(太原幼兒師范高等??茖W(xué)校 山西 太原 030401)
民族元素只有不斷和其他的文化融合,不斷延伸,才能夠走向世界。鋼琴作為一種西方樂器,具有濃厚的西方文化色彩,在傳入中國后也受到了中國傳統(tǒng)文化的影響。將民族元素融入到鋼琴音樂作品中,不僅僅能夠提高鋼琴演奏的音樂價值和審美價值,還能夠表現(xiàn)中國特色,向世界展示中國文化,傳達(dá)中國聲音。
鋼琴并非是中國本土樂器,而是一種典型的舶來品,帶有濃厚的西方文化色彩,自傳入至今已經(jīng)有較為悠久的歷史了。早在新文化運(yùn)動中,就有不少中國作曲家在創(chuàng)作鋼琴作品時融入中國傳統(tǒng)的民族元素,如著名語言學(xué)家及音樂家趙元任先生就將民族元素融入鋼琴曲的創(chuàng)作,并創(chuàng)作出了《偶成》。趙元任先生開了這一先河,后代的鋼琴家也不斷在這條道路上探索,不斷將歐洲樂理和中國民族元素、傳統(tǒng)音樂相結(jié)合,用變化的和聲來表現(xiàn)中國特色、展示民族文化。在內(nèi)戰(zhàn)時期,當(dāng)時的音樂家也不斷用鋼琴音樂作品來展示民族精神,展現(xiàn)當(dāng)時百姓的生活及頑強(qiáng)不屈的時代精神,這種融入了民族性格的鋼琴作品展示了當(dāng)時中國人的風(fēng)骨,文化意味極濃。在建國后,雙百方針的確立更是使得音樂創(chuàng)作事業(yè)不斷發(fā)展,建設(shè)社會主義的熱情也激發(fā)了鋼琴創(chuàng)作家的靈感,在鋼琴音樂作品創(chuàng)作中更加主動和自覺地融入民族元素,而且相當(dāng)多的創(chuàng)作者直接借用了中國傳統(tǒng)樂器作品,同時也借助西方樂理知識和鋼琴和聲處理技巧進(jìn)行傳統(tǒng)音樂的改編。從改革開放到今天,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到了更好的繼承和發(fā)展,民族元素在中國鋼琴作品中的運(yùn)用更加成熟,融合程度也在不斷加深,很多鋼琴作品中都能夠發(fā)現(xiàn)民族元素,從中感受到中華民族傳統(tǒng)文化的影響。
民族語言能夠承載豐富的民族內(nèi)涵,是民族特色的載體,中國鋼琴作品的創(chuàng)作大多以民族語言為載體,表現(xiàn)了豐富的文化特色。如《黃河》,這首鋼琴音樂作品的創(chuàng)作靈感是黃河邊上民工的號子聲,正是借助喊號子這一民族元素,融入民族特色,用口語化的號子旋律展示了中華兒女奮力進(jìn)取、拼搏不息的精神,展示了民族風(fēng)情。著名作曲家瞿維在創(chuàng)作《花鼓》時,就充分地將中國傳統(tǒng)文化中的安徽民間表演藝術(shù)“鳳陽花鼓”融入創(chuàng)作中,將西方樂理和傳統(tǒng)藝術(shù)形式相融合,以“鳳陽花鼓”中的民族語言為載體和表現(xiàn)形式,展現(xiàn)活潑快樂的民族氣氛。將民族語言這一民族元素融入鋼琴作品的創(chuàng)作中,不僅僅能夠豐富鋼琴創(chuàng)作的內(nèi)涵,為鋼琴創(chuàng)作注入新的活力,還能夠表現(xiàn)中國人民的精神和風(fēng)采,展示中國民族特色。此外,音樂作品能夠展示創(chuàng)作者的喜怒哀樂和人生感悟,將中國的民族元素融入到鋼琴作品的創(chuàng)作中,以民族語言作為載體,能夠拉近中國聽眾和鋼琴音樂作品的距離,更好地引發(fā)聽眾的共鳴。
