校園電視臺(tái)的定位及育人現(xiàn)狀探究

邊劍虹

(新疆伊犁伊寧衛(wèi)生學(xué)校 新疆 伊寧 835000)

引言

在素質(zhì)教育的要求下，教育者要尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教學(xué)理念要注重以學(xué)生為本。現(xiàn)階段，很多中職學(xué)校開設(shè)了校園電視臺(tái)，增強(qiáng)了教育創(chuàng)新意識(shí)，電視臺(tái)具有很大的信息量，能夠擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生眼界，是校園文化建設(shè)的主要傳播手段。本文就校園電視臺(tái)的定位及如何發(fā)揮育人功能現(xiàn)狀展開了研究。

1.校園電視臺(tái)的定位及思考

校園電視臺(tái)的建設(shè)立足于教師與學(xué)生的合作，具有一定的服務(wù)性，在現(xiàn)代化素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，教育模式要具有創(chuàng)新性，教育者在教學(xué)中要積極應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。校園電視臺(tái)已成為校園文化建設(shè)的一股重要力量，今后的工作中，要進(jìn)一步探索校園電視臺(tái)的潛能，發(fā)揮它在育人方面的重要功能[1]。

1.1 校園電視臺(tái)有助于校園文化建設(shè)。校園電視臺(tái)具有對(duì)輿論進(jìn)行宣傳的重要作用，學(xué)生和老師可以在校園電視臺(tái)充分展示個(gè)人風(fēng)采，促進(jìn)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。同時(shí)，校園電視臺(tái)通過視頻形式生動(dòng)形象的展示職業(yè)學(xué)校教育，向外界宣傳校園形象，擴(kuò)大學(xué)校影響力。與?？?、宣傳欄、校園廣播相比，校園電視臺(tái)傳播迅速、形象直觀，具有更好的傳播效果。校園電視臺(tái)是對(duì)學(xué)生品德教育、建設(shè)校園文化的一大陣地。利用校園電視臺(tái)，磨練學(xué)生的意志，營造學(xué)生與教師之間和平共處的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的建設(shè)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅為教育和宣傳開辟了創(chuàng)新途徑，也能為社會(huì)培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才。

在校園電視臺(tái)開展過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到節(jié)目編排活動(dòng)中，充分了解節(jié)目策劃、采訪、直播等流程，不斷梳理學(xué)生邏輯思維，提高學(xué)生組織能力、表達(dá)能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等。教師通過校園電視臺(tái)，可以接觸更多的新鮮事物，合理地運(yùn)用教育媒體，與傳統(tǒng)方式相結(jié)合，開展電化教學(xué)，使課堂教學(xué)不再局限于一支粉筆、一塊黑板，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)概念的認(rèn)知和理解。

1.2 校園電視臺(tái)有助于提高學(xué)生綜合能力。校園電視臺(tái)能夠引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，也可以起到提高學(xué)生綜合能力的作用。校園電視臺(tái)是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)之間溝通的重要橋梁，通過校園電視臺(tái)學(xué)生可以了解一些實(shí)時(shí)新聞趣事，在觀看節(jié)目的同時(shí)獲取更多的知識(shí)。在校園電視臺(tái)中，學(xué)生報(bào)名遵循自愿原則，面試、筆試等環(huán)節(jié)由老師進(jìn)行把控，通過后即可擬為錄用。在電視節(jié)目制作過程中，學(xué)生要充分參與到采訪、策劃、直播等工作中，攝像組、編輯組、記者和主持人的成員全部由學(xué)生擔(dān)任，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到攝影、錄像、彩排、編輯等技術(shù)性工作，遵循以學(xué)生為主體的原則，并設(shè)置指導(dǎo)老師和專家進(jìn)行指導(dǎo)。此外，在校園電視臺(tái)中，學(xué)生可以學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)，學(xué)習(xí)了拍照技術(shù)，鍛煉了演講能力，提升普通話水準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美觀和世界觀。

2.校園電視臺(tái)育人現(xiàn)狀分析

校園電視臺(tái)有助于為學(xué)生構(gòu)造一個(gè)健康、理想的人文環(huán)境，幫助學(xué)生擺脫互聯(lián)網(wǎng)的誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，通過實(shí)踐活動(dòng)，滿足心理發(fā)展需求，養(yǎng)成良好的品德和心理素質(zhì)。校園電視臺(tái)播放節(jié)目?jī)?nèi)容以學(xué)術(shù)講座和外語視頻為主；同時(shí)，還會(huì)定期的播放電影、話劇和娛樂性的綜藝節(jié)目等。在此過程中，豐富了學(xué)生的校園文化生活，減輕了學(xué)習(xí)壓力。一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的精神文明教育；另一方面激發(fā)教師與學(xué)生的共鳴，增強(qiáng)師生交流。此外，利用電視臺(tái)可以采用多媒體的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，貼近生活，可以通過與家長(zhǎng)進(jìn)行合作激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷返拢哂辛己玫挠俗饔肹2]。

校園電視臺(tái)設(shè)有新聞、專題等欄目，電視臺(tái)的形式要多種多樣，做到全方位、立體化，才能更好的服務(wù)于教育工作。通過播放時(shí)政新聞，讓學(xué)生了解國家政策的實(shí)施、社會(huì)的現(xiàn)狀，養(yǎng)成關(guān)心國事的良好生活習(xí)慣和關(guān)愛國家的情懷。校園電視臺(tái)能夠?yàn)橛朔?wù)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在電視節(jié)目中通過對(duì)典型案例的剖析，向師生滲透社會(huì)主義和愛國主義精神，讓學(xué)生了解基礎(chǔ)法律知識(shí)，更好的保護(hù)自己，樹立正確的價(jià)值觀。為了有效提高育人效果，電視臺(tái)還要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別等因素推薦適合青少年的電視節(jié)目，滿足學(xué)生對(duì)生活品味和追求。為了充分彰顯電視臺(tái)選拔公平的維度，可在全校范圍內(nèi)進(jìn)行招募宣傳，而記者與主持人的選擇不應(yīng)受外表和學(xué)習(xí)成績(jī)的限制，應(yīng)將重點(diǎn)放在學(xué)生的工作積極性上。在親身實(shí)踐工作中著重培養(yǎng)個(gè)人能力，不斷總結(jié)、不斷反思，逐漸取得進(jìn)步，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)工作帶來的優(yōu)越感和成就感，以此為今后學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.結(jié)語

校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦，充實(shí)了學(xué)生的課外生活，推動(dòng)了學(xué)校教育體制變革；加強(qiáng)校園文化傳播，擴(kuò)展了育人內(nèi)涵；培養(yǎng)了學(xué)生與教師之間的親切感；提高了學(xué)生播音主持能力、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。校園電視臺(tái)可以說是中職校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。