球星戰(zhàn)靴

“哇，滿哥今天穿了姚毅的11代戰(zhàn)靴啊！”郭夢指著馮滿的新球鞋，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，他的驚叫聲很快吸引來了班里一群男生。

“‘姚11不是上周末才剛剛發(fā)布嗎？滿哥這么快就上腳了？”楊淘是?；@球隊(duì)的主力，也是資深的球鞋愛好者，體育雜志里偶爾會(huì)有球星戰(zhàn)靴的介紹，他都會(huì)認(rèn)真讀完?？捎捎谀抑行邼?，只有等到換新折扣季的時(shí)候，才能纏著爸媽買上一雙已經(jīng)過時(shí)的球鞋。

楊淘俯下身子，像欣賞工藝品一樣看著馮滿的新球鞋，說道：“姚毅可是我們的功勛球員，據(jù)說這是他退役前的最后一代球鞋，鞋骨是由碳素纖維制成的，鞋底塑膠使用的是環(huán)保材料，既舒適又能有效減震……”他嘰里咕嚕說了一長串，只怕商場里的售貨員也沒有他介紹得這么清楚。

“太專業(yè)了，淘哥真不愧是球鞋專家?！瘪T滿像找到知音一樣猛地?fù)ё钐缘牟弊樱粋€(gè)勁兒地拍著他的肩膀，“再過不久我們就要代表園區(qū)參加市籃球賽了，要不你也來上一雙，到時(shí)候咱哥倆肯定是球場上最靚的仔！”

“我在球場上靠的是球技，怎么能讓一雙球鞋搶鏡呢！”話雖這么說，其實(shí)前幾天看到宣傳海報(bào)的時(shí)候，楊淘就已對這雙鞋一見鐘情，不過一看到價(jià)格他的心就涼了半截，對于一個(gè)中學(xué)生而言那絕對是一個(gè)可望而不可即的數(shù)字，老爸老媽素來認(rèn)為追求名牌是虛榮心作怪，必定不會(huì)出資贊助的。那雙可望而不可即的球鞋此刻竟出現(xiàn)在眼前，楊淘如百爪撓心一般，忍不住對馮滿的腳多看了幾眼。

晚上籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，楊淘時(shí)不時(shí)就往馮滿腳上看，一副心不在焉的樣子，好幾個(gè)面前空無一人的快攻沒能進(jìn)球，還有一些絕佳的助攻機(jī)會(huì)沒有把握住，氣得老馬教練在旁邊直跺腳，“你是怎么回事？不行就給我下來！”楊淘卻覺得是腳上的鞋子底太滑，鞋幫又高，這才讓他跑跳的時(shí)候束手束腳，施展不開?；氐郊?，楊淘氣得把這雙伴隨他半年多的球鞋重重地摔在了地上。

楊淘的學(xué)校為了避免餐桌上的浪費(fèi)，這學(xué)期開始把配餐制改為點(diǎn)餐制，就是把餐費(fèi)充值進(jìn)校園卡，然后到窗口刷卡點(diǎn)菜。月初的時(shí)候，楊淘照例問爸爸要了三張百元大鈔，但在排隊(duì)充卡的時(shí)候一個(gè)念頭突然閃過了他的腦際，“每個(gè)月三百元，兩個(gè)月就是六百元，加上之前省吃儉用攢下的零花錢，差不多就夠一雙‘姚11了，勾踐臥薪嘗膽十年才成大業(yè)，區(qū)區(qū)兩個(gè)月算得了什么？”他幾乎不費(fèi)吹灰之力就成功地說服了自己。

在二班眾多的老師中，數(shù)學(xué)老師郭老師是最喜歡拖課的，但他也有一個(gè)原則：午飯前的那節(jié)課絕對準(zhǔn)時(shí)下課，那句“解散”幾乎總是和下課鈴?fù)瑫r(shí)響起，這個(gè)原則讓大家對他拖課倒沒什么怨言。郭老師推了推眼鏡，“解散”兩字剛說出口，馬馳、郭夢和張飛三個(gè)把吃飯當(dāng)成第一等大事的人，就像百米跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響一樣朝食堂沖去，仿佛要和劉翔一較高下。其他大多數(shù)同學(xué)是三五成群地走出教室，畢竟與好朋友共進(jìn)午餐是初中學(xué)生一天中難得的放松時(shí)刻。

