牟方磊
(湖南師范大學(xué) 文學(xué)院,湖南 長沙 410081)
文藝反映論在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)理論領(lǐng)域長期居于支配地位,對(duì)此,朱立元先生曾撰文詳細(xì)梳理過反映論文藝觀的歷史發(fā)展過程[1]22-60。新時(shí)期以來,國門重開,在域外新觀念和新方法的洗禮下,文學(xué)研究日趨活躍,文學(xué)研究思維空間得以拓展,有些學(xué)者開始反思傳統(tǒng)反映論文藝觀,以建構(gòu)契合新時(shí)期語境的新文藝本質(zhì)觀。反思與建構(gòu)的路徑有二:一是推倒重建,二是批判繼承。前者的代表是劉再復(fù),他將批判矛頭直指傳統(tǒng)反映論文藝觀(他將其名為“機(jī)械反映論”),提出“文學(xué)主體性”理論;后者的代表是錢中文、王元驤、童慶炳,他們?cè)诜从痴摽蚣軆?nèi),吸收“文學(xué)主體性”思想和西方現(xiàn)代文論的合理因子,建構(gòu)出“審美反映論”。與此同時(shí),在哲學(xué)領(lǐng)域,也有學(xué)者重建反映論文藝觀,代表人物為葉秀山。在《美的哲學(xué)》中,他明確提出要堅(jiān)持藝術(shù)反映論:“‘藝術(shù)’為‘生活’的‘反映’,這是很對(duì)的”[2]47,但其藝術(shù)反映論已有別于舊說,同“審美反映論”一樣,也是對(duì)傳統(tǒng)文藝反映論的創(chuàng)新性發(fā)展。本文擬將錢中文與葉秀山的“文藝反映論”進(jìn)行比較。筆者認(rèn)為,二者的“可比性”體現(xiàn)在:其一,二人的年齡、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)成就相當(dāng);其二,二人的理論在思想資源、思維方式、具體內(nèi)容、價(jià)值理念上差異頗大,具有較強(qiáng)的可比較性。本研究的意義在于,通過探析兩種理論的差異及成因,厘清新時(shí)期“文藝反映論”的兩種不同建構(gòu)路徑和各自的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為新時(shí)代具有中國特色的“文藝反映論”的進(jìn)一步發(fā)展與建構(gòu)提供些許借鑒。從邏輯角度看,“文藝反映論”的主體內(nèi)容包括反映者、反映內(nèi)容和反映方式三個(gè)方面,本文將據(jù)此展開比較。
文藝反映論側(cè)重對(duì)文藝創(chuàng)作規(guī)律的探討,既然是談文藝創(chuàng)作,首先進(jìn)入視野的便是創(chuàng)作者問題,表現(xiàn)在文藝反映論上,則為“反映者”問題。雖然錢中文和葉秀山都看重反映者,表現(xiàn)為前者強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作主體,后者推崇藝術(shù)家,但二人對(duì)“反映者的定位”和“反映者的能力”等問題的闡述卻差異明顯。
錢中文和葉秀山對(duì)于反映者的定位不同:前者將反映者定位為“主體”,后者將反映者定位為“在世界之中的人”。
錢先生堅(jiān)持主客辯證統(tǒng)一思維原則,明確從“主體”層面定位“反映者”,意在凸顯創(chuàng)作者在審美反映過程中的主體性、能動(dòng)性與創(chuàng)造性:“審美反映的多樣性主要取決于主體的主觀能動(dòng)性,它的創(chuàng)造性本質(zhì)的發(fā)揮”[3]32,“創(chuàng)作個(gè)性是主體主觀性的不斷求索和創(chuàng)造的結(jié)果,是主觀性的集中表現(xiàn)”[3]34-35。傳統(tǒng)文藝反映論堅(jiān)持“客體至上”,輕視、壓抑甚至抹煞反映者在反映過程中的主體性、能動(dòng)性與創(chuàng)造性,錢氏“審美反映論”的創(chuàng)新之處便在于重視并且高揚(yáng)反映者在反映過程中的“主體”地位。針對(duì)有人將“審美反映論”混同于“簡單反映論”,他說“審美反映論”,“主要闡釋創(chuàng)造過程中創(chuàng)作主體的各個(gè)方面的關(guān)聯(lián)與發(fā)生的主導(dǎo)作用,與過去的被簡單化的反映論毫無共同之處”[3]1。
