淺談企業(yè)校園招聘的現(xiàn)狀分析與對策應(yīng)用

文/肖蓬（浙江廣播電視傳媒集團有限公司）

對于我國現(xiàn)有的各類型企業(yè)組織而言，其想要長期保持優(yōu)質(zhì)且穩(wěn)定的經(jīng)營運作發(fā)展?fàn)顟B(tài)，必須持續(xù)且不間斷地引入吸納數(shù)量充足的新員工，而招聘工作環(huán)節(jié)客觀上則構(gòu)成企業(yè)組織在吸納更多人才過程中需要運用的首要途徑，是企業(yè)組織在競爭態(tài)勢高度激烈的真實市場環(huán)境中獲取優(yōu)勢和占據(jù)優(yōu)勢的首要步驟。校園招聘工作模式的主要特點，在于經(jīng)濟成本投入水平相對較低，以及經(jīng)濟收益獲取水平相對較高，客觀上能夠獲取到來源于我國各類型企業(yè)組織的廣泛接納和充分運用，但是各類企業(yè)在參與推進每一年的校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，都需要面對較為激烈的競爭環(huán)境。

從另一個角度展開闡釋分析，伴隨著我國高等院校持續(xù)擴大招生規(guī)模，高等院校實際培養(yǎng)輸出的畢業(yè)生數(shù)量正在呈現(xiàn)出持續(xù)增加的趨勢，高等院校畢業(yè)生需要面對的就業(yè)競爭壓力也呈現(xiàn)出持續(xù)加劇的趨勢，而各類企業(yè)每年新增的就業(yè)崗位數(shù)量，與高等院校畢業(yè)生群體中的待就業(yè)人數(shù)之間，卻存在顯著差距。

一、企業(yè)校園招聘概述

（一）校園招聘的定義

從基本的概念角度展開闡釋分析，所謂校園招聘，本質(zhì)上是來源于高等院校外部的，利用特殊化途徑的外部招聘工作模式。

校園招聘的本質(zhì)是各類型企業(yè)組織直接地從高等院校內(nèi)部招聘獲取歸屬于各個具體層次的畢業(yè)生群體，同時也泛指類型多樣的企業(yè)組織運用多樣化方式方法吸納和招聘歸屬于各個具體層次的高等院校畢業(yè)生群體。

從宏觀性視角展開闡釋分析，指向高等院校各層次畢業(yè)生群體運用的校園招聘工作模式在各類企業(yè)組織中的運用，其重要意義集中體現(xiàn)在如下幾個方面：

（1）校園招聘工作模式是各類型企業(yè)組織在豐富充實其內(nèi)部人才構(gòu)成隊伍過程中可供選擇運用的有效渠道。由于來源于高等院校的各層次畢業(yè)生群體具備著豐富且扎實的專業(yè)理論知識，以及相對嫻熟的專業(yè)實踐技能，各類型企業(yè)組織能夠結(jié)合自身具體設(shè)置的工作崗位類型，針對性招聘配備高等院校內(nèi)部對口專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)屆畢業(yè)生群體。

（2）高等院校內(nèi)部各層次畢業(yè)生群體的主觀思維活躍度水平相對較高，且具備鮮明且扎實的創(chuàng)新性精神品質(zhì)，各類型企業(yè)組織借由校園招聘工作模式吸引數(shù)量充足的高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生群體，有助于改善提升各類型企業(yè)組織經(jīng)營發(fā)展過程中的總體活力。與社會招聘工作模式相對比，校園招聘工作模式面對的主要對象為高等院校各層次應(yīng)屆畢業(yè)生群體，且由于具備強烈的創(chuàng)新性思維品質(zhì)和鮮明個性，通常能幫助支持各類企業(yè)組織充分適應(yīng)持續(xù)變化調(diào)整的真實市場環(huán)境，并且改善提升各類企業(yè)組織的總體競爭能力。

（3）對校園招聘工作模式的引入運用，能夠針對各類型企業(yè)組織的宣傳工作環(huán)節(jié)發(fā)揮支持促進作用。我國各類型企業(yè)組織推進開展校園招聘工作實踐環(huán)節(jié)，能夠基于各類型高等院校內(nèi)部環(huán)境改善提升自身的總體性影響力，且能夠支持企業(yè)組織樹立良好且穩(wěn)定的社會形象。