馮滿眼見大家都走得差不多了，只有楊淘頭也不抬地在做習(xí)題，于是說：“淘哥，精神食糧填不飽肚子的，咱們飯否？”

楊淘朝他揮了揮手，說：“你去吧，馬上就要市賽了，我要控制體重！”說完繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，馮滿夸張地白了他一眼，坐到旁邊的椅子上，說：“你都快瘦成竹竿了，這話我說還差不多?！闭f著他拍了拍自己圓鼓鼓的肚子，作為共進(jìn)同退的好朋友，他義正詞嚴(yán)地表示要和楊淘一起“控制體重”。

不料半小時(shí)后，這項(xiàng)決定就被廢除了，兩位吃完午飯的同學(xué)走回班里，“糖醋小排太好吃了！”“肉末蒸蛋也不錯(cuò)！”馮滿的耳朵一下子就豎了起來，今天食堂的菜都是他的心頭愛。猶豫了幾分鐘，他站起來不好意思地看著楊淘，支支吾吾地說：“淘哥……那個(gè)，我出去一下？”

兩人的議論聲也灌進(jìn)了楊淘的耳朵里，此時(shí)他的肚子里也是翻江倒海，但他仍不為所動(dòng)：“你去吃飯吧，不用陪我！”馮滿低低地應(yīng)了一聲走出教室，伴隨著楊淘的只剩下肚子里“咕嚕?！钡纳胍鳎幌肫鹉请p帥氣的黑金簽名戰(zhàn)靴，心里立刻有了寄托，舉起水杯猛喝了幾口，試圖欺騙自己的腸胃。

好不容易挨到放學(xué)，馮滿收拾好書包，對楊淘說：“淘哥，走，今天老馬教練恐怕要放大招了！”一個(gè)多學(xué)期下來，大家早已熟悉了老馬的套路：只要碰到大賽，他都會(huì)給隊(duì)員們拉體能，提前兩個(gè)月開始魔鬼式訓(xùn)練。

“暑假里的市賽是難能可貴的機(jī)會(huì)，很多初中生到畢業(yè)都打不上一場，我們必須把握??！”

這是最近這段時(shí)間老馬的開場白，雷打不動(dòng)，說完后就讓大家到操場跑上十五圈。楊淘早飯后就沒有吃過東西，走到體育館的時(shí)候已然有些腿軟，哪里跑得了這么多圈，跑著跑著就落在了馮滿的身后。老馬看他沒精打采的樣子，氣不打一處來，他用力吹了吹哨子，大吼一聲：“楊淘，你一個(gè)后衛(wèi)和馮滿跑得一樣快，這還得了！”這一句話像鞭子一樣同時(shí)打在了馮滿和楊淘兩個(gè)人身上，馮滿一咬牙猛地朝前沖了幾步，這下落在最后的就只剩下楊淘了。這馮滿中午拋下楊淘一個(gè)人去大吃大喝，現(xiàn)在訓(xùn)練時(shí)又是如此，氣得楊淘心中暗罵他太不仗義。

跑到第八圈的時(shí)候，楊淘被老馬攔了下來，“你這是訓(xùn)練還是散步？消食兒來了？再跑十圈！”

“飯都沒吃，消什么食？”這句話楊淘當(dāng)然也只敢憋在心里，隊(duì)里無論誰敢搶白老馬都沒有好果子吃，說不定要加多少圈呢，更何況不吃午飯純粹是他自愿的，怨不著別人。跑了幾圈后，楊淘突然感覺一陣頭暈?zāi)垦?，腳步都踉蹌了起來，老馬見狀也不敢再讓他跑，只說：“你體能實(shí)在太差了！”這次訓(xùn)練就讓他作壁上觀。

