【習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究】
習(xí)近平關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為的重要論述:邏輯生成、精神實(shí)質(zhì)及價值意義 ……………………………………魯貴寶(2·1)
習(xí)近平生態(tài)文明思想芻論…………汪功平,吳學(xué)兵(2·7)
習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體理念的內(nèi)在邏輯、科學(xué)內(nèi)涵與時代價值……………………………吳 慧,許屹山(6·1)
【慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年】
陳獨(dú)秀治黨思想與實(shí)踐評析………徐光壽,王文杰(3·1)
馬克思主義中國化:艾思奇與葉青之爭……馬 勇(3·8)
政治民主 經(jīng)濟(jì)自給 文娛高尚——20世紀(jì)三四十年代外國記者視野中抗日根據(jù)地的特質(zhì)…………………………………………… 李軍全(3·14)
習(xí)近平關(guān)于人民健康重要論述的生成邏輯………………………………………………江先鋒(4·1)
中國共產(chǎn)黨革命精神譜系視閾下大別山精神提煉的省思………………………………………………傅 敏(4·9)
【學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神學(xué)術(shù)筆談】
高校思政課教師牢記“國之大者”的四個維度………………………………………………金文斌(5·1)
從黨的百年歷史中汲取精神力量 …………余江舟(5·3)
講清楚“三個統(tǒng)一”,激勵新時代大學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而奮斗——基于“兩個一百年講話”的對比閱讀………………………………………………郭 祥(5·6)
將習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神融入思政課——以“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)為例………………………………………………方 偉(5·9)
【本刊特稿】
中國近代儒商的形成和近代儒商文化的內(nèi)涵及特征………………………………………………徐國利(1·1)
【桐城派研究】
文章之學(xué)與桐城派文人治經(jīng)(主持人語)………………………………………………汪孔豐(1·11)
“因文求意”:桐城古文家吳汝綸的治經(jīng)之法…………………………………………… 范丹凝(1·12)
姚門弟子與桐城派的經(jīng)世意識(主持人語)…………………………………………… 汪孔豐(2·14)
論姚瑩的經(jīng)世思想及其實(shí)踐………………戴 赟(2·15)
論姚門四杰民本思想………………………劉新語(2·20)
桐城派研究史的一種嘗試(主持人語)……葉當(dāng)前(3·20)
我的學(xué)術(shù)研究之路及個中三昧——盧坡博士對周中明教授的訪談錄……………………………………周中明,盧 坡(3·21)
桐城諺語蘊(yùn)涵的德育思想及其時代價值…方 瑞(3·26)
融通諸體的桐城派文學(xué)理論(主持人語)…葉當(dāng)前(4·15)
試論桐城文派與晚清詞論的關(guān)系…………邵康慧(4·16)
桐城派選本的意義(主持人語)……………葉當(dāng)前(5·12)
姚鼐的“古文辭”思想及其實(shí)踐——《古文辭類纂》選辭賦的文章學(xué)意義…………………………………………… 張炳文(5·13)
桐城派通變的文論思想(主持人語)………葉當(dāng)前(6·7)
桐城派晚期嬗變中的通達(dá)——姚永樸《文學(xué)研究法》文章學(xué)思想………………………………………………劉慧青(6·8)
【皖江文化研究】
論“桐城歌謠文化帶”的形成………………徐文翔(2·31)
梁朝以來池州昭明太子信仰的建構(gòu)與發(fā)展……………………………………丁希勤,宮夢蝶(4·26)
宿松縣志修纂及版本存佚考論……………王永環(huán)(4·32)
章維藩與寶興鐵礦公司 …………郭從杰,郭坤杰(5·39)
1919年安慶警察罷崗與皖省政局風(fēng)波及其歷史啟示…………………………………………… 張西來(6·43)
新見朱湘舊體詩一首 ……………汪 超,馮英善(6·48)
【張恨水研究】
時空轉(zhuǎn)換與張恨水的文學(xué)創(chuàng)作(主持人語)…………………………………………… 陳宗?。?·20)
