• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    護(hù)患溝通在門診兒科護(hù)理工作中的應(yīng)用效果分析

    2021-11-25 05:23陳曼
    中國典型病例大全 2021年12期
    關(guān)鍵詞:護(hù)患溝通應(yīng)用效果

    陳曼

    摘要:目的 分析探討在門診兒科護(hù)理中使用護(hù)患溝通措施的方法以及效果。方法 將本院兒科門診收治的100例患兒作為研究對象,根據(jù)給予的不同護(hù)理措施進(jìn)行分組,其中50例接受常規(guī)護(hù)理,為對照組,50例的護(hù)理中使用了護(hù)患溝通,作為研究組,對兩組的不良反應(yīng)發(fā)生情況、護(hù)理滿意度情況進(jìn)行對比分析。結(jié)果 經(jīng)過統(tǒng)計,研究組中不良反應(yīng)發(fā)生率為2.0%,明顯低于對照組的12.0%,研究組的滿意度為94.0%,明顯高于對照組的78.0%,兩組以上指標(biāo)的差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在兒科門診護(hù)理工作中加強(qiáng)護(hù)患溝通能夠讓患兒獲得更為安全的治療,贏得患兒和家屬的滿意。

    關(guān)鍵詞:門診兒科;護(hù)患溝通;應(yīng)用效果

    【中圖分類號】R47 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ?【文章編號】1673-9026(2021)12--01

    門診是醫(yī)院接待患者最多的地方,其中兒科是醫(yī)院門診的重要組成部分,收治的是患有各類疾病的兒童。其中多數(shù)患兒的年齡較小,自知力和自制力、溝通力較差,使得在治療以及護(hù)理依從性方面不佳,其中患兒哭鬧亂動的現(xiàn)象十分普遍,因此增加了發(fā)生安全事故的風(fēng)險[1]。為了讓患兒獲得更為安全有效的門診治療,有必要對門診兒科患兒加強(qiáng)護(hù)理。本研究主要分析探討了護(hù)患溝通在門診兒科護(hù)理中的實(shí)際應(yīng)用效果,本文進(jìn)行相關(guān)報道。

    1資料與方法

    1.1一般資料

    將2020年3月至2021年3月在本院門診兒科接受診斷和治療的100例患兒納入研究,其中男性和女性患兒的人數(shù)分別為55例、45例,年齡最大的患兒11歲,年齡最小的患兒3歲,均值為(7.38±2.01)歲。根據(jù)患兒接受的不同護(hù)理措施分成各有50例患兒的兩個組,即研究組和對照組。對兩組患兒入院時的各項一般資料實(shí)施比較分析,均顯示P>0.05,差異無統(tǒng)計學(xué),符合研究要求。所有患兒均智力正常,沒有殘疾情況,具有較好的認(rèn)知能力,同時將患有嚴(yán)重疾病的患兒排除。

    1.2方法

    對照組患兒接受門診常規(guī)性護(hù)理,主要是執(zhí)行醫(yī)囑對患兒進(jìn)行檢查、用藥,對患兒家屬進(jìn)行相關(guān)注意事項的指導(dǎo)等。研究組患兒的護(hù)理中強(qiáng)化了護(hù)患溝通,內(nèi)容如下:(1)加強(qiáng)對護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),讓他們具有豐富的專業(yè)知識、嫻熟的護(hù)理技能以及較高的責(zé)任感、主動服務(wù)意識。對于就診的兒科患者,護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)及時對患兒進(jìn)行生命體征的測量、記錄,同時通過與患兒家屬了解,引導(dǎo)患兒訴說,進(jìn)行患兒表現(xiàn)的觀察,實(shí)施必要的檢查等,對患兒的情況進(jìn)行全面的評估,為門診醫(yī)生的診療工作提供有益參考,提升診療工作的效率[2]。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)具有較好的心理素質(zhì)以及溝通能力,能夠用患兒比較喜歡的方式進(jìn)行交流,以便與患兒快速建立良好關(guān)系,贏得患兒的信任和依賴,提升其對醫(yī)護(hù)人員工作的配合度。(2)對患兒的身心狀態(tài)進(jìn)行仔細(xì)評估,可以通過輕撫患兒的頭,握患兒的手,給予患兒親切友好的微笑,用通俗易懂的語言與患兒談話,安撫患兒的不良情緒,讓其能夠盡量保持情緒放松[3]。還可以給患兒準(zhǔn)備一些小巧的玩具,為患兒進(jìn)行護(hù)理時可以用小玩具吸引患兒的注意力,使患兒對治療、疼痛的注意力轉(zhuǎn)移。(3)護(hù)理人員主動和患兒、家屬聊天,詢問他們有哪些護(hù)理需求,盡量滿足他們的合理需求,從而應(yīng)當(dāng)患兒和家屬的滿意。另外,要主動對患兒家屬開展健康教育,使他們能夠了解患兒接受檢查、治療期間的各類注意事項,讓患兒家屬能夠做好輔助護(hù)理工作,從而最大限度減少安全隱患。

