淺談怎樣有效建立高校文明校園創(chuàng)建的長效機制

李超 劉春玉 戴雨婷

摘要：二零二一年作為建黨一百周年是新的“五年計劃”的開局之前，有著非常重要的意義，要高度重視推進文明校園的創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照工作計劃方案的要求，全面扎實做好校園文明創(chuàng)建的各項工作，爭取在校園文明創(chuàng)建工作中取得新的成效，在學(xué)習(xí)中落實文明創(chuàng)建的任務(wù)，推動廣大師生的思想政治素養(yǎng)，優(yōu)化和美化學(xué)校的環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化和人民生活，提升在提升高校的形象品位等多個方面都要下功夫，努力在形成人民群眾文明創(chuàng)造的強有力合力，確保人民群眾能夠全面履行創(chuàng)造的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校;文明校園;機制;

引言：

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義道路，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記中國特色社會主義理論以及習(xí)近平總書記關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展和政治建設(shè)的重要論述，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記在重要會議上的重要講話精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強社會主義高校精神文明教育建設(shè)的重要指示論述以及先后召開的歷次全國、全省高校教育科學(xué)工作講座會議和廣泛宣傳中央思想政治工作講座會議精神等重要的會議精神，緊緊圍繞我國高等院校的深化改革和科學(xué)發(fā)展核心戰(zhàn)略這一大局，聚焦師生立志修德育才樹身育人這一根本任務(wù)，大力地深入培育和堅決貫徹踐行以中國馬克思主義哲學(xué)為理論核心的特色社會主義核心價值觀，持續(xù)地融入深化廣大高校師生人民群眾的高校精神文明教育建設(shè)實踐活動，培養(yǎng)培育出一批德、智、體、勞全面同步提升、有著基礎(chǔ)牢靠的專業(yè)理論水平，可見借鑒性較強、理論操作能力水平較好、服務(wù)于我國區(qū)域性市場經(jīng)濟社會和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一批綜合性、應(yīng)用型專業(yè)人才，把學(xué)院辦得更有特色、更有水平。

一、建立高校文明校園創(chuàng)建的長效機制的目標(biāo)任務(wù)

推動學(xué)校精神文明得到有效創(chuàng)建必須要將習(xí)近平總書記中國特色社會主義重要思想為根本遵循[1]在校園內(nèi)積極推動校園文明創(chuàng)建工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動學(xué)生全面發(fā)展;準(zhǔn)確掌握學(xué)校的辦學(xué)理念，將教書育人作為學(xué)校堅持的基本方向;深入踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新新時代高校思想政治工作全面推進大學(xué)文化建設(shè)，提高現(xiàn)代大學(xué)治理能力，要充分利用發(fā)現(xiàn)的問題，對標(biāo)對表推動問題整改，確保學(xué)校短板得到突破，系統(tǒng)分析問題產(chǎn)生的根源，大處著眼，小處入手，抓重點、攻難點，高質(zhì)量推進創(chuàng)建工作，嚴(yán)格責(zé)任落實，強化督導(dǎo)檢查，營造良好氛圍，通過深入創(chuàng)建文明校園，進一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)理念，推動學(xué)校師生綜合素質(zhì)不斷提升，讓民主法治觀念能夠深入人心，積極改善校園文化氛圍，讓學(xué)生感受到書香校園文化的熏陶，為學(xué)生提供更加形式多樣的校園活動，推動校園管理工作更加高效有序。

二、建立高校文明校園創(chuàng)建的重點工作

1.我們要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新世紀(jì)時期中國特色的社會主義指導(dǎo)思想。

[1]狠抓主渠道，深入開展思政課程教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)體系，將習(xí)近平新時代的中國特色社會主義指導(dǎo)思想納入課堂教學(xué)常抓不懈，堅持校、院（系）黨委集體中心組學(xué)習(xí)、教職工政治科學(xué)理論研究與學(xué)習(xí)和廣大師生自主學(xué)習(xí)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及關(guān)于教育教學(xué)理念的重要論述能夠在廣大師生群體中入腦入心、走深走實，引導(dǎo)教職工和學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，將思想教育基地作為陣地，加強對師生的教育和引導(dǎo)，加強對骨干青少年學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)工作，加強青少年大學(xué)生思想政治教育。