與錢先生“抬高”反映者地位不同,葉先生似有意“拉低”反映者地位。他突破主客分立思維原則,將反映者定位為“在世界中的人”:“我們已從一般所謂‘審美的客體’轉(zhuǎn)向了‘審美的主體’,但我們看到,這里所采取的立場,也已不是那種主客分立的原則,而是回到現(xiàn)實(shí)的、生活的世界來理解‘世界’與‘人’的特點(diǎn)?!盵2]38思維原則的變化,要求人們不能再像傳統(tǒng)美學(xué)理論那樣將審美者(反映者)定位為“主體”,而應(yīng)該通過“回到現(xiàn)實(shí)的、生活的世界來理解‘世界’與‘人’的特點(diǎn)”,進(jìn)而來定位審美者(反映者)。葉先生認(rèn)為“什么是人”不是要給人下個(gè)定義,而是要人去理解人的“意義”,而“‘人’的‘意義’在活生生的生活之中。‘人’生活在‘世界’之中,自從‘人’‘有’了這個(gè)‘世界’之后,‘人’就‘有’了‘意義’”[2]41。
與對(duì)反映者的不同定位相應(yīng),二人關(guān)于反映者能力的論述也各有側(cè)重;前者看重反映者的“感動(dòng)力”,后者看重反映者的“洞察力”。
錢先生特別看重反映主體的感動(dòng)力:“從審美反映中的現(xiàn)實(shí)形態(tài)的變異來看,主體具有改造客體的創(chuàng)造能力。但是這種主體的創(chuàng)造精神來自何處?它來源于主體對(duì)世界的具體感受、感知與感動(dòng),這是進(jìn)入審美反映、藝術(shù)實(shí)踐的真正出發(fā)點(diǎn)?!盵3]23錢先生認(rèn)為,能將詩人和哲學(xué)家、科學(xué)家區(qū)別開來的獨(dú)特品格,既非洞察力,也非想象力,而是感動(dòng)力?!白骷业母惺芰Γ腥缬幸魳犯械亩浜湍軌蚪邮苄问矫赖难劬?,是他的一種天賦本質(zhì)與后天習(xí)得的結(jié)合,也是他作為作家本質(zhì)力量的確證?!盵3]25“審美感動(dòng)力的發(fā)動(dòng)內(nèi)因”是主體的“審美心理定勢”?!八^審美心理定勢,說的是主體的心理從來不是一塊白板,在創(chuàng)作之前,早就形成了他特有的動(dòng)力源。創(chuàng)作主體心理實(shí)際上很像一塊儲(chǔ)放著種種感情顏料,已經(jīng)調(diào)配過的調(diào)色板,那絢麗多彩的感情顏料,就是創(chuàng)作主體所擁有的審美趣味、個(gè)人氣質(zhì)、觀察才能、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)修養(yǎng)以及廣泛的文化素養(yǎng)的混合物。它們不斷地流動(dòng)著、發(fā)酵著,其中最為活躍的因素是主體的感情、想象和認(rèn)識(shí)。這種種因素,組成了主體的一種動(dòng)態(tài)的審美心理結(jié)構(gòu),或稱做格局?!盵3]25可見,“感動(dòng)力”并未局限于感性、感情層面,而是“情理交融”,其是以“感情”因素為核心、融攝“想象”和“認(rèn)識(shí)”因素的“動(dòng)態(tài)的審美心理結(jié)構(gòu)”。
葉先生則特別看重反映者的洞察力,具體論述體現(xiàn)在他對(duì)“藝術(shù)家”和“藝術(shù)天才”的討論上。在討論“藝術(shù)家”時(shí),他似有一種“去能力”的傾向:“‘詩人’、‘藝術(shù)家’并不比別人多出什么‘感官’,或有什么特別的功能?!盵2]45而在討論“藝術(shù)天才”時(shí),他又特別強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)天才”的洞察力。不過這種“矛盾”只是表象,他認(rèn)為,真正生活里的“人”都具藝術(shù)家潛質(zhì),但并非所有“人”都能將此潛質(zhì)實(shí)現(xiàn),能夠?qū)撡|(zhì)現(xiàn)實(shí)化的“人”才是真正意義上的“藝術(shù)家”,亦即“藝術(shù)天才”。他說:“‘天才’不是‘超人’,而就本質(zhì)的意義來說,恰恰是真正最普通的人,因?yàn)樗軌蛲高^表面的現(xiàn)象,看到人世的基本的本質(zhì),是最具洞察力的人,但并不是每個(gè)具有這種洞察力可能性的人都能將這種可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性。于是,具有這種洞察力的人,相比起來,似乎就成了‘特殊’的人。”[2]97在他看來,“洞察力”是“藝術(shù)天才”的標(biāo)記:“‘天才’也不僅僅是‘天然的稟賦’,不僅僅是某種特殊的生理機(jī)能,也不是什么‘特異功能’,重要的是要有一種透徹性的、思想性的‘靈氣’,有一種把握事物本質(zhì)的直接性的能力,有著充滿靈氣和思想的‘感覺’?!盵2]98這表明,“洞察力”并非純理性概念,與錢先生的“感動(dòng)力”相似,它也是“情理交融”的,此為二者之“同”。當(dāng)然“同”中也有“異”。二者的側(cè)重不同,“感動(dòng)力”側(cè)重“感情”,“洞察力”側(cè)重“思想”;二者的功能也不同,“感動(dòng)力”的功能在于“改造現(xiàn)實(shí)客體”,“洞察力”的功能在于“揭示基本世界”。
