播音主持語言策略

【摘要】對于播音主持來說，其扎實(shí)的語言能力與表達(dá)能力是專業(yè)能力的重中之重，作為信息的主要載體，語言在人們的日常交流交往中發(fā)揮著重要的作用，尤其是對于播音主持來說更為重要，播音主持人主要通過語言向觀眾傳達(dá)新聞信息，使觀眾對新聞信息產(chǎn)生共鳴，震撼觀眾的心靈，指引觀眾正確價(jià)值體系的構(gòu)建，同時節(jié)目的收視率也與播音主持人的語言有著進(jìn)面的聯(lián)系。本文主要分析了語言在播音主持行業(yè)中的重要性，并且分析了在新時期，播音主持行業(yè)中經(jīng)常存在的語言問題，探究了提高播音主持語言質(zhì)量，提高主持人表達(dá)能力的幾點(diǎn)方法。

【關(guān)鍵詞】播音主持;語言;策略

引言：

在人們的日常生活中，獲取新聞信息的來源主要是通過廣播電視，但是隨著新媒體的發(fā)展，對于播音主持人的要求越來越高，播音主持主要是通過語言來調(diào)節(jié)節(jié)目氣氛、傳遞新聞信息，因此對于播音主持的語言提出了更為嚴(yán)苛的要求，要想在時代的發(fā)展中利于不敗之地，不被行業(yè)所淘汰，播音主持人要提高自身的專業(yè)能力，強(qiáng)化自身的語言能力，具備良好的語言駕馭能力，將節(jié)目效果和信息內(nèi)容以幽默的語言表達(dá)出來，既可以活躍節(jié)目的氛圍，同時也可以提高觀眾的喜愛度，提高節(jié)目的收視率。

一、語言策略在播音主持中的重要性

語言是播音主持人與觀眾進(jìn)行交流與互動的橋梁，如果播音主持人不具備良好的語言駕馭能力，缺乏語言表達(dá)的技巧，不僅會降低整個播音的質(zhì)量，還會導(dǎo)致整個節(jié)目的收視率降低。作為電視節(jié)目的制作方來說，播音主持人的語言能力直接決定著節(jié)目的播出效果與受歡迎的程度。在技巧上，播音主持人要具備良好的銜接能力，在不同的節(jié)目中、不同類型的新聞上都要將其嚴(yán)絲合縫的銜接，確保整個節(jié)目具有較強(qiáng)的整體性，而不是不同的新聞、不同的版塊相互割裂，給予觀眾全新、自然的觀看體驗(yàn)。只有在提高播音主持人語言策略的基礎(chǔ)上，才能保障整個節(jié)目的質(zhì)量，進(jìn)而提高節(jié)目的社會影響力。其次，中國語言文化博大精深，播音主持行業(yè)具有一定的規(guī)范性，因此播音主持人的語言既要做到得體，又要做到幽默風(fēng)趣，避免為觀眾帶來嚴(yán)肅的觀看體驗(yàn)，影響觀眾的觀看興趣。通過對目前的節(jié)目進(jìn)行分析與整理可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今語言類的節(jié)目層出不窮，因此播音主持之間的競爭也隨之增大，如前幾年流行的《朗讀者》節(jié)目，在此節(jié)目中播音主持人不僅要做好主持工作，還需要與嘉賓、觀眾進(jìn)行互動，同時為了使電視前的觀眾產(chǎn)生不一樣的觀看體驗(yàn)，主持人必須在有限的時間內(nèi)，通過客觀的視角將內(nèi)涵完整的表述出來，達(dá)到節(jié)目的效果，因此這就充分體現(xiàn)了播音主持人語言協(xié)調(diào)組織能力的重要性，播音主持語言對于整個節(jié)目效果的重要性。

二、目前播音主持中常見的語言問題

（一）普通話功底欠缺

普通話是我國工作與學(xué)習(xí)交流的標(biāo)準(zhǔn)語言，以北方方言為基礎(chǔ)的一種語言，隨著社會的發(fā)展，普通話已經(jīng)發(fā)展得十分成熟，同時由于我國綜合國力的提升，普通話在世界范圍中的影響力也越來越大。很多人都認(rèn)為播音主持人的普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，普通話水平也是普通人難以達(dá)到的，這已經(jīng)成為我們的潛意識，加上國家又對播音主持的普通話提出了明確的要求，只有具備相應(yīng)的普通話水平等級，才可以從事播音主持工作。但是在實(shí)際情況下，很多播音主持人的普通話并不規(guī)范，甚至有些主持人將方言、港普、臺腔等語言融入其中，不僅降低了整個播音主持的質(zhì)量，還會對觀眾的觀看情緒產(chǎn)生削減作用。隨著時代的進(jìn)步，對播音主持的語言能力提出了更高的要求，不僅要進(jìn)行簡單的新聞傳播，還要做到脫稿主持，這也對播音主持的語言帶來了更多的挑戰(zhàn)。

