文獻(xiàn)梳理是一個(gè)非常重要的技巧問(wèn)題。不少人以為,文獻(xiàn)梳理就是將既有的文獻(xiàn)呈現(xiàn)出來(lái)。如果是這樣,那這篇論文的文獻(xiàn)部分將是超大規(guī)模的文獻(xiàn)堆砌,占有的篇幅很可能超過(guò)文章的主體,其必然結(jié)果就是喧賓奪主。這是因?yàn)?,無(wú)論是研究者個(gè)人的積累還是社會(huì)性積累,從恢復(fù)研究生招生,“重啟”學(xué)術(shù)研究以來(lái),主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域和學(xué)科的文獻(xiàn)都已經(jīng)浩若煙海了。因此,簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)呈現(xiàn)已經(jīng)成為學(xué)術(shù)論文的累贅。為了避免這種狀況,研究者就要學(xué)會(huì)在文獻(xiàn)梳理中進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話。
在文獻(xiàn)梳理中進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話,就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程。常常有人說(shuō)找不到問(wèn)題來(lái)研究,只得靠“想一個(gè)問(wèn)題”來(lái)研究。這實(shí)際上是研究中的大忌。在以前的文章中我們已經(jīng)指出,研究的問(wèn)題無(wú)非來(lái)自兩個(gè)方面:一個(gè)是文獻(xiàn),另一個(gè)是社會(huì)實(shí)踐。從文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是要在文獻(xiàn)梳理中與文獻(xiàn)作者進(jìn)行隔空對(duì)話,找出文獻(xiàn)所關(guān)乎的問(wèn)題,以及文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn),特別是文獻(xiàn)觀點(diǎn)中存在的不足,這不足之處以及可能留下的空白就是可以研究的問(wèn)題。如果純粹是文獻(xiàn)的呈現(xiàn),就難以發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)留下的空白和文獻(xiàn)存在的問(wèn)題。
在文獻(xiàn)梳理中進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話,就是在學(xué)術(shù)規(guī)范中進(jìn)行學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)。學(xué)術(shù)界對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)一直存在著這樣一種看法,即認(rèn)為爭(zhēng)鳴和批評(píng)就是“商榷”,似乎不商榷就不是學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng),而且商榷必須要在論文題目體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然,這的確是一種直接的也是重要的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)。這種形式一般是在重大問(wèn)題上的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)。但是,只要撰寫有創(chuàng)新性的論文,就一定會(huì)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行研究,并圍繞文獻(xiàn)觀點(diǎn)與文獻(xiàn)作者進(jìn)行對(duì)話,這本身就是常態(tài)性的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)批評(píng)。沒(méi)有這樣的對(duì)話,論文絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
在文獻(xiàn)梳理中進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話,就是在尊重學(xué)術(shù)歷史的前提下進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新。一切學(xué)術(shù)研究都是站在前人肩膀上的學(xué)術(shù)創(chuàng)新行為,因而歷史過(guò)往的一切研究對(duì)當(dāng)前的研究都十分重要。一些學(xué)者尤其是年輕學(xué)者所撰寫的論文盡管有理論分析,但缺乏歷史的深度和空間的廣度。原因就在于,這樣的論文,既沒(méi)有對(duì)歷史上的文獻(xiàn)進(jìn)行研究,也沒(méi)有對(duì)同時(shí)期關(guān)于同一問(wèn)題的國(guó)際文獻(xiàn)的研究,此類文章讀起來(lái)讓人感覺(jué)味道很淡,缺乏“嚼勁”。這不僅沒(méi)有尊重既有的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),在學(xué)術(shù)倫理上也是嚴(yán)重欠缺的;而且由于論文缺乏文獻(xiàn)支撐,在注釋上就會(huì)不斷地引用自己的觀點(diǎn)和文獻(xiàn),從而令讀者感覺(jué)作者太自負(fù)。
文獻(xiàn)是論文的基礎(chǔ),沒(méi)有文獻(xiàn)的論文就如無(wú)源之水;文獻(xiàn)梳理是論文立題的前提,沒(méi)有文獻(xiàn)梳理的論文就如空中樓閣。