錢中文和葉秀山雖然都認(rèn)同“文藝是現(xiàn)實(shí)生活的反映”,但在對(duì)“現(xiàn)實(shí)生活”的界定和“反映內(nèi)容”的認(rèn)定上,卻有明顯差異。
從主客辯證統(tǒng)一的認(rèn)知框架出發(fā),錢先生將“現(xiàn)實(shí)生活”界定為“客觀現(xiàn)實(shí)”。他提出,“現(xiàn)實(shí)生活是提供審美反映的材料,是反映的源泉。無論是浩淼無垠的宏觀世界、廣闊的社會(huì)生活,還是微觀世界,人的內(nèi)心生活以至心靈的顫動(dòng)等精神現(xiàn)象,都是客觀存在?!盵3]14“文學(xué)創(chuàng)作的源泉,應(yīng)當(dāng)是指客觀的現(xiàn)實(shí)生活?!盵3]14“審美反映論”與傳統(tǒng)文藝反映論相比,如果說,是否重視創(chuàng)作者在審美反映過程中的主體性、能動(dòng)性與創(chuàng)造性是二者之“異”,那么,堅(jiān)持“客觀現(xiàn)實(shí)是反映的源泉”則為二者之“同”。此“同”只就根本原則而言,實(shí)際上兩種“客觀現(xiàn)實(shí)”在范圍上卻有廣狹之別。“機(jī)械反映論(按:實(shí)指傳統(tǒng)文藝反映論)從客體上強(qiáng)調(diào)了事物的固有屬性,忽視了價(jià)值屬性,從主體上則強(qiáng)調(diào)了人的認(rèn)識(shí)方面,忽視了人的情感意志方面”[4]119,而“審美反映論”的“客觀現(xiàn)實(shí)”則包括自然(“浩淼無垠的宏觀世界”)、社會(huì)(“廣闊的社會(huì)生活”)和精神(“人的內(nèi)心生活以至心靈的顫動(dòng)等精神現(xiàn)象”)三個(gè)方面,其將事物的固有屬性和價(jià)值屬性、人的認(rèn)識(shí)方面和情感意志方面皆囊括其中。
從“人”與“世界”的關(guān)系框架出發(fā),葉先生將“現(xiàn)實(shí)生活”界定為“生活世界”?!吧钍澜纭备拍钊∽院麪枺c主客分立的“科學(xué)世界”相對(duì),借用海德格爾術(shù)語,“生活世界”的特點(diǎn)是“人”(“此在”)與“世界”的渾然不分、交互構(gòu)成。葉秀山順著海德格爾的思路,將“人與世界的渾然不分、交互構(gòu)成”名為“有”:“有天有地,也就有了我們,這樣,我們與世界的最初表現(xiàn)出來的關(guān)系,是‘有’的關(guān)系,是‘存在’的關(guān)系。”[2]30基本的“有”不是工具性的“占有”,而是人與世界的平等“交往”:“這個(gè)‘有’,就是‘存在’,‘人’與‘世界’同在,‘人’‘改變’著‘世界’,‘世界’也‘改變’著‘人’。這就是我們所生活的世界,是我們無時(shí)無刻不生活在其中、與之‘打交道’(交往)的‘世界’。”[2]32葉先生的“生活世界”已經(jīng)超越了自然、社會(huì)、精神的人為區(qū)分,是個(gè)包羅萬有的整全式概念,將其稱為海德格爾意義上的“存在”,殊為合宜。由此,可見出它與錢先生的“客觀現(xiàn)實(shí)”的“同中之異”:二者在范圍上都極為廣泛,但卻有“客觀性”與“存在性”的根本差異。
錢先生將“反映內(nèi)容”認(rèn)定為“心理現(xiàn)實(shí)”,其突出特點(diǎn)在于“主觀性”。他對(duì)“反映來源”和“反映對(duì)象”做了區(qū)分:“文學(xué)創(chuàng)作的源泉,應(yīng)當(dāng)是指客觀的現(xiàn)實(shí)生活,它的對(duì)象,則是被主體所把握,并被融入了主觀性的心理現(xiàn)實(shí)。”[3]14據(jù)此,他認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)生活一旦進(jìn)入審美反映,很快會(huì)發(fā)生形態(tài)的變異。它的變化序列是現(xiàn)實(shí)生活——心理現(xiàn)實(shí)——審美心理現(xiàn)實(shí)”[3]13-14?!艾F(xiàn)實(shí)生活”是“反映源泉”,“心理現(xiàn)實(shí)”是“反映對(duì)象”,“審美心理現(xiàn)實(shí)”是“反映成果”。他提出,鄭板橋“三竹說”可形象說明此三種形態(tài):“眼中之竹”即“現(xiàn)實(shí)生活”,“胸中之竹”即“心理現(xiàn)實(shí)”,“手中之竹”即“審美心理現(xiàn)實(shí)”?!翱陀^現(xiàn)實(shí)”通過主體的把握變而為“心理現(xiàn)實(shí)”是否失去了客觀性特征?他認(rèn)為,審美反映雖“消滅”了客體,卻“保留”了客體的客觀性特征,其方式有三:在感情的把握中被賦予了事物、現(xiàn)象的原有形式,顯現(xiàn)了人們熟悉的事物的特征;主體通過多種藝術(shù)手段,揭示事物本身的精神和特征,它的內(nèi)在的本質(zhì)和靈魂;通過事物、現(xiàn)象的描寫與內(nèi)在精神的表現(xiàn)而得到體現(xiàn)[3]16-17。
