陶曉航
樂(lè)隊(duì)是由很多種樂(lè)器共同組成的音樂(lè)團(tuán)體,其需要凝結(jié)每個(gè)樂(lè)器的不同特點(diǎn),并且讓使用樂(lè)器的音樂(lè)人能夠與其他的音樂(lè)人共同配合,才能夠提升整個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏過(guò)程中的整體效果。小提琴在這個(gè)過(guò)程之中,充當(dāng)著重要的作用,其體現(xiàn)著樂(lè)隊(duì)的完整性,也會(huì)在演奏過(guò)程之中,彌補(bǔ)其他樂(lè)器的不足,并且彰顯小提琴演奏的獨(dú)特魅力。讓小提琴演奏與其他的樂(lè)器相互配合,為聽(tīng)者傳達(dá)出最佳的樂(lè)隊(duì)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
在一個(gè)樂(lè)隊(duì)之中,小提琴的地位是非常重要的[1]。眾多的樂(lè)器,只有讓小提琴加入,才可能彰顯出樂(lè)隊(duì)的完整性。小提琴的演奏水平影響著整個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏質(zhì)量,所以,對(duì)于樂(lè)隊(duì)的指揮官,必須要求其掌握小提琴的演奏方式,才可能在指揮樂(lè)隊(duì)的過(guò)程中,讓每一個(gè)崗位都發(fā)揮出其重要的價(jià)值。尤其對(duì)于小提琴崗位而言,則讓其成為音樂(lè)的主旋律,帶動(dòng)其他樂(lè)器共同演奏。小提琴的主要特點(diǎn)在于其速度變化比較快,力度掌握必須非常良好,才能夠發(fā)揮出小提琴的音樂(lè)性能。每個(gè)部位之間的有效配合,也會(huì)左右小提琴的演奏質(zhì)量。正是由于這些小提琴的特有性能,才會(huì)讓小提琴在整支樂(lè)隊(duì)之中,占有重要的影響地位,甚至能夠左右整個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏的成功與否。
整個(gè)樂(lè)隊(duì)由于樂(lè)譜的不同,每個(gè)樂(lè)器演奏的節(jié)奏是不同的[2]。但是,想要讓不同的樂(lè)器融合在一支曲子之中,必須通過(guò)指揮官的指揮,讓不同樂(lè)器的使用人能夠煥發(fā)出共同的凝聚力,從而在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間按下恰當(dāng)?shù)陌存I,讓樂(lè)器發(fā)出特定的聲音,讓不同的樂(lè)器都能夠做到這種有序的銜接,就可以讓整個(gè)音樂(lè)演奏更加具有魅力,小提琴在這個(gè)過(guò)程中起到點(diǎn)綴的作用。由于不同的樂(lè)器,在樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中有不同的作用。所以,小提琴可以成為演奏的主旋律,但是更多的情況下還是以點(diǎn)綴的形式出現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)之中。
通過(guò)小提琴和樂(lè)隊(duì)的共同演奏,能夠讓優(yōu)雅的音樂(lè)傳到人們的耳朵之中,并且在人們的腦海里不斷地回蕩[3]。讓人們?cè)谙硎軆?yōu)美音樂(lè)的同時(shí),聯(lián)想過(guò)去美好的場(chǎng)景,讓這種美好的場(chǎng)景再次重現(xiàn)在人們的腦海里,讓人們流連忘返。體現(xiàn)了小提琴的輔助作用,就是能夠?qū)⑦b遠(yuǎn)的思緒帶給人們,讓人們?cè)谝魳?lè)的海洋中翱翔。不但如此,在樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小提琴可以起到良好的輔助作用。保證每一個(gè)樂(lè)器發(fā)出的特定聲音,都能夠讓小提琴?gòu)?qiáng)化其優(yōu)勢(shì)的地方,并且弱化演奏不佳的地方,讓樂(lè)隊(duì)整體更加協(xié)調(diào)。
小提琴在演奏的過(guò)程中,必須注意與樂(lè)隊(duì)的配合,才可能充分地發(fā)揮出小提琴的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。首先必須要加強(qiáng)小提琴的訓(xùn)練,培訓(xùn)小提琴的正常操作方式和技巧,讓演奏者可以正常操作小提琴。小提琴的弓法練習(xí)是非常重要的,弓法分為上弓和下弓兩種弓法。強(qiáng)拍用下弓的弓法,弱拍用上弓的弓法,這是小提琴演奏者必須了解的基礎(chǔ)內(nèi)容。如果需要在某個(gè)特定的音符判斷是使用上弓還是下弓的方法,僅憑聽(tīng)覺(jué),演奏者很難分辨出來(lái)。必須通過(guò)自身長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)素養(yǎng)熏陶,并且真正融入進(jìn)音樂(lè)之中,才可能提升自己的音樂(lè)協(xié)調(diào)感,讓上弓法和下弓法的應(yīng)用更加自然,并且適合樂(lè)隊(duì)的演奏節(jié)奏。弓法的使用必須結(jié)合實(shí)際的情況,弓法才可以達(dá)到更好的應(yīng)用效果。