協(xié)同視野下研學旅行管理保障機制的構(gòu)建策略

李小芳

(宿州學院 管理學院, 安徽 宿州 234000)

研學旅行作為一種教育的新方式，通過組織學生參與集體旅行、集體食宿等方式，來幫助學生在團體中強化知識學習、豐富所見所聞、延伸文化視野、提升實踐水平，進而從根本上提升學生的綜合文化素質(zhì)。因此，通過發(fā)揮協(xié)同作用，實現(xiàn)多方力量的共同推動效用，從根本上構(gòu)建完善的研學旅行管理保障體系，對于提升研學旅行實效、促進學生健康學習和成長等諸多方面具有重要促進意義。陳東軍、鐘林生等通過實證建模的方式，對于國家公園研學旅行適宜性評價指標體系構(gòu)建進行了研究，并為公園研學旅行的具體措施展開了深入的思考[1]；張欣、喻紅基于研學導師發(fā)展現(xiàn)狀及人才架構(gòu)的分析，探討了研學導師長遠發(fā)展的具體策略[2]；許慶勇對于數(shù)據(jù)庫收集的1996-2019年有關(guān)"研學旅行"的文獻進行研究，從研學旅行基礎(chǔ)理論研究、研學課程體系等多方面展開了深入討論[3]；李小芳等在分析安徽研學旅行發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上從研學旅行產(chǎn)品、研學導師人才培養(yǎng)體系、安全保障體系等方面提出了具體對策[4]。

本文立足于上述研究基礎(chǔ)，重點從協(xié)同視角下研學旅行管理保障機制進行了深度辨析，以便于更好地推動研學旅行活動的順利開展。為此，本文將重點對協(xié)同視野下研學旅行管理保障機制的構(gòu)建策略進行深入思考，以便于更好地為研學旅行的順利開展提供助力。

一、協(xié)同視野下研學旅行管理保障機制的構(gòu)建意義

研學旅行是在我國傳統(tǒng)游學的基礎(chǔ)上所衍生出來的一種新型的教育形式，旨在通過實踐來塑造學生的人文情懷，不斷地提升學生的創(chuàng)新素質(zhì)、實踐精神和感知能力，以此來更好地促進個人的進步與發(fā)展。研學旅行的順利進行離不開健全的管理保障機制的有效構(gòu)建，為了讓研學旅行的效果最大化，必須要積極實現(xiàn)多方協(xié)同，來共同促進研學旅行的開展，這是確保研學旅行取得實效的重要舉措。

(一)有助于為研學旅行提供有效的外在保障

在協(xié)同視野下，積極采取多方渠道，善于借助多方資源來推進研學旅行管理保障機制構(gòu)建，有助于為研學旅行提供有效的外在保障，從而更好地確保其有效性的發(fā)揮。研學旅行不同于傳統(tǒng)的教育形式，它強調(diào)社會資源與學校資源的有機融入與相互配合，所以在這種情況下，充分發(fā)揮政府、社會組織、家庭、學校等多方面力量，構(gòu)建有效的管理保障機制，能夠為研學旅行提供必要的政策支持、人力支持、資源支持和資金支持等，從而最大化地為研學旅行提供外在保證，讓這一教育活動更好地推進下去[2]。

(二)有助于充分提升研學旅行活動的實效性

研學旅行教育活動的開展，是一個系統(tǒng)化、多元化的過程，需要家庭、學校、社會等多方面力量的配合。所以充分發(fā)揮這些組織的協(xié)同作用來有效地推進研學旅行的開展，可以為研學旅行創(chuàng)造有利條件，讓學生參與其中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)提升，這無疑有效地提升了研學旅行活動的實際效果，是推動學校教育改革的有效舉措[3]。在新時期背景下，隨著素質(zhì)教育改革的逐漸深入，研學旅行這種教育形式必然會更加多樣化，而完備的管理保障機制則是確保研學旅行順利開展的重要條件。所以只有構(gòu)建成熟化的、系統(tǒng)化的研學旅行管理保障機制，才能從根本上提升研學旅行的活動實效性，推動學生更好地實現(xiàn)知識積累、實踐能力提升和創(chuàng)新素質(zhì)塑造，為其人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

