創(chuàng)建樣板黨支部落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)踐與探索

楊秀玲 周曉麗 田新會(huì)

（甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院，蘭州 730070）

高校教工黨支部是高校黨委教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)教工黨員的基本單位，是把黨的路線方針政策落實(shí)到高?；鶎拥膽?zhàn)斗堡壘中，是黨團(tuán)結(jié)和聯(lián)系廣大教師的橋梁紐帶，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的重要支撐。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院教工黨支部是一個(gè)具有堅(jiān)定的政治站位、強(qiáng)有力的先鋒模范感召、黨建特色鮮明、運(yùn)行成效明顯的基層黨組織，現(xiàn)有正式黨員22名，支部委員5人，黨員占學(xué)院教工總數(shù)的75.9 %，其中高級職稱黨員教師15人。2019年，榮獲學(xué)校黨委“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號；2020年，獲全國黨建工作“樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院教工黨支部教師黨員在各自的崗位上，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，講奉獻(xiàn)、顧大局，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同奮進(jìn)，以培養(yǎng)符合新時(shí)代植物保護(hù)人才為核心，在做強(qiáng)一流本科、建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才、提升人才培養(yǎng)能力、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展等方面投入了大量精力，在“雙一流”建設(shè)、一流本科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮了重要的帶頭作用，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方面起到了先鋒模范作用。

一、創(chuàng)建樣板黨支部落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大意義

1.強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，落實(shí)立德樹人

辦好高等教育事關(guān)國家發(fā)展民族未來。黨的十八大報(bào)告首先提出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。”黨的十九大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。”這是黨中央在新時(shí)代對教育根本任務(wù)的新概括，是對學(xué)校德育地位和作用的新認(rèn)識，是對學(xué)校教育的新要求。

高校教工黨支部在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)進(jìn)程中強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，幫助青少年扣好人生的第一粒扣子，培養(yǎng)未來能夠擔(dān)當(dāng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)重任的國之棟梁，肩負(fù)著重要的職責(zé)和使命。創(chuàng)建樣板黨支部就是要全面推進(jìn)黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，更好地發(fā)揮新時(shí)代黨支部職責(zé)，以提升高校教工黨支部組織力，強(qiáng)化堡壘作用，發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮高校專業(yè)課“課程思政”的重要立德樹人作用，把理想信念教育和愛國主義教育充分融入課堂教學(xué)中，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，多措并舉、精心引導(dǎo)、扶根正苗，落實(shí)立德樹人。

2.拓展教書育人路徑，形成立德樹人的整體合力

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。高校教工黨支部在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中，在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用時(shí)，就必須堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校要將立德樹人作為立身之本，全面加強(qiáng)思想政治工作，將政治思想教育貫穿日常管理之中，著力構(gòu)建“三全育人”工作體系，不斷提升人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性，切實(shí)履行好為黨育人、為國育才的職責(zé)使命。

3.提升支部組織力，發(fā)揮立德樹人的戰(zhàn)斗堡壘作用

一個(gè)支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。打造“黨建+品牌”，讓黨員亮身份、樹形象、做表率，通過樣板黨支部創(chuàng)建，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，提升支部組織力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，著力發(fā)揮政治引領(lǐng)、規(guī)范黨的組織生活、團(tuán)結(jié)凝聚師生，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，按照“七個(gè)有力”，推進(jìn)教職工黨建工作組織化、制度化、具體化，強(qiáng)化黨員意識，提高黨支部全員素養(yǎng)，使每名黨員成為良好校風(fēng)、教風(fēng)的創(chuàng)建者和維護(hù)者，彰顯基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力為中國特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、創(chuàng)建樣板黨支部高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)踐

1.完善工作機(jī)制，激發(fā)黨建活力，創(chuàng)新落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方法

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院教工黨支部率先完成支部“雙帶頭人”實(shí)施計(jì)劃，同時(shí)選配具有較強(qiáng)政治站位和業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)入支委，為順利開展工作提供組織保障。黨支部制度健全，能夠保證黨的路線方針政策及學(xué)校黨委的各項(xiàng)決定得到堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，在教育、人才培養(yǎng)科學(xué)研究、日常管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，保證正確的政治方向。根據(jù)本支部的實(shí)際情況，能正確處理好黨建和教學(xué)工作、學(xué)科建設(shè)的關(guān)系，不斷推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，為支部穩(wěn)定有序發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

