秦皇島非物質(zhì)文化遺產(chǎn)撫寧太平鼓傳承人才培養(yǎng)研究

李 欣

秦皇島地處我國河北省東北部，是中國環(huán)渤海地區(qū)的重要港口城市。秦皇島風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，也孕育出了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化。其中，就有遠(yuǎn)近聞名的一種民間藝術(shù)形式——撫寧太平鼓。撫寧太平鼓是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值突出，蘊(yùn)含的文化精神、審美特色都非常值得探究。隨著現(xiàn)代藝術(shù)文化的發(fā)展，越來越多的年輕人逐漸忽視傳統(tǒng)音樂文化的魅力，久而久之在撫寧太平鼓傳承發(fā)展中面臨顯著的人才缺口。撫寧太平鼓也陷入受眾越來越少的窘境，傳承人才的培養(yǎng)問題也成為一大難點(diǎn)。作為秦皇島地區(qū)寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們在保護(hù)尊重傳統(tǒng)文化形態(tài)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)重視科學(xué)合理的文化傳承，因而做好撫寧太平鼓的傳承人才培養(yǎng)，才能輸出更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接班人。

一、撫寧太平鼓傳承的意義探究

（一）蘊(yùn)含著豐富的地方文化傳承價(jià)值

撫寧太平鼓追溯到最初的雛形，屬于巫族舞蹈體系。幾經(jīng)更迭，發(fā)展成為了民間的娛樂性舞蹈。而撫寧太平鼓在華北平原甚至東北平原地區(qū)都有著十分重要的地位。撫寧太平鼓歷史悠久，從出現(xiàn)到成熟有著幾千年的文化歷史，在這幾千年的文化嬗變中，撫寧太平鼓經(jīng)歷不停的朝代更迭，經(jīng)歷了一代一代撫寧民間藝人的精心編創(chuàng)和豐富改革。撫寧太平鼓舞所使用的道具是太平鼓，而太平鼓的制作和技巧又蘊(yùn)含著豐富的歷史價(jià)值。太平鼓的鼓面特殊，呈葵扇樣式，演奏方式有獨(dú)奏、對奏等20余種。通過演奏者不同的鼓位敲擊方式，又可以演奏出不同的音高，不同音色，配合多樣的舞姿變化。

除此之外，撫寧太平鼓的節(jié)奏變化豐富、形式歡快，對于民間音樂有著重要的研究價(jià)值。每一種演奏方式都是撫寧民間藝人對音樂風(fēng)格審美的呈現(xiàn)和詮釋。而太平鼓舞蹈形式又分為獨(dú)舞、對舞、群舞等多種形式，隊(duì)形變化也各式各樣。太平鼓的舞步逗趣活潑、靈活生動(dòng)，舞步的步調(diào)與太平鼓的節(jié)奏相結(jié)合，使場面盛大宏偉。所以，撫寧太平鼓也在一定程度上體現(xiàn)了本地民間的文化特色與風(fēng)俗特征，是撫寧地區(qū)勞動(dòng)人民藝術(shù)智慧的結(jié)晶。撫寧太平鼓蘊(yùn)含的文化價(jià)值是獨(dú)一無二，不可再生的，需要我們?nèi)鞒泻桶l(fā)展。

（二）展現(xiàn)了撫寧群眾的思想和情感特征

撫寧太平鼓不僅僅是一種民間民俗文化，也在豐富的舞蹈表演中對撫寧地區(qū)的民俗風(fēng)氣和傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行了映射和呈現(xiàn)。撫寧太平鼓不僅僅是一種民間舞蹈，更是撫寧地區(qū)人民群眾的一種精神寄托和情感表達(dá)。在古代中國的歷史中，秦皇島是重要的軍事區(qū)域，撫寧每年都會有男子外出參軍，而撫寧女子則會打起太平鼓，祈求在外的男人平安歸來。而每至豐收過節(jié)時(shí)期，太平鼓便會響徹在撫寧民間的各個(gè)村落，每一聲鼓、每一次舞都是勞動(dòng)人民對五谷豐登的憧憬，也希望在新的一年里健康吉祥，歲歲如意，實(shí)現(xiàn)美好心愿。所以，撫寧太平鼓蘊(yùn)含著老百姓希望太平美好，吉祥之意，撫寧太平鼓帶給勞動(dòng)人民美好的情感寄托，能夠激勵(lì)自己更加努力向上，積極生活。正所謂好的精神狀態(tài)往往決定了一個(gè)人的幸福指數(shù)，而撫寧太平鼓也為當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民提升了生活幸福指數(shù)，是當(dāng)?shù)厝藰酚^熱情積極向上的生活態(tài)度的外現(xiàn)和表達(dá)，具有重要的傳承意義。