晚上回到家，菜還沒全部出鍋，楊淘就先盛了一碗飯狼吞虎咽地吃了起來?！澳銊倧呢毭窨呋貋韱幔吭趺答I成這樣了？”楊淘三下五除二就把兩碗飯倒進(jìn)了肚子里，心滿意足地趴在書桌上寫起了作業(yè)，并拉開抽屜悄悄把攥在手里的三張百元大鈔放了進(jìn)去。經(jīng)濟(jì)學(xué)中說“個(gè)體經(jīng)濟(jì)狀況對于個(gè)體的滿足感有直接的影響”，這話放在此時(shí)的楊淘身上真是一點(diǎn)不錯(cuò)。

以后吃早飯的時(shí)候，楊淘不光吃得飽飽的，還要再往兜里塞一個(gè)雞蛋，等午飯的時(shí)候把它拿出來就著溫水吃掉。馮滿嘲笑楊淘對自己太摳了，楊淘白了他一眼反駁道：“姚毅為了打中鋒半年增重十六斤，后來又為了適應(yīng)小快靈的新打法，迅速減重二十斤，我們頂尖籃球運(yùn)動(dòng)員都是嚴(yán)格自律的！”一句“我們”，儼然把馮滿這個(gè)兩百多斤的大胖子排除在外，雖然楊淘逞了口舌之快，但也飽受著饑餓之苦，下午兩三節(jié)課之后，肚子就咕嚕咕嚕跟開音樂會(huì)似的，晚上訓(xùn)練量一大更覺得天旋地轉(zhuǎn)。

楊淘媽媽倒是對楊淘近來的表現(xiàn)十分滿意，楊淘原來有挑食的毛病，不吃大蒜，不吃洋蔥，不吃芹菜……但現(xiàn)在有啥吃啥，對老媽的廚藝也是贊不絕口，用再添一碗的實(shí)際行動(dòng)來支持老媽的廚房工作。反而楊淘的爸爸楊柳見他這副模樣總是皺著眉頭，說：“我本想說你是‘狼吞虎咽，但只怕餓狼和猛虎也沒你吃得兇狠！”

一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，楊淘終于在第二個(gè)月月初攢夠了錢，高高興興地坐地鐵到了蘇州中心的專賣店，剛進(jìn)店就看到了心心念念的“姚11”被放在了整面墻的最頂層，黑金色的皮革在燈光的照耀下熠熠生輝。楊淘在褲縫上擦了擦手心的汗，然后小心翼翼地把它們?nèi)×讼聛?，穿在腳上正合適，旁邊的服務(wù)員趕緊推銷：“小帥哥太有眼光了，這雙球星戰(zhàn)靴可以說是我們店里的鎮(zhèn)店之寶，貨源非常緊缺，您正好趕上了！”

楊淘像怕球鞋長了腿逃跑似的，緊緊把它捂在胸口，“這雙我要了！”店員吃驚地看著他給完紙鈔后，又把十幾枚鋼镚兒整整齊齊地碼在柜臺(tái)上，隨后露出了孔乙己買酒時(shí)的傲嬌神情，說：“一分不多，一分不少，你數(shù)數(shù)看吧！”說完眼睛眨也不眨地盯著球鞋，臉上癡癡地笑著。

蘇州人常說“猢猻藏不住寶”，楊淘就是個(gè)典型。上學(xué)的時(shí)候他偷偷把球鞋塞到了訓(xùn)練裝備包里，走下樓后實(shí)在按捺不住，又把它取出來換到了腳上。

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，馬上就要期中考試了，試卷就像長白山的大雪——漫天飛舞，大家一到班里就全身心地埋在作業(yè)堆里。好在第一節(jié)課下課的時(shí)候，馮滿“不負(fù)重托”地發(fā)現(xiàn)了楊淘腳上的新鞋，“淘哥，你也搞了一雙‘姚11啊，下周就要打市賽了，這就叫好馬配好鞍！”楊淘對他的說法深以為然，“就咱倆這裝備，什么樣的對手拿不下來？”全然忘了當(dāng)初“靠實(shí)力出鏡”的說辭。

