任海源,周春暉,方詩慧,趙惠芳
(上海健康醫(yī)學(xué)院,上海 201318)
中國是一個人口大國,隨著人口的逐步增長,資源壓力越來越大,節(jié)能刻不容緩。高校是能耗大戶,節(jié)能潛力有很大挖掘空間?,F(xiàn)在很多高校仍一直沿用公共大浴室,它存在離學(xué)生宿舍遠、品質(zhì)差、洗浴無隱私等問題,尤其是洗浴排隊問題尤為嚴(yán)重,耽誤了學(xué)生大量的寶貴時間,一直被學(xué)生所詬病。如今中國疫情雖已得到控制,但若學(xué)生返校人員聚集,疫情復(fù)發(fā)的風(fēng)險將大大增加。為保障學(xué)生洗浴安全,建設(shè)網(wǎng)上預(yù)約洗浴系統(tǒng),對浴室實行預(yù)約制,實現(xiàn)學(xué)生錯峰洗浴。目前校園浴室運營多采用刷校園一卡通,學(xué)生洗浴效率低,浴室管理沒有調(diào)節(jié)能力,學(xué)生對于浴室狀況不了解,造成了某些時段學(xué)生扎堆洗浴,浴室門口普遍排長隊,浪費了學(xué)生大量的時間[1]。因此,高校洗浴市場急需一套洗浴預(yù)約系統(tǒng)來解決洗浴排隊等待等問題。
1.2.1 問卷調(diào)查
本次調(diào)查人群主要針對高校學(xué)生,詢問他們對學(xué)校的洗澡問題以及對于洗澡預(yù)約的態(tài)度等問題,回收有效問卷共79 份,其調(diào)查數(shù)據(jù)顯示約91%的學(xué)生遇到過洗澡需要排隊的情況并對洗澡提前預(yù)約表示愿意,可見高校公共浴室洗澡排隊問題普遍存在。學(xué)生還對于洗澡預(yù)約提出了很多合理化建議,比如準(zhǔn)確顯示浴室龍頭是否出現(xiàn)故障、失約和守約的獎懲等功能,為設(shè)計及研究該小程序奠定基礎(chǔ),同時反映大學(xué)生對本高校洗浴約小程序產(chǎn)品呼之欲出有其必要性和迫切性。
1.2.2 查找資料
對知網(wǎng)、萬方、維普等多個知名網(wǎng)站進行調(diào)查與查找,本次的研究數(shù)據(jù)具有一定的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。
目前,國內(nèi)競爭可能相對較小,但是一些企業(yè)已經(jīng)有了開發(fā)類似洗澡預(yù)約系統(tǒng)的APP 的構(gòu)想并研發(fā)完善中,但其運行過程中還存在諸多問題。有些APP 存在校園一卡通和虛擬卡的數(shù)據(jù)不相兼容的問題,有的APP 操作不便捷,需要在浴室中裝上輸入驗證碼的機器,全程使用手機驗證等,操作復(fù)雜,因此產(chǎn)生了學(xué)生抵觸消費等負面影響。
筆者們研發(fā)的這款洗澡預(yù)約小程序,綜合了許多學(xué)生的意見,針對學(xué)生的需求將會增設(shè)區(qū)別于其他APP 的功能,從節(jié)約水資源踐行環(huán)保理念、操作便捷實用、節(jié)約時間、用校園一卡通支付、獎罰機制的合理運用等,極大地滿足學(xué)生洗澡日常生活的需求,提高他們?nèi)粘;旧畹钠焚|(zhì):①洗澡能與預(yù)約相掛鉤,先排隊,再洗浴能大幅縮短排隊用時,用節(jié)省的寶貴時間去做更需要做的事。②學(xué)生在小程序上預(yù)約洗澡并設(shè)定自己洗澡時長和提示功能,既能夠合理利用浴室,提高浴室利用率,又能激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水并把環(huán)保理念付諸于日常生活中,達到該小程序的預(yù)期目標(biāo)。③小程序與洗浴間水龍頭一一對應(yīng),學(xué)生預(yù)約后即鎖定,只能用對應(yīng)的磁卡才能開啟水龍頭,能防止學(xué)生不按照要求進行網(wǎng)上預(yù)約的行為,阻止學(xué)生加塞,督促學(xué)生文明洗浴。④操作簡便,具體操作方法是將學(xué)生信息綁定到小程序中,學(xué)生通過登錄小程序?qū)崟r查看洗澡人數(shù),進行網(wǎng)上預(yù)約,預(yù)約洗澡時間、時長,預(yù)定水龍頭代號、價格、獎勵等重要細節(jié)。⑤浴室利用率得到提高,因為在網(wǎng)上能看到浴室目前時間使用的人數(shù),從而提高學(xué)校浴室的使用率。⑥小程序不僅能方便學(xué)生進行洗澡預(yù)約,也能方便浴室管理人員實時監(jiān)控小程序、發(fā)布浴室設(shè)備的運行情況、關(guān)注學(xué)生洗澡數(shù)據(jù)以及靈活掌握浴室開放時間。
開發(fā)小程序或微信公眾號實施洗澡預(yù)約等功能,方法并不局限于任何一種形式,只要能方便學(xué)生預(yù)約即可。
2.4.1 具備的條件
針對目前類似的APP 研發(fā)并運行中存在的問題,取長補短、優(yōu)勢互補、錯位競爭,滿足高校洗浴巨大市場需求。
2.4.2 存在技術(shù)支持的問題
根據(jù)調(diào)查,很多學(xué)生對于預(yù)約洗澡的實施存在一定的疑問,擔(dān)心預(yù)約沒保障或被加塞。為杜絕此類現(xiàn)象并督促學(xué)生文明預(yù)約洗澡,需要設(shè)計將小程序內(nèi)學(xué)生信息與一卡通鎖定,學(xué)生一旦在網(wǎng)上預(yù)約成功,水龍頭即被鎖定,只能由對應(yīng)的一卡通開啟。目前我們了解到,此類功能暫時還沒有相應(yīng)的技術(shù)能夠完成,還需要進一步的研究開發(fā)。