葉先生將“反映內(nèi)容”認(rèn)定為“基礎(chǔ)性的、活的生活”,其突出特點(diǎn)在于“存在性”。他說:“‘藝術(shù)’為‘生活’的‘反映’,這是很對(duì)的。不過,這里的‘生活’是指那基本的、活生生的生活,而不是那個(gè)按照既定的條條框框組織起來的某種‘不變’的社會(huì)生活。藝術(shù)所‘反映’的是‘基礎(chǔ)性’的生活,而不是‘上層建筑性’、‘特定體制性’的生活?!盵2]47“兩種生活”的區(qū)別體現(xiàn)在:一是“基礎(chǔ)性”與“上層建筑性”。一方面,從發(fā)生層面看,前者決定后者,“‘基礎(chǔ)性’的生活”是原生的,而“‘上層建筑性’、‘特定體制性’的生活”是派生的;另一方面,從現(xiàn)實(shí)層面看,后者反作用于前者,“‘基礎(chǔ)性’的生活”是理想的,“‘上層建筑性’、‘特定體制性’的生活”是現(xiàn)實(shí)的,后者將前者“掩蓋”、擠壓,甚至將“決定與被決定”關(guān)系顛倒。二是活力性與僵化性。“基礎(chǔ)性的、活的生活”的“活力性”突出表現(xiàn)在“人與世界”和“自我與他人”的關(guān)系上?!叭伺c世界同在”“世界是我的鄰居”“世界不是靜觀對(duì)象,而是交往環(huán)節(jié)”“世界像個(gè)大舞臺(tái),而不像一副風(fēng)景畫”“自我與他人是一種交流的、交往的關(guān)系”等說法,都能表明“人與世界”和“自我與他人”是一種主體之間的充滿生機(jī)活力的交往、對(duì)話、互動(dòng)的“存在性審美關(guān)系”。相反,“體制性的、死的生活”則將“人與世界”和“自我與他人”的關(guān)系異化為一種主體與對(duì)象之間的僵死的、非對(duì)等的、控制與被控制的“主客式功利關(guān)系”:“概念科學(xué)的原則是‘死’的原則,把一切都?xì)w結(jié)為可以分割的‘對(duì)象’。”[2]64
錢中文與葉秀山關(guān)于“反映方式”問題的論述也有明顯差異;在前者,“反映方式”指的是創(chuàng)作主體“改造”客觀現(xiàn)實(shí),在后者,“反映方式”指的是藝術(shù)家“揭示”基礎(chǔ)生活。
可從以下兩個(gè)方面來思考:
一是因何改造。錢先生將反映論區(qū)分為簡單反映論與辯證反映論,從學(xué)術(shù)發(fā)展譜系看,目的有二:一是批駁某些學(xué)者對(duì)反映論的簡單否定;二是彌補(bǔ)傳統(tǒng)文藝反映論的理論缺陷。批評(píng)簡單反映論、機(jī)械反映論,指出其危害,這本不錯(cuò),但將反映論匆忙說成是簡單反映論、機(jī)械反映論,而不區(qū)分簡單反映論與辯證反映論,卻顯得簡單化。但將反映論說成是簡單反映論、機(jī)械反映論也并非沒有理由,因?yàn)椤霸谶^去不少論著中,對(duì)反映論的論述,的確是存在簡單化的傾向的,而且歷時(shí)很長”[3]5。這便涉及到傳統(tǒng)文藝反映論的理論缺陷:見物不見人,即傳統(tǒng)文藝反映論雖然堅(jiān)持“文藝是現(xiàn)實(shí)生活的反映”,但它“對(duì)其中的主客觀關(guān)系,主體在融化客體中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與新的構(gòu)建作用,往往視而不見,或以為是次要的東西”[3]5。為了彌補(bǔ)此理論缺失,應(yīng)在堅(jiān)持“文藝是現(xiàn)實(shí)生活的反映”(“見物”)基礎(chǔ)上,重點(diǎn)發(fā)揮“主體在融化客體中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與新的構(gòu)建作用”(“見人”),亦即重視創(chuàng)作主體對(duì)于客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)“改造”作用,“既見物又見人”恰是辯證反映論的理論要義??