淺談圖書管理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢

楊藝威

[摘 要]圖書館作為人們獲取知識資源的一個重要場所，其作用是毋庸置疑的。雖然隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，圖書管理的模式也在不斷創(chuàng)新，從而在很大程度上實現(xiàn)了資源的實時共享。但是，我們也必須承認，我國圖書管理工作在發(fā)展過程中還是存在一些不足之處的。因此，本文在解析我國圖書管理工作發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，深入探究了其未來的發(fā)展趨勢，以期可以為我國圖書管理模式改革指明一定的發(fā)展方向。

[關(guān)鍵詞]圖書管理 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計算機基礎(chǔ)設(shè)施的全面覆蓋，使得中國社會的方方面面都受到嚴重的影響與改革。圖書館作為基礎(chǔ)的圖書館藏借閱功能以及資料的查閱下載工具性職能，是人們工作生活中的重要組成部分，現(xiàn)代圖書館建設(shè)與管理都離不開對于網(wǎng)絡(luò)計算的使用，未來的發(fā)展趨勢也與計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展密切相關(guān)，同時也與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下帶來的人們工作生活的改變密切相關(guān)。我們應(yīng)該正確地認識到現(xiàn)代圖書館的未來發(fā)展趨勢，才能更好地實現(xiàn)對于圖書館的經(jīng)驗與管理，也才能更好地實現(xiàn)圖書館的基礎(chǔ)職能。

一、圖書管理的概況

（一）我國圖書管理的發(fā)展現(xiàn)狀。

圖書館是圖書館最基本的工作職能，是對圖書館的文獻資料信息、人力、物資等通過科學(xué)的計劃決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、控制協(xié)調(diào)等過程，來達成有效的圖書館的目標活動。圖書管理的對象，由人員、建筑、設(shè)備、經(jīng)費、文獻資源和技術(shù)方法等構(gòu)成，圖書館的管理是對廣大讀者、圖書資源和借閱過程的管理，它從整體性、關(guān)聯(lián)性和均衡性三個特點出發(fā)，將圖書管理變?yōu)橐粋€運動系統(tǒng)。

隨著當前社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對知識的求知欲望更加明顯，尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的沖擊下，圖書館的發(fā)展建設(shè)更要重視管理，并且必須要有與之相適應(yīng)的科學(xué)管理支撐，才能讓圖書館的社會職能在當前的經(jīng)濟社會得到最大體現(xiàn)。就目前學(xué)校圖書館而言，在很大程度上已經(jīng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的管理模式，圖書管理上的運用，大部分學(xué)校已經(jīng)形成了適應(yīng)本館發(fā)展的管理系統(tǒng)，將傳統(tǒng)的手工操作，人工管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理模式。

（二）我國圖書管理在發(fā)展中存在的問題。

1.圖書管理工作存在開放不足的問題。

雖然筆者在上面分析中指出，我國圖書管理工作中融入了一些開放性的元素，從而在某種程度上促進了我國圖書管理工作的開放?？墒牵艿絺鹘y(tǒng)社會觀念的影響，我國圖書管理工作的開放性受到了很大的限制或者說是約束，突出表現(xiàn)在：某一些高校的圖書管理工作僅僅面向師生，從而可能也就限制了其滿足全社會人士獲取圖書或資料的機會。

2.圖書管理工作存在資源短缺的問題。

對于不少師生來說，圖書館就是“聚寶盆”，可以在這里找到其所需要的圖書或者是資料?？墒蔷凸P者的調(diào)查而言，當下我國不少高?；蛘呤巧鐣系膱D書館館藏存在資源短缺的問題。而無論是高校還是社會公共的圖書館，一旦其館藏中出現(xiàn)資源短缺這一問題的時候，那么就很有可能導(dǎo)致借閱者在這里面找不到所需要的圖書或者是資料。對于那些比較經(jīng)典的圖書或資料，尤其是一些孤本，圖書館現(xiàn)存的可能就是最新的資料了。

3.圖書管理工作存在模式陳舊的問題。

在科技飛速發(fā)展的影響下，我國圖書館在建設(shè)過程中也借鑒并使用了一些高新技術(shù)。筆者相信眾多讀者對這方面應(yīng)該都是有著切身體驗的。還是有一些圖書館傾向于使用傳統(tǒng)的工作模式，借閱者只能通過管理工作人員才能實現(xiàn)借閱或者是歸還。這和人們現(xiàn)在的生活習(xí)慣可能是相違背的，所以這也是制約我國圖書管理工作可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。

