家園合作在幼兒教育中的重要性

舒 瓊

(貴州省遵義市播州區(qū)尚嵇鎮(zhèn)中心幼兒園 貴州 遵義 563100)

1.家園合作在幼兒教育中的現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒教育開(kāi)始引起各級(jí)的重視，不管是國(guó)家層面，還是社會(huì)層面，抑或是家庭方面都非常重視，對(duì)幼兒教育的方式、教育的質(zhì)量都提出了很高的要求。在幼兒教育中引入家園合作的方式能夠?qū)τ變哼M(jìn)行全面的教育工作，引導(dǎo)幼兒能夠朝著正確的方向發(fā)展，這樣能夠提高幼兒園的教育水平，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，這樣才能達(dá)到更好的效果。

1.1 促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展。家園合作能夠從不同的方面來(lái)促進(jìn)幼兒更好的成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)和教師的配合下，幼兒能夠得到更好的發(fā)展，我們更新自己的教學(xué)手段，合理的安排相關(guān)的教育工作，這樣就能創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)幼兒能夠健康的成長(zhǎng)，這樣就能滿足現(xiàn)在的發(fā)展需要。現(xiàn)在幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，我們必須要緊跟時(shí)代的發(fā)展，合理的安排相關(guān)的工作，家庭和學(xué)校都要進(jìn)行積極的配合，更全面的了解學(xué)生，這樣就能達(dá)到更好的效果，使得幼兒能夠健康的成長(zhǎng)。

1.2 提高家庭教育的效果。我們通過(guò)家園合作能夠提高家庭教育的效果，教師要積極的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并且掌握更多好的方法，這樣能夠改傳統(tǒng)的教育方式，促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們要做好幼兒的啟蒙教育，這樣能夠提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，從而主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題，在一個(gè)很好的環(huán)境下進(jìn)行成長(zhǎng)，能夠保證幼兒的成長(zhǎng)質(zhì)量，使得幼兒能夠在這個(gè)過(guò)程中受到更好的教育，家長(zhǎng)能夠?qū)τ變河懈嗟恼J(rèn)識(shí)，給予正確的指導(dǎo)，這樣不僅能夠提高家庭教育的有效性，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，受到良好的家庭教育之后才能更好的融入集體中，從而創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，這樣能夠達(dá)到更好的效果，滿足現(xiàn)在的教育發(fā)展需要，這也是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，我們一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

2.開(kāi)展家園合作的具體措施

2.1 制定良好的合作制度。為了能夠保證幼兒得到更好的成長(zhǎng)，我們要營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境，制定良好的合作制度，這樣能夠創(chuàng)造更好的環(huán)境，使得家庭教育和學(xué)校教育能夠有效的聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。制定良好的合作制度，家長(zhǎng)和教師一定要加強(qiáng)溝通，對(duì)現(xiàn)在新的教育方式有更多的認(rèn)識(shí)，這樣能夠更好的引導(dǎo)幼兒朝著正確的方向發(fā)展，我們可以與家長(zhǎng)共同商量來(lái)對(duì)家園合作進(jìn)行深入的研究，共同制定合作制度，這樣大家都朝著共同的目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，為幼兒教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，這樣就能提高我國(guó)幼兒教育的水平。而且現(xiàn)在學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，我們就必須要采取更好的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣讓幼兒能夠贏在起跑線上。家長(zhǎng)和教師代表的兩類不同的人，我們必須要從不同的角度來(lái)前面的思考問(wèn)題，這樣才能提高整體的教育水平。統(tǒng)一教學(xué)手段，這樣能夠相互配合，對(duì)幼兒進(jìn)行更好的教育，使得幼兒能夠緊跟教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)的質(zhì)量。不僅如此，我們還要將合作制度落實(shí)到實(shí)際的發(fā)展中來(lái)，這對(duì)于現(xiàn)在教育工作的發(fā)展和進(jìn)行都會(huì)有很大的意義，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造更好的條件，擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。

2.2 積極開(kāi)展家園合作教育活動(dòng)。我們要經(jīng)常開(kāi)展一些家園合作教育活動(dòng)，比如我們可以定期舉辦一些親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能夠融入進(jìn)來(lái)，與幼兒一塊做游戲或者進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣能夠?qū)τ變河懈嗟牧私?，?duì)現(xiàn)在家庭教育和學(xué)校教育都有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，這樣就能改變家長(zhǎng)對(duì)教育工作的態(tài)度，從思想和行為上都有很大的變化，這樣能夠逐漸完善相關(guān)的教育工作，促進(jìn)幼兒更好的成長(zhǎng)。這種氛圍的影響下，幼兒更愿意主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，與家長(zhǎng)和教師多進(jìn)行溝通和交流，互相彼此更加了解，這樣就能更好的開(kāi)展幼兒教育工作，豐富教育的內(nèi)容，發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)，使得幼兒能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。我們進(jìn)行家園合作教育就是為了從不同的角度來(lái)交易幼兒，從小開(kāi)始進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有助于幼兒形成良好的習(xí)慣，對(duì)今后的發(fā)展有重要的意義。我們需要對(duì)幼兒進(jìn)行更多的了解，這樣才能達(dá)到更好的效果，改變傳統(tǒng)的教育方式，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面入手來(lái)培養(yǎng)幼兒，這對(duì)于現(xiàn)在教育工作有重要的意義，我們必須要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，重視家園合作教育工作的進(jìn)行，這樣幼兒受到更好的教育，慢慢的也能改變社會(huì)的現(xiàn)狀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

面對(duì)現(xiàn)在的發(fā)展形勢(shì)，我們要重視家園合作的進(jìn)行，更新人們的發(fā)展理念，有效的安排相關(guān)的工作，這樣能夠提高整體的教育水平，從而合理的安排相關(guān)的工作。無(wú)論學(xué)校還是社會(huì)或者家庭，我們都要給予幼兒更多的關(guān)心，這樣才能引導(dǎo)幼兒正確的發(fā)展，我們要把握好發(fā)展的關(guān)鍵，這樣才能創(chuàng)新教學(xué)手段，從而達(dá)到更好的效果。