論“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的重要作用

陳洪濤 蔡美蓮 曹紅玲

中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史實(shí)踐證明，重視和善于學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書記曾指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！盵1]在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的黨建功能為研究視角，總結(jié)凝練“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)所具有的突出優(yōu)點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的重要價(jià)值和貢獻(xiàn)，提出如何發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的重要作用，有利于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。

一、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的突出優(yōu)點(diǎn)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是中共中央宣傳部建設(shè)的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)上線以來，受到各級(jí)黨組織重視，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)逐漸成為學(xué)習(xí)型政黨組織建設(shè)的抓手，每天抽點(diǎn)時(shí)間打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)閱覽、聆聽、答題、競(jìng)賽幾乎成為黨員的生活常態(tài)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為一款受眾廣、贊譽(yù)高的學(xué)習(xí)平臺(tái)，具有政治性、豐富性、全員性、新聞性、激勵(lì)性、服務(wù)性、便捷性等突出優(yōu)點(diǎn)。

（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)導(dǎo)向的政治性

“講政治”是中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人最鮮明的本質(zhì)特征?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為馬克思主義理論互聯(lián)網(wǎng)傳播陣地的主要利器，同樣也是個(gè)“講政治”的平臺(tái)，具有學(xué)習(xí)導(dǎo)向的政治性，主要體現(xiàn)在其學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要學(xué)習(xí)和傳播內(nèi)容。例如在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的手機(jī)客戶端上，平臺(tái)通過設(shè)置“新思想”“十九大時(shí)間”“理論”“要聞”等欄目，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平同志的重要思想，其中“新思想”頻道，聚焦于學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同時(shí)還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會(huì)議、重要講話、重要文章、出國(guó)訪問、重要學(xué)習(xí)、指示批示、函電賀詞等內(nèi)容。這些政治導(dǎo)向內(nèi)容的設(shè)置，既充分展現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，又保障了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路方向繼續(xù)運(yùn)行下去。

（二）學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容的豐富性

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有豐富性。雖然“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是一款政治性色彩濃厚的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，但它在內(nèi)容設(shè)置上卻相當(dāng)豐富。76家中央及各省區(qū)市黨報(bào)黨刊、120多家中央及各地衛(wèi)視廣播臺(tái)、77家可供轉(zhuǎn)載新聞的網(wǎng)站的內(nèi)容都匯集到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上[2]。從發(fā)布的電腦和手機(jī)客戶端兩個(gè)終端上看，在電腦客戶端，該平臺(tái)由二十多個(gè)板塊構(gòu)成，而手機(jī)客戶端則分為“學(xué)習(xí)”“電視臺(tái)”“電臺(tái)”“百靈”和“強(qiáng)國(guó)通”五大板塊，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)、歷史、法律、科技、國(guó)際等多方面的內(nèi)容，不僅設(shè)置了“學(xué)習(xí)新思想”“十九大時(shí)間”“習(xí)近平文匯”等理論學(xué)習(xí)的主導(dǎo)板塊，還設(shè)置了包含中國(guó)傳統(tǒng)文化、黨史故事、憲法法律、黨章黨規(guī)、健康知識(shí)、各學(xué)科門類的慕課、相關(guān)影視作品等知識(shí)文化在內(nèi)的其它板塊欄目，而且這些欄目還在不斷更新和增加，為廣大黨員和人民群眾學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)文化提供了一個(gè)內(nèi)容豐富又有趣的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（三）學(xué)習(xí)平臺(tái)服務(wù)受眾的全員性