（二）用語隨意性強(qiáng)

在電視節(jié)目中，由于播音主持用詞不當(dāng)、語言色彩等不對味，導(dǎo)致節(jié)目出現(xiàn)尷尬的情況，究其原因還是由于播音主持人沒有嚴(yán)格要求自己，將在生活中的隨意性帶入到了播音主持工作中，在節(jié)目中沒有經(jīng)過思考就脫口而出。由于新聞信息涉及到各行各業(yè)、各個領(lǐng)域的信息，而播音主持人在主持的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)不懂裝懂的情況，明明自己對這一領(lǐng)域的內(nèi)容了解不夠，卻要裝作自己很了解、很專業(yè)，結(jié)果弄巧成拙，

（三）語言缺乏凝練

中國語言博大精深，同一個語言用不同的語氣就蘊(yùn)含著不同的意思，同樣有時候一個字也可以蘊(yùn)含更多的信息量。但是由于有些播音主持人語言功底較差，缺乏凝練，在傳播信息時表達(dá)過于冗長，甚至?xí)霈F(xiàn)“言多必失”的情況，因?yàn)檩^長的語言表達(dá)而出現(xiàn)各種漏洞。還有部分播音主持人沒有形成良好的主持習(xí)慣，喜歡搶臺詞，缺乏一定的自制力，無法在節(jié)目中控制自己的表現(xiàn)欲，不利于自身形象的建立，甚至還會損害整個節(jié)目的形象。

（四）幽默不分場合

播音主持人使用幽默風(fēng)趣的語言可以活躍整個節(jié)目的氛圍，節(jié)目的風(fēng)格也會更加輕松，觀眾的情緒可以得到良好的緩解。但是播音主持必須掌握幽默語言的分寸，例如有些播音主持人通過開嘉賓或者專家的玩笑，不僅不會活躍節(jié)目的氛圍，還會導(dǎo)致節(jié)目出現(xiàn)尷尬的局面，因此如果播音主持人不能靈活運(yùn)用幽默語言，往往會使觀眾出現(xiàn)厭惡的情緒，降低節(jié)目的收視率。

三、播音主持語言原則

（一）質(zhì)量原則

觀眾對節(jié)目的歡迎度與信譽(yù)度是節(jié)目得以可持續(xù)發(fā)展的根本動力與支撐，因此作為向觀眾傳遞新聞信息的播音主持人，在傳播信息的過程中要確保信息的真實(shí)性，說真實(shí)的話，對于沒有把握的信息、沒有充分的證據(jù)不說，真正做到言之有物，這是提高節(jié)目信譽(yù)度與收視率的關(guān)鍵。

（二）關(guān)系原則

這一原則在綜藝類的語言節(jié)目中體現(xiàn)最為明顯。綜藝類的播音主持人與新聞類的播音主持人具有一定的差異，需要具備更強(qiáng)的節(jié)目駕馭能力，可以掌控整個節(jié)目的節(jié)奏與效果，其中也具有一定的隨意性。在新聞類的節(jié)目中，播音主持人只需要遵循原稿，往往不會出現(xiàn)較大的漏洞與失誤，而對于生活服務(wù)類的播音主持人來說，主要是為觀眾解決生活中的問題，以生活中的細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，往往都是錄播。對于綜藝類的節(jié)目來說，播音主持人除了要熟背固定的文案之外，還擁有更多自由發(fā)揮的空間，因此對于語言的要求就會更好，不僅要貼合節(jié)目的主體，還要貼合語境，因此只有具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能夠更加靈活地駕馭語言，才能成為優(yōu)秀的綜藝類播音主持人。

（三）方式原則

大眾傳播主要是通過向觀眾分享社會信息、傳播新聞熱點(diǎn)，那么觀看對象既然是大眾，那么無論是傳播信息的內(nèi)容還是方式都應(yīng)當(dāng)與大眾的生活相貼近，更容易被大眾所接受、理解。因此對于播音主持人來說，就應(yīng)當(dāng)盡可能在傳播信息的過程中避免大段使用書面語言，降低傳播方式與內(nèi)容的枯燥性。由于語言傳播具有一定的間接性特點(diǎn)，因此播音主持人的用語要具備較高的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)言外之意、語言歧義。無論是什么類型的節(jié)目、什么類型的新聞，播音主持人都要多多使用生動、樸實(shí)、純潔的語言，盡可能做到言簡意賅。