新球鞋在腳上穿了一天，除了偶有好事者贊嘆兩句外，并沒有造成楊淘想象中的轟動(dòng)效應(yīng)，這讓他不免有了一種錦衣夜行的失落感，穿在腳上的球鞋仿佛也沒那么光鮮了，那就讓它在訓(xùn)練場上一展身手吧。楊淘一拿到球就飛速推進(jìn)，殺向籃筐時(shí)拿出舉火燒天的氣概，聽到腳底下球鞋和地板摩擦發(fā)出的“吱嘎”聲，心中有種難以言說的暢快淋漓，那積極的勁頭就別提了，連最近一看到楊淘就板著臉的老馬也說：“這跑得還像個(gè)樣子！”楊淘聽了更加來勁兒，接到傳球就迅速往前沖，把所有人都甩在了身后，輕輕松松把球送進(jìn)了籃筐?？呻S后楊淘眼前一黑，竟一頭栽了下去，所幸籃球架上綁了厚厚的海綿，才沒有造成嚴(yán)重后果。

“教練，我頭暈，看什么都模糊！”剛才還生龍活虎的楊淘一下子變得有氣無力的，嚇得老馬趕緊把他送到了附近的醫(yī)院，并第一時(shí)間聯(lián)系了家長。醫(yī)院給出的診斷是長期節(jié)食引起的低血糖。

“節(jié)食？”楊淘的媽媽難以置信地盯著躺在床上的兒子，“你早飯、晚飯都吃那么多，午餐的錢也都給你了，怎么可能會(huì)低血糖呢？”楊淘覺得媽媽的眼神恍如尖刀一般鋒利，根本不敢抬起眼睛，“我……”

楊媽媽看他欲言又止的樣子，就知道其中肯定有什么隱情，低頭細(xì)忖間正好看到了地上那雙球鞋，頓時(shí)眼睛瞪得溜圓，“楊淘，這雙球鞋是你的嗎？”楊淘聽了一怔，過了好半天才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你自己買的嗎？哪來的錢？”老媽的口氣更加嚴(yán)厲起來，“你不會(huì)把午餐錢拿去買這個(gè)了吧？”面對一連串的詰問，楊淘如坐針氈，雙手都快把被單抓破了。楊媽媽見狀就全明白了，她拿起鞋狠狠摜在地上，“在哪里買的，明天就退回哪里去！”

“可我已經(jīng)穿了一天，怎么能退呢？”

“我不管，你必須給我退回去！”

爸爸在一旁眼看著母子倆陷入了僵持，“你怎么什么都不管！”媽媽一下子調(diào)轉(zhuǎn)了矛頭。

“這真是城門失火，殃及了我這條池魚??！你難道要讓為父替你背鍋？”爸爸雖然知道任何關(guān)乎兒子健康的事情在母親心中的分量都非同小可，但還是想活躍下氛圍，然而說完后偷偷瞥了一眼，見楊淘媽媽依然面沉似水，也跟著嚴(yán)肅了起來。

“剛剛媽媽表明了自己的態(tài)度，我也想說說我的觀點(diǎn)！”爸爸說話一旦正式起來，楊淘就情不自禁地坐正了身子，他知道爸爸不會(huì)像老媽那么情緒化，“作為一名初中生，這雙鞋肯定是超出了你的購買力，對嗎？”

楊淘點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道老媽發(fā)這樣的雷霆之怒是一種關(guān)心，但就內(nèi)心而言更傾向于老爸這種充滿理性智慧的點(diǎn)撥，畢竟當(dāng)關(guān)心成為了地震與海嘯等自然災(zāi)害，是很讓人吃不消的，這也是大多數(shù)初中生的共同心理。