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的政治性決定其學(xué)習(xí)的主力軍是全體中國(guó)共產(chǎn)黨員，而其內(nèi)容的豐富性又吸引著黨員以外的廣大人民群眾對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的關(guān)注和使用。因此，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)具有學(xué)習(xí)對(duì)象的全員性。首先，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的主要受眾是黨員，包括各級(jí)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等單位組織中的黨員群體。在我國(guó)，黨員群體人數(shù)九千多萬，是非常有組織有紀(jì)律的政治力量。要充分發(fā)揮黨員群體的先鋒模范作用，抓住作為“關(guān)鍵少數(shù)”的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)普通黨員，以黨員群體帶動(dòng)其他人民群眾，在全社會(huì)形成一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之風(fēng)。其次，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的其他受眾是黨員以外的人民群眾，主要包括政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校大學(xué)生、工人群體中尚未發(fā)展成為黨員的積極分子、共青團(tuán)員或普通群眾。這類受眾數(shù)量巨大，是馬克思主義理論的潛在關(guān)注者和學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的重要力量?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)貫徹了黨的教育理念，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，通過黨員群體帶動(dòng)全體社會(huì)成員，使學(xué)習(xí)之氣蔚然成風(fēng)。

（四）學(xué)習(xí)平臺(tái)信息傳播的即時(shí)性

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是當(dāng)前黨建思想互聯(lián)網(wǎng)傳播最新、最廣、最見成效的陣地，在黨建思想傳播上，它具有即時(shí)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中，信息采集、發(fā)布、傳播的流程大大簡(jiǎn)化，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在黨建思想傳播的速度上具有其它平臺(tái)所不具有的優(yōu)勢(shì)。首先，在黨建內(nèi)容的采集發(fā)布上，平臺(tái)建設(shè)者充分利用渠道資源優(yōu)勢(shì)，整合了大量中央主要單位新媒體資源，在第一時(shí)間就可采集、發(fā)布各新媒體平臺(tái)主流、原創(chuàng)、優(yōu)質(zhì)的黨建內(nèi)容，大大縮減平臺(tái)間信息處理的時(shí)間，提高信息傳播的實(shí)效性；其次，在黨建思想的傳播上，基于成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段運(yùn)用，平臺(tái)上黨建思想的傳播可做到信息一發(fā)布，用戶即可接收，信息傳播不卡頓、不失真，如在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)手機(jī)客戶端往下拖拉界面后即可刷新相關(guān)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新的效果。

（五）學(xué)習(xí)平臺(tái)機(jī)制的激勵(lì)性

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)具有黨員學(xué)習(xí)精神激勵(lì)性的特點(diǎn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在最初的建立中即設(shè)計(jì)了貫穿于整個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)積分制，其實(shí)質(zhì)是通過正向的激勵(lì)機(jī)制對(duì)人的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行正面強(qiáng)化，使人能以一種愉悅的心情繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而大大提高學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性、積極性。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中，黨員在首次注冊(cè)登錄后就可通過完成每日登錄、文章學(xué)習(xí)、視聽學(xué)習(xí)、發(fā)表觀點(diǎn)、答題訓(xùn)練、訂閱強(qiáng)國(guó)號(hào)或?qū)W習(xí)平臺(tái)、分享學(xué)習(xí)內(nèi)容等任務(wù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)積分，而積分的排名情況可在“我的”選項(xiàng)中的“學(xué)習(xí)報(bào)表”中查詢，并且“學(xué)習(xí)報(bào)表”還列出了黨員所在小組內(nèi)排名前列的學(xué)習(xí)標(biāo)兵以茲鼓勵(lì)。通過這些設(shè)置，讓原本看似嚴(yán)肅枯燥的學(xué)習(xí)過程變得充滿趣味感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的競(jìng)爭(zhēng)感和成就感，形成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)黨員你追我趕比學(xué)習(xí)的熱烈氛圍。另外，平臺(tái)還結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)商城思維和技術(shù)設(shè)置了積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)，有些單位還隆重表彰“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員繼續(xù)保持學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)熱情。