梢?,錢先生之所以認(rèn)定“反映方式”為創(chuàng)作主體“改造”客觀現(xiàn)實(shí),原因在于他通過區(qū)分兩種反映論,將立論基于辯證反映論,充分發(fā)揮創(chuàng)作主體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的審美“改造”作用,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)文藝反映論“見物不見人”的理論缺陷,從而實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文藝反映論的創(chuàng)新性發(fā)展。
二是如何改造。這集中體現(xiàn)在錢先生對(duì)創(chuàng)作主體“審美反映結(jié)構(gòu)”的論述上?!皩徝婪从辰Y(jié)構(gòu)”展示了創(chuàng)作主體審美“改造”客觀現(xiàn)實(shí)的全流程,它包括心理、感性認(rèn)識(shí)、語言符號(hào)形式和實(shí)踐功能四個(gè)層面。首先,審美反映是一種心理層面的反映,心理層面包含感受、感知、感情、想象四要素,它們“構(gòu)成了反映的審美過濾層,創(chuàng)作中的任何因素,大概只有通過這一過濾層,才能成為審美反映的范疇”[3]11。其次,“審美反映是通過感性的認(rèn)知層面而獲得深層意義”;“在這一層面中,既有社會(huì)的、政治的因素,又包括倫理、哲學(xué)成分”;“這些成分并不是純粹的認(rèn)識(shí),而是與感情結(jié)合在一起的、感情化了的認(rèn)識(shí)因素”[3]11。再次,“審美反映是通過語言、符號(hào)、形式的體現(xiàn)而得以實(shí)現(xiàn)的?!盵3]12最后,“審美反映是一種心靈化的實(shí)踐、功能反映,這種反映貫穿著理想、意志和評(píng)價(jià)因素?!盵3]12與“審美反映結(jié)構(gòu)”對(duì)應(yīng)的是“審美反映中的客體變化”。將兩者合起考察,創(chuàng)作主體審美“改造”客觀現(xiàn)實(shí)的方式與過程則更加清晰:創(chuàng)作主體通過心理層面和感性認(rèn)識(shí)層面“改造”“客觀現(xiàn)實(shí)”,從而生成“心理現(xiàn)實(shí)”,通過語言、符號(hào)、形式層面和實(shí)踐、功能層面的進(jìn)一步“改造”,最終生成“審美心理現(xiàn)實(shí)”。
可從以下兩個(gè)方面來思考:
一是因何揭示。葉先生將“世界”區(qū)分為“生活世界”和“科學(xué)世界”。就發(fā)生先后看,“生活世界”是原初的,“科學(xué)世界”是派生的,“用概念建構(gòu)起來的‘科學(xué)世界’是抽象的,因?yàn)樗恰碚摗?,而把這個(gè)抽象的世界‘括起來’以后,剩下的才是最真實(shí)實(shí)際的具體世界,才是這些抽象世界得以‘生長’的‘根’和‘底’?!盵2]4可就現(xiàn)實(shí)情況看,“科學(xué)世界”卻居于主導(dǎo)地位,“生活世界”則被“科學(xué)世界”所“掩蓋”?!盎镜慕?jīng)驗(yàn)世界本就是一個(gè)充滿了詩意的世界,一個(gè)活的世界,但這個(gè)世界卻總是被‘掩蓋’著的,而且隨著人類文明的進(jìn)步,它的覆蓋層也越來越厚?!?“‘掩蓋’生活世界的基本方式是一種‘自然’與‘人’、‘客體’與‘主體’、‘存在’與‘思想’分立的方式?!盵2]46正因?yàn)椤吧钍澜纭北弧翱茖W(xué)世界”所“掩蓋”,所以需要人們重新“把這個(gè)基本的、生活的世界體會(huì)并揭示出來”[2]46。
二是如何揭示。在揭示“生活世界”上,藝術(shù)的作用不可替代。藝術(shù)與科學(xué)的原則不同,“概念科學(xué)的原則是‘死’的原則,把一切都?xì)w結(jié)為可以分割的‘對(duì)象’”[1]64,“藝術(shù)卻總是執(zhí)著于我、你、他的本源性的區(qū)別,流動(dòng)于‘我’和‘他人’之間,生活于現(xiàn)實(shí)的世界之中;藝術(shù)的原則是生活的原則,是‘活的原則’”[2]65。如果說“科學(xué)”是以主客分立的方式看待世界,將世界對(duì)象化,從而建立“科學(xué)世界”,掩蓋“生活世界”,那么,“藝術(shù)”則是以主客不分的方式看待世界,將僵化的世界活化,揭開“科學(xué)世界”的掩蓋,呈現(xiàn)“生活世界”的本然。藝術(shù)對(duì)“生活世界”的“揭示”通過塑造“意象世界”來進(jìn)行:“為了展現(xiàn)那個(gè)基本的生活世界,人們必須‘塑造’一個(gè)‘意象的世界’來提醒人們?!盵2]47“塑造”需要“技巧”,“技巧”不是主體對(duì)世界的“改造”,而是讓世界顯現(xiàn)的方式:“‘技巧’使‘主體性’的‘人’‘隱去’,而使‘自然’作為‘世界’自身向‘人’顯示出來?!盵2]77藝術(shù)運(yùn)用“技巧”所塑造的這一“意象性世界”,“在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中提示著那個(gè)被‘掩蓋’、被‘遺忘’的基本的經(jīng)驗(yàn)世界”[2]47,正是“藝術(shù)世界幫助并‘迫使’我們回到、守護(hù)那基本的生活的世界”[2]52。
