抓好黨史題材文藝作品創(chuàng)作

摘要：黨史題材文藝作品創(chuàng)作一定要在促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，做到站穩(wěn)創(chuàng)作的人民立場(chǎng)，并且能夠反映出新時(shí)代的風(fēng)貌。這樣，才能夠真正創(chuàng)作出無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時(shí)代的精品力作。這樣的文藝作品才能既符合大眾審美，又具有思想內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：黨史題材;文藝作品;創(chuàng)作

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中指出：“要鼓勵(lì)創(chuàng)作黨史題材的文藝作品特別是影視作品”。黨史題材文藝作品可以在潛移默化中對(duì)廣大黨員干部和人民群眾起到教育引領(lǐng)作用。好的黨史題材文藝作品能夠有效激發(fā)人民的干事熱情和奮斗激情。因此，黨史題材文藝作品創(chuàng)作作為促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的重要手段和途徑并非可有可無，而應(yīng)該下大氣力去抓好、抓實(shí)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。要想真正抓好黨史題材文藝作品創(chuàng)作需要在把握核心任務(wù)、站穩(wěn)人民立場(chǎng)和反映時(shí)代精神三個(gè)方面下足功夫。

首先要把握住以文藝作品促黨史學(xué)習(xí)教育的核心任務(wù)。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)背景下，任何文藝工作者都需要深刻把握：創(chuàng)作黨史題材文藝作品不是為了取悅自己，也不是為了取悅讀者和觀眾，而是為了促使黨史學(xué)習(xí)教育更加深入細(xì)致推進(jìn)和更為扎實(shí)有效開展。這是黨史題材文藝作品創(chuàng)作的根本目的和核心任務(wù)所在。好的黨史題材文藝作品可以促使讀者和觀眾產(chǎn)生進(jìn)一步閱讀、學(xué)習(xí)黨史著作的興趣和深入了解黨史人物、黨史事件的愿望。也就是說，讓人民群眾去單純地欣賞文藝作品不是最終目的，讓黨史教育深入人心才是最終目的。衡量一部黨史題材文藝作品優(yōu)秀與否要以能否完成核心任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，而不能單純以能否占領(lǐng)市場(chǎng)作為衡量指標(biāo)。當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)作品的教育效果不是不要市場(chǎng)。能夠打動(dòng)人心靈、讓人深受啟發(fā)和教育的作品往往也是為市場(chǎng)所認(rèn)可的作品。如《建黨偉業(yè)》《覺醒年代》等黨史題材文藝作品就既具有鮮明的政治立場(chǎng)和積極的教育意義，同時(shí)又具有相對(duì)較高的票房和收視率。這里需要規(guī)避的一個(gè)誤區(qū)是，不能為了市場(chǎng)而忽視核心任務(wù)。為了吸引人眼球而去夸大史實(shí)甚至歪曲歷史、戲說歷史不但不能對(duì)促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育產(chǎn)生任何積極意義，還會(huì)極大損傷人民群眾對(duì)黨的感情，產(chǎn)生消極的傳播評(píng)價(jià)和惡劣的社會(huì)影響。這是需要廣大新時(shí)代文藝工作者注意和警醒的。

其次要站穩(wěn)創(chuàng)作的人民立場(chǎng)。黨史題材文藝作品的創(chuàng)作一定要搞清楚“為了誰”和“依靠誰”的問題。黨中央之所以要鼓勵(lì)黨史題材文藝作品創(chuàng)作，就是為了能夠使廣大黨員干部和人民群眾通過文藝作品從不同側(cè)面來形象地了解中國共產(chǎn)黨的歷史，從而達(dá)到汲取歷史營養(yǎng)、繼續(xù)奮勇前行的目的。所以，創(chuàng)作黨史題材文藝作品從本質(zhì)上說是為了滿足人民群眾對(duì)黨史題材文藝作品的新時(shí)代需求而進(jìn)行的有價(jià)值、有意義勞動(dòng)。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行黨史題材文藝作品創(chuàng)作時(shí)要明確服務(wù)對(duì)象，跟上時(shí)代步伐，真正創(chuàng)作出人民群眾喜聞樂見的作品。在創(chuàng)作時(shí)，要以對(duì)人民的大愛來代替一己之悲欣，不能自說自話，也不能曲高和寡，而應(yīng)該“順應(yīng)人民意愿、反映人民關(guān)切”。另外，我們的創(chuàng)作也離不開從人民群眾那里獲得創(chuàng)作源泉。列寧指出：“藝術(shù)是屬于人民的。它必須在廣大勞動(dòng)群眾的底層有其最深厚的根基。它必須為這些群眾所了解和愛好。它必須結(jié)合這些群眾的感情、思想和意志，并提高他們。它必須在群眾中間喚起藝術(shù)家，并使他們得到發(fā)展?！睔v史是由人民群眾創(chuàng)造的。中共黨史同樣也是由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾創(chuàng)造出來的。應(yīng)該說，人民就是黨史題材文藝作品創(chuàng)作的源頭活水。要想創(chuàng)作出為時(shí)代、為大眾所認(rèn)可的優(yōu)秀黨史題材文藝作品，就一定要在深入群眾、聯(lián)系群眾的基礎(chǔ)上來感知群眾的黨史文藝情懷與黨史文藝期待，真正讓人民群眾成為我們黨史題材文藝作品創(chuàng)作的依靠對(duì)象和依靠力量。只有這樣，我們的黨史題材文藝作品創(chuàng)作才會(huì)因植根沃土而樹高千丈。

最后要反映出新時(shí)代的精神風(fēng)貌。黨中央對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作提出的要求是“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”。黨史的基本史實(shí)是不變的。但黨史學(xué)習(xí)教育中一定要將史實(shí)教育與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以黨史史實(shí)來加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解與感悟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來指引對(duì)黨史史實(shí)的認(rèn)識(shí)與把握。只有將學(xué)黨史與悟思想結(jié)合好，才能真正讓本次黨史學(xué)習(xí)教育反映出新時(shí)代的精神風(fēng)貌，才能真正讓黨史學(xué)習(xí)教育為“辦實(shí)事、開新局”服務(wù)。這就要求我們的黨史題材文藝作品創(chuàng)作必須要有鮮明的時(shí)代意識(shí)和明確的價(jià)值取向?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩合為事而作?！毙聲r(shí)代的文藝作品理應(yīng)具有新時(shí)代的氣象。就黨史題材文藝作品創(chuàng)作來說，我們要結(jié)合黨史來謳歌新的時(shí)代，講好新時(shí)代故事。從新民主主義革命到社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè);從改革開放、中國特色社會(huì)主義道路開辟與建設(shè)到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)與發(fā)揚(yáng)，其中貫穿的充滿著先進(jìn)性和純潔性的精神特質(zhì)是一脈相承的。我們創(chuàng)作黨史題材文藝作品關(guān)鍵要把這種精神特質(zhì)寫出來，讓大家通過欣賞作品真正加深對(duì)“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好”的認(rèn)識(shí)，并讓閃耀著歷史智慧和時(shí)代精神的文藝作品對(duì)人民在新時(shí)代建功立業(yè)產(chǎn)生積極的影響與促進(jìn)。這樣黨史題材文藝作品的時(shí)代價(jià)值才能真正得以體現(xiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：王翊民（1985-），男，漢族，山東牟平人，牟平區(qū)委黨校理論室副主任，哲學(xué)碩士。研究方向：馬克思主義哲學(xué)。