(三)有助于提升學生素質(zhì)、踐行核心價值觀

在協(xié)同視角下積極構(gòu)建完善的研學旅行管理保障機制，能夠確保研學旅行各個環(huán)節(jié)的順利開展，從而不斷地提升學生研學旅行學習實踐活動的有效性，這對提升學生素質(zhì)、踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。通過研學旅行，能夠幫助學生實現(xiàn)自我人格錘煉、自我素質(zhì)提升以及核心精神塑造，并不斷地培養(yǎng)自身與時俱進、銳意進取、求真務(wù)實、不斷拼搏的時代精神[5]。通過將研學旅行過程中的所見所聞轉(zhuǎn)化成為自身道德建設(shè)中的有機成分，能在無形中提升自身的品德素養(yǎng)，是對社會主義核心價值觀的深刻踐行，也是實現(xiàn)自我拔高與自我提升的重要舉措，對于學生的未來發(fā)展和成長具有無比重要的促進意義。

二、當前研學旅行管理過程中存在的問題分析

盡管研學旅行如火如荼地開展，但是由于研學旅行開辦時間較短、經(jīng)驗相對短缺，從而在一定程度上影響了研學旅行活動開展的有效性。具體來說，目前研學旅行管理過程中存在缺乏完善的研學旅行管理制度、研學旅行安全管理體系尚未形成、缺乏多方力量的聯(lián)動與密切合作、研學旅行缺乏必要的資金支持等現(xiàn)實問題，阻礙了這一教育活動的順利進行。下面將重點對于這些問題進行深入分析。

(一)缺乏完善的研學旅行管理制度

從目前來看，研學旅行缺乏完善的管理制度，一定程度上弱化了研學旅行活動的有效性，對于提升學生的知識面、視野寬度和創(chuàng)新素質(zhì)等都產(chǎn)生了極為不利的影響。首先，從學校層面來看，不少學校對于研學旅行的認識較多地停留在“旅游”的范疇，忽視了其教育功能。因此，學校層面并未針對研學旅行的教育目標、紀律管理、考核機制等問題進行系統(tǒng)化構(gòu)建，所以降低了研學旅行的有效性和實際效果，不利于學生更好地從中提升自我。其次，學校并未針對研學旅行制定系統(tǒng)化的執(zhí)行方案，對于教師團隊的責任及具體的職責缺乏統(tǒng)一規(guī)定，因此導致沒有形成具有核心向心力的教師團隊，不利于研學旅行活動的順利開展。最后，從學生維度來看，學校層面并未針對學生進行有效的道德教育、常識教育和文明教育等，導致學生對于研學旅行的內(nèi)涵及意義認識不深刻，難以真正從中獲得成長[6]。

(二)研學旅行安全管理體系尚未形成

缺乏一套系統(tǒng)化、科學化的研學旅行安全管理體系，在很大程度上弱化了研學旅行活動的實際效果。首先，缺乏完善的責任監(jiān)督機制，對于研學旅行的全過程缺乏有效監(jiān)管，因此導致各類安全隱患層出不窮。一方面，不少學校在開展研學旅行過程中，并沒有事先進行有效的安全風險評估，因此一旦發(fā)生具體的安全問題往往措手不及，難以在第一時間采取有效的對策；另一方面，學校層面也尚未出臺有效的安全責任追究機制，在發(fā)生安全事件時，往往不能責任到人，在一定程度上加大了研學旅行活動的風險。其次，缺乏有效的安全防范措施制定，加上在開展研學旅行之前很多學校并未對學生進行有效的安全演練，很多學生缺乏必要的安全常識和技能，因此在一定程度上加大了研學旅行安全管理的難度，對于提升研學旅行的實際效果產(chǎn)生了極大的影響[7]。

