英漢復合詞的對比分析

吳杉杉

（阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學校，遼寧 阜新 123000）

一、英語復合詞概述

想要將英語復合詞和漢語復合詞的不同或相同點對比分析得出，首先要了解英漢復合詞各自的基本概念。

在學習英語復合詞基本概念的時候可以通過不同形式用法的詞區(qū)分復合詞的種類。在英語復合詞的基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu)當中把兩個帶有名詞含義的單詞放在一起用，根據(jù)復合詞規(guī)則或者不用連詞符號連接形成的名詞性復合詞。在英語語言歷史的發(fā)展過程當中復合名詞和一些短語句子有異曲同工之意。日常用語中常見常用的復合名詞有：homework、paper bag 等。在英語用法當中大量的復合動詞可以是補助動詞中廣義的用法。在英語復合詞規(guī)則框架結(jié)構(gòu)當中的復合動詞是由動詞與其他多種詞義的單詞連接成的。英語的復合動詞釋義一般是基于構(gòu)成詞延伸得出。復合動詞在現(xiàn)代英語的語法框架當中詞量雖然少見，但復合用詞用法非常靈活、有趣，近幾年來常見的復合動詞使用量逐漸增多。復合形容詞是英語復合詞當中的重要部分之一，復合形容詞最多的用法就是兩個及其以上的形容詞去修飾一個名詞。以兩個及其以上構(gòu)成復合形容詞的形容詞中間都需要加上連字符號，用最清楚明了的方式構(gòu)成復合形容詞。最常見的復合形容詞是由數(shù)詞和單數(shù)的名詞組成[1]。還有數(shù)詞加上單數(shù)的名詞再加上形容詞構(gòu)成的復合形容詞，例如：nine-footwide[2]。形容詞加普通名詞構(gòu)成的復合名詞也非常常見，例如：secondhand、first-class 等等。Compound adverb 在英語中稱為復合副詞，復合副詞的用法一般有按副詞含義分，按照副詞形式分，按照復合用詞功用分等等。在復合副詞的含義當中一般有表示地點或者方位的副詞。按照復合詞形式分的有復合、派生和簡單副詞三種復合副詞形式。按照副詞的使用功效分類一般有可以放在定語從句引導的關(guān)系副詞例如：where，還有例如why 可以放在疑問句的疑問副詞等六種大的功用[3]。

二、漢語復合詞概述

漢語語法規(guī)則當中的復合詞結(jié)構(gòu)通常情況下可以分為五種大板塊。在漢語框架性結(jié)構(gòu)規(guī)則的復合詞是由地位平行的字詞組成的情況下可稱為聯(lián)合性復合詞。在漢語書寫表達中常見的聯(lián)合復合詞有長短、蹦跳、制作、仁義禮智等等。在現(xiàn)代漢語用法中的動賓復合詞常常與其他詞類不好區(qū)分，以最簡單的語言解釋動賓復合詞就是有一個動詞的接納對象以及一個動詞。使用常見的動賓復合詞有搖頭、干事、吃飯等等。既然有動賓復合詞那么一定有動賓詞組，打籃球、擰開蓋子、拿起書包等等都是常見的動賓詞組。常見于陳述關(guān)系的復合詞是主謂復合詞。主謂復合詞就是以一個主語和一個謂語組成的詞語，也可以稱為陳述性復合詞。在日常用語中常見的主謂復合詞有雞鳴、狗吠、腦震蕩等等，在古代漢語用法中冬至、霜降等也屬于主謂復合詞。以一個詞去修飾另一個詞的詞語用法稱為偏正復合詞，在偏重復合詞中修正對象在后，修正者在前。在現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)當中常見的偏正復合詞有不喜歡、認真學習、嫩黃等等。在古代漢語語法結(jié)構(gòu)當中常用的偏正復合詞有棉衣、錦帽、胡笛等等。最后一個較為常見的復合詞用法結(jié)構(gòu)被稱為補充復合詞。在補充復合詞中前邊的字詞是補充復合詞的中心，后邊的字詞是用于補充中心。推翻、壞透了都是現(xiàn)代漢語用法中常見的補充復合詞。

三、英漢復合詞異同分析

英語和漢語的復合詞從復合詞分類開始就有較大的區(qū)別。根據(jù)現(xiàn)代形成的英語結(jié)構(gòu)規(guī)則研究可以得出英語復合詞是沒有非常統(tǒng)一或有理論依據(jù)的分類標準的。在漢語復合詞分類中一般有聯(lián)合復合詞、動賓復合詞、主謂或陳述復合詞、補充復合詞、修卷復合詞就五大類，漢語復合詞的分類是有一定理論依據(jù)支撐的。英漢復合詞相同的一點是在復合詞的讀音上都有輕重急緩的區(qū)分。根據(jù)英語復合詞結(jié)構(gòu)形成規(guī)則可以分析總結(jié)得出英語復合詞在讀音上是根據(jù)詞類分類進行重音輕音的。而依據(jù)漢語形成規(guī)則復合詞是根據(jù)聲調(diào)韻母進行輕重音節(jié)讀音的。英漢復合詞從語法結(jié)構(gòu)上來講有一定的相同點，但是在語言表達形式上各不相同。英漢復合詞最大的相同點就是在各自構(gòu)成復合詞的字詞元素上都有其特有的構(gòu)詞理論依據(jù)

總之，通過對英語和漢語不同類別的復合詞概念進行敘述，從多方面多角度探討英語和漢語復合詞的差異性?？偨Y(jié)英漢復合詞的對比分析，將英漢復合詞研究結(jié)果運用到英語課堂教學的講解中。用對比分析的方式提升學生對英語詞匯的有效掌握，區(qū)分復合詞在英語和漢語中不同運用效果。英語和漢語語法結(jié)構(gòu)框架有非常明顯的區(qū)別，這一點在英語和漢語復合詞的研究對比中能夠明顯的分析得出。