探究公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享

文/凱瑟爾·艾克拜爾（新疆圖書(shū)館）

文獻(xiàn)是記錄一切知識(shí)的載體，通常情況下文獻(xiàn)大多以紙質(zhì)版形式呈現(xiàn)出來(lái)，因此其屬于公共圖書(shū)館重要的館藏資源。地方文獻(xiàn)資源是在特定的地域范圍內(nèi)形成的具有價(jià)值的文獻(xiàn)，其具有濃厚的地域特色。新時(shí)期為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，就需要我們用發(fā)展的戰(zhàn)略眼光正確看待地方文獻(xiàn)資源，以使其充分發(fā)揮自身的功能價(jià)值，確保更多讀者能夠真正了解地域文化和中國(guó)歷史傳統(tǒng)文化的發(fā)展。新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展也推動(dòng)了數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和完善，實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館館藏資源的共建共享，憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，既能改變傳統(tǒng)讀者需要到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀的地域和時(shí)間限制，也有利于地方文獻(xiàn)資源的補(bǔ)充和完善，既能達(dá)到社會(huì)教育的功能價(jià)值，又有利于地方文獻(xiàn)資源的保護(hù)和傳承[1]。

一、簡(jiǎn)析地方文獻(xiàn)資源

地方文獻(xiàn)資源特指在相對(duì)固定的地域范圍內(nèi)，通過(guò)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗等外界環(huán)境的影響而形成的某一特定地區(qū)的知識(shí)載體，主要包括對(duì)特定地域的自然資源、民風(fēng)民俗、名勝古跡、地域文化以及重要?dú)v史事件記錄的文獻(xiàn)資料，其表現(xiàn)形式大多是碑文、手稿、影像、照片以及實(shí)物等，具有原始記錄性，有助于幫助當(dāng)代人們更好地了解史實(shí)，明確當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展背景。地方文獻(xiàn)資源具有典型的地域性、歷史性、豐富性等特點(diǎn)，地方文獻(xiàn)資源的繼承和弘揚(yáng)不僅代表著當(dāng)?shù)乇就廖幕瘹v史的發(fā)展，對(duì)于整個(gè)中華民族的文化發(fā)展都發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。

二、公共圖書(shū)館共建共享地方文獻(xiàn)資源的價(jià)值體現(xiàn)

（一）保護(hù)地方文獻(xiàn)資源

公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源大多是獨(dú)一無(wú)二的歷史資料，具有濃厚的地域歷史特色，且相對(duì)完整地記錄了一定地域范圍民族的歷史發(fā)展過(guò)程，因此其文學(xué)價(jià)值較大。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，快節(jié)奏的生活以及經(jīng)濟(jì)全球一體化的快速發(fā)展，外加本地居民大量外出，使得地域文化的傳承具有一定難度。因此，做好公共圖書(shū)館共建共享地方文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)等圖書(shū)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化，保證文獻(xiàn)資源流通范圍廣泛，可以讓真正對(duì)地方文獻(xiàn)資源有需要、感興趣的專家、學(xué)者甚至是普通群眾進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，既能弘揚(yáng)地方特色文化，使其被更多地域的讀者所了解，又能保護(hù)地方文獻(xiàn)資源的使用和存儲(chǔ)安全。

（二）促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展

地方文獻(xiàn)資源不僅只含有本地居民的風(fēng)俗習(xí)慣、自然資源、歷史政治等內(nèi)容，還含有大量的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，這都是祖先智慧的結(jié)晶。在當(dāng)今人們更加追求身心健康發(fā)展的新時(shí)代，公共圖書(shū)館也在積極轉(zhuǎn)換自身的經(jīng)營(yíng)模式和服務(wù)理念，以吸引更多游客到本地進(jìn)行觀光游覽，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展。在地方文獻(xiàn)資源共建共享的背景下，為進(jìn)一步凸顯公共圖書(shū)館地方特色，要深入挖掘地方特有的文化歷史資源，尤其是歷史文化名城或者名人故居等實(shí)體、影像以及手稿等文獻(xiàn)資料的豐富和完善，保證游客到此感受到濃厚的地域文化氛圍，逐漸使公共圖書(shū)館成為地方標(biāo)志性建筑，可以最大限度帶動(dòng)地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（三）滿足社會(huì)發(fā)展需求

地方文獻(xiàn)資源具有一定的地域性，但所有地域都是整個(gè)中華民族不可或缺的一部分，全國(guó)所有地方的文獻(xiàn)資源共同組成了中華民族優(yōu)秀的文化歷史發(fā)展歷程。當(dāng)前公共圖書(shū)館在深入地方獲取當(dāng)?shù)匚墨I(xiàn)資源過(guò)程中，受各種因素影響，其無(wú)法將所有地方文獻(xiàn)資料全部收集齊全。利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立公共圖書(shū)館的共建共享模式，站在統(tǒng)領(lǐng)全局的發(fā)展高度，實(shí)現(xiàn)所有地區(qū)特色文獻(xiàn)資源的共享閱讀，既能實(shí)現(xiàn)不同區(qū)域公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，又能推動(dòng)地方文獻(xiàn)建設(shè)工作的順利進(jìn)行，在為新時(shí)期讀者提供更加全面、充滿地方文化特色的文獻(xiàn)資源時(shí)，也能更大面積、更多領(lǐng)域地傳播地方文化，滿足社會(huì)發(fā)展需求。

三、公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源共建共享的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）地方資源建設(shè)有限

