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      多學(xué)科專業(yè)小組對靜脈輸液治療中護(hù)理質(zhì)量和輸液并發(fā)癥的影響

      2021-12-08 01:48:20方少梅
      關(guān)鍵詞:護(hù)師靜脈炎輸液

      郭 樂,方少梅

      (廣州市紅十字會醫(yī)院 普外科,廣東 廣州,510220)

      靜脈輸液是臨床最常見的治療方式之一,是指將各種藥物通過人體靜脈輸送至血液循環(huán)中。靜脈輸液是一種介入性治療,患者年齡差距大,藥物種類多,容易引起并發(fā)癥。近年來,輸液港和超聲引導(dǎo)穿刺等新技術(shù)對靜脈輸液護(hù)理產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn)[1]。因此,針對靜脈輸液患者進(jìn)行專業(yè)且有效的護(hù)理干預(yù)對改善治療效果和提高護(hù)理質(zhì)量具有重要意義。多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理由多部門專業(yè)護(hù)理人員組成,各司其職,發(fā)揮學(xué)科的主觀能動性,以提高靜脈輸液質(zhì)量,從而減少輸液并發(fā)癥的發(fā)生[2]。本研究探究多學(xué)科專業(yè)小組在靜脈輸液治療中對護(hù)理質(zhì)量和輸液并發(fā)癥的影響。

      1 對象與方法

      1.1 研究對象

      本研究獲得醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn),選取2020年 2~4月于廣州市紅十字會醫(yī)院普外科行靜脈輸液治療的110例患者為對照組,并選取2020年5~7月行靜脈輸液治療的103例患者為觀察組。其中對照組患者實施常規(guī)靜脈輸液護(hù)理,觀察組患者實施多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理。納入標(biāo)準(zhǔn):① 具備行靜脈輸液的條件;② 能夠進(jìn)行正常交流;③ 患者對本研究知情同意;④ 住院患者。排除標(biāo)準(zhǔn):① 合并精神障礙或有精神病史;② 合并活動性肝炎;③ 合并嚴(yán)重心腦血管系統(tǒng)疾?。虎?中途退出研究。兩組間年齡、性別和疾病類型的差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P值均>0.05),見表1。

      1.2 方法

      1.2.1 常規(guī)靜脈輸液護(hù)理 對照組患者實施常規(guī)靜脈輸液護(hù)理,主要包括按規(guī)范詢問并了解患者臨床表現(xiàn)、疾病史和過敏史等,輸液前告知患者靜脈輸液相關(guān)注意事項。護(hù)理人員按照“三查七對”進(jìn)行常規(guī)靜脈輸液護(hù)理[3]。

      1.2.2 多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理 觀察組患者實施多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理。觀察組和對照組的護(hù)理人員均為同一組人員,共11名,其中副主任護(hù)師3名,護(hù)師8名。

      1.2.2.1 組建多學(xué)科專業(yè)小組 由藥劑科、靜脈治療小組人員和心血管外科醫(yī)師等專業(yè)醫(yī)護(hù)人員組成多學(xué)科專業(yè)小組。其中包括1名行政管理人員、1名藥劑師、3名主治醫(yī)師、3名副主任護(hù)師和8名護(hù)師。副主任護(hù)師擔(dān)任專業(yè)小組組長,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌靜脈輸液護(hù)理工作;行政管理人員負(fù)責(zé)小組運(yùn)行管理、安全管理、計劃制訂和質(zhì)量把控。所有操作靜脈輸液的護(hù)士均具有3年以上工作經(jīng)驗,且對靜脈輸液操作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等均十分熟悉。定期由組長對所有成員針對護(hù)理水平、配液速度和準(zhǔn)確性、穿刺水平,以及專業(yè)知識等進(jìn)行培訓(xùn)。