(三)缺乏多方力量的聯(lián)動與密切合作

目前研學旅行活動缺乏多方力量的有效聯(lián)動與密切合作，從而讓研學旅行活動的實際效果大打折扣。首先，從學校層面來說，上述已經(jīng)詳細討論了學校層面在研學旅行管理制度及安全管理體系建立中存在的疏漏和問題，這些問題的存在讓研學旅行缺乏堅實的后備支撐力量，無法真正促進研學旅行活動取得突破性進展。其次，從社會層面來看，研學旅行涉及交通部門、文化部門、藝術(shù)部門、旅游部門等多個部門，但是這些部門對于研學旅行的重視度不夠，加上經(jīng)驗不足，很難在短時間內(nèi)為研學旅行活動的順利開展提供有效的指導和建議。再次，從家庭層面來看，不少家長依然將“學習成績”作為唯一的衡量標準，因此對于研學旅行活動的順利開展缺乏必要的重視，更不會集中精力參與研學旅行的準備活動中去，無法與學校積極配合進而推進研學旅行的順利進行。

(四)研學旅行缺乏必要的資金支持

資金是研學旅行活動順利進行的關(guān)鍵和保證，是提升研學旅行實效性和高效性的必要前提。但從目前來看，研學旅行缺乏必要的資金支持，這在無形之中弱化了研學旅行的實際效果。首先，從政府層面來看，缺乏針對研學旅行的專項基金傾斜，導致不少研學旅行活動由于經(jīng)費不足，難以取得有效效果；同時，政府也缺乏必要的制度及政策傾斜，導致相關(guān)社會組織對于研學旅行不重視，因此很難實現(xiàn)資源及資金上的傾斜與調(diào)配；其次，從學校層面來看，受制于經(jīng)費有限問題，不少學校很難從總經(jīng)費中拿出足夠的經(jīng)費用于支持研學旅行，即便撥取一定經(jīng)費用于研學旅行但是卻遠遠達不到實際需求；再次，從社會層面來分析，不少社會組織資源短缺、資金匱乏，難以為研學旅行打開綠色通道，這在一定程度上加大了研學旅行的難度；最后，從家庭層面來看，大多數(shù)家長對于研學旅行的實效性保持懷疑態(tài)度，將關(guān)注點較多地放到孩子的成績上，所以更不會拿出較多資金用于支持研學旅行活動。

三、協(xié)同視野下研學旅行管理保障機制的構(gòu)建策略

為了構(gòu)建更加完善的研學旅行管理保障機制，必須實現(xiàn)多方面力量的有效協(xié)同，從而更好地促進研學旅行活動實效性的提升。具體來說，應(yīng)該善于從制度層面、安全管理層面、多方力量支持層面、資金經(jīng)費支持等方面發(fā)力，來共同促進研學旅行管理保障機制的構(gòu)建，以此來真正促進學生在這一過程中學習新知、不斷進步[8]。具體來說，應(yīng)該做到：整體統(tǒng)籌規(guī)劃，制定嚴格的研學旅行執(zhí)行制度；注重安全管理，構(gòu)建明確的研學旅行安全體系；動員多方力量，發(fā)揮家長及社會的支持作用；強化經(jīng)費保證，為研學旅行管理提供資金保證。

(一)整體統(tǒng)籌規(guī)劃，制定嚴格的研學旅行執(zhí)行制度

從整體進行統(tǒng)籌規(guī)劃，制定嚴格的研學旅行執(zhí)行制度是確保研學旅行實踐過程得以順利進行的關(guān)鍵所在，也是研學旅行管理保障機制體系構(gòu)建的重要環(huán)節(jié)。