民族調(diào)式是民族音樂的顯著特征,也是區(qū)別不同民族音樂的重要表現(xiàn),南方地區(qū)的民族調(diào)式婉轉(zhuǎn)柔和,北方地區(qū)的民族調(diào)式高亢雄壯。在創(chuàng)作鋼琴作品時融入民族調(diào)式是一種比較常見的創(chuàng)作方法,民族調(diào)式應(yīng)用最廣泛的就是各類傳統(tǒng)戲曲調(diào)式,如昆曲調(diào)式、京劇調(diào)式以及豫劇調(diào)式等。昆曲源自江蘇昆山,是一種典型的南方民族調(diào)式,調(diào)式秀麗,柔和婉轉(zhuǎn)。著名作曲家丁善德先生就較為擅長將昆曲調(diào)式融入鋼琴創(chuàng)作,如《降G 大調(diào)序曲》中就融入了昆曲中的調(diào)式,將《琴挑》中的生旦輪唱融入到鋼琴作品中。昆曲調(diào)式的融入使得鋼琴作品表現(xiàn)出一種婉轉(zhuǎn)的姿態(tài),風(fēng)格秀麗柔和。京劇是我國的國粹,京劇也在鋼琴作品創(chuàng)作中得到了運(yùn)用。京劇的唱腔主要有兩種:一種是曲調(diào)高亢的西皮,一種是曲調(diào)低沉的二黃。江文在創(chuàng)作《午后胡琴》時,就從京劇的二黃唱腔中汲取營養(yǎng),讓傳統(tǒng)國粹與西方樂理、鋼琴和聲相互結(jié)合,用鋼琴模仿胡琴聲,既展示了中國傳統(tǒng)音樂元素,又豐富了鋼琴作品的文化內(nèi)涵。此外,豫劇作為一種文化特征明顯的劇種在鋼琴作品的創(chuàng)作中也得到了應(yīng)用。豫劇口語化特征明顯,所以王建中從豫劇中得到了創(chuàng)作靈感,創(chuàng)作出了具有濃厚河南特色的鋼琴作品——《百鳥朝鳳》,整首鋼琴作品大氣華麗,氣勢磅礴而厚重,給聽眾留下深刻的印象。這些具有典型中國文化色彩的民族調(diào)式,是中國傳統(tǒng)戲曲文化的重要載體,將具有中國文化特色的民族調(diào)式應(yīng)用到鋼琴作品的創(chuàng)作中,能夠在世界舞臺上展示中國文化,能夠豐富中國鋼琴音樂作品的表現(xiàn)力,給予世界聽眾不一樣的音樂體驗。
中國文化源遠(yuǎn)流長,而且擁有多種多樣的民族樂器,在進(jìn)行鋼琴作品創(chuàng)作時,將民族樂器融入其中,不僅能夠為海外同胞提供情感寄托,讓他們能夠欣賞到熟悉的旋律,同時也能夠更多樣化地在世界舞臺上進(jìn)行呈現(xiàn),讓不同國家的聽眾欣賞到中國文化和中國音樂。將民族樂器作品融入到鋼琴作品的創(chuàng)作中,如將《陽關(guān)三疊》等作品中體現(xiàn)的不同古箏指法用鋼琴表現(xiàn)出來,模仿古箏指法,能夠表現(xiàn)出古箏曲所要表現(xiàn)的意境和情感,給予聽眾一種獨具特色的審美體驗,讓聽眾能夠欣賞到豐富多樣的音樂。將中國傳統(tǒng)民族樂器融入到鋼琴作品創(chuàng)作中,不僅僅能提升作品的表現(xiàn)力,更能夠為聽眾提供美好的音樂體驗,心靈和聽覺都能夠得到滿足。《夕陽簫鼓》是中國十大古曲之一,用鋼琴來對其進(jìn)行表現(xiàn),能夠?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)樂器進(jìn)行模仿和再現(xiàn)。用單一的鋼琴樂器對豐富的中國樂曲進(jìn)行展示,對各種傳統(tǒng)樂器進(jìn)行模仿,在形式上是極大的創(chuàng)新,也能夠提供極佳的聽覺體驗。利用鋼琴演奏技術(shù)和和聲處理技術(shù)展示中國傳統(tǒng)樂器,體現(xiàn)中國傳統(tǒng)樂器豐富的音色和內(nèi)涵,是民族元素在中國鋼琴作品中的重要體現(xiàn)。此外,鋼琴這一樂器具有極高的藝術(shù)價值,能夠使得不同的傳統(tǒng)樂器在鋼琴的協(xié)調(diào)下更加和諧,演奏更加順暢,更能夠展示中國傳統(tǒng)民族樂器的神奇之處,展現(xiàn)余韻悠長的意境。正所謂“民族的才是世界的”,在將民族元素融入鋼琴作品的創(chuàng)作中時,作曲家應(yīng)該立足中國傳統(tǒng)樂器,找到切入點,從而更好地利用鋼琴這一樂器,以其為媒介,促進(jìn)中國文化的傳播,促進(jìn)中外文化的和諧共舞,讓中國民族樂器在世界舞臺上閃亮登場。