（三）形成了獨(dú)特深厚的文化財(cái)富價(jià)值

撫寧太平鼓是漢族人民群眾經(jīng)過各代創(chuàng)作形成的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它也體現(xiàn)了秦皇島地區(qū)傳統(tǒng)音樂文化的博大精深與多姿多彩。撫寧太平鼓所傳承的不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可貴的文化財(cái)富。它不僅僅只是撫寧地區(qū)的民間傳統(tǒng)舞蹈習(xí)俗，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中必不可少的部分，也對展現(xiàn)傳統(tǒng)音樂文化多樣性有著獨(dú)特的作用。撫寧太平鼓彰顯了秦皇島群眾對于生活的態(tài)度和熱情，也代表了中國人骨子里的家國情懷和善良質(zhì)樸、純潔向上的性格展現(xiàn)。它可以增強(qiáng)民族之間的凝聚力，提高我們的文化自信，呈現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色。新時(shí)代背景下，撫寧太平鼓彰顯出了自身卓越的文化價(jià)值。蘊(yùn)含了秦皇島民間音樂最深沉、最持久的文化力量，同時(shí)也是秦皇島地區(qū)文化魅力的體現(xiàn)。所以，傳承撫寧太平鼓不僅是因?yàn)樗碇环轿幕厣匾氖莾?nèi)蘊(yùn)其中無價(jià)的文化財(cái)富，為秦皇島地方音樂文化特色增添了濃重的一筆。

二、撫寧太平鼓傳承人才的培養(yǎng)需求分析

（一）缺少強(qiáng)大的傳承人才體系

撫寧太平鼓一直在民間自發(fā)的傳承，因而在傳承人才培養(yǎng)上缺乏系統(tǒng)化和全面性的規(guī)劃。尤其是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作大力推進(jìn)的當(dāng)前時(shí)代，對于傳承人才的要求更高，不僅要求傳承人才的專業(yè)能力較高，而且具備全面的文化素養(yǎng)，對撫寧太平鼓的創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生積極的推進(jìn)作用。從當(dāng)前撫寧太平鼓的傳承人才體系來看，無論在傳承人才的數(shù)量還是能力方面都存在一定的局限性。由于撫寧太平鼓是高度局限于特定區(qū)域的民間舞蹈藝術(shù)形式，在特定的人群中進(jìn)行傳播，因而表演撫寧太平鼓的人多為本地群眾，這在一定程度上限制了多樣性的傳承人才挖掘和培養(yǎng)。同時(shí)，撫寧太平鼓依托民間文化土壤發(fā)展，因而大多數(shù)傳承人來自于民間，未經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，文化水平參差不齊，這也導(dǎo)致了撫寧太平鼓傳承人才體系整體上能力欠缺。再加上，撫寧太平鼓的民間傳承人逐漸的老齡化，很多年輕人缺乏對民間舞蹈的興趣和熱愛，出現(xiàn)了傳承人才斷代的危機(jī)。面臨這種現(xiàn)狀，傳承人才的匱乏已經(jīng)成為阻礙當(dāng)前撫寧太平鼓發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

（二）高校人才培育的優(yōu)勢未發(fā)揮出來

隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承開展，高校也承擔(dān)起了人才培養(yǎng)的重任。高校也成為地方民間音樂傳承的有力途徑，尤其是在高端傳承人才的培養(yǎng)和輸出上起到了重要的作用。但是從當(dāng)前撫寧太平鼓的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀來開，尚未發(fā)揮出高校的人才培育優(yōu)勢。尤其是秦皇島本地的高校沒有實(shí)現(xiàn)與撫寧太平鼓形成人才共育方案，這是非常大的缺憾。一方面，高校的學(xué)生群體具有較高的文化素養(yǎng)，也具備專業(yè)的舞蹈能力，借助高校的教學(xué)資源和師資力量對學(xué)生展開豐富的撫寧太平鼓教學(xué)，能夠全面的提升太平鼓傳承人才的效果。另一方面，高校在學(xué)科建設(shè)方面具有優(yōu)勢，可以邀請撫寧太平鼓民間藝人參與到教學(xué)中來，對學(xué)生展開系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)互動(dòng)，打造技藝超群的民間舞蹈傳承人才體系。但從當(dāng)前高校的育人成果來看，這方面存在短板。