《皖江日報》對張恨水新聞生涯與文學(xué)創(chuàng)作的影響…………………………………………… 謝家順(5·21)
地域文化對張恨水文化人格的塑造………燕世超(5·27)
空間旅行與雙重視角:張恨水的故鄉(xiāng)書寫…………………………………………… 王 謙(5·32)
【文學(xué)研究】
運(yùn)用傳統(tǒng)學(xué)術(shù)方法 創(chuàng)作與研究老舍傳記——以徐德明著述老舍傳記為例…………………………………………… 謝昭新(1·19)
梅鼎祚《玉合記》的接受與批評 …方盛漢,賀佳歡(1·24)
鄭板橋詞探微………………………………何 群(1·29)
論先秦兩漢解經(jīng)文體的萌生與確立——以馬王堆帛書《相馬經(jīng)》為中心…………………………………………… 王 靜(1·34)
底層敘事·女性敘事·身體敘事——盛可以小說論……………………………………金松林,馬 爽(2·25)
朱迪特《玉書》譯本及其文化傳播…………胡 迅(3·31)
文學(xué)倫理批評視角下的《別名格蕾絲》……李世林(3·38)
王鳴盛集外序文輯補(bǔ)………………………王玉媛(4·36)
論鄉(xiāng)土文學(xué)對現(xiàn)代鄉(xiāng)村基層治理的價值…管新福(6·14)
司空圖對李白、杜甫詩作評論考釋 ………鄭淑婷(6·19)
【語言研究】
《安徽安慶方言同音字匯》本字考釋十六則…………………………………………… 鮑 紅(1·41)
近代漢字“匚”半包圍結(jié)構(gòu)的書寫面貌……張薇薇(1·46)
《福建民間文書》俗字構(gòu)件的混同現(xiàn)象……韓 健(1·49)
論宋元以來民間文書的辭書學(xué)價值………張 麗(2·38)
方音與民間契約文書的整理——讀《道真契約文書匯編》札記…………………………………………… 龔澤軍(2·43)
公示語文本譯寫探究 ……………余義兵,吳麗瑩(2·47)
貴州文斗寨家書校讀十五則………………王 陽(3·44)
《狄公案》英譯本插圖的敘事建構(gòu)……………………………………張枝新,張德讓(3·49)
沭陽東小讓方言的新老派語音差異………王 婷(3·54)
安徽岳西話的表量成分“幾”………………吳劍鋒(4·40)
述賓結(jié)構(gòu)中量詞“口”的詞性扭結(jié)…………孫寶新(4·45)“
清華簡”范圍副詞考辨……………………張岱松(4·50)
俗字的“所指”及研究的兩個“平面”………劉敬林(5·45)
陳獨(dú)秀《小學(xué)識字教本》編排和釋義得失——以童蒙識字教材研究為視角…………………………………………… 李 明(5·52)
晉西民間契約文書詞語釋義五則…………何 馨(5·56)
江淮官話洪巢片的入聲變異………………唐志強(qiáng)(6·50)
中美大學(xué)生英語演講詞中詞塊的使用——基于語料庫的研究…………………………………………… 任小華(6·56)
清代上海房地契疑難詞語釋義……………侯旭姣(6·61)
【歷史研究】
創(chuàng)作目的與真實(shí)性:宋代碑文撰寫者的理論思考與應(yīng)對策略…………………………………………… 楊樹坤(1·55)
日本侵略者對偽滿洲國“歷史”及“日滿關(guān)系”的歷史書寫…………………………………………… 王安宇(1·62)
1939年皖南行署戒煙所述評………………馬 騰(1·71)
龍兆佛檔案學(xué)思想的特色與影響…………盛潔臨(1·76)
從懷柔到高壓:安徽五四運(yùn)動與地方政府應(yīng)對…………………………………………… 周 寧(2·52)
英國中世紀(jì)封建土地性質(zhì)的轉(zhuǎn)變…………張 瑩(2·59)
16世紀(jì)英國農(nóng)民的土地訴求:凱特起義《請愿書》解讀…………………………………………… 吉 喆(2·64)
沉默還是回憶:戰(zhàn)后德國記憶文化評析 …李 超(2·69)
從兼收并蓄到話語統(tǒng)制:全面抗戰(zhàn)時期《中央日報》副刊風(fēng)格變遷………………………………………郭 靜(3·59)
20世紀(jì)二三十年代《國際歌》的譯介與傳唱…………………………………………… 陶 樂(3·67)
英國瑪麗女王天主教復(fù)辟悲劇的再認(rèn)識…………………………………………… 江夢婷(3·72)
16世紀(jì)新教史學(xué)的范式建構(gòu)——從約翰·??怂埂堆车朗贰房崔D(zhuǎn)型時期的教會史學(xué)…………………………………………… 樂宇軒(4·56)
19世紀(jì)30年代英國燈塔的“國有化”改革…………………………………………… 楊 輝(4·63)
寧默而生:南宋社會輿論的另一面相 ……徐紫林(5·61)
