快速指序技法在箏曲《望秦川》中的運(yùn)用

楊晶 / 陰明娟

引 言

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，大眾對(duì)古箏藝術(shù)的欣賞水平也逐步提高。尤其在建國(guó)后幾十年里，古箏的發(fā)展也已從民間樂器逐漸走上音樂學(xué)院的課堂和一些大型的國(guó)際舞臺(tái)。但是，古箏面臨的一些問題也隨之而來，古箏的音階屬于傳統(tǒng)的五聲音階，且每個(gè)調(diào)都是靠琴碼固定位置來呈現(xiàn)。這就使得古箏的演奏出現(xiàn)一些局限性。例如：“在民樂團(tuán)中，很少出現(xiàn)古箏這一樂器，即便有也是坐在樂隊(duì)最后彈奏一些伴奏音型。因?yàn)闃逢?duì)演奏常常要經(jīng)常轉(zhuǎn)調(diào)，并且二胡等拉弦樂器演奏快速密集的節(jié)奏音型本身就要比古箏演奏輕松許多，因此古箏在民樂團(tuán)中很少用到?！倍翱焖僦感颉毙录挤ǖ某霈F(xiàn)就解決里這一問題。使演奏者在演奏樂曲時(shí)能夠更加的靈活，能夠有力地展現(xiàn)古箏的更多魅力。

一、快速指序與傳統(tǒng)指序的區(qū)別

“快速指序體系”是相較于傳統(tǒng)的八度對(duì)稱模式技法而言。快速指序是由許多不同的指序所組成的這一特點(diǎn)來命名的。并且因?yàn)檫@一體系更加適用于節(jié)奏快速的片段中，趙曼琴先生便將這一體系中加入“快速”二字以做更好的定義與區(qū)別。

（一）傳統(tǒng)指序

在一些傳統(tǒng)箏曲的彈奏中，通過仔細(xì)觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，古箏在彈奏時(shí)主要的旋律都在右手，左手只是起到“按”“顫”“揉”“滑”對(duì)樂曲加以潤(rùn)飾，表達(dá)傳統(tǒng)曲目“韻”等輔助作用。而在主旋律彈奏為主的右手中，右手的各個(gè)手指也都是各司其職，各自之間分工明確。這種分工主要是以“八度對(duì)稱彈奏模式”為主體，就是大拇指“托”來彈奏樂曲主旋律，而食指“抹”、和中指“勾”則需依附著大拇指在一個(gè)八度之內(nèi)來進(jìn)行交替彈撥，食指“抹”與中指“勾”基本起到伴奏的作用。這種傳統(tǒng)的彈奏技法常常被人們稱為“小勾搭”、“大勾搭”指法組合。例如浙江箏曲《三十三板》，幾乎全篇都是才用“大、小勾搭”交替配合。這一傳統(tǒng)的指法組合經(jīng)過幾千年的流傳也形成了一句名言：“大興小附，重?fù)茌p隨”。但是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，如果作曲家不了解古箏八度對(duì)稱的特殊規(guī)律又或者寫出的樂曲旋律稍加復(fù)雜變音稍多速度稍快等等時(shí)候，如果還采用傳統(tǒng)的八度對(duì)稱指法來彈奏的話就會(huì)給古箏演奏者帶來不小的技術(shù)難題。

（二）快速指序

快速指序通俗來講就是擺脫了八度對(duì)稱模式的束縛，參加演奏的手指可以自由的任意組合，每個(gè)手指都可以獨(dú)立起來，避免單獨(dú)依靠某一個(gè)手指來進(jìn)行連續(xù)快速?gòu)椬嗟那闆r，從而減少了手指負(fù)擔(dān)過重帶來的肌肉緊張彈不快的情況。此外，快速指序不光運(yùn)用于右手，左手也同樣適用，使得左手進(jìn)入琴碼右側(cè)的演奏區(qū)域，進(jìn)行演奏，可以完全擔(dān)負(fù)起和右手同等難度的技法。開發(fā)了左手，可以更好地詮釋現(xiàn)當(dāng)代一些復(fù)雜的作品。