2.要深入學(xué)習(xí)貫徹《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》。

將道德素質(zhì)提升作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮教師教書育人的職能作用，推動師生綜合素質(zhì)全面提升，進一步加強師生倫理道德建設(shè)項目，進一步加強教育指向引領(lǐng)、實際學(xué)習(xí)與養(yǎng)成、體系機制保障，結(jié)合高校實際，有針對性地開展了精神文明宣傳教育等各類活動，不斷地提高廣大師生的思想文明品格、精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)文明健康生活。促進人的全面發(fā)展。

3.強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

要認(rèn)真落實黨的社會主義教育方針，堅持中國特色社會主義辦學(xué)的方向，推進依法辦學(xué);定期組織舉行民主生活會，組織全體干部職工認(rèn)真參與黨內(nèi)政治生活;經(jīng)常地深入到基層、服務(wù)群眾，堅持與領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)系師生體制;加強對廉政風(fēng)險的防控，定期開展黨組會議，聽取黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作的工作匯報，并針對問題作出相關(guān)部署，進一步強化干部職工的素質(zhì)提升，通過組織培訓(xùn)、考核等，對其實施監(jiān)督和管理，確保能夠打造出高質(zhì)量、高水平的教職工群體;認(rèn)真落實了管黨治國理政的責(zé)任等各項工作。

4.進一步深化現(xiàn)代化學(xué)校治理水平提升工作。

不斷推動新時期大學(xué)治理更加高效有序，做到組織有序、責(zé)任到人、公開透明、民主科學(xué)、對外開放等要求，切實提升治理結(jié)構(gòu)科學(xué)性，確保培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，提供更優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)，推動文化傳承創(chuàng)新發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起新時代高校建設(shè)的責(zé)任與義務(wù)，確?，F(xiàn)代化建設(shè)思想融入學(xué)校治理的全過程。

5.推進師德師風(fēng)建設(shè)。

建立和完善了師德師風(fēng)隊伍建設(shè)的制度機制，推動了師德師風(fēng)隊伍建設(shè)的制度化、規(guī)范性;開展了理想與信念、形勢與政策、法治和社會心理健康方面的教育，將我們的師德課程始終貫穿于教師的職業(yè)生涯發(fā)展的整個過程，將我們的師德考核成績檔案存入了教師檔案;做好對師德監(jiān)督與師德考核各項工作，提高新時期教師的素質(zhì)、讓人民群眾放心，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的教育，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工提升業(yè)務(wù)水平和教育能力，讓學(xué)校教書育人功能得到最大程度發(fā)揮。

6.打造平安優(yōu)美的大學(xué)校園。

建立健全高等學(xué)校對于各類突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案和緊急應(yīng)對管理規(guī)程，落實各種各類突發(fā)事件的快速應(yīng)急響應(yīng)處理機制;積極推進大學(xué)平安衛(wèi)生校園化體系建設(shè)、大學(xué)生安全生產(chǎn)知識宣傳教育活動走入學(xué)校課堂，定期策劃組織學(xué)校開展學(xué)生避難應(yīng)急逃生等各種防疫知識演練教育活動等，達到健全衛(wèi)生教育工作的防疫管理制度規(guī)范，健全各種傳染病的防疫預(yù)防措施管理體系;樓宇規(guī)劃有序，環(huán)境整潔，校內(nèi)各類設(shè)施齊備;校園標(biāo)識醒目，校園文化品彰顯學(xué)校特色。

7.加強法制宣傳教育。

認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及關(guān)于教育和法治的相關(guān)論述，強化對黨員的思想引領(lǐng)，對其進行思想洗禮和道德錘煉，引導(dǎo)其充分發(fā)揮先鋒模范作用，提升為人民服務(wù)的能力，切實提升法治觀念和法制意識，自覺維護黨，擁護黨，認(rèn)真遵守黨紀(jì)黨規(guī)，錘煉黨性，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度規(guī)定，做好新時代教育工作者。

8.做好基地建設(shè)規(guī)劃和管理。

加強了對于課堂教學(xué)、各種思想文化陣地、活動場所、宣傳教育陣地、互聯(lián)網(wǎng)陣地等方面制度性的建設(shè)，做到導(dǎo)向正確、專人負(fù)責(zé)、管理到位、登記完備，陣地利用率高。