從“漢民族國家”到“中華民族國家”——孫中山民族國家理論的歷史轉(zhuǎn)變…………………………………………… 才 圣(5·67)
“警世鐘”疑案拾遺…………………………賈高邦(5·73)
帝國衰落的側(cè)面像:大英帝國運(yùn)動會的興起(1891—1930)…………………………………………… 郭緬基(5·84)
李宗棠對日本國民性的認(rèn)知述論…………鄭素燕(6·25)
文化抗戰(zhàn):中國知識界對“天羽聲明”的批駁……………………………………徐希軍,曹雨?。?·30)
關(guān)于吳冷西回憶錄的一則史實(shí)勘誤………于貴超(6·39)
【新媒介研究】
5G時代教育出版業(yè)態(tài)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級……………………………………………梅玉明(5·106)
【政治學(xué)研究】
國家治理視角下的標(biāo)語論析 ……龍長安,劉雪妮(3·79)
新時代革命文化涵養(yǎng)大學(xué)生價值觀的路徑…………………………………………… 彭 陳(3·83)
【社會學(xué)研究】
常規(guī)參與向應(yīng)急協(xié)同的延展——防汛救災(zāi)背景下社會組織的社區(qū)行動及其啟示…………………………………………… 安建增(4·84)
情感勞動者角色沖突危機(jī)的調(diào)查及對策…王瑞紅(4·92)
新時代社會組織有效參與社區(qū)服務(wù)的問題與對策——以合肥市Z社區(qū)為例………………………………… 宋 玉,檀傳杰(5·112)
鄉(xiāng)村民宿高質(zhì)量發(fā)展探論 ………………楊厚松(5·118)
社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)邏輯、困境及路徑……………………………………………范文璟(5·124)
紅色文化旅游“場域—資本—行動”邏輯——以東至縣木塔鄉(xiāng)傳統(tǒng)村落為例…………………………………………… 王乃舉(6·86)
安徽省流動人口特征和源匯格局………………………余志超,陳明星,趙春雨,等(6·93)
【法學(xué)研究】
區(qū)塊鏈在馳名商標(biāo)認(rèn)定中的證明作用……………………………………張懷印,張 仙(1·81)
學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)出版授權(quán)中的法律問題……………………………………徐詠軍,高玉玲(1·88)
密爾“自由原則”視域下“網(wǎng)絡(luò)暴力”探論………………………………………………謝婧辰(2·92)
【管理學(xué)研究】
引江濟(jì)淮工程對沿線產(chǎn)業(yè)生態(tài)化與生態(tài)產(chǎn)業(yè)化的影響………………………陳書琴,閻 苗,姜燕凡,等(1·92)
鄉(xiāng)村振興視域下非遺傳承的邏輯必然、實(shí)踐困境與紓解策略——以京族獨(dú)弦琴為例……………………………………付秋梅,何玲玲(1·97)
21世紀(jì)以來中國農(nóng)地流轉(zhuǎn)發(fā)展脈絡(luò)——基于CiteSpace知識圖譜視角的分析………………………………… 高 瑞,費(fèi)羅成(1·107)
【經(jīng)濟(jì)管理研究】
安徽省居民收入差距時空演變分析……………………………………黃敦平,蔣靜宇(2·75)
全球化抑制了中國勞動收入份額嗎?——基于2005—2015年勞動收入份額整體上升階段數(shù)據(jù)的實(shí)證檢驗(yàn)……………………………………侯 威,伍旭中(2·81)
文化街區(qū)旅游小微企業(yè)主的社會融合意愿…………………………………………… 陶 云(3·88)
中國新能源消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的影響………………………………………………趙艷莉(3·96)
雙元創(chuàng)新、財務(wù)冗余與企業(yè)績效——來自高新技術(shù)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)………………………………… 朱雪薇,尹宗成(3·100)
安徽省綠色經(jīng)濟(jì)與綠色金融發(fā)展的耦合協(xié)調(diào)及取向選擇………………………… 汪 陳,劉 珺,胡云霞(4·70)
出口企業(yè)與全要素生產(chǎn)率——國有企業(yè)為何具有優(yōu)勢?……………………………………李 雷,周端明(4·77)
