從彈幕的虛擬共時性看待群體的互動行為

摘要：彈幕是網(wǎng)絡(luò)時代在互聯(lián)網(wǎng)中播放的視頻領(lǐng)域中一個先進的的技術(shù)，“彈幕”在中國不是最早發(fā)明的，國內(nèi)從2013年陸續(xù)開始對視頻中彈幕進行研究。對于國外界面來說，彈幕不僅可以在學(xué)習(xí)中互動，也可以更深層次的探索與研究，在論壇界優(yōu)勢占比極其大。用戶對于分享擴大和繼續(xù)使用交互性和一致性，國內(nèi)外的彈幕研究階段處于資料，對方層次都有一定的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：虛擬共時性;用戶體驗;匿名性;監(jiān)管機制

一、彈幕的源來和定義

（1）彈幕的來源

彈幕起源于日本動畫的一個網(wǎng)站開始，國內(nèi)一開始引進了一個APP的方式引起了人們的關(guān)注就是嗶哩嗶哩，吸引了很多年輕人的關(guān)注。在原來國內(nèi)是沒有這個定義的他用作于軍事的說法，與彈幕好無關(guān)聯(lián)所以很難與他們相聯(lián)系。如今彈幕扮演著重要的角色，支撐著很多熱愛視頻的觀眾互動與喜愛，成為了重要的樞紐。

（2）彈幕的定義

隨著越來越多人去擴大彈幕的影響力，深受當(dāng)今人們的青睞。在日本動漫中，在中國常把他稱之為彈幕，他其實就解說，提出建議或者對某一片段點評的效果，統(tǒng)稱為彈幕隨之每個人的理解也不同;同時他也是個多音字，早在2008年就深受關(guān)注，如今一個片段會有滿屏的彈幕甚至蓋住了本身的場景，在各大平臺上都有這樣的互動。逐漸走進生活上的需求，必不可少的表現(xiàn)看劇必備，從文化的角度中也可以帶來知識點的闊野視線。同時它具有“共時性”的特點，大家在相同看這個片段，每個人看到這里都會看到你留下的評論，討論的主題也相同，區(qū)分發(fā)送的時間但是看到的片段都是同樣的，引起參與者和被參與者共同時空的錯覺;大多視頻內(nèi)容中都圍繞著故事的理解來解說，話題性強，互動感也充分體現(xiàn)了出來。而在傳統(tǒng)的評論電視劇或者電影中沒有人發(fā)表自己的感想，也沒有互動性的小伙體驗，少了神氣。

二、彈幕的特點

（1）互動性，彈幕可以說是直播平臺最基礎(chǔ)且必不可少的功能，也是最流行的互動方式。彈幕能帶動直播間的活躍度，同時也能促進主播和客戶之間的交流渠道。彈幕功能的開發(fā)需支持積極的頂流配置和活動要點，對彈幕消息有自動過審的功能，以保證整個平臺語言環(huán)境干凈的氛圍。在一種直播的場景下，滿屏的彈幕消息已經(jīng)成為直播平臺火爆的代言。

（2）及時性，人們首先可以想到，彈幕是網(wǎng)絡(luò)時代的產(chǎn)業(yè)鏈，有應(yīng)必回的互聯(lián)網(wǎng)時代這么多聲音。互聯(lián)網(wǎng)不僅集中了傳媒媒體，同時，各種看似無法交集的社會關(guān)系迅速地在虛擬時空聯(lián)結(jié)起來，這是印刷中不可相比較的。文字符號的閱讀、理解、解釋，形成一種深度文化;至少在當(dāng)前，速度與深度的恰當(dāng)比例仍然以印刷文化作為實例?；ヂ?lián)網(wǎng)以及電子傳媒的傳播方式與哲學(xué)或者歌詞的深度格格不入——它展開了另一個空間傳播的方式，聯(lián)系到大腦神經(jīng)的系統(tǒng)，樹立了奇異的多文字的形象。

（3）指向性彈幕，特指在播放的敢于創(chuàng)新、積極，歡樂的氛圍很多都來源于喜劇搞笑的風(fēng)格，讓被看到的觀眾有著更深刻的理解，過目不忘的效果。還有些語境中盡管與故事沒什么關(guān)聯(lián)也會引起人們關(guān)注的引導(dǎo)，可能是與正片是反諷帶來很多樂趣。指向到在抖音或者微博中會有自己的觀點，可能會有很多人點贊甚至接著你的話往下深入，是別人所沒關(guān)注到的知識點或者視野;時間與語境相聯(lián)系的這個片段切合的時機一網(wǎng)打盡，他會是一種只是的聯(lián)系形成產(chǎn)業(yè)階段，可以擴大形成很多影視作品中的某以位置。而相反的是舊時的影視播放視頻中并沒與這些互動的效果，讓觀眾也少了一種看劇的氛圍感;人們也很難去思考這一部分我會有什么思考這個，有什么改進的想法，只是很單純的去看也沒有別人的建議對待類似的說法。

