圖書館如何引領(lǐng)全民閱讀的對(duì)策分析

張 煒

（江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，江蘇 南通 226010）

書籍是人類漫長(zhǎng)文明的濃縮與結(jié)晶，而隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館的建設(shè)更加的科學(xué)化，平臺(tái)的發(fā)展模式不斷創(chuàng)新。圖書館儲(chǔ)備的教育資源最為豐富多彩，因而圖書館在引領(lǐng)全民閱讀方面有著非常關(guān)鍵的作用。全民閱讀的生產(chǎn)生活模式是一種新興的發(fā)展趨勢(shì)，側(cè)面的也體現(xiàn)了新時(shí)代的人們對(duì)于文化知識(shí)的渴望，這其實(shí)也是一種思想覺悟提升的表現(xiàn)形式。本文以全民閱讀的內(nèi)涵為理論根基，更深層次的分析和挖掘圖書館在引領(lǐng)全民閱讀方面的策略。

一、全民閱讀

（一）全民閱讀的內(nèi)涵

全民閱讀的基本內(nèi)涵就是民眾們多學(xué)習(xí)、多讀書、多多的吸收健康有益的知識(shí)和積極有效的信息，不斷地提高自身的綜合文化品格，滿足對(duì)信息文化的需求，從而不斷地推進(jìn)社會(huì)文明前進(jìn)的步伐和方向，最后實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的重要建設(shè)目標(biāo)。全民閱讀可以增強(qiáng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定的因素，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)型的文化學(xué)習(xí)的氛圍，提升國(guó)民的整體文化素質(zhì)。積極的組織和開展全民閱讀的主要目的就是要在整個(gè)社會(huì)中鼓勵(lì)提倡多讀書、讀好書的良好生活習(xí)慣，從而可以進(jìn)一步地提高全民族的文化素質(zhì)，幫助全體公民培養(yǎng)起自覺閱讀、崇尚閱讀的優(yōu)良習(xí)慣。通過組織全民閱讀的文化活動(dòng)，進(jìn)一步的在社會(huì)中營(yíng)造出多讀書、讀好書的良好的社會(huì)風(fēng)尚以及輿論氛圍，讓社會(huì)公眾能夠在閱讀中開闊自己視野[1]，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶自己的情操，感受到閱讀帶來的愉悅和幸福，從而不斷構(gòu)建和豐富自己的精神世界，增加前進(jìn)的不竭動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)更好更快的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的形成。

（二）全民閱讀的意義

我們的祖先將自己寶貴的智慧和生活的經(jīng)驗(yàn)技巧通過書籍流傳我們后輩人的手中，這將是社會(huì)實(shí)踐和發(fā)展中的珍貴的重要文化資源。人們?nèi)缛粝胍e累這些精神財(cái)富，需要對(duì)這些書籍進(jìn)行閱讀和消化吸收，只有借助閱讀各式各樣的書籍，才能使群眾在繼承原有文化資源的前提基礎(chǔ)上，對(duì)它進(jìn)行不斷地創(chuàng)造和改革[2]，繼而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地向前進(jìn)步與發(fā)展。與此同時(shí)，先人們?yōu)槲覀兞粝潞芏嗟浼耐瑫r(shí)，更是將愛讀書、知禮節(jié)的優(yōu)秀民族品質(zhì)傳承了下來，對(duì)現(xiàn)在全民閱讀起到了積極的推進(jìn)作用，正是因?yàn)椴粩嗟拈喿x和學(xué)習(xí)，才能使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得以累積，進(jìn)而不斷地豐富和完善文化的體系和內(nèi)涵。

二、圖書館在引領(lǐng)全民閱讀方面存在哪些優(yōu)勢(shì)

（一）濃厚的閱讀環(huán)境

愉快輕松的閱讀環(huán)境是讀者在閱讀過程中不可缺少的條件，也是一個(gè)圖書館所必備的基本要素?？v觀國(guó)內(nèi)外，大大小小的圖書館都在這方面下足了功夫，為的是吸引更多的讀者，為圖書館迎來更多的客流量，甚至有的圖書館在大廳內(nèi)安裝了飲水機(jī)、沙發(fā)、茶幾等設(shè)備，讓讀者在閱讀之余[3]，可以滿足基本的物質(zhì)需求，讀者在讀書時(shí)可以泡上一杯咖啡或者茶，從而起到提神的作用，這樣可以幫助讀者有更多的精力去讀書。還有部分圖書館在走廊和窗臺(tái)上種植了許多的植物，讓讀者可以慢慢地享受閱讀時(shí)光。增加全民閱讀的積極性和主動(dòng)性。