基于全球價值鏈調(diào)整的中美貿(mào)易利益與結(jié)構(gòu)……………………………………黃光鋒,楊國才(5·90)
國際旅游示范區(qū)評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用…………………………朱 磊,胡 靜,李燕楠(5·100)
金融脫媒對商業(yè)銀行經(jīng)營績效的影響——基于13家上市銀行的數(shù)據(jù)分析……………………………………陳 昆,徐彥杰(6·67)
企業(yè)掌舵人的身份特征與股票市場穩(wěn)定…盧思綺(6·78)
【藝術(shù)研究】
姚鼐書法藝術(shù)的韻質(zhì)美 …………………尹忠?。?·106)
雙鋼琴《F大調(diào)第二勃蘭登堡協(xié)奏曲》的結(jié)構(gòu)特征與演奏風(fēng)格……………………………………………陳 玲(3·111)
基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的黃梅戲數(shù)字博物館設(shè)計………………………王廣軍,王鵬林,賈玟卿,等(4·98)
【教育教學(xué)研究】
大學(xué)生社會實(shí)踐:發(fā)生邏輯、運(yùn)行困境與提升策略……………………………………………馬星宇(1·116)
高師院校勞動教育評價指標(biāo)體系構(gòu)建初探……………………………………………張 銘(1·121)
互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治教育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對思路………………………………… 尹清龍,秦 琴(1·125)
家校合作存在的問題及治理 ……曹長德,錢亞玲(2·97)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中問題設(shè)計與認(rèn)知負(fù)荷的有效控制……………………………………………鄭園園(2·102)
民國初年中學(xué)法制教科書述評 …………張 雷(2·108)
成人線上教學(xué)課程思政功能發(fā)揮實(shí)證研究…………………… 劉盛峰,丁秀秀,湯詩華,等(2·112)
高校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與評價………………………………… 徐蘭香,何永勇(2·118)
常態(tài)化疫情防控下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)……………………………………………劉 偉(2·125)
法學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量提升的探討 ………朱留虎(3·115)
“史學(xué)論文寫作”課程教學(xué)的具體史學(xué)方法融入——以“歷史書寫”研究方法為例………………………………… 周 毅,王文志(3·119)
高校社會責(zé)任教育的生態(tài)系統(tǒng):理論、失衡與優(yōu)化………………………………… 趙璐瑤,夏 焰(3·123)
高校思想政治理論課教學(xué)話語面臨的問題與應(yīng)對……………………………………………葉榮國(4·104)
新媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐策略………江 娟,張 炎(4·109)
農(nóng)村留守幼兒同伴沖突行為研究…………………………張亭亭,高向東,曾 艷(4·113)
言語行為研究視閾中的思想政治教育話語轉(zhuǎn)換新模式……………………………………………石 群(4·118)
從標(biāo)準(zhǔn)對照到校本創(chuàng)生——安慶師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐探索………………………………… 夏小慶,曹長德(4·124)
科學(xué)思維:高校思想政治工作者的必備素養(yǎng)……………………………………………陳 勇(6·102)
紅色故事融入大學(xué)生思想政治教育的三重邏輯………………………………… 操龍德,陳秋生(6·108)
日本國立教育政策研究所運(yùn)行機(jī)制及啟示………………………………… 楊再峰,潘燕婷(6·113)
基于AHP慕課質(zhì)量評價模型及應(yīng)用…………………………方申榮,韓建華,韋 偉(6·119)
安徽省高校教師職業(yè)行為的影響因素——基于調(diào)查問卷的實(shí)證研究…………………………陳阿興,呂 飛,武云亮(6·124)