把脈基層官兵思想 提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)量

黃 強(qiáng)

歷史是最好的教科書，歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。欲知大道，必先為史。習(xí)主席指出，今年在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。如何抓好基層官兵的黨史教育，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，成為擺在基層一線帶兵人面前的重要課題。

一、準(zhǔn)確把脈官兵思想，合理安排教育內(nèi)容

有句話說，好的思想政治工作應(yīng)像鹽。當(dāng)前，基層官兵大多20 歲上下，他們的認(rèn)知思維還處于成長(zhǎng)階段，相對(duì)不夠成熟，對(duì)黨史缺少全面認(rèn)識(shí)和細(xì)致了解，不愿學(xué)、不深學(xué)的現(xiàn)象依然存在。一要合理定位官兵黨史學(xué)習(xí)起點(diǎn)。黨史教育的對(duì)象是廣大官兵，是有思想、有個(gè)性的具體人。黨史教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，不需要像搞黨史研究一樣高起點(diǎn)、高目標(biāo)，要在奔著現(xiàn)實(shí)問題和活思想去、真正走進(jìn)官兵上下功夫。二要貼近基層官兵的實(shí)際情況，因人施教。官兵的思想特點(diǎn)、認(rèn)知水平、專業(yè)崗位等各不相同，應(yīng)因人而異、分類施教，精準(zhǔn)籌劃教育內(nèi)容。對(duì)兵齡黨齡短、剛開始接受教育的，多做一些清單式、介紹式的講解，重在提高認(rèn)知；對(duì)兵齡黨齡長(zhǎng)、接受相關(guān)教育多的，多講一些深層次的黨史研究成果，重在提高認(rèn)同。三要講清黨史事件的前因后果，使官兵融會(huì)貫通。黨史教育中主要講述的還是黨史事件，黨史事件有其時(shí)間軌跡，有其發(fā)端和結(jié)束的標(biāo)志，也有發(fā)生的原因和產(chǎn)生的影響。開展黨史教育，既要以某些黨史事件為教育的切入點(diǎn)，又要將事件的前因后果講清楚，使官兵對(duì)黨史知識(shí)既知其然又知其所以然。

二、準(zhǔn)確把握形勢(shì)要求，牢牢守住思想陣地

當(dāng)前，各種敵對(duì)勢(shì)力意欲對(duì)我實(shí)施“顏色革命”，政治顛覆的企圖依然明顯，經(jīng)常蓄意篡改、扭曲我黨的歷史，方式更加多樣、手段更加隱蔽、范圍更加廣泛，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)異常激烈。一要始終把開展黨史教育作為堅(jiān)定官兵理想信念的重要手段。要積極用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神來(lái)占領(lǐng)官兵的思想陣地，嚴(yán)格有效地抵制所謂“外傳”“野史”的滲透和傳播，凈化官兵的認(rèn)知和思維空間，幫助官兵自覺抵御和克服不良思潮，引導(dǎo)官兵樹立符合時(shí)代特點(diǎn)和黨情國(guó)情軍情的思想觀念、價(jià)值取向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。二要始終把精選教育素材作為基層黨史教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要始終確保黨史教育在口徑和基調(diào)上與黨內(nèi)軍內(nèi)的宣傳教育保持高度一致。要保證教育素材的真實(shí)性，杜絕在沒有認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上擅自修改、添油加醋、捕風(fēng)捉影。要保證教育素材的嚴(yán)肅性，杜絕傳播不負(fù)責(zé)任的消極言論、灰色言論，避免黨史教育脫離原則主線。三要始終把守好網(wǎng)絡(luò)陣地視為鞏固主流意識(shí)形態(tài)的時(shí)代要求。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，政治工作過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)，就過不了時(shí)代關(guān)。面對(duì)傳播快、影響大、覆蓋廣、動(dòng)員強(qiáng)的社交網(wǎng)絡(luò)和即時(shí)通信等網(wǎng)絡(luò)新媒體迅猛發(fā)展，要著力加強(qiáng)自媒體時(shí)代部隊(duì)意識(shí)形態(tài)工作，創(chuàng)新方法手段，完善制度機(jī)制，全力下好先手棋、打好主動(dòng)仗、占領(lǐng)主陣地，提升主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)。

三、準(zhǔn)確把握教育目標(biāo)，促進(jìn)官兵轉(zhuǎn)化踐行

學(xué)習(xí)黨史的目的不只是掌握黨史知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)水平，更重要的是轉(zhuǎn)化踐行，把學(xué)習(xí)的效果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的自覺和前進(jìn)的動(dòng)力。一要引導(dǎo)官兵正確認(rèn)識(shí)黨史教育的目的意義。黨史教育的目的不是要把官兵培養(yǎng)成精通古今的歷史學(xué)者，也不是要把官兵變成機(jī)械記錄文字內(nèi)容的存儲(chǔ)介質(zhì)，而是要通過教育者系統(tǒng)的講解、有效的引導(dǎo)，激發(fā)官兵的有益思考和有為意識(shí)，幫助官兵培樹熱愛黨、聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為官兵自覺奉獻(xiàn)、積極奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。二要正確把握黨史教育的根本所在。黨史教育是思想政治教育的一個(gè)重要組成部分，黨史教育的目標(biāo)也要圍繞黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)展開，著眼培養(yǎng)“四有”新時(shí)代革命軍人，引導(dǎo)官兵樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，始終保持堅(jiān)強(qiáng)革命意志和旺盛戰(zhàn)斗精神，任何時(shí)候都不能偏離這一重心。三要正確發(fā)揮黨史教育的養(yǎng)成作用。要突出宣揚(yáng)以紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等為代表的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的英雄事跡，將這些革命精神和榜樣力量通過黨史教育更加直觀、生動(dòng)地展示在官兵面前，融入到思想觀念里，滲透到訓(xùn)練實(shí)踐中，加深官兵對(duì)黨的深厚感情并持續(xù)轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)打仗的強(qiáng)勁動(dòng)力。