分認(rèn)識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”模式的重大價(jià)值，制定合理、有效的方式來(lái)提高圖書館建設(shè)的整體水平。由此對(duì)高職院校提出嚴(yán)格要求，要求其在促進(jìn)教育改革的階段里，將圖書館建設(shè)和教育改革聯(lián)系在一起，并完成圖書館建設(shè)體系的構(gòu)建，對(duì)其進(jìn)行不斷完善，使其更具科學(xué)性及合理性。此外，還需高度重視圖書館作用，注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，多方位、多角度的為圖書館打造更加先進(jìn)的功能，為圖書館作用的有效發(fā)揮提供良好保障，從而使圖書館建設(shè)步入全新的領(lǐng)域中。

4.2 強(qiáng)化高職院校圖書館建設(shè)效能性

從圖書館建設(shè)的角度分析，各所高職院校應(yīng)注重其作用的發(fā)揮，所以應(yīng)在強(qiáng)化圖書館建設(shè)效能性方面投入更多的精力，使圖書館建設(shè)效能性產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此，在圖書館建設(shè)開展的過(guò)程中，各所高職院校應(yīng)提高對(duì)圖書館建設(shè)、運(yùn)行、管理的重視程度，使諸多相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建良好的工作機(jī)制，使圖書館為學(xué)生帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生充分享受到圖書館的巨大作用。并且，高職院校還需勇于打破常規(guī)，使圖書館建設(shè)具有開放性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)資源、人才共享，對(duì)圖書館資源利用率的提高具有積極影響，進(jìn)一步促進(jìn)圖書館建設(shè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

4.3 強(qiáng)化高職院校圖書館建設(shè)整合性

在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)，數(shù)字圖書館已成為必然趨勢(shì)。這就要求高職院校摒棄傳統(tǒng)的圖書館模式，緊跟時(shí)代的步伐，促使圖書館更具網(wǎng)絡(luò)化及信息化的特點(diǎn)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“線上”與“線下”的有機(jī)結(jié)合。各個(gè)高職院校應(yīng)將數(shù)字圖書館的建設(shè)這項(xiàng)關(guān)鍵性工作納入發(fā)展目標(biāo)中，依據(jù)自身實(shí)際情況，結(jié)合發(fā)展特點(diǎn)，建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的數(shù)學(xué)圖書館。還需注重圖書館資源建設(shè)，完成數(shù)字資源體系的構(gòu)建，并及時(shí)依據(jù)信息環(huán)境變化而進(jìn)行調(diào)整，對(duì)其起到錦上添花的作用。如果條件允許，高職院校還可以建立APP平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)上可辦理不同種類的業(yè)務(wù)，使學(xué)生享受到更加便利的服務(wù)。此外，高職院校應(yīng)針對(duì)圖書館建設(shè)進(jìn)行強(qiáng)化，不可浪費(fèi)任何有效資源，促使所有資源擁有展現(xiàn)自身功能的廣闊空間。

綜上所述，茶文化與高職院校的圖書館建設(shè)存在一定的聯(lián)系，也為院校增添了新的生機(jī)，在未來(lái)的發(fā)展道路上，高職院校也需要調(diào)整自身的圖書館建設(shè)理念，融合更多的創(chuàng)新元素，淘汰掉落后的建設(shè)模式，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，并不斷針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行加強(qiáng)，促使設(shè)施的完善性，在建設(shè)圖書館的整個(gè)過(guò)程中，各所高職院校應(yīng)注重“線上”與“線下”的有機(jī)結(jié)合，促使圖書館建設(shè)最大程度上發(fā)揮出自身作用，將信息化技術(shù)作為參考重點(diǎn)，使圖書館建設(shè)更具現(xiàn)代化元素，在高職院校中不斷發(fā)光發(fā)熱。