      1.2.2.2 實施多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理 ① 健康宣教:對患者進(jìn)行詳細(xì)的健康宣教。針對使用頭孢類藥物的患者囑其靜脈輸液前48 h不可飲酒,并于靜脈輸液前詳細(xì)詢問其近期飲酒情況。詳細(xì)告知患者靜脈輸液后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥,靜脈輸液時定期巡查,適當(dāng)調(diào)節(jié)靜脈輸液速度。② 心理干預(yù):由小組成員負(fù)責(zé)告知患者治療意義和具體措施。以柔和且耐心的態(tài)度與患者溝通,盡可能站在患者的角度滿足其需求,從而提高其治療依從性。③ 疼痛護(hù)理:行靜脈穿刺前與患者進(jìn)行溝通,共同尋找舒適且規(guī)范的體位,避免因體位不規(guī)范而引起疼痛。穿刺時動作輕柔,通過與患者交流其感興趣的話題而分散其注意力。④ 并發(fā)癥護(hù)理:a.藥物滲出:當(dāng)患者出現(xiàn)靜脈輸液部位腫脹和疼痛等情況時,應(yīng)首先考慮為藥物外滲,并進(jìn)行相應(yīng)處理;b.靜脈炎:針對靜脈炎患者,首先采用局部熱敷的方法緩解臨床癥狀,針對無法緩解的患者采用靜脈炎外用藥進(jìn)行治療;c.感染:為避免感染,小組成員應(yīng)注意手部衛(wèi)生,整個配液和靜脈輸液過程均需無菌操作,一旦出現(xiàn)感染,及時請靜脈治療??菩〗M和醫(yī)師共同處理。⑤ 病房巡查:除負(fù)責(zé)靜脈輸液的小組成員時刻關(guān)注患者情況之外,醫(yī)師也需定期巡查病房,給予患者關(guān)心和鼓勵,并且對護(hù)理人員無法解決的問題給予其幫助,以免病情惡化。

      1.3 觀察指標(biāo)

      1.3.1 并發(fā)癥發(fā)生率 觀察并比較兩組的靜脈輸液并發(fā)癥發(fā)生情況,包括靜脈炎、感染和藥物滲出。

      1.3.2 一次穿刺成功率 統(tǒng)計并比較兩組患者的一次穿刺成功率。

      1.3.3 靜脈輸液舒適度 采用Kolcaba簡化舒適狀況量表(GCQ)[4]評估患者的靜脈輸液舒適度,包括心理、生理、精神和社會文化4個方面,共28題,每題設(shè)置為非常不滿意(1分)~非常滿意(4分),評分越高表示舒適程度越高。

      1.3.4 護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量 對護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評測,根據(jù)醫(yī)院自制評分表,從護(hù)理水平、操作熟練程度、知識掌握程度和工作態(tài)度4個維度進(jìn)行評估,每個維度滿分10分,得分越高表示護(hù)理質(zhì)量越高。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

      2 結(jié)果

      2.1 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較

      觀察組的靜脈炎、感染和藥物滲出的總并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(P<0.05),見表2。

      表2 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較

      2.2 兩組一次穿刺成功率比較

      觀察組的一次穿刺成功率為96.12%,顯著高于對照組的82.73%(χ2=9.900,P=0.002)。

      2.3 兩組靜脈輸液舒適度比較

      觀察組的GCQ量表各項評分均顯著高于對照組(P值均<0.05),見表3。

      表3 兩組GCQ評分比較分)

      2.4 兩組護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量比較

      觀察組護(hù)理人員的護(hù)理水平、操作熟練程度、知識掌握程度和工作態(tài)度評分均顯著高于對照組(P值均<0.05),見表4。

      表4 兩組護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量比較分)