按照趙曼琴先生的劃分，快速指序技法可大致分為兩大類。一類是不同指距的相同指序進(jìn)行劃分；另一類是相同指距的不同指序。簡(jiǎn)單來說就是以“順逆”“對(duì)稱”“慣性”“多指循環(huán)”等關(guān)系為依據(jù)，根據(jù)旋律進(jìn)行的規(guī)律來安排用指的順序進(jìn)行近距離的彈奏。此外，快速指序最大的優(yōu)勢(shì)也是特點(diǎn)就是把無名指以及小指都充分的利用起來，大大提高了演奏速度，使得任何一個(gè)手指都可以進(jìn)行順序彈奏或交替彈奏。

快速指序技巧讓古箏也能演奏五聲、七聲或變化音階的快速旋律，而本文重點(diǎn)研究的《望秦川》在音階方面為七聲音階，并存在陜西梆子獨(dú)有的歡音和苦音兩種色彩不同的音階調(diào)式?！锻卮ā纷鳛槎皇兰o(jì)以來創(chuàng)作的現(xiàn)代陜西箏派優(yōu)秀作品，快速指序技巧必然也運(yùn)用在了樂曲的快板中。

二、快速指序在《望秦川》中的運(yùn)用

（一）箏曲《望秦川》創(chuàng)作背景

《望秦川》是由景建樹先生和王中山先生共同創(chuàng)作的一首古箏與鋼琴的協(xié)奏曲。樂曲以陜西地方戲曲（同州梆子）音調(diào)為素材。旋律氣韻綿長(zhǎng)，音調(diào)哀婉深情，板式靈活多變。該曲創(chuàng)作初衷是主要表達(dá)王中山對(duì)恩師李婉芬教授突然逝世的不舍悲痛以及深切地緬懷之情。由于李婉芬教授是陜西人，所以整首樂曲的音調(diào)風(fēng)格與陜西地方戲曲有千絲萬縷的聯(lián)系，故名《望秦川》。這首箏曲既是紀(jì)念恩師，也是懷念所有為中國(guó)的音樂事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老一輩音樂家們。其中該作品也不缺乏當(dāng)代作品的新鮮元素。樂曲不僅一脈相承了傳統(tǒng)陜西箏派的音樂特點(diǎn)，同時(shí)又在快板的創(chuàng)作中運(yùn)用了“快速指序”技法。使整首樂曲既充滿濃郁的陜西風(fēng)味同時(shí)又提高了整首樂曲的演奏難度。

（二）快速指序技巧在箏曲《望秦川》中的必要性

快速指序技法對(duì)比傳統(tǒng)演奏技法，在演奏的速度、力度及顆粒性等方面都有了質(zhì)的飛躍。快速指序技巧讓古箏也能演奏任何五聲、七聲或變化音階的快速旋律，不會(huì)因?yàn)檠葑嗉挤ǖ南拗圃跇逢?duì)編制中顯得尷尬，獨(dú)奏作品的速度提升也有了很大的跨度；合理全面開發(fā)了雙手十只手指，豐富了和聲、旋律和古箏的音色。因此，作為現(xiàn)代優(yōu)秀創(chuàng)作箏曲《望秦川》，快速指序技巧同樣也運(yùn)用在該作品的快板中。

（三）快速指序在《望秦川》中的運(yùn)用

箏曲《望秦川》的整個(gè)快板部分大致可以分為兩段，第一段是快板的開始部分，這段是由掃搖組成，由弱到強(qiáng)，低音區(qū)掃搖沉穩(wěn)內(nèi)斂，節(jié)奏逐漸密集，從默默的隱忍層層遞進(jìn)到情緒的完全宣泄爆發(fā)，情緒也達(dá)到一個(gè)頂點(diǎn)，為后面的第二部分快板做鋪墊。需要注意的是掃搖是大指搖和掃弦的結(jié)合，手型在演奏中保持懸腕搖的姿勢(shì)，在搖的同時(shí)加上中指的掃弦。還需注意掃搖時(shí)每一拍內(nèi)準(zhǔn)確快速搖出四個(gè)音。稍不注意可能會(huì)搖多導(dǎo)致密度、力度、速度不均勻。因此練習(xí)掃搖技法前一定要先熟練掌握好懸腕搖，在此基礎(chǔ)上有節(jié)奏地加入中指的掃，然后再逐步增加掃的連貫性與搖的速度。