（六）學(xué)習(xí)平臺(tái)操作的便捷性

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是黨員學(xué)習(xí)的重要利器，其操作極具便捷性。以手機(jī)客戶端的平臺(tái)為例，第一，從平臺(tái)界面設(shè)置上看，界面設(shè)置簡(jiǎn)潔，欄目劃分清晰，符合人們的瀏覽習(xí)慣；第二，從平臺(tái)內(nèi)容篩選上看，對(duì)比其它同類學(xué)習(xí)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”呈現(xiàn)的是“去娛樂化”和“去商業(yè)化”的內(nèi)容，更顯學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和針對(duì)性，直接免去了黨員對(duì)非主旨內(nèi)容的篩選過程，提高信息瀏覽的效率；第三，從平臺(tái)搜索功能上看，平臺(tái)通過多功能搜索技術(shù)，可對(duì)平臺(tái)聯(lián)系人、群組、內(nèi)容、聊天記錄進(jìn)行查詢，特別是對(duì)平臺(tái)內(nèi)容的查詢功能，為黨員學(xué)習(xí)研究帶來了極大的便利，只要在查詢欄輸入關(guān)鍵詞，界面就立即呈現(xiàn)按類型排列和時(shí)間排列的相關(guān)查詢內(nèi)容；第四，從平臺(tái)組織互動(dòng)功能上看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)不僅是一款學(xué)習(xí)閱讀應(yīng)用，它還是一個(gè)黨員互動(dòng)交流的有效平臺(tái)，“強(qiáng)國(guó)通”中“強(qiáng)國(guó)通訊錄”功能和“我的應(yīng)用”中“強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議”功能的運(yùn)用破除了時(shí)間空間給黨員團(tuán)體帶來的互動(dòng)交流限制，為開展經(jīng)常性的黨組織內(nèi)部工作、學(xué)習(xí)提供了便捷的線上平臺(tái)。

二、發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的重要作用

黨的先進(jìn)性要求黨員干部在理論修養(yǎng)、思想覺悟、理想信念方面做到率先垂范，是永葆黨生命力的“源頭活水”。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容的綜合性創(chuàng)新性學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)方面，是學(xué)習(xí)型政黨進(jìn)行政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)的“理論微陣地”和“思想新高地”。充分挖掘“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的黨建功能，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服“本領(lǐng)恐慌”，保持黨的先進(jìn)性，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要舉措。

（一）發(fā)揮輿論導(dǎo)航作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨的政治建設(shè)

重視黨的政治建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，毛澤東認(rèn)為必須“堅(jiān)定正確的政治方向”，鄧小平強(qiáng)調(diào)“到什么時(shí)候都要講政治”，習(xí)近平總書記曾指出“政治問題始終是根本性的問題”。黨的政治建設(shè)是新時(shí)代黨建工作統(tǒng)領(lǐng)一切的“綱”與“魂”，是黨一切行動(dòng)必須找準(zhǔn)的“風(fēng)向標(biāo)”，是黨組織管理黨員的“指揮棒”，是管方向管根本的問題。要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持頭腦清醒，常懷自律之心，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守做人的道德底線、法律底線和政治底線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把做政治上的明白人作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)[3]。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨政治建設(shè)提供了“微旗幟”。一方面，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有利于政治建設(shè)的知識(shí)性導(dǎo)航。平臺(tái)中的“推薦”專欄，每天推送各種時(shí)政資訊、每日金句、每日一曲、每日一景等，能讓黨員開闊視野、擴(kuò)展知識(shí)面。另一方面，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有利于政治建設(shè)的方向性引領(lǐng)。平臺(tái)中“要聞”專欄的新聞發(fā)布會(huì)、中央文件、政策發(fā)布等項(xiàng)目發(fā)布的信息能讓黨員及時(shí)了解中央的動(dòng)態(tài)、緊隨黨中央的步伐，有利于在各項(xiàng)實(shí)踐中與黨中央的要求保持一致。因此，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，充分發(fā)揮其政治建黨的功能，有利于黨員找準(zhǔn)政治站位，把好政治方向，始終做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。

（二）發(fā)揮理論武裝作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨的思想建設(shè)