      3 討論

      調(diào)查[5]顯示,90%以上的外科住院患者均需行靜脈輸液治療。并且隨著中國靜脈穿刺技術(shù)的不斷優(yōu)化,出現(xiàn)了頸內(nèi)外、骨髓腔和股靜脈穿刺等新型穿刺技術(shù),給進(jìn)行靜脈輸液操作的護(hù)理人員帶來巨大挑戰(zhàn)。靜脈輸液作為一種有創(chuàng)介入性治療方法,配液和操作過程中一旦疏忽即會引起各種并發(fā)癥[6]。因此,對靜脈輸液護(hù)理人員的管理和培訓(xùn),有助于提高治療效果和安全性。

      多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理模式是由醫(yī)院多個科室和部門成員組成,對于小組成員的專業(yè)化要求更高。其通過開展靜脈輸液操作和疾病知識等方面的培訓(xùn),避免因護(hù)理人員的不專業(yè)操作而出現(xiàn)并發(fā)癥,以保證輸液治療順利且有效地進(jìn)行。多學(xué)科專業(yè)小組由藥劑科、靜脈治療小組人員和心血管外科醫(yī)師等專業(yè)醫(yī)護(hù)人員組成,其通過制訂完善的管理制度和專業(yè)培訓(xùn)體系,從健康宣教、心理護(hù)理、疼痛護(hù)理、并發(fā)癥護(hù)理和病房巡查等方面對靜脈輸液患者進(jìn)行全面科學(xué)的護(hù)理,從而改善治療效果,加速康復(fù)。本研究結(jié)果顯示,觀察組的靜脈炎、感染和藥物滲出的總并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(P<0.05),與羅瑋燕等[7]和周慶梅等[8]的研究結(jié)果相似。多學(xué)科專業(yè)小組不僅擁有臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)護(hù)人員,而且針對靜脈輸液患者進(jìn)行了健康宣教和并發(fā)癥護(hù)理等,從而提高了患者對靜脈輸液的了解程度。通過對患者和護(hù)理人員兩個層面進(jìn)行優(yōu)化,極大地降低了并發(fā)癥發(fā)生率。本研究結(jié)果顯示,觀察組的一次穿刺成功率為96.12%,顯著高于對照組的82.73%(P<0.05),與王建新等[9]的研究結(jié)果相似。多學(xué)科專業(yè)小組定期由組長對所有護(hù)理人員針對護(hù)理水平、配液速度和準(zhǔn)確性、穿刺水平和專業(yè)知識等進(jìn)行培訓(xùn),有效提高了護(hù)理人員的專業(yè)程度。并且通過健康宣教和心理干預(yù),增強(qiáng)患者的治療依從性,從而改善穿刺效果。本研究結(jié)果顯示,觀察組的GCQ量表各項評分均顯著高于對照組(P值均<0.05),與袁忠等[10]的研究結(jié)果一致。靜脈輸液過程中對患者進(jìn)行疼痛護(hù)理和心理護(hù)理,輕柔的動作和親切的語言均能緩解其穿刺的疼痛感,從而提高治療的舒適程度。本研究結(jié)果顯示,觀察組護(hù)理人員的護(hù)理水平、操作熟練程度、知識掌握程度和工作態(tài)度評分均顯著高于對照組(P值均<0.05),與梁珊珊等[11]和陳嬌等[12]的研究結(jié)果相似。多學(xué)科專業(yè)小組成員臨床經(jīng)驗豐富且各司其職,靜脈輸液前,詳細(xì)了解患者的疾病史和過敏史;靜脈輸液過程中,時刻關(guān)注患者的輸液情況和病情變化;靜脈輸液后,對患者進(jìn)行健康宣教和心理疏導(dǎo),從各個環(huán)節(jié)提高護(hù)理質(zhì)量。

      綜上所述,針對靜脈輸液患者實施多學(xué)科專業(yè)小組護(hù)理能夠顯著減少并發(fā)癥的發(fā)生,提高一次穿刺成功率和靜脈輸液舒適程度。通過多學(xué)科專業(yè)小組的組建,護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量顯著提高,值得臨床推廣。

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