從快板的第二段開始便是本曲的最高潮部分也是全曲的技術(shù)難點(diǎn)部分，快速指序的運(yùn)用加上密集的節(jié)奏織體，使得樂曲產(chǎn)生了強(qiáng)而有力的情緒，同時(shí)也將旋律推到了最高潮。從133小節(jié)開始的三小節(jié)都采用了密集指序循環(huán)演奏的指序組合形式。133小節(jié)采用“三二一二三”進(jìn)行演奏。到134小節(jié)“二三”指法與后面“四三”指序進(jìn)行下行銜接，之后變成“二一二三”指序進(jìn)行旋律的重復(fù)。由于前三小節(jié)都是旋律“2342”的變奏加花，因此在彈奏時(shí)需貼弦演奏，尤其在彈奏抹托時(shí)抹結(jié)束后大指甲面觸弦瞬間即刻撥動(dòng)大指一關(guān)節(jié)。136小節(jié)開始則采用伸展指序加自然指序的組合形式，指序?yàn)椤耙蝗?二一二三 四三二一 二一二一”節(jié)奏緊密，指序轉(zhuǎn)換頻繁。137小節(jié)均采用自然指序“二一二三”。138小節(jié)抹指之后三指順序下行緊接二指自然指序，第三拍指序和137小節(jié)相同。139小節(jié)采用伸展指序。140、141小節(jié)運(yùn)用自然指序和伸展指序，“一二三”指上下行循環(huán)演奏。142小節(jié)第一拍運(yùn)用“勾托抹托”指序，此指序?yàn)樯煺怪感颉岸弧敝感蚝?，“三二一”三個(gè)手指一起貼弦而后下行慣性撥動(dòng)琴弦，第四拍同弦異音換指，需注意左手同弦按音放弦干凈快速別準(zhǔn)確。143、144小節(jié)與前面137、139小節(jié)指序基本相同。

145小節(jié)密集指序同弦異音換指后采用自然指序“二一二三”146小節(jié)均采用密集同音換指以及“勾托抹托”伸展指序。147小節(jié)基本采用“二一”指序。快板最后小節(jié)148小節(jié)則是在前一小節(jié)基礎(chǔ)上翻高八度進(jìn)行同音演奏。在整段快速指序中多次使用了同弦異音換指，我們?cè)趶椬鄷r(shí)左手需注意同弦按音放弦要放干凈不能有多余的滑音。整段快速指序中也多次運(yùn)用到了同音換指移位演奏，要注意借助移位的慣性提前貼弦進(jìn)行演奏。并且要注意彈奏快速指序時(shí)可以利用降低手指和琴之間的高度來進(jìn)一步提速，達(dá)到快而不亂的演奏效果。

三、快速指序的訓(xùn)練方法

如今快速指序技法在現(xiàn)代箏曲的創(chuàng)作中已經(jīng)成為不可缺少的一部分，同時(shí)也成為了提高箏曲難度的有力創(chuàng)作法寶。那么，快速指序要如何高效科學(xué)的訓(xùn)練，也成為了現(xiàn)在古箏演奏者們最重視的問題。

（一）放松性的重要性

在快速指序技法演奏的過程中，由于樂曲速度過快，演奏者非常容易在速度加快的過程中整個(gè)手腕以及手臂緊張。我們彈奏古箏時(shí)候講究身體各個(gè)部位要保持松弛的狀態(tài)，身體的肌肉保持放松，要集中全部的力量到指尖，也就是我們通常所說的指尖觸弦法。如果演奏時(shí)候身體不夠放松，那么就會(huì)造成肌肉的緊繃，會(huì)影響手指的靈活性和手指的力度。只有將身體放松，肌肉才能處于松弛狀態(tài)，手指才能充分的發(fā)揮其靈活性。因此在演奏快速指序段落我們尤其要注意對(duì)身體的放松，手指的力量要時(shí)刻保持均衡這樣演奏出的音色才能做到統(tǒng)一。我們還需要注意一個(gè)問題，演奏時(shí)演奏者常常會(huì)把“放松”和“松懈”混淆在一起。我們所說的放松是相對(duì)的放松，彈琴時(shí)的一些基本坐姿、手型還是需要有支撐的。我們需要演奏是有彈性的。每根琴弦演奏完迅速回到相對(duì)放松狀態(tài)。這需要我們大量的練習(xí)，多次的體會(huì)肌肉的放松緊繃以及慣性的傳輸。