（4）對校園招聘工作模式的引入運用，能夠幫助支持各類企業(yè)組織全面及時地發(fā)現(xiàn)自身在生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的各類專業(yè)問題?；诂F(xiàn)有的調(diào)查研究工作成果，現(xiàn)階段我國絕大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)組織都在參與實施校園招聘工作環(huán)節(jié)，且在校園招聘工作環(huán)節(jié)開展過程中，能與其他優(yōu)秀企業(yè)組織相對比，繼而持續(xù)發(fā)現(xiàn)梳理自身存在的缺點和不足，繼而長期維持良好且穩(wěn)定的經(jīng)營發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

（二）校園招聘的優(yōu)勢

在我國各級企業(yè)組織具體組織實施招聘工作環(huán)節(jié)過程中，其通?？晒┻\用的工作模式，可以具體劃分為內(nèi)部招聘工作模式、外部招聘工作模式兩種類型，且校園招聘工作模式與我國各類型企業(yè)組織正在運用的其他種類的外部招聘工作模式相對比，具備自身相對突出的基本特點和基本優(yōu)勢。

有調(diào)查研究結(jié)果顯示，我國有數(shù)量越來越多的企業(yè)組織，已經(jīng)借由對校園招聘工作模式的引入運用，推進完成針對高質(zhì)量人力資源要素的招聘配備環(huán)節(jié)。

從宏觀性視角展開闡釋分析，在我國各類型企業(yè)組織具體運用校園招聘工作模式過程中，其面對的主要對象，在于高等院校各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生群體，盡管高等院校各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生群體在工作實踐經(jīng)驗層面相對匱乏，但是其通常都具備著豐富且扎實的專業(yè)理論知識，以及相對嫻熟的專業(yè)實踐技能。

除此之外，高等院校內(nèi)部各專業(yè)畢業(yè)生群體作為求職者，與已經(jīng)在真實職場環(huán)境中工作有多年實踐歷程的求職者群體相比，其通常更能夠為我國各類型企業(yè)組織創(chuàng)造并且注入相對充分的生機與活力。

對于剛剛進入真實職場環(huán)境的高等院校畢業(yè)生群體而言，其通常具備著較高水平的可塑造性，具備著穩(wěn)定且充分的培養(yǎng)與開發(fā)潛能，其通常能夠較為充分地接納企業(yè)組織內(nèi)部的基本文化環(huán)境，展示出針對企業(yè)組織的穩(wěn)定且充足的忠誠度。

更為關(guān)鍵的一點在于校園招聘工作模式的具體運用過程，具備穩(wěn)定且充分的針對性，能夠支持各類型企業(yè)組織，結(jié)合自身在經(jīng)營發(fā)展進程中的實際需要，招聘配備專業(yè)領(lǐng)域?qū)谇宜刭|(zhì)能力滿足要求的后備人才，且在一定程度上控制縮減各類型企業(yè)組織招聘工作開展過程中基于人才素質(zhì)能力篩選環(huán)節(jié)的經(jīng)濟成本投入。

與此同時，在校園招聘工作模式具體運用過程中，企業(yè)組織還可以借由對校園宣講會活動的組織開展，充分傳播企業(yè)文化，塑造和建構(gòu)企業(yè)組織的美好社會形象，為企業(yè)獲取和儲備數(shù)量相對充足的潛在性人才。

二、企業(yè)校園招聘的現(xiàn)狀

（一）招聘計劃

要結(jié)合校園招聘工作的基本理念，針對企業(yè)內(nèi)部各職能部門在特定年度的人力資源要素需求情況展開全面系統(tǒng)綜合調(diào)查，制定形成契合滿足實際需求的企業(yè)校園招聘工作實施計劃。

（二）招聘組織

在校園招聘工作環(huán)節(jié)具體開展過程中，通常需要做好基于時間性層面和空間性層面的良好控制，做好針對招聘對象和招聘工作各項具體環(huán)節(jié)的控制干預(yù)。

在校園招聘工作具體開展過程中，通常包含四個具體工作環(huán)節(jié)，即前期調(diào)研工作環(huán)節(jié)、校園招聘準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)、校園招聘實施工作環(huán)節(jié)，以及后期維護評估工作環(huán)節(jié)。