1.學校應(yīng)制定完善的研學旅行運行方案及制度，并按照既定的制度來加以嚴格執(zhí)行，從而確保研學旅行活動的效果。一方面，要對研學旅行的時間、地點、目標等要素進行有效統(tǒng)籌，制定完善的活動章程，從而更好地規(guī)范研學旅行活動的秩序，確?；顒有实奶嵘涣硪环矫?，積極響應(yīng)師生的需求，并開發(fā)出系列研學旅行課程和活動流程，從而確保研學旅行的高效性。

2.學校應(yīng)從教師和學生雙重維度進行研學旅行的有效管理。一方面，學校要構(gòu)建“團隊化”的研學旅行管理模式，對于班主任、任課老師進行統(tǒng)一化的培訓和指導，并制定完善的考勤、獎懲、管理工作制度，對研學旅行的發(fā)展實效進行有效評價，這是提升研學旅行實際運行效果的關(guān)鍵舉措；另一方面，從學生層面來看，為了確保研學旅行的順利進行，需要成立“學生委員會”等，對研學旅行的紀律、活動過程管理、活動結(jié)果評價等方面進行有效的管理和服務(wù)，這樣可以最大化地確保研學旅行的順利實現(xiàn)。

3.構(gòu)建完善的研學旅行執(zhí)行方案，來確保研學旅行活動的實效性。既要求研學旅行帶隊教師明確文明教育、文化教育、道德教育的目標，并及時做好與家長的密切溝通，確保研學旅行活動的有序性，同時又要求師生按照研學旅行運行方案的細則進行嚴格執(zhí)行，從而為學生的研學旅行活動創(chuàng)造堅實的保障[9]。

(二)注重安全管理，構(gòu)建明確的研學旅行安全體系

實現(xiàn)有效的安全管理，構(gòu)建明確的研學旅行安全體系，對于提升研學旅行實際效果具有無比重要的促進意義，這也是所有教育管理者需要充分重視的問題。

1.學校層面應(yīng)加強安全監(jiān)管，并構(gòu)建責任追究機制。充分貫徹“防患于未然”的基本主張，實現(xiàn)對于研學旅行的全方位管理和指導，同時教師要善于預(yù)測研學旅行過程中有可能出現(xiàn)的安全問題，并在此基礎(chǔ)上進行有效防御，從而有效避免各類安全事故的出現(xiàn)。與此同時，在無法進行有效預(yù)測的時候，一旦發(fā)生安全問題，學校及教師就必須要在第一時間針對安全事故采取最佳的解決方案。這就需要在開始研學旅行之前，編制詳細的安全應(yīng)急預(yù)案，并組織所有參與人員進行演練[4]，使之掌握有效的逃生本領(lǐng)以及應(yīng)對各類安全問題的技能。

2.構(gòu)建完善的研學旅行應(yīng)急防范體系。一方面，開始研學旅行活動之前，要對研學旅行的場所環(huán)境、周邊環(huán)境等進行多方面考察，在此基礎(chǔ)上制定完善的研學旅行發(fā)展計劃，并實行完善的安全責任部署[10]；另一方面，則要制定科學化的研學旅行法規(guī)制度，進一步細化帶隊人員的安全責任，完善責任追究機制，以此來從根本上強化師生的安全意識。

3.不斷強化學生的自我安全意識。牢記安全第一的基本原則，引導學生進行安全技能學習，比如可以通過學習安全教育視頻、安全模擬訓練、安全技能競賽等方式來有效地提升學生的自我保護意識，這對于提升研學旅行的實效性具有重要的促進作用。

(三)動員多方力量，發(fā)揮家長及社會的支持作用

研學旅行的順利開展離不開多方力量的支持。為了進一步地強化研學旅行的實際效果，就需要充分實現(xiàn)學校、家庭及社會等多方面力量的有效協(xié)同，這是提升研學旅行活動效果的必要保證。上述已經(jīng)充分討論了學校層面的實際做法及作用發(fā)揮，下面將從家長及社會兩大方面來探討如何有效發(fā)揮其作用進而促進研學旅行活動的順利開展。