上述差異的成因體現(xiàn)如下:
錢中文和葉秀山所提出的“文藝反映論”皆為“對(duì)著說”(在《錢中文文集》“自序”中,錢先生區(qū)分了“三說”:跟著說、接著說和對(duì)著說?!案f”是重復(fù)、接受他者觀點(diǎn);“接著說”是根據(jù)他人話題接下去說;“對(duì)著說”是提出獨(dú)立見解,與他人平等對(duì)話)之結(jié)果,但二者的“對(duì)話對(duì)象”卻不同:前者是“文學(xué)主體性”思想,后者是“實(shí)踐美學(xué)”。
從學(xué)術(shù)史角度看,劉再復(fù)“文學(xué)主體性”思想之提出基于對(duì)傳統(tǒng)文藝反映論的批判性反思[4]117-119,但在論證過程中,他卻將“反映論”和“主體論”截然對(duì)立,意欲完全擺脫前者,片面弘揚(yáng)后者。這為錢先生的“對(duì)著說”提供了空間,“審美反映論”正是為了彌合“反映論”與“主體論”的“鴻溝”:一方面,肯定“文學(xué)主體性”思想對(duì)機(jī)械反映論忽視“主體”問題的批評(píng);另一方面,反對(duì)將反映論等同機(jī)械反映論并急于“擺脫”的做法。錢先生認(rèn)為,合適的路徑應(yīng)是,區(qū)分機(jī)械反映論和辯證反映論,在辯證反映論基礎(chǔ)上,充分探討創(chuàng)作主體在反映過程中的地位與作用、反映內(nèi)容的特點(diǎn)與反映的內(nèi)在機(jī)制??梢?,“審美反映論”正是從“主體”角度來充實(shí)發(fā)展傳統(tǒng)文藝反映論的。錢先生之所以將反映者定位為“主體”,將反映方式定位為“主體”對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的“改造”,將反映內(nèi)容認(rèn)定為“心理現(xiàn)實(shí)”,實(shí)與這種“對(duì)著說”本質(zhì)相關(guān)。
“實(shí)踐美學(xué)”是20世紀(jì)80年代中國美學(xué)界的主流學(xué)術(shù)話語,它試圖以“實(shí)踐”來克服主客體之間的對(duì)立[5],但它實(shí)以“我思”為深層實(shí)際出發(fā)點(diǎn),“仍然陷身在主客、心物等種種異己化的非實(shí)在性的思辨假設(shè)之中。”[6]葉秀山早期曾主張實(shí)踐美學(xué)觀,后期則借助現(xiàn)象學(xué)突破“實(shí)踐美學(xué)”的藩籬?!睹赖恼軐W(xué)》就是與實(shí)踐美學(xué)觀“對(duì)著說”的反思性成果。葉先生認(rèn)為,“‘美’并非‘人’‘贈(zèng)’與‘世界’的某種‘屬性’,相反,‘美’是‘世界’‘贈(zèng)’與‘人’的一種‘禮物’?!盵2]34他有意回避“主體”概念,將審美者定位為“在世界中的人”,認(rèn)為“真正生活里的人,就是詩人、藝術(shù)家”[2]45;認(rèn)為“人”與“世界”不是改造與被改造的關(guān)系,而是一種“有”的、“存在”的關(guān)系,“人”與“世界”“他人”的那種活的、基礎(chǔ)性的交往關(guān)系,就是詩意的關(guān)系,等等。這些觀點(diǎn)都與實(shí)踐美學(xué)觀針鋒相對(duì),由此也就不難理解為何葉先生將反映者定位為“在世界中的人”(而非“主體”),將“反映內(nèi)容”認(rèn)定為“基礎(chǔ)生活”(而非“人化自然”),將“反映方式”定位為藝術(shù)家“揭示”基礎(chǔ)生活(而非“改造現(xiàn)實(shí)”)。