秉持“規(guī)定動(dòng)作不走樣，創(chuàng)新方法有特色”的原則，結(jié)合主題黨日活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，黨支部組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”和民主評議黨員等制度執(zhí)行到位，強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，支部不斷豐富學(xué)習(xí)載體，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，邀請“教學(xué)督導(dǎo)”“教學(xué)名師”“校長獎(jiǎng)”獲得者現(xiàn)場交流教育教學(xué)方法；扎實(shí)開展“黨員承諾踐諾崗”活動(dòng)；借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“甘肅黨建”App了解時(shí)事，通過“GAU植保”微信公眾號、黨支部QQ群、微信群定期推出學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)在線學(xué)習(xí)，積極組織教師黨員參加各級各類黨建培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)科研兩手抓，引導(dǎo)教師黨員比學(xué)趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，在教學(xué)比賽與科學(xué)研究中不斷追求卓越，連創(chuàng)佳績，模范帶頭作用凸顯。同時(shí)開展“三帶頭示范”活動(dòng)，其中包括支部書記帶頭上黨課、支委帶頭講政治、黨員帶頭做表率、加強(qiáng)規(guī)范化運(yùn)作機(jī)制。通過支部的引導(dǎo)和教育，引領(lǐng)教師黨員在教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用，成為關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、積極奉獻(xiàn)社會(huì)、受學(xué)生尊重的好老師。

2.突出黨建品牌示范性，積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，保障落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

創(chuàng)建樣板黨支部，打造“黨建+品牌”，讓黨員亮身份、樹形象、做表率，以點(diǎn)帶面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)全體黨員在一線“立身為旗”。一是完善制度建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，強(qiáng)化黨員意識，使每名黨員成為良好校風(fēng)、教風(fēng)的創(chuàng)建者和維護(hù)者，彰顯黨建育人功能。二是創(chuàng)新開展主題黨日。堅(jiān)持開展“進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂”“專家面對面”等主題黨日活動(dòng)，通過邀請首屆“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校長獎(jiǎng)——教書育人獎(jiǎng)”“教學(xué)督導(dǎo)”“教學(xué)名師”獲得者現(xiàn)場與教師交流教育教學(xué)方法，共商“打造金課淘汰水課”，與學(xué)生面對面談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，明確植物保護(hù)使命和責(zé)任，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加深專業(yè)認(rèn)知。三是謀劃課程改革。以“立德樹人”為切入點(diǎn)，從加強(qiáng)教師黨員師德師風(fēng)建設(shè)出發(fā)，立足課堂，推進(jìn)課程建設(shè)，不斷強(qiáng)化“課程思政”，在專業(yè)課中有機(jī)融入思政建設(shè)。

3.突出黨建工作實(shí)效性，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

始終貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力為中國特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，不斷夯實(shí)黨建“基石”。一是站好三尺講臺(tái)。注重師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持做“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的表率。支部黨員以身作則，堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，本科教學(xué)工作取得良好成效，支部教師黨員獲得“甘肅省園丁獎(jiǎng)”“甘肅省教學(xué)名師”、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、第一屆甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“校長獎(jiǎng)——教書育人獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。二是積極搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。支部教工黨員積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。分別獲得2018年第一屆、2019年第二屆全國大學(xué)生植保專業(yè)能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，微景觀設(shè)計(jì)銅獎(jiǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余各類省級以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)60余項(xiàng)。三是做好本科生導(dǎo)師制工作。全體教工黨員承擔(dān)本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作，人均指導(dǎo)25名本科生，從入學(xué)專業(yè)認(rèn)知教育開始，為每一名學(xué)生規(guī)劃成長路線，不定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想交流，解決其生活學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。2017年以來，植物保護(hù)專業(yè)學(xué)生考研錄取率逐年上升，達(dá)到50 %左右，位于學(xué)校前列，育人效果突出。四是認(rèn)真開展談心談話。支部黨員、黨委委員每年與80余名入黨積極分子開展談心談話，發(fā)揮導(dǎo)師的作用，為他們講解黨的理論知識，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們端正入黨動(dòng)機(jī)，積極向黨組織靠攏。五是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。支部全體黨員努力踐行“全員促就業(yè)機(jī)制”，對學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)，提升學(xué)生就業(yè)能力，助推畢業(yè)生順利走向崗位。2017年以來，植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)生每年就業(yè)率在95 %以上，穩(wěn)居學(xué)校前列。

三、創(chuàng)建樣板黨支部高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的思考

創(chuàng)建樣板黨支部高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)要與高校的中心工作有機(jī)結(jié)合起來，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。立德樹人是高校的根本任務(wù)，專業(yè)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的生命線。教工黨支部必須牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以“支部建在專業(yè)上”為主線，把“為黨育人，為國育才”作為教育的終極目標(biāo)。只有通過一大批優(yōu)秀教師黨員率先垂范，爭當(dāng)先進(jìn)，在教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)發(fā)展、立德樹人中既凝聚基層力量，又充分發(fā)揮教師黨員基層戰(zhàn)斗堡壘作用，把強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)、助推科學(xué)研究與樣板支部建設(shè)融合發(fā)展，相輔相成、相得益彰；才能在推進(jìn)樣板支部建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展；才能把樣板支部建設(shè)工作融入專業(yè)教育教學(xué)各方面，讓黨員沖鋒在教育改革第一線，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，充分落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。