關于博物館陳列展覽策劃的維度探析

牡丹

摘 要：博物館主要是以文物藏品為主要核心，進而深入地對學術成果開展研究，通過專業(yè)引導，打造以觀眾為中心的陳列展覽，發(fā)揮文化傳承、公眾教育的作用。文章主要對博物館陳列展覽策劃的維度進行簡單探析。

關鍵詞：博物館;陳列展覽;維度探析

0 前言

當前，隨著時代的發(fā)展和進步，人們對博物館的文化需求日趨多樣化，這使博物館陳列展覽的策劃也面臨著全新的挑戰(zhàn)。因此，這就需要從多個方面出發(fā)，探析陳列展覽策劃的維度，對博物館的陳列展覽進行提升。

1 博物館的陳列展覽策劃概述及作用

1.1 概述

對博物館的陳列展覽而言，它主要是在有限的空間里展現(xiàn)特定的主題，幫助我們呈現(xiàn)展品的文化內涵。陳列展覽策劃工作涉及多個領域，需要針對性地開展。針對陳列展覽的內容進行策劃時，需要將博物館學、歷史學等學科進行融合，保證陳列內容的策劃具有科學性，可得到有效運作;針對陳列展覽的工藝方面進行策劃時，需要運用裝飾、雕刻等技術，為工藝策劃提供幫助。

陳列展覽所涉獵的范圍廣泛，工作人員需要主動拓寬自身的知識面，在形式中注重創(chuàng)新。在陳列展覽的內容策劃中，想要提升博物館的展覽效果，就要綜合地考慮各種影響因素，將技術、工藝、材料等方面進行結合，最大限度地豐富展覽形式。

開展陳列展覽策劃時，工作人員應注重細節(jié)方面。在陳列展覽策劃前期需要明確展覽的目的，結合相關資料加深對展覽的構架、結構、方式的了解，實現(xiàn)不同陳列展品的內容對接。而在陳列展覽策劃中期需要對色彩、圖片、燈光等要素進行協(xié)調，營造博物館獨特的氛圍。在陳列展覽策劃后期應注重突出博物館的文化特色，把博物館的文化遺產進一步發(fā)揚光大。

1.2 作用

1.2.1 體現(xiàn)博物館的獨特性，宣揚其蘊涵的歷史文化

博物館的文物陳列展覽能夠體現(xiàn)博物館的獨特性及其定位，做好博物館的文物陳列展覽策劃工作可以進一步宣傳博物館的歷史文化。在策劃博物館的文物陳列展覽時，需要結合特定時期史實和文物風格，配合其他輔助文物展品，發(fā)揮陳列展覽的教育以及信息傳遞的作用。

1.2.2 展示文物內在特征，引起社會大眾關注

優(yōu)秀的文物陳列展覽可對博物館中文物的內在特征進行展示，傳遞其內在的文化信息。通俗地來說便是宣傳、展示該博物館文物的征集工作與保護工作，引起社會公眾的廣泛關注。博物館的文物陳列展覽策劃工作非常重要，要選擇合適的展覽主題，并在策劃過程中考慮如何激發(fā)觀眾的瀏覽興趣。因此，博物館的工作人員通過對文物中的發(fā)掘地點、出土時間、涉及人物等信息進行深入研究，以發(fā)掘其所隱含的文化資源與意義，引起社會大眾的關注。

1.2.3 為觀眾提供學習平臺

優(yōu)秀的文物陳列展覽可以讓觀眾近距離地觀察文物，學習文物知識。對于文物來說，它是歷史的見證者，訴說許多歷史故事。為了拉近人們與文物的距離，加深其對文物內涵的了解，要做好博物館的陳列展覽策劃。例如，云浮市博物館主要以“南岳圣地，西關新城”為主線，在規(guī)劃階段明確自己的定位，再通過一些主題鮮明的文物藏品為觀眾提供文化教育平臺。

2 陳列展覽策劃廣度

2.1 博物館的日常工作

博物館的陳列展覽除了要展示歷史文物和收藏外，還需體現(xiàn)博物館的自身特色與定位。陳列展覽作為博物館面向社會的一種主流文化媒體，也是向公眾宣揚和傳遞其文化資源信息的渠道。在一定的時間范圍內，以文物收藏作為基礎，搭配輔助性展品，讓博物館陳列展覽能夠體現(xiàn)出藝術教育的特點。