政治上的堅(jiān)定離不開理論上的清醒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，不僅要重視政治建設(shè)，更要重視思想建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性最先體現(xiàn)為思想理論的先進(jìn)性，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，當(dāng)然要把黨的思想理論建設(shè)放在首位。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最基本的要求是掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，加強(qiáng)對(duì)自身理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富和改進(jìn)，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。學(xué)習(xí)型政黨要求政黨的學(xué)習(xí)理念要與時(shí)俱進(jìn)，所以用來武裝頭腦的思想武器當(dāng)然要與時(shí)俱進(jìn)。目前馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。因此，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨思想建設(shè)的關(guān)鍵之舉。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨思想建設(shè)提供了“微陣地”。首先，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是先進(jìn)思想理論資源的匯集地。該平臺(tái)是目前習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，各種經(jīng)典與史實(shí)，各種新思想、新科技、新信息、新文化應(yīng)有盡有，將其稱為黨員同志“先進(jìn)思想的寶庫”“豐富知識(shí)的海洋”一點(diǎn)都不為過。其次，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是先進(jìn)思想理論形式的創(chuàng)新地。平臺(tái)中的各種先進(jìn)思想理論有各式各樣的載體，如文字、圖片、音頻、視頻等，讓理論學(xué)習(xí)變得有料、有趣、有得。此外，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是先進(jìn)思想理論的更新地。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不僅能容納豐富的先進(jìn)思想資源，而且可以將新的先進(jìn)思想理論及時(shí)補(bǔ)充，可以說是黨員干部理論學(xué)習(xí)的“線上加油站”，是共產(chǎn)黨員了解世情、國(guó)情、黨情的“移動(dòng)窗口”。因此，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，充分發(fā)揮其思想建黨的功能，有助于強(qiáng)化黨員用先進(jìn)理論武裝頭腦的意識(shí)，推動(dòng)黨員同志在服務(wù)人民的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，更好地為人民造福。

（三）動(dòng)員全黨參與，創(chuàng)新學(xué)習(xí)型政黨的組織建設(shè)

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民努力奮斗，創(chuàng)下令世界矚目的奇跡，強(qiáng)大的組織力在其中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。推進(jìn)黨的建設(shè)首要之舉就是要凝聚與匯合各級(jí)黨組織的力量，使之成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而學(xué)習(xí)型政黨的組織建設(shè)，不僅需要強(qiáng)大組織力的保證，而且需要先進(jìn)的理論指導(dǎo)和模范組織的引領(lǐng)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨組織建設(shè)提供了“微支部”。第一，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)創(chuàng)新了基層黨組織的會(huì)議形式。由于時(shí)間和空間限制，有些流動(dòng)黨員、在職黨員常常無法按時(shí)參加黨組織生活，導(dǎo)致黨組織不容易掌握他們的思想及生活動(dòng)態(tài)，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是立足于全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，以基層黨組織為單元?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)小組，只要有一臺(tái)手機(jī)或電腦，就能隨時(shí)與黨組織在一起，讓黨員有較強(qiáng)的歸屬感。作為支部的管理者，還可以通過強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議定期召集各成員開會(huì)，省去了大家來回跑和找場(chǎng)地的麻煩，有助于提高開會(huì)效率。第二，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)創(chuàng)新了基層黨組織監(jiān)督形式。平臺(tái)中的學(xué)習(xí)小組就是以基層黨支部為單元形成的學(xué)習(xí)組織，支部書記充當(dāng)學(xué)習(xí)小組的管理員，借助該平臺(tái)，支部書記可以隨時(shí)了解、掌握小組成員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)督促小組中排名靠后的同志加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。第三，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)創(chuàng)新了基層黨組織上傳下達(dá)形式。平臺(tái)中的強(qiáng)國(guó)通欄目，具有發(fā)布通知、委派工作的功能，小組管理員可隨時(shí)下達(dá)指令，小組成員可即時(shí)接收通知。因此，充分發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的組織建黨功能，有利于加強(qiáng)對(duì)黨員干部的組織管理和學(xué)習(xí)監(jiān)督，不但能保證黨員定期按時(shí)參加組織生活，加強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，還能進(jìn)行有組織、有目的的學(xué)習(xí)，以正確方式打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。

（四）發(fā)揮創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的榜樣作用，促進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的作風(fēng)建設(shè)

