劉莉
濟寧市汶上縣次邱鎮(zhèn)人民政府 山東濟寧 272504
高職院校在進行檔案管理工作時,可結合自身管理模式借鑒其他院校的管理方法,優(yōu)化檔案管理工作。然而當前檔案管理工作跟不上院校的發(fā)展,導致在檔案管理方面的效率不高,跟不上時代的步伐。對此,院校應對管理人員進行定期培訓,從而提升檔案管理工作的效率。
由于當前大多數(shù)院校對于檔案管理工作經(jīng)驗比較欠缺,或是在工作中沿用了傳統(tǒng)的檔案管理模式,沒有跟著時代的發(fā)展轉變檔案管理工作的理念,不夠重視檔案管理工作的重要性。這樣的工作結果導致有些院校對管理沒有進行工作計劃,沒有設立相應的管理部署,以及場所和相應的設施,更沒有專門安排管理人員進行管理,對檔案沒有進行安全保障。更多院校更是沒有重視檔案管理工作,這種現(xiàn)象不利于開展檔案管理工作,同時也對學校其他的工作產(chǎn)生一定的影響。在發(fā)展迅猛的信息時代,給管理工作帶來各種各樣的管理手段,很多工作都可以利用電子文件模式進行開展。同時因為信息技術的便捷,讓人們傳輸文檔的速度更快、距離更遠,并且因為電子設備讓人們更方便攜帶,雖然很多電子文檔最終要轉換成紙質文檔進行儲存,使得可以高效運行的電子文檔成為二元制管理模式,從本質上說增加了檔案管理的成本,降低了檔案管理的效率[1]。各個院校應根據(jù)時代的發(fā)展做出工作調(diào)整,以便跟上新時期的發(fā)展步伐。在部分規(guī)模較小或是民辦的院校中因為受到資金以及其他方面的約束,導致檔案室的建設不能及時完工。同時有些院校在校區(qū)考核體系中沒有將檔案室的建設納入其中,學校領導對檔案室的建設不夠重視。因此,在校內(nèi)經(jīng)費預算中沒有將檔案室放在比較重要的位置,更沒注重科研成果和學術研究方面的投入,導致不能保障檔案室的擴建和相應設備的購買。檔案室的建立沒有得到充足的資金投入,管理硬件設施自然也不能滿足,更不能對檔案室資料的完好性和保密性進行保障。
院校的科研信息、學生信息以及教學信息都由高職檔案進行管理,是高職院校的第一手資源。但檔案管理模式仍舊采用傳統(tǒng)的紙質方式進行保存,這樣的保存管理模式不僅需要大量的人力,還需要大量的空間進行存放,在尋找時還需要花費大量的時間,長時間存放對于檔案的完好性和安全性都不能加以保障,容易導致丟失部分檔案資料。在新時代背景下,實現(xiàn)規(guī)范管理檔案工作就是運用數(shù)字化和信息化的模式對檔案進行保管,這也是我國目前比較重要的資料管理方式,同時也能保障高職院校的教學效果以及檔案管理工作的質量[2]。由此得出,在新的形勢下,嚴格規(guī)定檔案管理工作,并將工作內(nèi)容落實,可以保障檔案資料管理的嚴密性,并且還能提升學校的其他工作效率,在一定程度上還能促進學校工作的開展。因此,對高職院校檔案管理工作也提出了更高的要求。為了高職院校的長久發(fā)展,持續(xù)為社會發(fā)展提供“能量”,跟緊新時代腳步,更好地適應社會發(fā)展需求,要求高職院校規(guī)范檔案管理工作模式。
為了高職院校的穩(wěn)定發(fā)展,管理工作人員要不斷地建立新型的院校檔案管理工作模式。高職院校中的領導要對檔案管理工作模式引起高度重視,并要求其他教學領導以及教師轉變傳統(tǒng)的管理工作理念,要加強檔案管理意識,并將檔案管理工作歸入到學校的重要工作內(nèi)容中。具體說明,在高職院校的五年發(fā)展規(guī)劃和年度計劃中,要將檔案管理工作內(nèi)容列入其中,并要求檔案管理人員對管理工作的細節(jié)進行具體說明,對相關的責任人員以及領導實施考核,保障檔案管理的場所,設施以及經(jīng)費等。同時,檔案管理以專業(yè)人員管理為主,但為了順利開展管理工作,應加強教師與學生的檔案管理意識[3]。首先,院校在對專業(yè)的管理人員進行培訓時,也要通過管理人員的能力提高管理工作的質量與效率。其次,在日常生活中,院校應加大檔案管理工作的宣傳力度,讓全校師生重視檔案管理工作,積極配合管理人員的工作制度,從而促進院校的管理發(fā)展。高職院校的所有工作人員都要轉變檔案管理工作的觀念,要根據(jù)時代的發(fā)展,將檔案工作進行科學化以及規(guī)范化管理,并準確掌握檔案周期,再加以科學性的安排管理,挖掘出院校檔案中的內(nèi)涵,將檔案文化的建立模式進行傳承,以技術手段較強的信息時代為前提,主動探究電子檔案和紙質文件的雙層管理模式,將原有的紙質檔案進行有效的歸攏,并實施安全保管,以便今后利用電子檔案進行搜索和使用,利用電子檔案的便捷提高檔案管理工作效率[4]。
檔案管理工作屬于高職院校的基礎工作,對院校的整體管理具備一定的促進作用,應該得到院校領導的重視。但就目前高職院校對于檔案管理工作的規(guī)范性而言,必須加強文書處理的工作制度,以及檔案管理制度的完善,同時提升檔案管理人員的責任心以及工作素養(yǎng),才能真正體現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范性,同時還能加強院校學生的檔案管理意識。并針對檔案管理模式采取有效措施,將信息技術與管理模式進行有機結合,優(yōu)化檔案管理的程序,最終讓檔案管理工作質量與效率得到有效提升。