四、提高播音主持語言能力的方法

（一）加強(qiáng)普通話功底

隨著社會的不斷進(jìn)步，為新時期的播音主持行業(yè)提出了更為嚴(yán)苛的要求，因此播音主持人要從頭做起，加強(qiáng)自己基礎(chǔ)知識的能力，規(guī)范自己的主持用語，鍛煉自己的普通話水平，提高自己的專業(yè)能力，以致于在激烈的行業(yè)競爭中保持自己的優(yōu)勢。要合理利用業(yè)余時間，多與同事交溝通，虛心向同事請教，與同事進(jìn)行普通話切磋，在切磋的過程中發(fā)現(xiàn)自己在語言表達(dá)能力、在普通話水平中存在的問題，進(jìn)而采取針對性的措施提高自己的語言能力。此外，播音主持人要總結(jié)每一次的節(jié)目主持結(jié)果，并進(jìn)行反思，通過不斷的總結(jié)突破固有的模式，從不同的角度對自己的主持進(jìn)行全面的分析，這樣才會提高自己的語言能力，將自己的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。

（二）善于運(yùn)用幽默

播音主持人幽默風(fēng)趣的語言可以活躍節(jié)目的氛圍，獲得令人意外的節(jié)目效果，就像是調(diào)味劑，如果播音主持人可以靈活運(yùn)用幽默語言，無論是調(diào)動觀眾的情緒還是整個節(jié)目效果，都會起到錦上添花的作用。播音主持人與小品演員具有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，不會通過夸張的肢體動作活躍氣氛，帶動觀眾的情緒，播音主持人追求的是觀眾要發(fā)自內(nèi)心的笑，因此播音主持人要在合適的時間、合適的環(huán)境中運(yùn)用幽默的語言，妙語引趣。

（三）提高文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵

對于播音主持人的語言能力來說，離不開文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵的支撐，因此播音主持要具備一定的文學(xué)知識與氣質(zhì)。如果語言是播音主持人的外在表現(xiàn)，那么文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵就是播音主持人的內(nèi)在文化積淀，“腹有詩書氣自華”播音主持人只有在具備較為扎實(shí)的文學(xué)知識時，才會在日常的工作中表達(dá)出對文化的獨(dú)特理解，進(jìn)而提高語言情感的感染力，激發(fā)觀眾的情感共鳴，滿足觀眾對節(jié)目多樣化的需求，進(jìn)而提高整個節(jié)目的層次。

（四）情感真摯自然

俗話說“真、善、美”“真”往往都是排在第一位，只有使觀眾感受到“真”，才能“真情”的自然，才會提高觀眾的喜愛度，使觀眾從內(nèi)心深處信任、欣賞自己。例如以前央視節(jié)目《幸運(yùn)52》，之所以受到廣大觀眾的喜愛，節(jié)目之所以擁有良好的效果，究其原因還是由于節(jié)目主持人的真情投入，在節(jié)目中，利用可以靈活掌握節(jié)目現(xiàn)場的氣氛，最關(guān)鍵的是李詠語言和情感的“真”，在李詠的主持下，觀眾歡呼喝彩、開懷大笑，即便是電視屏幕之前，觀眾也可以通過李詠的語言產(chǎn)生身臨其境的感覺。因此播音主持人的語言不僅要精煉，更要與觀眾進(jìn)行情感上的交流，與觀眾共同分享快樂，用真實(shí)、樸素的語言打動觀眾，只有深入分析與把握觀眾的心態(tài)，才能進(jìn)行有效的互動與交流。

（五）突出自己的個性

播音主持在傳播信息的過程中要突出自己的個性，播音主持的聲音形象可以作為突出個性化的重要途徑，因此播音主持人要利用好自己聲音這一先天條件，在此基礎(chǔ)上提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，利用自己的人生閱歷等結(jié)合節(jié)目的內(nèi)容與形式，統(tǒng)籌觀眾的審美，以獨(dú)特的視角、見解和感受，進(jìn)行獨(dú)具特色的語言表達(dá)，向觀眾展示個性化的形象，將自己的思想與情感通過語言表述出來，讓語言和語氣承載著思想內(nèi)涵與靈活，才能使節(jié)目更具感染力，傳播范圍更廣，社會影響力更大。

五、結(jié)束語

綜上所述，在社會不斷發(fā)展的背景下，播音主持人為了不被行業(yè)發(fā)展所淘汰，必須不斷提高自己的專業(yè)能力，提高自己的語言表達(dá)能力，利用業(yè)余時間提高自己的思想與情感境界，深入分析目前觀眾的審美，提高觀眾的關(guān)注度與喜愛度，并且將人文關(guān)懷與情感通過肢體語言和表情語言等準(zhǔn)確地表達(dá)出來，讓情感更加立體、讓節(jié)目更具感染力。此外播音主持人還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多元化的發(fā)展，參與節(jié)目的編輯與采訪，提高對新聞信息的了解，抓住新聞信息與熱點(diǎn)的來源，這樣才能在主持的過程中引起觀眾的情感共鳴。

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作者簡介：羅楊清，出生日期：2000年10月29日，性別：女，民族：漢，籍貫：四川自貢，職稱：學(xué)生，學(xué)歷：大專，主要研究方向：播音與主持語言策略方向。