如果當(dāng)一個(gè)音符為強(qiáng)拍的時(shí)候,為了提升音樂(lè)的擴(kuò)張效果,讓音樂(lè)的發(fā)生更加具有力度,通常會(huì)使用下弓的方法。這種情況下弓離弓根比較接近,如果應(yīng)用上弓的方法進(jìn)行演奏,想要達(dá)到更好的效果,必須加大使用的力度,這樣才可能達(dá)到實(shí)際的應(yīng)用效果。但是,這種方式在演奏的過(guò)程中,會(huì)有不方便的情況,所以,采用下弓法比較實(shí)際。只有演奏者了解上述內(nèi)容,才可能在培訓(xùn)的過(guò)程中,完善自己的小提琴演奏基本知識(shí),加強(qiáng)自己的日常練習(xí),才能夠在樂(lè)隊(duì)之中,發(fā)揮出更好的小提琴應(yīng)有的價(jià)值。小提琴各個(gè)聲部之間都有不同的發(fā)聲方式,其表現(xiàn)出來(lái)的效果也是各不相同的。因此,必須通過(guò)培訓(xùn),讓小提琴的演奏者能夠清楚了解不同部位之間的發(fā)聲原理和發(fā)生特色,才可能在實(shí)際的演奏過(guò)程之中,充分發(fā)揮出各個(gè)部位的真正作用。讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的演奏更加具有美感和欣賞性,提升聽(tīng)眾的整體體驗(yàn)。
小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏想要達(dá)到更好的實(shí)際效果,必須優(yōu)化不同的應(yīng)用方案。不論哪種方案,都需要從小提琴演奏的力度和不同樂(lè)器之間的配合節(jié)奏兩個(gè)方面進(jìn)行研究,才可以讓實(shí)際的演奏效果更好。從力度的角度改變方案,主要是通過(guò)小提琴在演奏的過(guò)程中,對(duì)于某些需要著重訓(xùn)練的部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。從而讓演奏者的速度和力度能夠達(dá)到正常的音樂(lè)要求。這種情況下需要根據(jù)不同的情況制定。演奏者可以根據(jù)音符的改變,調(diào)整自己施加的力度,根據(jù)不同的情況,也要進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整。比如,有些曲子在演奏的過(guò)程中,可能由于演奏者的緊張會(huì)產(chǎn)生一些音樂(lè)上的波動(dòng)。在這種情況下,小提琴演奏者應(yīng)該隨著整體的音樂(lè)變化而變化,從而調(diào)整自己的力度。這種方案不是定向的方案,而是隨著自己與團(tuán)隊(duì)的不斷磨合,調(diào)整自己的演奏方式,從而讓力度達(dá)到更好的應(yīng)用效果。不同樂(lè)器之間的配合訓(xùn)練主要是從能力的角度進(jìn)行制定。小提琴的聲音和其他樂(lè)器的音樂(lè)性質(zhì)不相同,由于小提琴的音樂(lè)敏感性更高,所以,在演奏的過(guò)程中,有著不可替代的地位。小提琴的演奏人員必須明確小提琴的聲音特色,也要掌握其他樂(lè)器的發(fā)聲原理和發(fā)生特點(diǎn)。這樣才可能達(dá)到互通有無(wú)的作用,幫助整個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏的過(guò)程中,避免現(xiàn)場(chǎng)事故的出現(xiàn),并且及時(shí)彌補(bǔ)不同樂(lè)器之間的音色問(wèn)題,讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)的配合達(dá)到最佳的狀態(tài)。不同的演奏方案可能會(huì)有不同的效果,但是,不論應(yīng)用哪種演奏方案,都需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變。讓小提琴的特色能夠充分體現(xiàn)出來(lái),并且?guī)椭麄€(gè)樂(lè)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)的演奏過(guò)程中,達(dá)到更好的效果,也能夠讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)在現(xiàn)在的時(shí)代中發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。
樂(lè)隊(duì)的演奏是一個(gè)即興的現(xiàn)場(chǎng)直播。因此,對(duì)于每一個(gè)樂(lè)器演奏過(guò)程中,必須有著很強(qiáng)的控制能力,才能夠讓樂(lè)器發(fā)揮出正常的作用,并且讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏走向成功。小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,能夠左右整個(gè)音樂(lè)演奏的節(jié)奏和演奏的效果。因此,在演奏的過(guò)程中,必須發(fā)揮起模范帶頭作用,幫助其他的樂(lè)器更好地融入進(jìn)音樂(lè)之中,并且通過(guò)小提琴與其他樂(lè)器之間的配合,讓每一個(gè)音樂(lè)人都能夠深刻地體會(huì)到音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)的真正魅力。