對小學(xué)足球教學(xué)的研究

錢佳寶

（青島樺川路小學(xué)，山東 青島 266000）

近幾年，在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的體育老師都注意到了足球運動在小學(xué)生成長發(fā)育過程中的重要作用，因此這項體育運動也日趨被越來越多的體育教師、教練和學(xué)生廣泛喜愛。

一、小學(xué)足球教學(xué)對學(xué)生的益處研究

小學(xué)階段的學(xué)生正處在長身體的重要時期，精力充沛，活潑好動，恰當(dāng)適宜的體育運動不僅能夠讓學(xué)生玩得開心，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)提高其身體機能，更能使他們從小養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。足球這種常見的體育運動，十分考驗球員的身體協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力，它不僅能夠鍛煉學(xué)生的跑步能力，還能促進學(xué)生協(xié)調(diào)性的發(fā)展，同時在團隊競賽比拼中還有利于培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，對于身心都處在發(fā)育階段的小學(xué)生來說是一項十分鍛煉人的體育運動。[1]

二、提高小學(xué)生足球技能水平的解決對策

（一）足球教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生快樂足球的興趣愛好

足球由于自身的方便易攜帶，被許多學(xué)生當(dāng)成課余時間的活動項目之一。在我的實踐教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)：只有是孩子在足球運動中感受到“快樂”，才能讓更多的孩子參與足球運動，享受足球快樂，讓學(xué)生體驗到足球喜悅，從中挑選出具有天賦并且優(yōu)秀的學(xué)生進行更深層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中我通過游戲、分解動作、小組對抗的形式，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與到足球活動中，學(xué)生意識到足球運動促進健康，健康促進智力潛能的開發(fā)，這樣，他們的潛能才能發(fā)揮到最大化。另外，我還不定期介紹與足球息息相關(guān)的足球歷史、足球規(guī)則、足球明星等，根據(jù)學(xué)生生理、心理等特點采取各種不同的訓(xùn)練方法，最后，要說的是，家長能抽空陪孩子參加校園足球活動這樣對孩子也有十分重要的意義。

（二）善于利用足球技巧進行教學(xué)

足球運動這一項課程，其中包含著許多的運動技巧，但是不是每一個運動技巧都需要每一個學(xué)生去掌握的，運動需要因人而異，就像每一個足球踢球崗位有每一個崗位的自身意義一樣。對此，在實際性的足球?qū)W習(xí)過程中，老師要善于運用合理的足球技巧來進行教學(xué)活動，要讓學(xué)生掌握多變化的運動技巧，這樣，也才能在競賽中以不變應(yīng)萬變，同時也才能達到有效的學(xué)習(xí)效率。比如，在對學(xué)生進行基礎(chǔ)技巧的培訓(xùn)過程中，我嘗試把顛球，帶球，和運球這些技巧連貫起來，設(shè)計成一個游戲，先讓學(xué)生進行15下的顛球練習(xí)，然后借助學(xué)生身體的控制能力，讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握身體的動作力度和巧勁；在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生帶球一段路程，以此來培養(yǎng)學(xué)生的沖刺能力，同時也能大大地激發(fā)學(xué)生的爆發(fā)力和沖刺力。通過這種類似的教學(xué)活動，讓學(xué)生可以更好地掌握基礎(chǔ)運動，這樣才能大大的提升學(xué)生的運動能力，也才能將足球運動發(fā)揮到極致。

（三）提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)思維能力，讓學(xué)生有思維的運動

在足球的學(xué)習(xí)過程中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生一定要有自己的踢球戰(zhàn)術(shù)，這樣也才能真正地感受到足球運動的樂趣。為此我著重對戰(zhàn)術(shù)進行詳細的講解，這樣既能豐富學(xué)生的理論學(xué)習(xí)知識，同時也能傳輸學(xué)生一些具體性的踢球戰(zhàn)術(shù)，也能大大的提升學(xué)生的思維能力。另外，在講解的過程中，也必須要注意趣味性講解，理論性的知識不能過于乏味，語言要活潑，讓學(xué)生可以一聽就懂，同時也能加深學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。除此之外，也要引導(dǎo)學(xué)生多多的進行思考，要讓學(xué)生理解每一個戰(zhàn)術(shù)的真正意義，這樣也才能在學(xué)習(xí)的過程中提升自身的戰(zhàn)術(shù)思維能力，也才能更好地提升足球運動能力和技能。

（四）輿論的積極引導(dǎo)，媒體的報道，全社會的重視，足球運動才能蓬勃發(fā)展

輿論、媒體以及網(wǎng)絡(luò)平臺，對我們的工作學(xué)習(xí)，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。學(xué)校和教師個人通過公眾號、個人平臺對學(xué)生的足球訓(xùn)練和比賽進行及時介紹；在升旗儀式或者大型活動中展示學(xué)生足球訓(xùn)練成果，讓足球在小學(xué)校園里推廣，讓足球走進校園，需要全社會的關(guān)注和重視。

只有人們關(guān)注了，社會重視了，輿論積極導(dǎo)向，媒體多報道校園足球，大家才能了解足球，走近足球，熱愛足球。

（五）培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生足球水平

在日常校園里的訓(xùn)練上，我還注意根據(jù)學(xué)生特點，發(fā)展學(xué)生的足球興趣，并且在訓(xùn)練中有計劃，要持之以恒地記錄每個學(xué)生的進步；條件允許的情況下多組織足球趣味賽，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)。在提高全體學(xué)生的的素質(zhì)管理中，教師身體力行做好表率也是非常重要的。尊敬師長，注意自已的言談舉止。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。在文化學(xué)習(xí)上，通過相互的溝通，了解學(xué)生的表現(xiàn)，多與學(xué)生談心，了解思想波動情況。及時發(fā)現(xiàn)問題，通過和家長的溝通，了解問題的原因。同時，要挑選優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們投入更多時間和機會去參加各大小學(xué)的足球賽事，從而培養(yǎng)學(xué)生的運動競技意識，通過比賽不斷加強自身足球水平的提高，從而加強足球運動的發(fā)展，為我國足球運動提供最優(yōu)秀的人員，為足球競賽奉獻自己的力量。

三、結(jié)束語

綜上所述，足球是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，老師一定要審慎選擇足球教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的足球運動水平。