1從家長層面來看，首先，家長應(yīng)與孩子進行充分溝通，積極了解孩子對于研學旅行的看法和態(tài)度，在此基礎(chǔ)之上家長結(jié)合孩子的特點和習慣，為之提供心理、常識等方面的指導；其次，家長應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維，認識到研學旅行的重要意義，并大膽鼓勵孩子參與到研學旅行活動中去，這是提升孩子創(chuàng)新素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新精神的關(guān)鍵所在；最后，家長要與學校保持密切溝通，不僅要積極配合教師的各項安排和規(guī)定，同時還應(yīng)力所能及地為研學旅行活動提供有效地指導和支持。

2.從社會層面來看，社會層面的教育部門、文化部門、交通部門、公安部門、財政部門等組織應(yīng)加強密切溝通和合作，對于研學旅行給予高度重視，并給予相關(guān)的政策傾斜及指導等，為研學旅行活動的順利實施提供良好的環(huán)境保證。比如博物館及藝術(shù)類展館應(yīng)對研學旅行活動提供免門票活動，旅游部門則應(yīng)該針對研學旅行活動開發(fā)相關(guān)的旅游產(chǎn)品，從而給研學旅行活動帶來便利，交通部門則要對研學旅行過程中的交通問題進行有效關(guān)注，確保研學旅行的順利開展。總之，研學旅行活動的順利開展，離不開社會及家庭等各界力量的有效支持，只有充分發(fā)揮多方力量優(yōu)勢，才能夠從根本上提升學生參與研學旅行的積極性，進而實現(xiàn)其綜合素質(zhì)的有效進步[11]。

(四)強化經(jīng)費保證，為研學旅行管理提供資金保證

從目前來看，研學旅行經(jīng)費問題一直是阻礙這一活動順利進行的關(guān)鍵要素，為此，必須要積極采取對策，不斷強化經(jīng)費保證，從而為研學旅行活動的順利進行提供資金保證。

1.從政府層面來看，應(yīng)高度重視研學旅行活動開展的重要意義，并增加資金傾斜，通過下?lián)軐ｍ椦袑W旅行經(jīng)費來保證研學旅行活動的順利實施。

2.從學校層面來看，應(yīng)在年度學校經(jīng)費預(yù)算過程中，對于研學旅行活動進行有效的經(jīng)費預(yù)算，特別是課程補貼費、學校帶隊老師加班補貼費、課程方案設(shè)計費、課程教材或教輔讀本費等等，都應(yīng)該列入到經(jīng)費計算過程中，從而結(jié)合實際情況來為研學旅行活動提供有效的資金支持。

3.從社會層面來看，應(yīng)該倡導旅游教育資源減免，對于國家公園、國家地質(zhì)公園等地，都應(yīng)免費供研學旅行課程實施使用，這在很大程度上減少了研學旅行活動的開支。

4.從家庭層面來看，則應(yīng)該結(jié)合家庭的具體情況來為研學旅行活動提供支持，比如家長聯(lián)合起來成立用于研學旅行的資金庫，同時還可以提供車輛、食宿等，這在很大程度上提升了研學旅行活動的開展效率。

綜上所述，研學旅行管理保障機制建設(shè)是一個系統(tǒng)化的過程，需要從制度層面、安全管理、多方力量支持及資金保證等諸多方面來加以實現(xiàn)，從而更好地為研學旅行的順利進行提供助力和支持。文章重點從制定嚴格的研學旅行執(zhí)行制度、構(gòu)建明確的研學旅行安全管理體系、發(fā)揮家長及社會各界力量的支持作用、為研學旅行管理提供資金保證等方面提出了具體化的建議和措施，力求能夠最大化地為研學旅行的順利開展提供多維度的支持和保證，從而不斷深化研學旅行效果，為國家和社會培養(yǎng)更多高級優(yōu)秀的人才。