（二）豐富的學(xué)習(xí)資源

圖書館是公共文化體系中非常重要的一部分，擁有非常豐富的文化資源，其知識(shí)體系與內(nèi)容非常的多元化、系統(tǒng)化、專業(yè)化，這是其他公共文化資源所不能比擬的，它為全民閱讀提供了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)保障，也極大地促進(jìn)了素質(zhì)教育的普及進(jìn)程。而如今，隨著圖書館的不斷發(fā)展與壯大，其中的書籍和文獻(xiàn)不僅是以紙質(zhì)的形式呈現(xiàn)，為了緊跟信息技術(shù)的發(fā)展其中的大部分文化資源是以電子資源的形式向讀者免費(fèi)提供，同時(shí)，為了減輕工作人員的工作量以及更便利地向全民提供閱讀資源，圖書館也配置現(xiàn)代化的電子設(shè)備，供讀者免費(fèi)試用，讀者可以用更快的速度找到想要閱讀的書籍，提高了讀者閱讀的效率，這更加凸顯了圖書館的優(yōu)勢(shì)。

（三）專業(yè)人才的引導(dǎo)

由于圖書館內(nèi)的員工長(zhǎng)期為全民閱讀提供免費(fèi)服務(wù)，因此，在全民閱讀這方面累積了大量務(wù)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，館員們擅長(zhǎng)根據(jù)讀者的需求推薦相應(yīng)的書籍，善于對(duì)圖書進(jìn)行分類歸納，更加擅長(zhǎng)推廣閱讀活動(dòng)，為特定的讀者提供個(gè)性化的專門服務(wù)。圖書館內(nèi)的員工也會(huì)借助開展各式各樣的文化活動(dòng)[4]，讓讀者們喜歡上閱讀，愛上閱讀，將讀者從被動(dòng)的閱讀狀態(tài)轉(zhuǎn)為可以自主地進(jìn)行閱讀。但是目前仍有許多圖書館過分地抬高自己的文化地位與作用，這樣反而不利于圖書館的發(fā)展與壯大，這些圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到親近讀者，成為讀者們親密的好朋友，為讀者提供舒緩心情、放松情緒的閱讀場(chǎng)所。圖書館應(yīng)積極地對(duì)圖書館內(nèi)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)引進(jìn)大量的專業(yè)人才，讓這些館員們可以順應(yīng)發(fā)展的形勢(shì)，為民眾舉辦豐富多彩的文化閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)全民閱讀的激情，深化全民閱讀的理念意識(shí)。

（四）國(guó)家政策的鼓勵(lì)和支持

全民閱讀也受到了國(guó)家相關(guān)部門政策的支持與鼓勵(lì)，相關(guān)部門明確指出，全國(guó)應(yīng)該將圖書館免費(fèi)向公眾開放，將館內(nèi)全部的設(shè)施以及基礎(chǔ)設(shè)備向全民免費(fèi)提供。圖書館在向公眾開放的同時(shí)，也應(yīng)該不斷地加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的完善，豐富自己的文化典藏，提高自己的服務(wù)態(tài)度，讓每一個(gè)人民群眾都切實(shí)地感受到閱讀的無窮魅力。相關(guān)政策的出臺(tái)可以極大地提高全民的科學(xué)文化素養(yǎng)以及思想道德水平，可以有效地保障全民的基本文化利益，讓人民群眾可以共同的參與和享受社會(huì)文化發(fā)展建設(shè)的成果，這極大地促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。圖書館的免費(fèi)開放可以極大地促進(jìn)素質(zhì)教育的普及，給那些想讀書、渴望讀書的人提供不斷進(jìn)取的機(jī)會(huì)，減少人民群眾之間的文化差距，增加全民的共同話題，極大地增強(qiáng)了全民的文化參與感和幸福感。