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒主題，是關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的關(guān)鍵問題。黨的十九大報(bào)告提出了新時(shí)代正風(fēng)反腐作風(fēng)建設(shè)更高更嚴(yán)的要求：強(qiáng)化不敢腐的震懾，鎖緊不能腐的籠子，提高不想腐的自覺，不斷努力以換取海晏河清、朗朗乾坤[4]。對(duì)于學(xué)習(xí)型政黨，作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨作風(fēng)建設(shè)提供了“微標(biāo)桿”。第一，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的資訊、理論、案例非常豐富，為作風(fēng)建設(shè)提供了理論支撐。不僅有助于解決黨員同志的“本領(lǐng)恐慌”，克服學(xué)習(xí)的惰性，還能以各種先進(jìn)作風(fēng)為標(biāo)桿衡量自己，督促自己見賢思齊。第二，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為黨員同志之間交流學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。平臺(tái)中的“強(qiáng)國(guó)通”欄目，類似于我們的微信群，小組成員在學(xué)習(xí)平臺(tái)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源可以在此分享，挑戰(zhàn)答題也可以通過這里邀請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)者，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。因此，充分發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的作風(fēng)建黨功能，有助于讓黨員之間形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，改掉學(xué)習(xí)惰性，遠(yuǎn)離各種不良作風(fēng)，保持黨的先進(jìn)性。

（五）發(fā)揮警示曝光輿論監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨的紀(jì)律建設(shè)

黨的紀(jì)律建設(shè)不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性和純潔性的重要法寶，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)過程中，要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織及其成員的教育、監(jiān)督和管理，讓紀(jì)律建設(shè)始終走在前頭，并將其落細(xì)落小落實(shí)。而紀(jì)律紅線就像雷區(qū)的警戒線，觸碰不得，但是要真正做到避開雷區(qū)，“警示牌”當(dāng)然必不可少。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨的紀(jì)律建設(shè)提供了“微警鈴”。一方面，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中有許多正風(fēng)肅紀(jì)反腐真實(shí)案例和警示教育的文字、音頻，就像警鐘一樣長(zhǎng)鳴于黨員日常，防微杜漸，讓黨紀(jì)教育形式更活潑、更生動(dòng)、更長(zhǎng)效。另一方面，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中可以查看自己的學(xué)習(xí)報(bào)表，不但可以看到本組學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也可以看得到自己在全國(guó)、在組內(nèi)、近七日的排名，這一功能可以鮮明反映自己在學(xué)習(xí)平臺(tái)中的學(xué)習(xí)情況，就像手機(jī)電量低會(huì)發(fā)出警報(bào)一樣，學(xué)習(xí)落后的成員不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因此，充分發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的紀(jì)律建黨功能，不僅有助于黨員同志提高遵守工作紀(jì)律的自覺性，而且能提高不斷學(xué)習(xí)的自覺性，堅(jiān)決做學(xué)習(xí)型政黨紀(jì)律建設(shè)的擁護(hù)者。

（六）發(fā)揮高新技術(shù)智能管理效能，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型政黨的制度建設(shè)

重視黨的制度建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的政治優(yōu)勢(shì)所在。在一定程度上，好干部、好作風(fēng)無疑是“管”出來的，而“管”的最有力抓手就是制度。加強(qiáng)黨的制度建設(shè)是學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的重要保障。嚴(yán)明黨的紀(jì)律、約束黨員行為、解決黨的問題、促進(jìn)黨的建設(shè)，都離不開黨章黨規(guī)對(duì)黨員干部的正確教育、引導(dǎo)和約束。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為學(xué)習(xí)型政黨的制度建設(shè)提供了“微指南”。一方面，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中，例如“法紀(jì)”模塊有豐富的法紀(jì)新聞、憲法法律、黨章黨規(guī)等知識(shí)，是黨員同志們加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、豐富制度知識(shí)的“加油站”，是黨員同志加強(qiáng)法治思維修養(yǎng)的“活寶典”，同時(shí)也是提高黨員制度意識(shí)的“源動(dòng)力”。另一方面，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)實(shí)行的積分制度可以作為學(xué)習(xí)型政黨考核、激勵(lì)黨員同志的形式之一，創(chuàng)新學(xué)習(xí)型政黨的制度形式。因此，充分發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的制度建黨功能，有利于學(xué)習(xí)型政黨成員強(qiáng)化制度意識(shí)，自覺遵守相關(guān)制度要求，主動(dòng)汲取先進(jìn)黨建案例的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體實(shí)際，完善黨的制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。