中外文化存在著巨大差異,而中外人民的審美也不一樣,如西方崇尚自然美,胖瘦都是美好的,而現(xiàn)代中國崇尚以瘦為美,但是在唐代的時候又崇尚以豐滿為美。所以中外鋼琴作品盡管都是選擇用鋼琴這一樂器來進(jìn)行演奏,但是鋼琴作品中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和審美特征有所不同,這種文化內(nèi)涵和審美特征不是一朝一夕就能夠形成的,而是在長期的歷史發(fā)展過程中,在傳統(tǒng)文化的反復(fù)影響下才形成的。因此,在鋼琴作品創(chuàng)作中需要融入大量的民族審美。如趙曉生的《太極》,《太極》這一鋼琴作品在創(chuàng)作中不僅僅融入了中國傳統(tǒng)武術(shù)太極的審美意味,還直接將太極的八大部分融入作品創(chuàng)作,同時也結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化中的“八卦”,直接展示了中國傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)了審美特征和審美傾向。不同民族存在審美差異,這一差異是影響不同民族進(jìn)行交往和文化交流的重要因素,將中國的民族審美特征融入鋼琴作品的創(chuàng)作中,不僅僅能夠使民族審美更加鮮明獨特,還能使世界其他民族接受和認(rèn)同中國的審美特征。由于種種原因,西方國家對中國總是存在著這樣或那樣的誤解,將民族審美融入鋼琴創(chuàng)作中,能夠讓西方國家的聽眾在欣賞音樂的過程中感受中國文化的和諧,增強(qiáng)對中國文化的理解,為東西文化的交流提供便利,能夠有效消除西方社會對中國的偏見和誤解。
中國民族眾多,風(fēng)俗各異而又色彩斑斕,將民族風(fēng)俗融入鋼琴作品的創(chuàng)作中能夠為聽眾展示中國多彩的風(fēng)貌。廟會是一種具有中國特色的民間風(fēng)俗,將廟會這一風(fēng)俗所展現(xiàn)的歡樂和活潑融入到鋼琴作品創(chuàng)作中,借助音階的升降和音色的變化,能夠很好地為聽眾展示出傳統(tǒng)的生活面貌。不同民族也有自己的民族風(fēng)俗,能夠反映本民族的文化、信仰和語言,石夫在創(chuàng)作《塔吉克鼓舞》時,就是為塔吉克族的民族風(fēng)俗所感染,被這種載歌載舞、歡度節(jié)日的氣氛所折服。苗族、畬族的“三月三”也有相應(yīng)的鋼琴曲創(chuàng)作。民族風(fēng)俗在鋼琴作品中的應(yīng)用能夠豐富鋼琴作品的內(nèi)涵,能夠推廣中國民俗,讓更多的人了解中國文化。
將民族元素融入鋼琴作品的創(chuàng)作中,是鋼琴中國化的突出表現(xiàn),而且隨著改革開放的深化,融合的程度也在不斷加深。具有中國特色的鋼琴作品,可以展示中國傳統(tǒng)音樂的韻味和內(nèi)涵,能夠激發(fā)聽眾內(nèi)心深處的民族情感,引起海外同胞的共鳴,讓外國聽眾感受到中國文化的美好,能夠有效消除西方社會對中國的偏見和誤解,在一定程度上為中國文化的傳播掃清障礙。因而,必須重視民族元素在中國鋼琴作品中的應(yīng)用,助力音樂的發(fā)展。