文藝節(jié)目主持人在新媒體時(shí)代的轉(zhuǎn)型探索

龔 斐

新媒體時(shí)代，媒體向大眾傳播消息的方式正在發(fā)生正顛覆性變化，傳統(tǒng)媒體人要把握好新媒體時(shí)代的機(jī)遇，有所作為，不斷創(chuàng)新突破，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、新媒體時(shí)代媒介格局的變化

新媒體通過互聯(lián)網(wǎng)的渠道，高度覆蓋每一個(gè)人的日常生活，改變了受眾群體的觀看習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將傳統(tǒng)媒介的單一屬性向新媒體的終端進(jìn)化，原有的傳播媒介界限已經(jīng)不復(fù)存在，即是時(shí)空和地域限制。例如各廣電臺(tái)為適應(yīng)受眾收聽收看節(jié)目的新形勢(shì)，推出了網(wǎng)上應(yīng)用平臺(tái)，例如中央電視廣播總臺(tái)的央視頻、江蘇臺(tái)的大藍(lán)鯨、湖南衛(wèi)視的芒果TV、浙江衛(wèi)視的中國藍(lán)TV，通過網(wǎng)上和電視、廣播的同時(shí)傳播，滿足觀眾不同的收聽收看習(xí)慣。

另一方面，新媒體憑借自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)滿足了不同年齡段受眾群體的信息需求，不受空間和地域的限制，可反復(fù)進(jìn)行瀏覽。新媒體正在逐漸取代傳統(tǒng)媒體設(shè)置議程的權(quán)威，降低了人們獲取信息的門檻，人們可以通過各種智能移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行信息的實(shí)時(shí)發(fā)布和傳播，形成全民參與的局面。例如普通群眾可以通過微博、微信、B站、抖音等應(yīng)用實(shí)時(shí)接受最新資訊，通過該應(yīng)用的實(shí)時(shí)推送和“熱搜榜”來了解熱點(diǎn)事件的最新進(jìn)展。

二、新媒體時(shí)代主持人面臨的困境

（一）轉(zhuǎn)型過程中言語規(guī)范性把握不足

隨著信息和娛樂傳播媒介的多樣化，信息渠道和傳播平臺(tái)五花八門，主持人在各種角色和工作內(nèi)容之間來回切換，這就使得主持人的言語規(guī)范性面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在各種節(jié)目當(dāng)中，主持人會(huì)運(yùn)用現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)上流行熱詞，拉近與觀眾的距離，使得節(jié)目更加接地氣，這一現(xiàn)象容易娛樂過度而造成不必要的負(fù)面影響。事實(shí)上，主持人既是社會(huì)輿論宣傳者和引導(dǎo)者，同時(shí)也是某種文化意識(shí)的輸出者，因此在語言方面，主持人就需要在節(jié)目效果、社會(huì)輿論、受眾群體和內(nèi)容選擇上要做出一定的取舍。新媒體時(shí)代人人都有麥克風(fēng)，主持人在語言規(guī)范性上把握不足則會(huì)對(duì)新媒介秩序和輿論大環(huán)境造成惡劣影響，從而使得主持人的公信力下降。除此之外，節(jié)目類型和內(nèi)容的多樣化使得受眾無法集中，如果傳統(tǒng)主持人依舊停留在原有的工作模式下進(jìn)行創(chuàng)新，不從固有的模式中突破出來，則不能滿足受眾的需求和期待，從而導(dǎo)致主持人的關(guān)注程度不斷減少?，F(xiàn)階段，眾多傳統(tǒng)主持人在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行直播帶貨，有些主持人為吸引網(wǎng)民的購買欲望，在言語上會(huì)使用較為極端和非正常的語言，甚至?xí)霈F(xiàn)跟粉絲罵臟話互懟的現(xiàn)象，這種言語的不規(guī)范性影響主持人行業(yè)的整體形象。

（二）泛主持人現(xiàn)象嚴(yán)重

新媒體時(shí)代，主持人不再局限于傳統(tǒng)意義上的節(jié)目播音員，包含著較為多元化的類別，例如出鏡記者型主持人、編導(dǎo)型主持人、新聞評(píng)論人等專業(yè)主持人，從本質(zhì)上來說依舊是在主持人的范疇之內(nèi)。新媒體時(shí)代，主持人所要具備的專業(yè)技能較以往多得多，由此產(chǎn)生了許多跨界主持人，這些主持人也是屬于非科班出身的“泛主持人”。傳統(tǒng)科班出身的主持人如果不能緊跟時(shí)代要求，則會(huì)失去原有的優(yōu)勢(shì)，會(huì)被越來越多的泛主持人壓縮生存空間，很大程度上影響了專業(yè)主持人職業(yè)道路的發(fā)展。筆者做過少兒節(jié)目主持人，現(xiàn)在是文藝類節(jié)目主持人，目前也同樣面臨不同平臺(tái)對(duì)主持人要求不同的考驗(yàn)，傳統(tǒng)媒體的電臺(tái)主持人如何跨界，兼容新媒體平臺(tái)的風(fēng)格屬性，并能相對(duì)游刃有余地切換目前是個(gè)難點(diǎn)。

