把脈基層官兵思想 提升黨史學習質(zhì)量

黃 強

歷史是最好的教科書，歷史是最好的營養(yǎng)劑。欲知大道，必先為史。習主席指出，今年在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。如何抓好基層官兵的黨史教育，提升學習質(zhì)量，成為擺在基層一線帶兵人面前的重要課題。

一、準確把脈官兵思想，合理安排教育內(nèi)容

有句話說，好的思想政治工作應像鹽。當前，基層官兵大多20 歲上下，他們的認知思維還處于成長階段，相對不夠成熟，對黨史缺少全面認識和細致了解，不愿學、不深學的現(xiàn)象依然存在。一要合理定位官兵黨史學習起點。黨史教育的對象是廣大官兵，是有思想、有個性的具體人。黨史教育是思想政治教育的重要內(nèi)容，不需要像搞黨史研究一樣高起點、高目標，要在奔著現(xiàn)實問題和活思想去、真正走進官兵上下功夫。二要貼近基層官兵的實際情況，因人施教。官兵的思想特點、認知水平、專業(yè)崗位等各不相同，應因人而異、分類施教，精準籌劃教育內(nèi)容。對兵齡黨齡短、剛開始接受教育的，多做一些清單式、介紹式的講解，重在提高認知；對兵齡黨齡長、接受相關(guān)教育多的，多講一些深層次的黨史研究成果，重在提高認同。三要講清黨史事件的前因后果，使官兵融會貫通。黨史教育中主要講述的還是黨史事件，黨史事件有其時間軌跡，有其發(fā)端和結(jié)束的標志，也有發(fā)生的原因和產(chǎn)生的影響。開展黨史教育，既要以某些黨史事件為教育的切入點，又要將事件的前因后果講清楚，使官兵對黨史知識既知其然又知其所以然。

二、準確把握形勢要求，牢牢守住思想陣地

當前，各種敵對勢力意欲對我實施“顏色革命”，政治顛覆的企圖依然明顯，經(jīng)常蓄意篡改、扭曲我黨的歷史，方式更加多樣、手段更加隱蔽、范圍更加廣泛，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭異常激烈。一要始終把開展黨史教育作為堅定官兵理想信念的重要手段。要積極用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神來占領(lǐng)官兵的思想陣地，嚴格有效地抵制所謂“外傳”“野史”的滲透和傳播，凈化官兵的認知和思維空間，幫助官兵自覺抵御和克服不良思潮，引導官兵樹立符合時代特點和黨情國情軍情的思想觀念、價值取向，堅定共產(chǎn)主義理想信念。二要始終把精選教育素材作為基層黨史教育的基礎環(huán)節(jié)。要始終確保黨史教育在口徑和基調(diào)上與黨內(nèi)軍內(nèi)的宣傳教育保持高度一致。要保證教育素材的真實性，杜絕在沒有認真論證的基礎上擅自修改、添油加醋、捕風捉影。要保證教育素材的嚴肅性，杜絕傳播不負責任的消極言論、灰色言論，避免黨史教育脫離原則主線。三要始終把守好網(wǎng)絡陣地視為鞏固主流意識形態(tài)的時代要求。習主席強調(diào)，政治工作過不了網(wǎng)絡關(guān)，就過不了時代關(guān)。面對傳播快、影響大、覆蓋廣、動員強的社交網(wǎng)絡和即時通信等網(wǎng)絡新媒體迅猛發(fā)展，要著力加強自媒體時代部隊意識形態(tài)工作，創(chuàng)新方法手段，完善制度機制，全力下好先手棋、打好主動仗、占領(lǐng)主陣地，提升主流意識形態(tài)話語權(quán)。

三、準確把握教育目標，促進官兵轉(zhuǎn)化踐行

學習黨史的目的不只是掌握黨史知識、提高認識水平，更重要的是轉(zhuǎn)化踐行，把學習的效果轉(zhuǎn)化為行動的自覺和前進的動力。一要引導官兵正確認識黨史教育的目的意義。黨史教育的目的不是要把官兵培養(yǎng)成精通古今的歷史學者，也不是要把官兵變成機械記錄文字內(nèi)容的存儲介質(zhì)，而是要通過教育者系統(tǒng)的講解、有效的引導，激發(fā)官兵的有益思考和有為意識，幫助官兵培樹熱愛黨、聽黨話、跟黨走的堅定信念，轉(zhuǎn)化為官兵自覺奉獻、積極奉獻的實際行動。二要正確把握黨史教育的根本所在。黨史教育是思想政治教育的一個重要組成部分，黨史教育的目標也要圍繞黨在新時代的強軍目標展開，著眼培養(yǎng)“四有”新時代革命軍人，引導官兵樹立堅定的理想信念和正確的世界觀人生觀價值觀，始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，始終保持堅強革命意志和旺盛戰(zhàn)斗精神，任何時候都不能偏離這一重心。三要正確發(fā)揮黨史教育的養(yǎng)成作用。要突出宣揚以紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等為代表的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的英雄事跡，將這些革命精神和榜樣力量通過黨史教育更加直觀、生動地展示在官兵面前，融入到思想觀念里，滲透到訓練實踐中，加深官兵對黨的深厚感情并持續(xù)轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)打仗的強勁動力。