（4）虛擬共時性彈幕，文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面積極踴躍，圖文并茂，另一方面是彼此了解，似曾相識。沒有說法去認(rèn)識這些虛擬空間，觀眾會根據(jù)影視中的氛圍了解時間與空間的幅度，即使在網(wǎng)絡(luò)中也能體會到共時性的看法，體驗到虛擬空間下科技的強大變化。人與人的互相看法也有了幻覺，產(chǎn)生一種在影院看電影還可以討論還是匿名的感受，電影院不能說話影響其他人，但是評論不僅只對自己看點也可以看到其他人的想法。也有著私密空間，適合當(dāng)代的年輕人宅家族的體驗感;同時自己發(fā)表一些積極的態(tài)度也會被其他觀眾所認(rèn)可，還會影響到其他人還會被接待，更深刻記憶感。

三、彈幕的類型

（1）點評類彈幕，這類評論包括正向的贊揚以及對視頻不滿的吐槽，與當(dāng)前所播放視頻的關(guān)聯(lián)度最高;這是針對視頻本身的評論，它占據(jù)了彈幕總量的大多數(shù)。

（2）科普類彈幕，在視頻中看到許多自己不懂的知識點，幫助觀眾有了更深層次的看待，在某一知識點中以前所不知道不了解的產(chǎn)業(yè)鏈接;現(xiàn)在有了新的認(rèn)識，甚至還有新的啟發(fā)，讓被看到的觀眾產(chǎn)生思考。

（3）劇透類彈幕，在播放電視劇或者電影中，某一個瞬間告知了下一部分將要出現(xiàn)的環(huán)節(jié)，其實有部分群眾是不喜歡劇透，就比如說“前方高能”，“前方注意”之類，說出了接下來將要發(fā)生的劇情，讓觀眾少了驚喜感。

（4）符號類彈幕，現(xiàn)在許多00后10后出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞，讓某一數(shù)字或者符號表現(xiàn)語言的沖擊力，現(xiàn)在出現(xiàn)的“emo”表現(xiàn)出“我抑郁了”讓觀眾看到這一劇情有種反面的沖擊力的效果，制造一種悲傷感的氛圍。

（5）隨意辱罵類彈，這類彈幕就是有著負面的影響，也可以稱為語言暴力的嚴(yán)重性，在談?wù)撝c播放的點無關(guān)緊要發(fā)生的事情;也考驗了現(xiàn)在網(wǎng)友的在運用網(wǎng)絡(luò)的文明用語，同時也將會反面教材諷刺這些不文明的觀眾。

四、多元視角下的彈幕研究

（1）交流時方式：通過某種身份認(rèn)同，以積極主動創(chuàng)作媒介文本、傳播媒介內(nèi)容、加強網(wǎng)絡(luò)交往為主要形式所創(chuàng)造出來的一種自由、平等、公開、包容、共享，的新型媒介文化樣式。每個人有自己的說法，說不定會有自己志同道合的語友會解釋你的意思，一個解釋會引起其他的想法，就像馬拉松接力賽一樣，交流事故通第一步。

（2）滿足觀眾視角，現(xiàn)在很多國內(nèi)的電影，電視劇被接收納人很多，劇情的改編更加適應(yīng)當(dāng)今年輕人群眾觀看，也有滿屏的字幕很難讓人能看到播放的內(nèi)容，里面就有設(shè)置說快速，中速，甚至慢速;還有所占屏幕的比例百分?jǐn)?shù)都可以根據(jù)個人的喜好所改變，甚至還有些VIP觀看者運用重復(fù)的符號字體，彩色的板繪方式，吸引更多群眾因其看法，獲得彩色的字體甚至還有頭像的變化。讓你互動性更強，跳出普通群眾的大眾點評中去，帶來了一種全新的觀看視角，讓人們的體驗感更強，也滿足年輕人喜歡的新穎性;創(chuàng)新的想法不斷會有人因為彩色的字體發(fā)表更多的評論，在精神上的滿足孤獨感，也會看到更多人的支持。有了更好的觀看效果，共時性的情感放大，讓更多全國各地的人參與其中去。

五、當(dāng)前存在的問題

彈幕發(fā)表沒有任何要求，所以其中就會出現(xiàn)很多違反自然規(guī)律，影響觀眾們良好的觀看，這將會成為網(wǎng)絡(luò)暴力中低俗的一種風(fēng)氣;這常常是一種精神類的打擊，看似平常但實則影響了觀眾的心理狀態(tài)。所以彈幕當(dāng)今只能說站輔助的方式引領(lǐng)著觀眾觀看，有些人還是會很難接受到這些潮流社會中的先鋒，不喜歡滿屏的字幕，缺少了觀看體驗感;有些說的并沒有道理，讓人很難去聯(lián)想。

六、結(jié)語

近幾年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，彈幕也不斷進步，匿名的方式會廣穿接用，虛擬的空間里人們也會一直不好的負面影響，縮小化使其低俗的網(wǎng)絡(luò)暴力，凈化上網(wǎng)看彈幕。監(jiān)管機制針對這些也會注意，去正確的引導(dǎo)，讓彈幕的世界被更多人接納。

參考文獻

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作者簡介

王亞欣，女，安徽省合肥市，大連藝術(shù)學(xué)院2019級藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)學(xué)生，指導(dǎo)教師：章萌，大連藝術(shù)學(xué)院講師。