公共圖書(shū)館本就具有一定的公益性，其自身有限的經(jīng)濟(jì)收入，限制了數(shù)字化系統(tǒng)的引進(jìn)和完善，使得公共圖書(shū)館在地方文獻(xiàn)資源的收集過(guò)程中受到各方因素限制影響。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下，公共圖書(shū)館以及擁有地方文獻(xiàn)資源的基層群眾過(guò)度重視經(jīng)濟(jì)效益，外加地方資源建設(shè)有限，導(dǎo)致地方政府忽視對(duì)公共圖書(shū)館的經(jīng)濟(jì)投入，使得地方文獻(xiàn)資源參與公共圖書(shū)館共建共享的進(jìn)程緩慢，不利于實(shí)現(xiàn)所有層次公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源信息的互聯(lián)互通。

（二）專業(yè)人才相對(duì)缺乏

公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享依賴于先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，這需要懂電腦、會(huì)操作并具有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的綜合型人才作為支撐，而公共圖書(shū)館的發(fā)展規(guī)模有限，館員具備的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)意識(shí)較為落后。公共圖書(shū)館的資金收入有限，又無(wú)法合理引進(jìn)社會(huì)資金作為輔助，使得館員的福利待遇有待提高，外加其工作模式影響，導(dǎo)致館員日常的工作狀態(tài)不飽滿，不能積極接受和學(xué)習(xí)先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，使公共圖書(shū)館無(wú)法適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)。

（三）文獻(xiàn)規(guī)范尚未統(tǒng)一

當(dāng)前公共圖書(shū)館在地方發(fā)展過(guò)程中，大多采用各自為政、互不關(guān)聯(lián)的經(jīng)營(yíng)模式，其只從本館的日常經(jīng)營(yíng)管理和讀者需求出發(fā)，在地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵詞檢索、大綱概要等方面缺乏統(tǒng)一、科學(xué)、合理的規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，如聯(lián)機(jī)編目不明確，就會(huì)阻礙共建共享的有序進(jìn)展；缺乏保障地方文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)共建共享、互聯(lián)互通合作模式順利進(jìn)行的協(xié)調(diào)組織和基本保障制度，不僅存在重復(fù)購(gòu)買(mǎi)浪費(fèi)公共圖書(shū)館資源的問(wèn)題，更會(huì)影響共建共享的進(jìn)行。

四、推動(dòng)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源共建共享的路徑探索

（一）實(shí)行多種聯(lián)盟并存機(jī)制

針對(duì)公共圖書(shū)館經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限的問(wèn)題，要充分發(fā)揮政府的帶頭示范引領(lǐng)作用，實(shí)行多種聯(lián)盟并存機(jī)制，以積極推動(dòng)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享。完善法律法規(guī)制度，加強(qiáng)大局觀的宣傳和教育，保證社會(huì)各界都能正確認(rèn)識(shí)到地方文獻(xiàn)資源共建共享的價(jià)值，以拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的投入；深化公共圖書(shū)館與地方企業(yè)和高校的合作力度，采用適當(dāng)?shù)募?lì)政策和稅收減免政策，以形成垂直型和網(wǎng)絡(luò)型的多種聯(lián)盟組織形式，減輕公共圖書(shū)館的財(cái)政壓力，有效落實(shí)共建共享。

（二）培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才

新時(shí)期社會(huì)時(shí)代背景下，公共圖書(shū)館要加強(qiáng)自身職能的轉(zhuǎn)變，在保證經(jīng)費(fèi)投入的基礎(chǔ)上，提高館員的薪資待遇，以引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，保障公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)共建共享模式的順利進(jìn)行；積極培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員數(shù)據(jù)信息處理、整合等操作能力，確保其知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念等職業(yè)素養(yǎng)緊跟現(xiàn)代化圖書(shū)館發(fā)展步伐，做好公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證其都能嚴(yán)格按照地方文獻(xiàn)資源共建共享的規(guī)章制度要求自己。

（三）重視推動(dòng)項(xiàng)目整體建設(shè)

不同層級(jí)之間公共圖書(shū)館的發(fā)展模式尚不統(tǒng)一，為保證各級(jí)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源共建共享模式功能的有效發(fā)揮，就需要明確共建共享的核心重點(diǎn)，并采用分層次、分階段的發(fā)展模式，以推動(dòng)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源共建共享項(xiàng)目的整體建設(shè)，逐步完善地方文獻(xiàn)資源的收集和信息服務(wù)中心，建立基礎(chǔ)的保障機(jī)制，加強(qiáng)各公共圖書(shū)館之間的溝通交流力度，確保其分工明確，保證其共建共享正規(guī)有序，從而促進(jìn)公共圖書(shū)館的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化系統(tǒng)建設(shè)。

（四）完善文獻(xiàn)資源共享模式

共建共享模式的關(guān)鍵在于地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，因此在落實(shí)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享時(shí)，要建立標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，明確地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)錄入過(guò)程中不同項(xiàng)目的具體操作流程和規(guī)范，并加強(qiáng)監(jiān)督管理機(jī)制，既要保證地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)共建共享時(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全，又要確保操作人員的操作標(biāo)準(zhǔn)，以完善公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源的共建共享。

五、總結(jié)

綜上所述，在資源共享發(fā)展大背景下，公共圖書(shū)館要想做好地方文獻(xiàn)資源的共建共享，就要提高自身對(duì)共建共享的正確認(rèn)識(shí)，通過(guò)政府引導(dǎo)實(shí)行多種聯(lián)盟并存機(jī)制，以保證其數(shù)字化建設(shè)的投入力度，重視培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才，確保網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的數(shù)據(jù)安全；重視推動(dòng)項(xiàng)目整體建設(shè)，完善文獻(xiàn)資源共享模式，不斷實(shí)現(xiàn)跨層級(jí)、跨城區(qū)的公共圖書(shū)館互聯(lián)模式，以推動(dòng)地方文獻(xiàn)資源的共建共享。