（三）缺乏撫寧太平鼓創(chuàng)作實(shí)踐人才

創(chuàng)作創(chuàng)新是文化發(fā)展的動(dòng)力，對于撫寧太平鼓的傳承而言，需要更多優(yōu)秀的作品創(chuàng)作出來，使撫寧太平鼓能夠在與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展中，與群眾文化審美和時(shí)代文化發(fā)展相匹配。所以，這就需要大量專業(yè)水平高超的創(chuàng)作型人才加入到撫寧太平鼓的創(chuàng)新發(fā)展中來。就目前的情況而言，撫寧太平鼓的創(chuàng)作人才是較為匱乏的，因而也影響到了撫寧太平鼓的發(fā)展速度。尤其是與時(shí)代文化關(guān)系緊密的舞蹈作品創(chuàng)作不出來，使撫寧太平鼓在多元的文化沖擊中，難以彰顯出自身的文化特色。事實(shí)上，由于民間音樂文化發(fā)展的特殊性，撫寧太平鼓作品大多數(shù)由表演者自己創(chuàng)作而成，缺乏專業(yè)的舞蹈作品創(chuàng)作人才，這樣也阻礙了撫寧太平鼓作品多元化的創(chuàng)作和發(fā)展。因而，這一制約性因素也將是后期撫寧太平鼓傳承人才培養(yǎng)需要重點(diǎn)解決的問題。

三、撫寧太平鼓傳承人才培養(yǎng)策略探究

（一）成立太平鼓人才培養(yǎng)基地

關(guān)于傳承撫寧太平鼓，除了自身對文化的重視和保護(hù)意識以外，還需要社會有專業(yè)性、組織性的團(tuán)體，去幫助撫寧太平鼓進(jìn)行更好的藝術(shù)傳承與發(fā)展，增強(qiáng)人才動(dòng)力。其中，可以通過建立專業(yè)的撫寧太平鼓人才培養(yǎng)基地，來系統(tǒng)、合理的組織青年仁慈學(xué)習(xí)撫寧太平鼓，使文化傳承更為完整。撫寧太平鼓本就是民間舞蹈藝術(shù)形式，所以傳承體系不夠健全。撫寧太平鼓的傳承非常廣泛，在各個(gè)村莊或區(qū)域內(nèi)自發(fā)進(jìn)行傳播，因而也導(dǎo)致傳承的地域不夠集中，反而讓年輕的新生力量忽視傳承與發(fā)展的重要性。所以，成立專業(yè)的人才培養(yǎng)基地，可以將具有撫寧太平鼓藝術(shù)表演能力的人才聚集起來，精心教學(xué)、精準(zhǔn)傳承，同時(shí)通過人才基地的經(jīng)濟(jì)扶持和專業(yè)的培養(yǎng)下，也會吸引更多的人才學(xué)習(xí)這門藝術(shù)形式，進(jìn)行豐富的藝術(shù)傳承。

與此同時(shí)，建立專業(yè)的人才培養(yǎng)基地，可以豐富傳承人才的視野，系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)，掌握的技巧和內(nèi)容要遠(yuǎn)比在民間自發(fā)學(xué)習(xí)效果更加突出。因?yàn)?，民間學(xué)習(xí)撫寧太平鼓的條件有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏具體的規(guī)劃。而建立專業(yè)系統(tǒng)的人才傳承基地，可以提升傳承速度和效果，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的撫寧太平鼓傳承人。專業(yè)的人才培養(yǎng)基地可以改善大眾對于民間藝術(shù)的認(rèn)知，從而讓更多的人了解撫寧太平鼓的藝術(shù)價(jià)值，重視撫寧太平鼓的傳承與發(fā)展。