（二）慢練的重要性

上文說到快速指序的技法的掌握需要進(jìn)行大量的練習(xí)，那么在練習(xí)時(shí)我們需要注意慢練。對(duì)于快速指序技巧的練習(xí)，一定不能急于求成一味的追求速度，而是要嚴(yán)格的遵循輕彈慢練、重彈快練、輕彈快練和重彈快練的方法。練習(xí)時(shí)可通過輪指、指序、快四點(diǎn)等練習(xí)方式訓(xùn)練手指的肌能。慢練看似簡(jiǎn)單，但是很多人都會(huì)忽略掉，慢練不僅可以使手、眼、腦共同協(xié)作，而且可以提高手指的控制力，可以更好更細(xì)膩的掌握一些較難的技巧同時(shí)也有利于手指的放松。一些演奏者如果缺乏扎實(shí)的慢練過程，就會(huì)在演奏快速指序的過程中感覺到手指不聽指揮，手腕特別的酸困，速度加快后樂曲的顆粒性不強(qiáng)的問題，如果要解決這些問題，還是要再次通過放慢練習(xí)。因此慢練在快速指序的訓(xùn)練過程中還是十分重要的，并且慢練應(yīng)該是貫穿學(xué)習(xí)樂曲的始終的。例如在箏曲《望秦川》的快板練習(xí)中，演奏者初次拿到樂譜時(shí)應(yīng)該遵循慢練的原則，把原本的十六分音符可以放慢到八分音符去訓(xùn)練，甚至可以更慢，用節(jié)拍器卡準(zhǔn)拍子，彈奏時(shí)要注意音色的統(tǒng)一，力度的統(tǒng)一。

（三）貼弦的重要性

在注意以上兩點(diǎn)的同時(shí)，我們還需要特別注重貼弦演奏的重要性。在彈奏快速指序段落的時(shí)候要注意手腕要盡量保持不動(dòng)，也就是不能跳手，前一個(gè)手指進(jìn)行撥弦的時(shí)候，后一手指就要提前放到下一根要演奏的弦上進(jìn)行提前性的預(yù)備狀態(tài)，這種提前的預(yù)備貼弦演奏，能夠減少快速演奏中出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率，同時(shí)也能預(yù)留一定的時(shí)間讓手指能在快速的節(jié)奏和指序中稍做放松。如此一來再加上大量的練習(xí)，慢慢手指會(huì)形成肌肉記憶，例如《望秦川》中的快板部分，按照以上三點(diǎn)進(jìn)行有效的練習(xí)，從量變到質(zhì)變，形成肌肉記憶，自然而然的就會(huì)達(dá)到樂曲本身要達(dá)到的要求。

（四）呼吸的重要性

演奏者在演奏中不能正確的呼吸，就會(huì)影響到放松，演奏也就不能順暢地進(jìn)行下去。因此，要做到放松，正確合理的呼吸是非常重要的。樂曲中的呼吸就和人說話一樣，也要強(qiáng)調(diào)呼吸的抑揚(yáng)頓挫感，呼吸運(yùn)用的正確與否，對(duì)于演奏中的技藝表現(xiàn)、音樂情感表演、優(yōu)美音色表現(xiàn)等都起著決定性作用。我們常常只是強(qiáng)調(diào)觸弦方式，而忽略了呼吸的作用。正確合理的呼吸有助于更好的消除演奏中的肌肉緊張，更好的塑造音樂形象。

結(jié) 語

綜上所述，快速指序技法在現(xiàn)代箏曲中已經(jīng)成了必不可少的一部分，也正是由于快速指序新技法的優(yōu)勢(shì)從而掀開了古箏創(chuàng)新作品的熱潮。因此我們演奏者需要更好的去掌握好這一新技法。而如何讓正確的掌握且熟練運(yùn)用這一技法是我們要攻克的一個(gè)難關(guān)。筆者結(jié)合自身演奏《望秦川》的感悟，分段、分句的分析了在具體演奏中的指序組合與快速指序的銜接，梳理并總結(jié)了有效、科學(xué)地練習(xí)快速指序技巧的方法及注意事項(xiàng)。希望可以給各位習(xí)箏者帶去有效的練習(xí)幫助，以提高對(duì)現(xiàn)當(dāng)代作品的理解與詮釋能力?！?/p>