前期調(diào)研工作環(huán)節(jié)是校園招聘工作流程中涉及的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，其主要內(nèi)容在于針對所在企業(yè)在當(dāng)前年度的總體性校園招聘需求數(shù)量展開全面系統(tǒng)調(diào)查梳理，其具體涉及招聘部門信息要素、招聘崗位名稱信息要素、招聘崗位所在城市信息要素、招聘人數(shù)信息要素、招聘學(xué)校信息要素、招聘專業(yè)信息要素、特殊要求信息要素，以及到崗時間信息要素等。

校園招聘準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)是校園招聘工作流程中涉及的核心環(huán)節(jié)，其需要執(zhí)行的主要工作任務(wù)涉及組建形成招聘項目工作小組、選擇確定擬實施校園招聘工作流程的具體高等院校、確定校園招聘工作過程中的場地路線、校園招聘宣傳、制定形成校園招聘活動具體實施流程、準(zhǔn)備宣講的PPT材料，以及準(zhǔn)備筆試與面試相關(guān)資料等。

在校園招聘實施工作環(huán)節(jié)，要首先組織開展校園招聘宣講會，做好宣講會之前的各項準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)工作。在校園招聘宣講會結(jié)束之后，各類型企業(yè)組織的人力資源管理職能部門工作人員，要結(jié)合企業(yè)自身的基本性招聘崗位需求，針對已經(jīng)收到的來源于高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生群體的求職簡歷，展開針對性的篩選環(huán)節(jié)，繼而通知符合招聘要求的高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生具體參與校園招聘面試環(huán)節(jié)和筆試環(huán)節(jié)，并且與其中部分表現(xiàn)良好的高等院校畢業(yè)生個體，簽訂形成校園招聘合同。

在后期維護評估工作環(huán)節(jié)，要采取措施，確保已經(jīng)簽訂校園招聘合同的應(yīng)屆畢業(yè)生個體不會在畢業(yè)之后簽訂正式勞動合同前作出毀約行為。要針對校園招聘工作流程執(zhí)行過程中獲取的總體效果和經(jīng)濟成本投入展開評估，針對第二年推進開展的校園招聘工作環(huán)節(jié)提出工作經(jīng)驗和參考建議。

（三）校園招聘效果

就當(dāng)前歷史發(fā)展階段我國各層次高等院校內(nèi)部性招生就業(yè)信息網(wǎng)中公開發(fā)布的相關(guān)性統(tǒng)計數(shù)據(jù)測算結(jié)果，我國有約占總數(shù)78.70%的各類型企業(yè)組織在開展人才招聘配備工作過程中運用的主要工作模式，是校園招聘工作模式，客觀上說明校園招聘工作模式在我國各類型企業(yè)組織用人單位招聘工作開展過程中占據(jù)著關(guān)鍵性地位，基于校園招聘工作模式獲取的高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生群體，在我國各類型企業(yè)組織的經(jīng)營發(fā)展歷史進程中，發(fā)揮著極其重要的作用。

各類型企業(yè)借助于對校園招聘工作模式的運用，吸引和利用數(shù)量相對充足的高素質(zhì)后備人才。

與社會招聘工作模式相比，校園招聘工作模式在運用過程中獲取的人力資源，通常具備著更高水平的可塑性和成長發(fā)展?jié)撃?，能夠更加?yōu)質(zhì)且充分地貫徹執(zhí)行本企業(yè)組織分配的各項工作任務(wù)和經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略安排。

各類型企業(yè)組織借由校園招聘工作模式配備數(shù)量充足的應(yīng)屆畢業(yè)生群體，能夠為各類型企業(yè)組織的經(jīng)營發(fā)展進程提供數(shù)量充足的創(chuàng)新性思維，助推改善提升企業(yè)組織基本人才隊伍組成結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理性，改善提升企業(yè)組織的整體市場競爭能力。

三、企業(yè)校園招聘存在的問題及應(yīng)對對策

（一）企業(yè)校園招聘存在的問題

1.企業(yè)校園招聘宣傳不到位

各類型企業(yè)組織具體推進開展校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，實際推進完成的信息宣傳活動環(huán)節(jié)在實施層面可能存在單一性特點，在具體呈現(xiàn)的宣傳信息內(nèi)容構(gòu)成方面可能缺乏豐富性。