錢中文“審美反映論”的理論基礎(chǔ)是主體性哲學(xué),他將“反映”等同于“實(shí)踐”:人“通過實(shí)踐活動(dòng)與周圍世界發(fā)生聯(lián)系。他在反復(fù)的實(shí)踐過程中感受、感知外在世界,不斷認(rèn)識(shí)自然界和社會(huì),改造它們,也不斷改造自己。這種感知、認(rèn)識(shí)、改造活動(dòng)就是反映,就是實(shí)踐”[3]4。就此而言,“審美反映論”實(shí)與“實(shí)踐美學(xué)”共享同一理論基礎(chǔ)。據(jù)此,就不難理解錢先生為何將反映者定位為“主體”(對(duì)應(yīng)于實(shí)踐美學(xué)的“內(nèi)在自然的人化”),將反映方式定位為“主體”對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的“改造”(對(duì)應(yīng)于實(shí)踐美學(xué)的“外在自然的人化”),將反映內(nèi)容認(rèn)定為“心理現(xiàn)實(shí)”(對(duì)應(yīng)于實(shí)踐美學(xué)的“人化的自然”)。
葉秀山“文藝反映論”的理論基礎(chǔ)是現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)。將“反映者”定位為“在世界中的人”而非改造外在世界的“主體”,這一觀念來自海德格爾的“此在”分析;認(rèn)為藝術(shù)天才的獨(dú)特稟賦在于“洞察力”(“把握事物本質(zhì)的直接性的能力”)而非“內(nèi)在自然人化”形成的審美能力,“洞察力”概念與胡塞爾的“本質(zhì)直觀”、海德格爾的“應(yīng)和”有思想關(guān)聯(lián);將“反映內(nèi)容”認(rèn)定為“基礎(chǔ)生活”而非“人化自然”,以及“生活世界”“生活世界與科學(xué)世界的區(qū)分”等提法,明顯受到胡塞爾和海德格爾的影響;將“反映方式”定位為藝術(shù)家“揭示”基礎(chǔ)生活而非“改造”自然,此“揭示”實(shí)為海德格爾所言之“解蔽”,“揭示”所需“技巧”概念也源自海德格爾的“技術(shù)”(“解蔽方式”)[7]。
錢中文“文藝反映論”的思維方式是主客對(duì)立,而葉秀山“文藝反映論”的思維方式是主體間性(“交互主體性”)?!八季S方式”與“理論基礎(chǔ)”相關(guān)聯(lián)。主體性哲學(xué)在主客二元對(duì)立的思維框架中運(yùn)思,以主體性哲學(xué)為理論基礎(chǔ)的“審美反映論”亦遵循主客二元對(duì)立的思維模式:“審美反映的本質(zhì)特征,決定于實(shí)踐-精神把握世界的方式,而這種特殊的方式,自然取決于這種方式中的主客體的獨(dú)特關(guān)系。”[3]13通觀其理論要點(diǎn),便更加了然: “反映者”是“創(chuàng)作主體”,“反映內(nèi)容”是“客觀現(xiàn)實(shí)”,“反映方式”是“主體”(創(chuàng)作主體)改造“客體”(客觀現(xiàn)實(shí))。
現(xiàn)象學(xué)的旨趣在于從根本上克服傳統(tǒng)哲學(xué)的主客二元對(duì)立思維模式,以之為理論基礎(chǔ)的葉氏“文藝反映論”遵循“主體間性”思維模式,下列表述即為明證:“這里所采取的立場,也已不是那種主客分立的原則,而是回到現(xiàn)實(shí)的、生活的世界來理解‘世界’與‘人’的特點(diǎn)?!盵2]38“我們無時(shí)無刻不生活在其中、與之‘打交道’(交往)的‘世界’,它既不是我的‘主人’,也不是我的‘奴隸’,而是我的‘鄰居’。”[2]32“‘在世界中’來‘看’這個(gè)‘世界’,‘世界’就不是靜觀的‘對(duì)象’,而是‘交往’的一個(gè)‘環(huán)節(jié)’?!盵2]33“‘自我’與‘他人’是一種交流的、交往的關(guān)系,……而不僅僅是互為‘對(duì)象’的關(guān)系?!盵2]62通觀其理論要點(diǎn),亦更加了然:“反映者”不是“主體”,而是“在世界中的人”;“反映內(nèi)容”不是“客觀現(xiàn)實(shí)”,而是主客不分的“基礎(chǔ)生活”;“反映方式”不是“主體”改造“客體”,而是“在世界中的人”揭示“基礎(chǔ)生活”。
錢中文的“文藝反映論”具有“啟蒙現(xiàn)代性”意味。20世紀(jì)80年代是啟蒙的時(shí)代,錢先生的“審美反映論”與劉再復(fù)的“文學(xué)主體性”思想一樣,都承繼了20世紀(jì)80年代初思想界關(guān)于人性、人道主義討論的思想成果,用自己的理論話語書寫了一個(gè)大大的“人”(主體)字,二者都頗具“啟蒙現(xiàn)代性”意味?!皬闹R(shí)與思想的譜系上看,包括主體性在內(nèi)的80年代的美學(xué)、文藝學(xué)話語的基本理論預(yù)設(shè),大部分可以追溯到西方啟蒙主義現(xiàn)代性”,利奧塔認(rèn)為“普遍主體”正是啟蒙主義現(xiàn)代性的基本預(yù)設(shè)或“元話語”[8]。