4.圖書管理工作存在人本缺失的問題。

“以人為本”的發(fā)展理念在我國提出已經(jīng)有一段時間了，而且也已經(jīng)成為我國圖書管理工作的工作理念之一。實踐結(jié)果卻表明，我國圖書管理工作中還是存在人本缺失的問題，主要表現(xiàn)在：借閱管理工作人員自身的綜合素質(zhì)可能并不過關(guān)，或者是其并不能跟上時代發(fā)展的步伐，從而制約對于人文關(guān)懷的貫徹落實，最終影響了借閱者的感官享受。如借閱者在借閱某一本圖書或者是資料的過程中，很有可能遭遇圖書管理工作人員的“冷眼”。雖然這種問題并不常見，但是當這種問題哪怕只出現(xiàn)一次，也可能會打擊到借閱者借閱圖書的熱情。當然，上述對于我國圖書管理工作發(fā)展現(xiàn)狀的研究可能并不是十分全面的，這就需要本行業(yè)的專家、學(xué)者繼續(xù)對此問題進行深入地研究。筆者寫作本文的最大目的是希望可以起到拋磚引玉的作用。

二、圖書管理未來發(fā)展趨勢的探究

1.由于科學(xué)技術(shù)在我國獲得了飛速地發(fā)展，未來，我國圖書管理工作必定會借助科學(xué)技術(shù)這一便利條件，朝著智能化的方向發(fā)展。此外，圖書管理工作人員也必須要加強自身的信息化技能的培養(yǎng)。只有這樣，才可以滿足信息化圖書管理模式的需求。可是，據(jù)筆者調(diào)查，目前我國從事圖書管理工作的一些人員可能并沒有掌握十分嫻熟的信息化操作技術(shù)，而這也可能就是制約我國圖書管理工作智能化發(fā)展的一個短板。

2.在“以人為本”這種發(fā)展理念的支持下，我國圖書管理工作未來的發(fā)展模式也必將會朝著人本化的方向發(fā)展。未來我國圖書管理工作會更加注重借閱者的個人體驗，力爭為其提供更為滿意的服務(wù)。當然，現(xiàn)在我國圖書管理工作在發(fā)展過程中已經(jīng)開始注重人文情懷的實施了，只不過其實施的力度還有著一定的不足。

3.隨著世界經(jīng)濟一體化的實現(xiàn)，世界各國之間的交往也越來越密切了。在這種大的發(fā)展背景下，我國圖書管理管理模式也會從封閉性轉(zhuǎn)向開放化。其實，我國圖書管理工作的開放化主要就是指其在發(fā)展過程中注重信息或者是資源的共享。這樣的話，不同學(xué)校、不同地區(qū)的人們就有可能接觸到更為豐富的圖書或者是資料，這對于獲得某一知識點的全面信息是非常有益的。

4.筆者在研究我國圖書管理工作發(fā)展現(xiàn)狀的時候就發(fā)現(xiàn)了，目前我國不少學(xué)者認為我國圖書管理工作在發(fā)展過程中存在和時代脫節(jié)的現(xiàn)象，并且進一步制約著我國圖書管理工作模式的創(chuàng)新和發(fā)展。也正是由于我國的學(xué)者已經(jīng)認識到了我國圖書管理工作存在和時代脫節(jié)的問題，因而我國圖書管理工作朝著時代化的方向發(fā)展也就有了一定的可能。

三、圖書館環(huán)境升級化、服務(wù)過程側(cè)重于閱讀過程中的服務(wù)

未來圖書館將會是一個小店式的讀書港灣，對于圖書館的實際閱讀環(huán)境以及基礎(chǔ)設(shè)施的要求將會不斷地提高，實現(xiàn)對于圖書館藏書到讀書的職能轉(zhuǎn)變，同時對于圖書館的會員化及收費化的建設(shè)將會不斷地提高，不僅是針對于數(shù)據(jù)資料以及書籍的借閱過程的會員化，更重要的是對于在圖書館閱讀的服務(wù)體驗的收費化，建立起閱讀過程的標準化、商業(yè)化的服務(wù)過程，將會是現(xiàn)代圖書館的必然發(fā)展方向，也將會是圖書館轉(zhuǎn)型的方向。

結(jié)束語：當前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對圖書管理及服務(wù)的影響是極為重要和深遠的，尤其是數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，必將使圖書館朝著“數(shù)字化圖書館”的方向發(fā)展，使圖書館成為高度發(fā)達的信息集散地，圖書管理的發(fā)展必須與現(xiàn)代化發(fā)展相適應(yīng)，每一個地區(qū)的發(fā)展程度不同，所以我們不能要求所有地方的圖書館都達到現(xiàn)代科學(xué)的管理模式標準，但是隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書管理工作必須不斷的完善，未來是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技的時代，我們要根據(jù)每一個圖書館的實際情況，制定科學(xué)規(guī)范的發(fā)展方向，使圖書管理走近科學(xué)、走近網(wǎng)絡(luò)、并在網(wǎng)絡(luò)科技的時代里里健步發(fā)展。

參考文獻

1.劉少菁.淺談圖書管理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢[J].經(jīng)營管理者，2016.10

2.肖 琳.淺論高校圖書館事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢[J].讀書文摘，2016.26

3.王秀晶.淺議大學(xué)圖書館服務(wù)工作現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].教育現(xiàn)代化，2016.34