各類型企業(yè)組織在推進開展校園招聘宣傳工作環(huán)節(jié)過程中，通常僅僅借由張貼宣傳海報、印制發(fā)放紙質(zhì)宣傳冊及在校內(nèi)網(wǎng)不定期宣傳的方式完成信息宣傳環(huán)節(jié)，高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生群體不能充分認識了解企業(yè)的基本信息，影響校園招聘工作的整體實施效能。

2.人才招聘相關(guān)題目設(shè)置不夠全面

在各類型企業(yè)組織具體推進開展的校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，部分企業(yè)組織實施的筆試環(huán)節(jié)，在題目設(shè)置過程中單純側(cè)重于行業(yè)測試類題目或者是性格測試類題目，或者是僅僅包含部分與本企業(yè)實際情況相關(guān)聯(lián)的測試題目，客觀上導(dǎo)致實際開展的筆試環(huán)節(jié)，不能充分反映揭示高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生群體的素質(zhì)能力狀態(tài)，影響招聘整體效果。

3.招聘團隊專業(yè)素質(zhì)不夠高

在各類型企業(yè)組織具體推進開展校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，部分企業(yè)組織實際指派的人力資源管理工作人員，在基本的個人素質(zhì)層面不夠高，客觀上限制了校園招聘工作的總體效能。

（二）相關(guān)應(yīng)對對策

1.做好前期準(zhǔn)備工作，加大企業(yè)招聘宣傳力度

各類型企業(yè)組織在具體推進開展校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，應(yīng)當(dāng)全面做好各項準(zhǔn)備工作，綜合運用多樣化手段（如：在高校校內(nèi)網(wǎng)創(chuàng)建話題互動環(huán)節(jié)）推進完成針對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展進程各項基本情況的宣傳介紹環(huán)節(jié)，提升招聘宣傳工作的總體效能。

2.科學(xué)分析招聘需求，設(shè)置科學(xué)招聘考評工具

各類型企業(yè)組織在具體推進開展校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，應(yīng)當(dāng)全面綜合分析梳理本企業(yè)的各項基本招聘需求，恰當(dāng)設(shè)置筆試考核，以達到招聘考評應(yīng)用工具的最佳效果。

要在做好筆試測評工作基礎(chǔ)上，通過開展現(xiàn)場面試或者是網(wǎng)絡(luò)在線面試環(huán)節(jié)、心理狀態(tài)測評環(huán)節(jié)，以及模擬實操測評環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)能力以及綜合素質(zhì)的全面準(zhǔn)確評價，發(fā)揮彰顯各類招聘考評應(yīng)用工具的最佳價值。

3.強化工作人員培訓(xùn)，提升招聘團隊整體水平

各類型企業(yè)組織在具體推進開展校園招聘工作環(huán)節(jié)過程中，應(yīng)當(dāng)切實強化針對人力資源管理人員的業(yè)務(wù)督導(dǎo)培訓(xùn)，改善提升招聘工作環(huán)節(jié)的總體效能。

四、結(jié)語

綜合梳理現(xiàn)有研究成果可以知道，從宏觀性視角展開闡釋分析，在校園招聘工作模式具體運用過程中，其針對企業(yè)組織經(jīng)營發(fā)展歷史進程施加的促進作用顯著高于弊端，其對高等院校、各類型企業(yè)組織，以及高等院校畢業(yè)生群體均發(fā)揮了積極影響。在引入運用校園招聘工作模式條件下，其不僅能夠有效且充分地支持和促進校企合作實踐進程，改良優(yōu)化高等院校教育教學(xué)工作的具體推進過程，還能有效控制縮減高等院校畢業(yè)生群體在參與就業(yè)求職活動過程中的時間和精力，促進各類企業(yè)組織持續(xù)創(chuàng)新調(diào)整招聘工作實施形式和實施模式，契合新時代背景下高等院校畢業(yè)生群體的總體需求。借由校園招聘工作模式吸納數(shù)量充足的高等院校畢業(yè)生群體，是我國各類企業(yè)組織在開展人才培養(yǎng)工作過程中需要運用的初始步驟，同時還是高等院校畢業(yè)生群體在進入社會之后需要經(jīng)歷的早期時間階段。我國各類企業(yè)組織要切實做好新員工培訓(xùn)工作環(huán)節(jié)和崗位培訓(xùn)工作環(huán)節(jié)，制定執(zhí)行指向全體在職員工群體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案，在采取多樣化措施條件下，確保始終具備針對優(yōu)質(zhì)人才的充分吸引力和凝聚力。