葉秀山的“文藝反映論”具有“審美現(xiàn)代性”意味?!皩徝垃F(xiàn)代性不僅集中體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)中,還廣泛地呈現(xiàn)在人對(duì)自然的審美理解,對(duì)自我和感性的解釋和發(fā)現(xiàn),對(duì)日常生活慣例化和刻板化的顛覆,以及生存審美化的種種策略等等?!盵9]以此觀照葉氏“文藝反映論”,其“審美現(xiàn)代性”意味很濃。他對(duì)自我和感性有新的解釋:“人”不再是主客對(duì)立意義上的“主體”,而是“在世界中的人”,人的意義在活生生的生活之中。他對(duì)人與自然的審美關(guān)系有新的理解:世界不是靜觀的“對(duì)象”,而是交往的一個(gè)“環(huán)節(jié)”;美不是人贈(zèng)與世界的某種“屬性”,而是世界贈(zèng)與人的一種“禮物”。他揭示了日常生活的慣例化和刻板化:“科學(xué)世界”掩蓋了“生活世界”,它堅(jiān)持“死的原則”,以概念、判斷、推理的形式將一切都規(guī)則化、邏輯化,致使人的日常生活變的刻板單調(diào)、死氣沉沉。他提出了生存審美化的策略:真正生活里的人就是詩人、藝術(shù)家,藝術(shù)家堅(jiān)持“活的原則”,通過塑造“意象世界”來“揭開”“科學(xué)世界”對(duì)“生活世界”的掩蓋,“反映”“生活世界”的本然。
反映論文藝觀能夠長期占據(jù)主導(dǎo)地位,有其歷史必然性和合理性,其理論貢獻(xiàn)不應(yīng)一筆抹煞,我們應(yīng)在繼承其基本原則基礎(chǔ)上,吸收古今中外文論有益的思想因子進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展。就此而言,錢中文和葉秀山的理論思考與建構(gòu)實(shí)踐,對(duì)如何進(jìn)一步發(fā)展與建構(gòu)具有中國特色的文藝反映論具有重要的啟示意義。
第一,拓展理論資源。從理論資源更替角度看,如果說“審美反映論”是對(duì)傳統(tǒng)文藝反映論的發(fā)展,那么,葉氏“文藝反映論”則是對(duì)“審美反映論”的發(fā)展,其內(nèi)在演進(jìn)線索為機(jī)械反映論——主體性哲學(xué)——現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)。其啟示性在于,要想發(fā)展、豐富文藝反映論,應(yīng)在堅(jiān)持“文藝是生活的反映”原則基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展理論資源,“在哲學(xué)基礎(chǔ)和理論框架上有所突破和創(chuàng)新”[1]58。
第二,改變思維方式。從思維方式更替角度看,如果說“審美反映論”是對(duì)傳統(tǒng)文藝反映論的發(fā)展,那么,葉氏“文藝反映論”(包括錢先生后來提出的“交往對(duì)話主義”)則是對(duì)“審美反映論”的發(fā)展,其內(nèi)在演進(jìn)線索為客體性單向思維——主客體辯證思維——主體間性思維。其啟示性在于,要想發(fā)展、豐富文藝反映論,就應(yīng)該突破主客二元對(duì)立的思維框架,以主體間性思維重審反映者、反映內(nèi)容和反映方式等問題。
第三,融合價(jià)值理念。從價(jià)值取向的更替角度看,如果說“審美反映論”是對(duì)傳統(tǒng)文藝反映論的發(fā)展,那么,葉氏“文藝反映論”(包括錢先生后來提出的“文學(xué)理論現(xiàn)代性”)則是對(duì)“審美反映論”的發(fā)展,其內(nèi)在演進(jìn)線索為前現(xiàn)代性——啟蒙現(xiàn)代性——審美現(xiàn)代性。這并不意味“審美現(xiàn)代性”是對(duì)“啟蒙現(xiàn)代性”的全盤否定。從發(fā)生角度看,二者同源共生;從邏輯角度看,前者是對(duì)后者的“糾偏”?!凹m偏”意味著“肯定”與“反思”的同在。一方面,不管是從世界還是從本土范圍看,“現(xiàn)代性仍是未竟的事業(yè)”(哈貝馬斯),在前現(xiàn)代、現(xiàn)代和后現(xiàn)代多元共存的國際與國內(nèi)社會(huì)語境下,啟蒙遠(yuǎn)未完成;另一方面,在其負(fù)面效應(yīng)愈益凸顯的情勢下,啟蒙需要反思。錢中文和葉秀山關(guān)于“文藝反映論”的理論思考與建構(gòu)實(shí)踐之啟示意義在于:要想發(fā)展、豐富文藝反映論,就應(yīng)該融合多元價(jià)值理念,以回應(yīng)并闡釋復(fù)雜多變的社會(huì)文化現(xiàn)實(shí)。