三、圖書館引領(lǐng)全民閱讀的對(duì)策

（一）合理安排館內(nèi)設(shè)施，創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境

免費(fèi)開放的圖書館是實(shí)現(xiàn)全民閱讀的最佳途徑，因此，相關(guān)的管理部門應(yīng)該及時(shí)地對(duì)圖書館內(nèi)的設(shè)施以及布局進(jìn)行科學(xué)合理的安排。借助壓縮不必要的辦公場(chǎng)所以及閑置的空間，盡力為讀者提供寬敞明亮的閱覽室、自習(xí)室、會(huì)議室、報(bào)告廳和娛樂休閑式室等，并為全民閱讀營(yíng)造安靜溫馨、賞心悅目、便捷自由、干凈整潔、格調(diào)典雅的閱讀氛圍。使全民在開展閱讀的過程中，能夠充分地享受靜謐的文化時(shí)光，以提高全民閱讀的熱情，提升全社會(huì)的整體文化素養(yǎng)，促進(jìn)文明社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

（二）開展豐富的文化活動(dòng)

圖書館應(yīng)該積極地組織各式各樣的讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)人民群眾都參與其中，感受閱讀帶來的樂趣。各地的圖書館借助地方特色，根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況，開展合適的閱讀活動(dòng)。首先，可以在讀書日，通過和商店、社區(qū)、書店、出版社等社會(huì)文化團(tuán)體合作，共同舉辦全民閱讀的活動(dòng)；還可以通過圖書簽贈(zèng)、讀書演講等形式，讓人民群眾可以擁有與作家近距離接觸的機(jī)會(huì)，通過作家們的積極倡導(dǎo)，以及與作家們進(jìn)行文化作品的討論和交流[5]，可以激發(fā)全民閱讀的興趣。其次，圖書館也建立自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，向讀者們介紹館內(nèi)的情況以及新書的推薦。再次，圖書館可以在勞動(dòng)節(jié)，清明節(jié)等向全民開展相應(yīng)的主題閱讀，并在活動(dòng)后向群眾進(jìn)行征文，將評(píng)選出來的優(yōu)秀文章放在圖書館的官網(wǎng)中讓大家學(xué)習(xí)與借鑒，激發(fā)群眾的閱讀欲望；最后，圖書館可以在社區(qū)街道，員工宿舍等建立自己的活動(dòng)站，以協(xié)助全民進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

（三）以人為本

圖書館的開放以及建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，將提升整體社會(huì)的利益作為自己的目標(biāo)。這要求圖書館應(yīng)首先具備公益性，免費(fèi)向廣大讀者提供文化服務(wù)，借助免除借閱手續(xù)、免費(fèi)提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所等文化形式，為全民閱讀提供便利。針對(duì)需求不同的讀者，圖書館可以科學(xué)合理的引進(jìn)相應(yīng)的服務(wù)設(shè)施。如可以為老年讀者提供專門的老年閱覽室，可以為幼兒讀者引入幼兒閱讀軟件等。其次要求圖書館具備便利性，應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展改善基礎(chǔ)設(shè)施以及環(huán)境，方便不同的讀者使用，如在老年閱覽室中為老人準(zhǔn)備特定的老花鏡，調(diào)低兒童閱覽室的書架高度，方便兒童尋找書籍，在圖書館大廳內(nèi)為前來閱讀的群眾提供必要的紙張、塑料袋、雨傘等。圖書館只有以人為本，才能盡快地實(shí)現(xiàn)全民閱讀。

（四）加大政府的投資力度

如若想要借助圖書館積極高效地推動(dòng)全民閱讀的組織以及發(fā)展，那么加大政府的物資投放力度是十分關(guān)鍵的。但是在我國(guó)許多貧困偏遠(yuǎn)的山區(qū)，圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施以及書籍儲(chǔ)存數(shù)量都嚴(yán)重不足，這些都是因?yàn)檎疀]有投入大量的物資導(dǎo)致的，這些圖書館沒有經(jīng)濟(jì)能力去及時(shí)的調(diào)換和更新館內(nèi)的文化資源[6]，這一定程度上會(huì)抑制全民閱讀活動(dòng)的推廣，只有政府加大財(cái)政撥款才能使圖書館更好的發(fā)展和壯大，進(jìn)而引領(lǐng)全民進(jìn)行有效閱讀。

綜上所述，隨著國(guó)外閱讀水平的不斷提高，我們也應(yīng)該努力提高國(guó)內(nèi)的閱讀水平與質(zhì)量，可以借助先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，利用圖書館文化傳播的功能與作用，加大全民閱讀的力度與積極性，并且不斷完善偏遠(yuǎn)地區(qū)圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施，在圖書館內(nèi)專業(yè)人員的幫助和引領(lǐng)作用下，將圖書館的文化傳播作用最大化、最優(yōu)化。早日實(shí)現(xiàn)全民閱讀的宏偉目標(biāo)。