此外，對于博物館陳列展覽而言，它主要指的是博物館通過自身的文物展覽活動，吸引諸多觀眾進行參觀，達到教育的效果。

在實際的陳列展覽策劃過程中，許多博物館都在展覽內容上下了大量功夫，但忽略了展覽的形式，忽略怎樣才能引發(fā)觀眾觀展興趣。長期以來，博物館在研究各類藝術作品、古代文物、各種社會主義文化等方面都做出了努力，通過大量的文字、圖片等記錄，挖掘出一些隱藏在文物中的多重信息，發(fā)現(xiàn)了文物蘊含的文化內涵，對文物背后的歷史事件進行提煉，但卻沒有做好形式的策劃工作，無法將這些發(fā)現(xiàn)展示給人們。

因此，博物館的陳列展覽策劃不應單純地對考古資源進行發(fā)掘與對文物收藏來進行研究，還必須根據(jù)實際情況，運用高科技豐富展示形式，設置觀眾感興趣的互動。在開展陳列展覽策劃的實踐過程中，積極邀約群眾開展調查，找到觀眾感興趣的展覽內容，解決以往陳列展覽中存在的問題，為后續(xù)的博物館陳列展覽打下堅實的基礎。

2.2 形式多樣的專業(yè)引導

博物館陳列大量藏品，這些藏品涉及政治、經濟、文化等領域，具有重要價值。想要將這些藏品更好地展現(xiàn)給觀眾，需要不同專業(yè)的工作人員提供理論支持，進行科學的引導、策劃，設計形式豐富的陳列展覽。

在陳列展覽的策劃實踐中，涉及建筑空間設計、平面設計、電氣設計、結構設計、多媒體藝術設計等內容。在策劃博物館陳列展覽時，我們需要不斷學習，拓寬知識面，在形式上也要不斷地推陳出新。博物館的展覽主要包括各類文物、照片、肖像、雕塑、繪畫等，應在團隊的專業(yè)指導下進行妥善展示。

目前，各地博物館對中國古代山水畫的陳列和展出方式基本都是掛在櫥窗里，而且很多觀眾對于中國古代寫意風格山水畫的感受和認識基本依賴于自己的理解和思考。相關數(shù)據(jù)表明，大英博物館制作關于中國古代寫意風格山水畫的3D影片，立體地展示這些山水畫中的云、山、樹、河、隱士，栩栩如生。影片在3周內被參觀者放映共計200萬次，獲得數(shù)萬的觀眾點贊和網(wǎng)友分享，引導很多不懂中國古代寫意風格山水畫的國外觀眾，領略中國傳統(tǒng)山水畫的魅力。

陳列展覽的策劃組織和團隊認為應不斷豐富展覽的形式。在豐富、創(chuàng)新展覽形式的基礎上，策展者要統(tǒng)籌整個組織和團隊，協(xié)調各自的專業(yè)，嚴格把控展覽的每一個環(huán)節(jié)，綜合操作，做到注重細節(jié)、查漏補缺、提高制作工藝，以便不斷改進。需要從以下幾個方面出發(fā)：

首先，完成對于展會目標、目標受眾、內外部環(huán)境等深入研究。

其次，在開展陳列展覽內容設計的過程中，要對展覽的文物進行研究，制定展覽大綱，為展覽的活動提供幫助。

最后，在開展陳列展覽活動中可以通過色彩、畫面等多個方式，營造較好的觀展氛圍，以此增強觀眾的體驗。

3 陳列展覽的策劃深度

3.1 確認策劃主題

在博物館陳列展覽的策劃過程中，需要了解傳統(tǒng)陳列展覽中存在的缺點并進行解決。在傳統(tǒng)陳列展覽中，主要將文物展示給觀眾，以此達到教育的目的。這一種方式存在不足，只會使觀眾在欣賞文物過程中感到枯燥和乏味，不能深入地體會到文物背后所蘊含的歷史。我們需要確立陳列展覽的主題，并且該主題要對博物館中展覽的展品進行研究，對文物的歷史、事件、文化內涵進行深入挖掘，進而提煉出它們獨特的文化價值。

此外，當陳列展覽基本架構確認后，要將整個展覽的各個組成部分進行提煉、精簡，確定每個組成部分的目標和主題。展覽的大綱制作是對活動策劃內容的設計進一步加強，主題的深層次提煉可以反映出本次活動各個組成部分的重點及主要內容。各個組成部分的內容都是以程式化的形態(tài)和方式循序漸進，結構嚴密，充分地表達和傳遞著主題所要展示的內容和資料。