（二）地方與高校合作共育人才

撫寧太平鼓的傳承除了專業(yè)人才的培養(yǎng)以外，傳承范圍狹窄也是主要問題，建立專業(yè)的人才培養(yǎng)基地需要社會和政府的支持，以及各種條件的支撐，周期較長且需要大量宣傳。所以，可以通過已經(jīng)成熟的高校平臺作為媒介，通過與社會各協(xié)會合作，以及政府的積極干預(yù)，推動(dòng)撫寧太平鼓傳承人才的培養(yǎng)。從專業(yè)方向上，各個(gè)高?？梢栽O(shè)立關(guān)于撫寧太平鼓民間舞蹈的專業(yè)課程，開展系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)。高校學(xué)生普遍素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，所培養(yǎng)的專業(yè)人才能夠更好的傳承和發(fā)展撫寧太平鼓，使傳承和發(fā)展方向更精確，更好的傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。此外，高校邀請地方民間藝人開展公共選修課或者音樂實(shí)踐課，來加強(qiáng)對撫寧太平鼓的宣傳和表演。通過公共選修課、實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生掌握撫寧太平鼓的表演技巧，提升學(xué)生對撫寧太平鼓的興趣，通過高校教育推進(jìn)撫寧太平鼓的傳承人才培養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)表演、創(chuàng)作型人才培養(yǎng)

撫寧太平鼓的傳承，除了進(jìn)行廣泛的宣傳以外，更重要的是在文化發(fā)展中融入新內(nèi)容、新元素。從民間中來到民間中去，也是對撫寧太平鼓傳承的重要方向之一。因而，加強(qiáng)表演、創(chuàng)作型人才的培養(yǎng)，為傳統(tǒng)的撫寧太平鼓注入新的活力。創(chuàng)新是民族文化進(jìn)步的靈魂，也是文化長久傳承與發(fā)展的不竭動(dòng)力。通過指引啟發(fā)創(chuàng)作型人才的培養(yǎng)，為撫寧太平鼓融入時(shí)代元素，激發(fā)人才優(yōu)勢，為傳承撫寧太平鼓注入源源不斷的生機(jī)。創(chuàng)作型人才通過對撫寧太平鼓的認(rèn)識和了解，結(jié)合新時(shí)代下的人民群眾生活現(xiàn)狀，創(chuàng)作出更新穎，更貼近時(shí)代，更吸引人的好作品，讓更多的群眾關(guān)注撫寧太平鼓藝術(shù)，讓民間音樂傳承更為穩(wěn)定，向前發(fā)展。

同時(shí)，也要加強(qiáng)表演力度，搭建大型舞臺，讓多種非遺文化互相交流與合作，可以更好的為撫寧太平鼓的創(chuàng)新提供創(chuàng)作思路，在藝術(shù)實(shí)踐中蓄積創(chuàng)作人才力量。撫寧太平鼓不僅僅是要讓大眾了解，讓每個(gè)群眾認(rèn)識，更重要的是需要將撫寧太平鼓在更多的舞臺上呈現(xiàn)，從而更好的展現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶來的力量與震撼。此外，擴(kuò)大舞臺范圍與地域演出，可以更直觀的讓群眾認(rèn)識撫寧太平鼓藝術(shù)，積極的傳承撫寧太平鼓，不僅可以更好的刺激民間傳承太平鼓藝術(shù)的動(dòng)力，也能夠擴(kuò)大發(fā)展范圍，提高撫寧太平鼓的宣傳廣度，誕生更多創(chuàng)作力俱佳的傳承人才。

結(jié) 語

總而言之，撫寧太平鼓是秦皇島地區(qū)人民群眾創(chuàng)作出來的藝術(shù)形式，它不僅是一種舞蹈形式，更是當(dāng)?shù)厝罕妼ι畹臒o限熱情與積極向上的生活態(tài)度的展現(xiàn)。撫寧太平鼓是重要的精神財(cái)富，也是我們國家重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。所以，重視傳承人才的培養(yǎng)，是為了更全面的促進(jìn)撫寧太平鼓的發(fā)展，也為了更完整的保留中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形態(tài)?；诖?，通過系統(tǒng)化的傳承部署，加強(qiáng)傳承人才的核心塑造，成為推進(jìn)撫寧太平鼓文化發(fā)展的重要保障?！?/p>