在一個(gè)完整的樂(lè)隊(duì)演奏過(guò)程中,演奏者的整體協(xié)調(diào)能力,在現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)演奏過(guò)程中具有重要的影響。能夠通過(guò)其對(duì)于樂(lè)器的理解和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把控,更好地控制個(gè)人的演奏節(jié)奏,從而帶動(dòng)整個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏節(jié)奏,向著更好的方向發(fā)展。并且能夠讓整體共同改變,不會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)個(gè)體的個(gè)人特點(diǎn)過(guò)于突出,從而左右整體的演奏效果。本文著重體現(xiàn)小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏過(guò)程中的價(jià)值,并且將這種價(jià)值進(jìn)行放大型的剖析,判斷其在樂(lè)隊(duì)演奏過(guò)程中的輔助作用和點(diǎn)綴作用。讓小提琴在演奏的過(guò)程中,能夠展現(xiàn)出演奏者的日常訓(xùn)練效果,以及和整個(gè)團(tuán)隊(duì)配合的默契程度,從而才能夠通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,改變應(yīng)有的方案,讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏創(chuàng)造出最佳的效果,也能夠提升聽(tīng)眾的整體體驗(yàn)。讓小提琴在音樂(lè)演奏過(guò)程中,為聽(tīng)眾創(chuàng)造更大的愉悅感。為了讓小提琴演奏能夠在現(xiàn)在的時(shí)代中創(chuàng)造出更多的價(jià)值,還需要很多的音樂(lè)人長(zhǎng)時(shí)間的努力,才可能真正實(shí)現(xiàn)這一目的,為此大家需要共同期待。所以,通過(guò)對(duì)本文的研究,相信大家已經(jīng)對(duì)小提琴的演奏方式以及小提琴在樂(lè)隊(duì)中的演奏價(jià)值有了基本的了解,無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)看,提升自己的音樂(lè)素養(yǎng),并且讓自己掌握一門樂(lè)器是非常重要的,這不但能夠提升自己的藝術(shù)思維,更能夠讓自己的生活更加幸??鞓?lè),小提琴在音樂(lè)演奏的過(guò)程中是一項(xiàng)重要的樂(lè)器,并且對(duì)音樂(lè)演奏有著,巨大的影響,所以,人們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)器的過(guò)程中,可以側(cè)重考慮對(duì)小提琴的學(xué)習(xí),這樣既能夠豐富自己的閱歷知識(shí),也能夠讓小提琴的未來(lái)發(fā)展越來(lái)越好,通過(guò)對(duì)本文的探究,相信大家已經(jīng)可以意識(shí)到這一點(diǎn),那么,在接下來(lái)的生活中,要加強(qiáng)對(duì)小提琴的練習(xí),也要增強(qiáng)對(duì)小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏中價(jià)值的了解。
總而言之,小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程之中具有重要的作用。其是樂(lè)隊(duì)演奏的支柱樂(lè)器,同時(shí),也能夠讓樂(lè)隊(duì)演奏的特色更加鮮明,從而引起聽(tīng)眾的情感共鳴。小提琴的加入能夠增強(qiáng)整支樂(lè)隊(duì)的氣勢(shì)和演奏的完整性,同時(shí),還能夠讓整個(gè)音樂(lè)作品的形象更加豐滿,以便于傳達(dá)出音樂(lè)背后的主要情感。這才是音樂(lè)帶給世人的價(jià)值,也體現(xiàn)了小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏之中的重要角色。小提琴在樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程之中,必須加強(qiáng)對(duì)小提琴演奏者的培訓(xùn),也要加強(qiáng)小提琴演奏者與其他不同樂(lè)器的音樂(lè)人之間的配合默契,只有讓默契程度提升,并且制定優(yōu)秀的方案,才能夠達(dá)到強(qiáng)化音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)的作用。從而讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏的層次性和豐富性大幅度提升。相信未來(lái)小提琴的演奏,在音樂(lè)之中能夠發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用,并且讓音樂(lè)的傳播程度越來(lái)越廣泛。