9.發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。

[2]做好了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)良的黨務(wù)工作者、先進的基層黨組織主要負(fù)責(zé)人、"三好"同學(xué)、優(yōu)秀的大學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手、最美教師、師德標(biāo)兵等的評選表彰工作。

10.實施文明集體創(chuàng)造活動。

做好對院系、文明單位、文明班級、文明住宅、文明餐廳、文明課堂和文明教室的考評表彰。要更加注重從廣大師生中甄別和篩選出優(yōu)秀的先進典型，發(fā)揮他們對于踐行以中國特色為核心的價值觀、弘揚時代性新風(fēng)尚的示范和引導(dǎo)作用。

11.提高小學(xué)生的文明思想品質(zhì)。

[3]加強對廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，將弘揚以社會主義為核心的價值觀思想教育始終貫穿日常的教育管理工作始終，并通過舉辦主題班會、黨團日主題活動、新生錄取制度教育和在校畢業(yè)生文明離校制度教育等方法開展形式多元化的校園文明活動，營造良好的教育管理環(huán)境氛圍;通過制度規(guī)范及其他實踐性活動的開展，引導(dǎo)教師和學(xué)生不斷提升自己的思想道德和綜合素質(zhì)，形成良好的道德理念，自覺承擔(dān)起社會責(zé)任，共同創(chuàng)建良好的社會氛圍。

12.深化社會責(zé)任感教育。

持續(xù)努力探索專業(yè)社會實踐活動與其他專業(yè)教學(xué)、專業(yè)見習(xí)等社會實踐活動的新契合點，力爭更多專業(yè)教師能夠成為大學(xué)生社會實踐團隊的指導(dǎo)者和教師;引導(dǎo)廣大大學(xué)生進行更多的專業(yè)觀察和服務(wù)型的體驗活動，深度了解專業(yè)特點。推動社會實踐的安全控制體系建設(shè)，全過程落實學(xué)生安全管理措施，全面、安全、有效地開展實踐教育工作。

13.積極開展群眾性的志愿服務(wù)。

積極地推動廣大教師及在校畢業(yè)生積極參與志愿服務(wù)及社會實踐活動，做好在校師生志愿者登記注冊，依托本學(xué)科的特點，培育開展專業(yè)化的志愿服務(wù)精品計劃，將社會實踐活動同教師科研計劃、大學(xué)生自主創(chuàng)新發(fā)展、專業(yè)實踐計劃等有機地結(jié)合在一起;培育廣大人民群眾的志愿服務(wù)意識及廣大人民群眾的志愿服務(wù)文化，積極開展結(jié)對幫扶工作。

14.著眼于生態(tài)與文明的建設(shè)。

教育師生認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類以及垃圾污染等相關(guān)環(huán)保知識，用科學(xué)的手段處置垃圾，倡導(dǎo)"文明就地吃飯、光盤行動"。進一步創(chuàng)建文明校園，抵制抽煙等不良行為;持續(xù)深化和推進環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作行動，聚焦各個重點地方、關(guān)心薄弱環(huán)節(jié)、注重專群相結(jié)合，進一步深化環(huán)境衛(wèi)生保護的管理機制，推動校園環(huán)境不斷優(yōu)化;大力開展以愛國衛(wèi)生運動為主題的宣傳教育活動，講好愛國衛(wèi)生運動的歷史，宣傳和開展這次愛國衛(wèi)生運動的價值觀和意義，弘揚社會主義愛國精神。

結(jié)束語：

高校開展文明模范校園專項創(chuàng)建教育活動工作是一項漫長而系統(tǒng)的歷史工程，要將高校努力打造建設(shè)成為一個專業(yè)培養(yǎng)一批具有濃郁中國特和民族特色的參與社會主義教育事業(yè)體系建設(shè)的專家和優(yōu)秀接班人的堅強競爭陣地，要繼續(xù)堅持健全工作機制、多措措施并舉、動態(tài)強化管理，推動高校開展文明校園創(chuàng)建教育活動的開展制度化、具體性、長效機制化。

參考文獻：

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