3.2 創(chuàng)造藝術風格

博物館的部分陳列展覽活動是長期固定的，長時間固定不變的展覽活動會使人們失去參展積極性。因此，我們需要在陳列展覽策劃時確定一個博物館的藝術風格、文化特征、審美價值以及意境的表現(xiàn)、創(chuàng)造，提升博物館的陳列展覽效果。

博物館不僅是開展陳列展覽的舞臺，更是與觀眾進行互動的場地。在博物館的陳列展覽策劃時，要軟裝、硬裝兼?zhèn)?，?chuàng)造博物館的藝術風格，美化展覽環(huán)境，突出展示內容。讓觀眾除了在此過程中接受教育、接收啟蒙、了解歷史、體驗文化外，還能被其中的文物、內涵信息、表演技巧、展現(xiàn)手法和藝術氣氛所深深吸引。

陳列展覽本身就是一門藝術，需要我們利用有限的空間，創(chuàng)造美感，營造氣氛。即我們在陳列展覽策劃時需要對展品實物進行藝術創(chuàng)作，改造場景，將展品蘊含的內容清晰、完整地呈現(xiàn)給觀眾。

例如，南昌八一起義紀念館在策劃陳列展覽時，《五萬人大會》的微縮景觀運用天津非物質文化遺產—泥塑藝術，進行藝術創(chuàng)作，再現(xiàn)起義后南昌軍民歡聚的畫面，展現(xiàn)當時的歷史，營造熱烈的藝術氣氛，生動形象地反映中國人民愛黨擁軍的精神。

展覽的主題是其陳列形式設計的一個重要方向，明確陳列展覽的主題和特點后，運用多種藝術形式將其充分地展現(xiàn)出來。關于博物館的陳列展覽活動，我們需要從多個方面著手，策展師必須清楚地標明布局，除展品的造型、具體位置、尺寸及材料，光照方向外，還必須要從所有的細節(jié)入手，包括平面圖、立面畫、展示模具、展示形式。一個優(yōu)秀的陳列展覽不僅能從其歷史、文化、感人記憶等多個方面來打動觀眾，而且可以展示展品的內涵，讓人耳目一新。

4 陳列展覽策劃精度

4.1 保障陳列內容與展覽形式統(tǒng)一

關于博物館陳列展覽的標準，不僅要保證其陳列的內容能夠與展覽形式相統(tǒng)一，也需要保障陳列展覽能夠對觀眾起到教育作用。在開展陳列展覽策劃時，應按照規(guī)范的形式進行設計，并在此基礎上進行藝術創(chuàng)作，強調展出內容，注重光照設計等。如果光照設計出了問題，就會影響展品的呈現(xiàn)效果，無法達到展覽預期的效果，不利于觀眾對展覽主題進行理解。

例如，南昌八一起義紀念館的陳列展覽打破以往對于藝術品的介紹，以大型歷史人物組合的雕塑為背景，還原歷史全景，注重光照設計，展示了南昌起義的準備、民眾的擁護、打響第一槍、慶祝勝利、南進廣東、井岡會師等6個重要的主題。特別是陳列內容與展覽形式統(tǒng)一，一尊尊震撼人心的巨型雕塑，還原了歷史，使人們對南昌起義有了深刻理解。

一般博物館的展覽設計基本上由館內工作人員負責陳列展覽的內容設計，由專業(yè)的展覽公司進行形式設計。受地域文化和知識結構的影響，形式設計人員很難在短時間內了解并充分理解展覽的內容。因此，陳列展覽的內容設計人員和形式設計人員要進行良好的溝通和銜接，準確定位展覽要展示的內容，對齊各個展板的展示方式和理念，使展示內容與展示形式有機完美融合、統(tǒng)一。

4.2 加強觀眾的解讀

陳列展覽策劃中文案的內容包含展出展品的大小、數(shù)量、來源等基本資料。在確認以上內容后，我們還需要綜合考慮到輔助性展品的設計，展品與觀眾之間的互動、體驗活動，搭建與觀眾的橋梁，努力做到讓觀眾從被動地接受轉向主動地探索，更加緊密地貼近觀眾，讓其在參觀展覽時產生共鳴。

5 結語

綜上所述，我們在開展陳列展覽策劃的過程中，需要從多個方面出發(fā)，進而最大化地滿足觀眾的需求，幫助博物館朝著更好的方向發(fā)展，發(fā)揮文化傳承、公眾教育的作用。

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