    1.3觀察指標(biāo)

    對兩組患兒中發(fā)生不良反應(yīng)的情況、患兒和家屬的滿意度情況(使用滿意度調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計)進(jìn)行比較分析。

    1.4統(tǒng)計學(xué)方法

    統(tǒng)計學(xué)軟件及版本:SPSS 22.0;計數(shù)資料:差異進(jìn)行X2檢驗,用(n,%)表示;計量資料:差異進(jìn)行t檢驗,用()表示;差異具有統(tǒng)計學(xué)意義的判定標(biāo)準(zhǔn):P<0.05。

    2結(jié)果

    2.1兩組不良反應(yīng)發(fā)生情況對比

    研究組和對照組患兒中發(fā)生不良反應(yīng)的比率分別為2.0%、12.0%,兩組該指標(biāo)差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

    2.2兩組護(hù)理滿意度情況對比

    研究組中的護(hù)理滿意度達(dá)到了(94.0%),其中十分滿意、基本滿意、不滿意的分別有30例、17例、3例;對照組中對護(hù)理工作表示滿意的共有39例(包括十分滿意22例,基本滿意17例),還有11例表示不滿意,總滿意度為78.0%。兩組以上指標(biāo)比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

    3討論

    護(hù)理工作,不是完成基本的護(hù)理操作即可,護(hù)理人員要與各類患者及家屬打交道,患者的病情、對護(hù)理工作的要求等各不相同,要想保證較高的護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理人員必須要具有較好的護(hù)患溝通技巧和較好的溝通意識。為此,我們在門診兒科護(hù)理中使用了護(hù)患溝通,結(jié)果顯示,該組患兒發(fā)生不良反應(yīng)的概率更低,護(hù)理滿意度更高。這說明護(hù)患溝通在提升門診兒科護(hù)理工作質(zhì)量方面有良好的應(yīng)用效果,值得進(jìn)行廣泛使用。

    參考文獻(xiàn):

    [1]李華. 護(hù)患溝通藝術(shù)在小兒門診護(hù)理中的應(yīng)用價值分析[J]. 基層醫(yī)學(xué)論壇,2021,25(24):3437-3439.

    [2]董燕. 護(hù)患溝通技巧在兒科門診護(hù)理中的效果干預(yù)[J]. 首都食品與醫(yī)藥,2020,27(12):131.

    [3]莫風(fēng)琴. 人性化護(hù)理和護(hù)患溝通在兒科門診輸液中的效果分析[J]. 青海醫(yī)藥雜志,2018,48(10):37-38.

    猜你喜歡
    護(hù)患溝通應(yīng)用效果
    護(hù)患溝通運(yùn)用于高血壓護(hù)理的評價
    體驗式教學(xué)法在小學(xué)品德與生活教學(xué)中的應(yīng)用研究
    任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在C 語言教學(xué)中的應(yīng)用研究
    手術(shù)中個性化心理護(hù)理在原發(fā)性青光眼患者中的應(yīng)用
    健脾扶正湯在晚期胃癌治療中的應(yīng)用
    化療聯(lián)合CIK細(xì)胞治療卵巢癌的臨床觀察
    負(fù)壓封閉引流技術(shù)治療四肢創(chuàng)傷復(fù)雜創(chuàng)面的臨床應(yīng)用分析
    關(guān)于對護(hù)患溝通的幾點(diǎn)體會分析
    任務(wù)驅(qū)動下的護(hù)理禮儀與護(hù)患溝通項目化教學(xué)
    急診輸液護(hù)理中護(hù)患溝通81例臨床分析
    象州县| 忻城县| 海林市| 贵港市| 普陀区| 汉川市| 东城区| 宜君县| 奈曼旗| 蒙城县| 莱西市| 广宁县| 香格里拉县| 德令哈市| 车险| 台湾省| 岗巴县| 昌宁县| 偃师市| 新津县| 临澧县| 武胜县| 莱州市| 北宁市| 虎林市| 东乌| 方城县| 安阳市| 舞阳县| 商水县| 平阴县| 盐山县| 忻城县| 英吉沙县| 衡阳县| 黔江区| 中阳县| 怀集县| 韶关市| 青冈县| 仁化县|