（三）文藝節(jié)目主持人遇到的具體困境

新媒體環(huán)境對(duì)文藝節(jié)目主持人綜合素質(zhì)有了更高的要求，例如要具備采訪、編導(dǎo)、播音、控場(chǎng)等多種業(yè)務(wù)能力。文藝節(jié)目主持人還要增強(qiáng)與觀眾之間的信息交流能力，相較于傳統(tǒng)錄播節(jié)目，新媒體時(shí)代的文藝節(jié)目愈發(fā)趨向于現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，這就要求主持人要有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，從而把控現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的節(jié)奏，營造出應(yīng)有的節(jié)目效果。

另一方面，文藝節(jié)目主持人在新媒體環(huán)境下會(huì)遇到與新媒體相關(guān)的問題，這就要求主持人熟悉掌握新媒體技術(shù)能力，而新型媒體技術(shù)產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度極快，極大考驗(yàn)主持人的學(xué)習(xí)能力。除此之外，文藝節(jié)目主持人是面向受眾的工作，新媒體時(shí)代，文藝節(jié)目主持人在外貌和言談舉止上要有內(nèi)涵，只有這樣才能夠給予觀眾正確的引導(dǎo)。但從另一角度來說，文藝節(jié)目主持人在新媒體時(shí)代會(huì)受到極大的社會(huì)輿論壓力，在節(jié)目中稍有不得體或者主持事故，則會(huì)給節(jié)目帶來沉重的打擊。

三、主持人在新媒體時(shí)代的探索方向

（一）主持角色復(fù)合化，提高媒介互動(dòng)意識(shí)

主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，把控整個(gè)節(jié)目的進(jìn)程和效果。新媒體時(shí)代，主持人可以在整個(gè)節(jié)目中發(fā)揮著更多的作用，擔(dān)任更多的角色，他們?cè)谀缓罂梢該?dān)任節(jié)目的策劃人和制片人，他們不僅是節(jié)目的組織者，還是節(jié)目前期制作策劃和推廣營銷的主導(dǎo)者。他們相較于泛主持人在主持節(jié)目上顯得更為專業(yè)，例如央視撒貝寧、董卿，鳳凰衛(wèi)視竇文濤等都是國內(nèi)出色的全能型主持人，他們都是將播音員、主持人、編導(dǎo)、記者、策劃人等角色功能于一身的復(fù)合型主持人，在準(zhǔn)確傳達(dá)節(jié)目所要傳達(dá)的基本信息之外，還能夠形成自身獨(dú)特的主持風(fēng)格。因此，主持人應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自身媒介互動(dòng)的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)在與受眾互動(dòng)的基礎(chǔ)上熟悉各種媒介渠道的運(yùn)作模式，從而使得主持人在不同平臺(tái)能夠從容不迫地把控主持節(jié)奏，發(fā)揮出應(yīng)有的節(jié)目效果。例如鳳凰衛(wèi)視主導(dǎo)的節(jié)目《全媒體全時(shí)空》，在討論近期熱點(diǎn)話題的同時(shí)，還通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與網(wǎng)民進(jìn)行話題上的互動(dòng)，觀眾可以通過實(shí)時(shí)連線或者直播彈幕的形式來表達(dá)他們的觀點(diǎn)和意見，這就意味著主持人不僅要有傳統(tǒng)意義上的主持節(jié)目的業(yè)務(wù)水平，還要懂得如何積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

（二）主持內(nèi)容多元化

新媒體時(shí)代，主持人應(yīng)當(dāng)與網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)和新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶來的巨大影響力。抖音、微博等更具時(shí)效性的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，在一定程度上加快了信息傳播的速度。近期央視推出的《央young之夏》節(jié)目正是網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的典型案例。該節(jié)目在央視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上加快傳播速度，加強(qiáng)與受眾群體之間的互動(dòng)程度，利用王冰冰等當(dāng)紅主持人吸引大量節(jié)目流量，主持人可以即時(shí)在抖音等直播平臺(tái)上進(jìn)行交流互動(dòng)的反饋，提高了觀眾的實(shí)時(shí)參與感。

（三）節(jié)目主導(dǎo)者轉(zhuǎn)向執(zhí)行者

隨著自媒體平臺(tái)猶如雨后春筍般涌現(xiàn)，許多主持人紛紛在互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺(tái)創(chuàng)辦自媒體形式的節(jié)目，由節(jié)目的主導(dǎo)者變成了節(jié)目的執(zhí)行者。例如羅振宇的《羅輯思維》是一個(gè)典型的自媒體知識(shí)型脫口秀欄目，經(jīng)過這幾年的摸爬滾打，逐漸成長為廣受網(wǎng)民青睞的自媒體節(jié)目。在互聯(lián)網(wǎng)自媒體大潮下的一批批主持人轉(zhuǎn)型的案例中，主持人化被動(dòng)為主動(dòng)，利用固有的社會(huì)資源和自身的品牌影響力，借助抖音、優(yōu)酷等自媒體平臺(tái)，不斷進(jìn)行各種角色的轉(zhuǎn)型嘗試，最大程度上挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，提高節(jié)目的社會(huì)影響力。

四、結(jié)語

傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人在工作中潛移默化地形成自己的主持風(fēng)格，然而新媒體技術(shù)日新月異，傳統(tǒng)節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，提高自身的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)目主持人在新媒體時(shí)代的完美轉(zhuǎn)型。