“在這個(gè)社會(huì)上，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，金錢的價(jià)值在于它給了人選擇的權(quán)利，為父很高興看到你正在學(xué)著做選擇?！睏钐詫Π职值脑捤贫嵌?，媽媽投過來的目光像刀一樣銳利，但爸爸還是全然不顧地繼續(xù)往下說，“第一，這是我和你媽媽給你的午餐錢，并不是你通過合理途徑賺取的，你沒有權(quán)利隨意支配;第二，當(dāng)你擁有這錢之后，你拋棄健康而買球鞋，這和‘剖腹藏珠不是一樣的嗎？”

知子莫若父，當(dāng)時(shí)在《資治通鑒》上看到“剖腹藏珠”這個(gè)故事的時(shí)候，楊淘狠狠批評了那個(gè)視財(cái)如命卻不顧惜生命的商人，此刻爸爸說起這個(gè)典故，正是要讓楊淘自己去反思。楊淘根本沒想到事情會(huì)鬧到這個(gè)地步，也知道自己確實(shí)做得不妥，但要他流著淚向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，始終覺得太矯情，就閉上眼睛裝睡覺。睡覺是非常容易弄假成真的，楊淘身體虛弱，很快就睡著了。

夜里楊淘睜開眼睛想上廁所，看見媽媽趴在床邊，爸爸則躺在不遠(yuǎn)處的皮沙發(fā)上，蓋著一件薄大衣，楊淘剛一掀被子，媽媽就抬起頭詢問：“怎么了？”聲音里全沒了白天的咄咄逼人，楊淘把腳伸到那雙新買的球鞋里，又縮了回去，“老媽，明天我去把鞋退掉！”

“算了，你都穿過了怎么可能退呢？你爸說把這雙鞋留著，你看到它就想起最近這一連串的事情，希望你永遠(yuǎn)記住，沒什么事情比健康更加重要了！”媽媽轉(zhuǎn)過身替爸爸掖了掖大衣，看得楊淘心里一陣發(fā)酸。

發(fā)稿/沙群

在這篇小說里，我看到天羽對生活細(xì)節(jié)的敏銳捕捉和精心打磨。初中生萌動(dòng)“虛榮攀比”之心，實(shí)屬正常。天羽對這一題材的處理，不是單刀直入地批判，而是溫情脈脈，將之置于諸多生活場景之中，并配以傳神的細(xì)節(jié)。楊淘的成長，更多地表現(xiàn)在他的心理活動(dòng)上，小說中對此進(jìn)行了密密層層、細(xì)膩入微的描寫，讓所要揭示的道理深入人心?！處? 趙冬俊

“武林高手是不需要神兵利器的，隨便拿根竹子就能把對手制服?！鼻蛐?、球衣只能起輔助作用，內(nèi)在能力才是最關(guān)鍵的。一根撥火棍，在高手手中能變成金箍棒。

—五（7）班? 尤健齊

主人公楊淘有夢想，但卻沒有認(rèn)準(zhǔn)方向，努力用錯(cuò)了地方。他真實(shí)、執(zhí)著、可愛又有點(diǎn)小虛榮。其實(shí)真正的英雄是我們自己，再好的裝備也不能代替實(shí)力，加油吧！

—五（7）班? 楊起

我常常夢見自己坐在課堂里，周圍的同學(xué)時(shí)而熟悉，時(shí)而陌生。睜開眼，夢中的情節(jié)便夾雜著舊時(shí)的記憶像潮水般一浪接著一浪涌來，曾經(jīng)的故事變得越來越清晰，它們就像長出了手臂一樣向我揮舞，讓我把它們記錄下來。

作為教師，很榮幸能夠陪伴學(xué)生成長，我們早就脫離了物質(zhì)匱乏的時(shí)代，越來越多的新生事物誘惑著我們，讓我們感到迷茫。我感覺自己有責(zé)任尋找一個(gè)角度，把這種迷茫表達(dá)出來，并且闡述我的選擇。