隨著人們生活水平的不斷提高和學(xué)生對日常生活品質(zhì)的追求,對于洗浴也有了更高的要求。
目前國家支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和對智能技術(shù)和高技術(shù)人才的大力支持,此洗浴約小程序系統(tǒng)有較好的預(yù)期前景。
響應(yīng)國家節(jié)約用水的號召,提高生活用水利用效率和效益,促進中國水資源的可持續(xù)發(fā)展和制訂政策,使節(jié)約意識和行為從被動化為主動?!跋丛〖s”能做到真正達到主觀節(jié)水的目的,既節(jié)約了人們的時間,提升了水龍頭的利用率,又便于用水管理。浴室采用“洗浴約”洗澡預(yù)約系統(tǒng),使洗浴體驗和環(huán)境變得便利和舒適,還可以極大地提高學(xué)生在校園里的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。
追溯造成校園洗澡排隊這種情況的主要原因是來自于校園商業(yè)運營模式的僵硬和死板?,F(xiàn)在的校園浴室使用刷校園卡的模式來管理浴室,學(xué)生不了解浴室里的情況,從而導(dǎo)致學(xué)生選擇同一段時間洗澡,無法錯峰使用浴室,洗澡效率極低。學(xué)校欠缺調(diào)節(jié)浴室資源的管理能力,因而導(dǎo)致了學(xué)生在浴室門口大排長龍,浪費了大量的精力和時間。
“洗浴約”這一系統(tǒng)是可以方便學(xué)生生活的重要工具。利用“洗浴約”洗澡預(yù)約系統(tǒng),學(xué)生可以在網(wǎng)上選擇相應(yīng)的時間段預(yù)約洗澡,實時關(guān)注排隊人數(shù)。預(yù)約成功后,學(xué)生就可以在自己選定的預(yù)約時間內(nèi)去浴室洗澡,這樣即能合理的安排自己的洗浴時間,又能節(jié)約用水將浴室利用率最大化,合理高效地利用了學(xué)校的現(xiàn)有資源。
當(dāng)前的“互聯(lián)網(wǎng)+”新常態(tài)蒸蒸日上,帶動了經(jīng)濟社會的發(fā)展。“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)大平臺,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相融合,從而創(chuàng)造出新的發(fā)展。紅軍長征的星星之火可燎原,而“互聯(lián)網(wǎng)+”這一中國史上重大的商業(yè)、經(jīng)濟、科技革命的蔓延同樣如雨后春筍一般迅速擴展,從小攤小販,到大型企業(yè),從根源上改變更新著中國人民的消費和生活模式,又從根本上推動民眾的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新[2]。
2020-04-28,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第45 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》(以下簡稱“《報告》”)?!秷蟾妗凤@示,中國網(wǎng)民規(guī)模為9.04 億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%,龐大的網(wǎng)民構(gòu)成了中國蓬勃發(fā)展的消費市場,也為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展打下了堅實的用戶基礎(chǔ)[3]。
“互聯(lián)網(wǎng)+”正加快腳步改變著人們的生活,傳統(tǒng)浴室的運營模式已經(jīng)不能滿足消費者對時間和資源充分利用的需求?!跋丛〖s”這一洗澡預(yù)約系統(tǒng)對于學(xué)校、醫(yī)院、工廠等人員集中的環(huán)境具有絕對的優(yōu)勢,在市場上的公共澡堂也可以使用這一系統(tǒng),在網(wǎng)上提前進行預(yù)約,避免了人員擁擠的情況,給消費者帶來更好的洗浴環(huán)境。
洗澡預(yù)約小程序是在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下誕生的一種解決高校洗澡問題的微信應(yīng)用軟件。其具有查看洗澡情況,洗澡提前預(yù)約,同時也具有督促學(xué)生節(jié)約用水等功能及優(yōu)點,既能節(jié)約時間,也能使浴室作用發(fā)揮到最大化。因此,需要盡快完善洗澡預(yù)約小程序的功能,從而提高學(xué)生日常生活品質(zhì)并踐行環(huán)保理念。
通過組員們的合作與努力終于完成了本文。本項目的研究是對筆者們?nèi)碌膰L試與挑戰(zhàn),經(jīng)歷十分令人難忘。也很感謝周春暉老師的耐心指導(dǎo)和提出的寶貴建議!最后還要感謝學(xué)校對大創(chuàng)項目的大力支持!