我的奶奶

◎錢(qián)昕杭 浙江省建德市新安江第三初級(jí)中學(xué)806班

泛黃的照片中，那身穿軍裝，一頭短發(fā)，表情略顯嚴(yán)肅的女子，就是我的奶奶——姚秀娟。

奶奶出生在上海浦西川沙鎮(zhèn)，上面有三個(gè)姐姐；外曾祖母在40歲高齡生下奶奶。成績(jī)優(yōu)秀的奶奶16周歲那年，在“師范”和“軍?！敝g考慮許久，最后決定就讀“西安軍事電訊工程學(xué)院”，那一身軍裝，從此一直陪伴著她。

奶奶是個(gè)仔細(xì)的人。她的短發(fā)整齊，垂直的頭發(fā)正好蓋住雙耳，看上去堅(jiān)強(qiáng)有力，干勁十足。我曾從奶奶同學(xué)口中聽(tīng)到過(guò)：“你奶奶啊，可是全系年紀(jì)最小的同志，個(gè)子不高，整天戴著個(gè)軍帽，看上去就一小丫頭，哪知她學(xué)習(xí)這般認(rèn)真。”翻閱奶奶藏書(shū)的時(shí)候，我也見(jiàn)過(guò)她的筆記本，字工工整整地寫(xiě)在橫線之上，用紅色的鋼筆圈出重點(diǎn)；令我驚訝的是那書(shū)腳，好似被熨斗燙過(guò)一般平。每個(gè)筆記本都用牛皮紙或是報(bào)紙包起來(lái)，再標(biāo)注上序號(hào)……

問(wèn)其奮斗之方向，是事事周詳?shù)膰?yán)謹(jǐn)。

奶奶是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。那年父親高考落榜，她做了一個(gè)艱難的決定：讓父親復(fù)讀。高三數(shù)學(xué)很難，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，奶奶挑著燈幫父親解疑，又擔(dān)心父親睡眠不足，讓他先睡，自己坐下來(lái)繼續(xù)研究，耳邊交替著蟬鳴和雞叫。為了把每一題都給父親講明白，她一題甚至用好幾種方法，寫(xiě)滿幾頁(yè)草稿紙。微光下，蚊子的影子映在書(shū)桌上，亦有我奶奶凌亂的頭發(fā)絲……

問(wèn)其奮斗之方向，是鍥而不舍的堅(jiān)守。

奶奶是個(gè)文化人。她雖是理科生，但對(duì)文字總有別樣理解。除了每天中午12點(diǎn)雷打不動(dòng)地觀看《百家講壇》和早晚坐在陽(yáng)臺(tái)上收聽(tīng)廣播之外，奶奶還總問(wèn)我：“最近，有沒(méi)有什么好書(shū)推薦給我?。俊北M管我報(bào)出來(lái)的書(shū)名都是雜書(shū)，她也會(huì)找來(lái)細(xì)讀一番后再作出評(píng)價(jià)?！澳棠萄劬Σ缓?，最害怕看不了書(shū)，昕杭你要好好保護(hù)眼睛??！”她總是這樣說(shuō)……

問(wèn)其奮斗之方向，是孜孜不倦的追求。

我想，奶奶的一生是不平凡的：她把熾熱的心獻(xiàn)給文學(xué)，永不泯滅；她把堅(jiān)定的目標(biāo)寄托于奮斗，永不停歇；她把一生的溫柔融進(jìn)了歲月，無(wú)怨無(wú)悔。這精彩的人生，是靠她自己奮斗出來(lái)的……

【老師評(píng)】

小作者為奶奶寫(xiě)傳，開(kāi)篇由一張照片引入，介紹奶奶的籍貫、家庭、求學(xué)等情況，簡(jiǎn)明清晰。接下來(lái)小作者圍繞“奮斗”的主題，精巧構(gòu)思，運(yùn)用重章疊句結(jié)構(gòu)，從三個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)奶奶的奮斗之方向；精心選材，件件小事娓娓道來(lái)，看似簡(jiǎn)單平常，卻在悄然間打動(dòng)人心。細(xì)品文章，我們發(fā)現(xiàn)小作者按時(shí)間順序來(lái)排列的，是奶奶一生中三個(gè)不同的階段，既有傳記的歷史感，又不離“奮斗”的主旨，可謂是匠心獨(dú)具！文章字里行間充滿了小作者對(duì)奶奶的摯愛(ài)和崇拜，正是有這樣一份厚重的情感，簡(jiǎn)明樸實(shí)的文字綻放出了獨(dú)特的光芒。