為什么選擇球鞋這個(gè)主題呢？從小學(xué)開始，我就是?；@球隊(duì)隊(duì)員，可以說籃球在我的童年里扮演著無比重要的角色，它是我的朋友，也是我的導(dǎo)師，教會(huì)了我很多道理。對籃球愛好者而言，球鞋就像戰(zhàn)士手中的利劍一樣重要，我們會(huì)研究它的性能、外觀以及“血統(tǒng)”。很多人可能會(huì)疑惑，球鞋還有“血統(tǒng)”？當(dāng)然有，品牌只是一個(gè)方面，有的球鞋上印上了球星標(biāo)志后，就成為價(jià)格不菲的“貴”族。很多中學(xué)生為了擁有一雙球星戰(zhàn)靴想盡辦法，最常見的就是從牙縫里省錢。印象中有一名同學(xué)甚至連續(xù)幾個(gè)月只吃米飯和湯，因?yàn)檫@兩樣是食堂免費(fèi)供應(yīng)的。這樣的做法我認(rèn)為頗有些剖腹藏珠的意味，不禁讓我想到了林黛玉對賈寶玉的那句靈魂拷問：“跌了燈值錢跌了人值錢？”

當(dāng)然，我寫下這個(gè)故事不是想否定青春的熱血和純粹的熱愛，畢竟這是我至今還時(shí)時(shí)回味的美好，但我希望看到這個(gè)故事的孩子能夠認(rèn)識(shí)到兩件非常重要的事情：第一，我們不能夠隨心所欲地支配身邊所有的資源;第二，做出選擇的時(shí)候我們應(yīng)該考慮身邊人的感受。

——龔天羽

運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢不言而喻，從體育出發(fā)的自信和拼搏，是可以移情到其他領(lǐng)域的。青少年們在肢體運(yùn)動(dòng)中所領(lǐng)悟的一切，足以建立他們的天地，完成對既有禁錮的突圍，成長中一定需要這樣活潑潑的生命力。龔老師的這篇以體育為題材的《球星戰(zhàn)靴》非常具有現(xiàn)實(shí)意義。

不過對于文中楊淘節(jié)食省錢買戰(zhàn)靴這事又當(dāng)如何看待呢？

不妨先稍稍平靜我們想大力抨擊、批判的心，試著理解“楊淘們”。正如龔老師所言，球鞋就像戰(zhàn)士手中的利劍一樣重要，畢竟，在場上馳騁奔跑抓舉彈跳的動(dòng)作和心情的波動(dòng)有著緊密的關(guān)聯(lián)。先接納這一點(diǎn)，再問問“楊淘們”：和健康相比，孰輕孰重？相信每個(gè)“楊淘”都心如明鏡。因?yàn)?，是我們選擇“工具”，而不是“工具”控制我們。文中的楊淘“剖腹藏珠”了一回，正在讀此文的讀者們也被引導(dǎo)了一回。在球場上讓我們大放異彩的，一定是合作、分享、共擔(dān)、自我超越、克服惰性、拼搏的精神，而不是哪一雙球星戰(zhàn)靴。

青少年們經(jīng)歷的每次小事件都是微小的人生試機(jī)，我們不妨試著站在他們的立場，理解、接納，然后溫柔調(diào)整、果斷引導(dǎo)。

—— 沙群

成功靠自身實(shí)力，而非外在的裝備。相反，越是艱苦的條件越能磨煉人的意志。高手從來都不靠神兵利器，“姚11”之所以成為球星戰(zhàn)靴，并不是因?yàn)榍蛐旧?，而是因?yàn)橐σ愕木瘛?/p>

—五（7）班? 陳禹皓

一經(jīng)父母點(diǎn)撥，楊淘就知道自己有錯(cuò)，而且知錯(cuò)便改。這種態(tài)度，是人人都要學(xué)習(xí)的。這雙“姚11”不僅給楊淘帶來許多思考，也給我很多收獲。

—五（7）班? 陳軼