桃花小學(xué)校外的那棵四眼狗樹

孫江月

桃花小學(xué)校外左側(cè)一百米處的地方，有一棵高大的四眼狗樹，它東不長，西不長，偏偏長在桃花龍洞出水口的頭上，能遮天蔽日，過路的人總喜歡在那里歇腳。龍洞的水，冬暖夏涼，清澈甘洌。

我們上學(xué)放學(xué)都得經(jīng)過那里。這棵樹究竟多大年歲了，不知道，也未曾考究過。每次我們經(jīng)過，都要在此逗留一番，感覺那就是我們的家。

夏末秋初，是它生命中最完美的光景，陽光復(fù)照其上，葉茂枝勁，果子密密麻麻地掛在樹梢上，棗子一般大小，一串串，搖搖晃晃著，遠遠地都能聞到它的香味、甜味。白面貍是不速之客，待萬籟俱寂，它就從洞里鉆出來，急速爬上樹去偷吃。隔壁的王獵槍帶著黃獵狗時常跑去那里等候它。麻雀更是喜歡光臨，那是它們的樂園，也是它們柄身的家，早晚嘰嘰喳喳爭吵不停，再熱鬧不過了。這果實，皮黃，肉軟，核小，甜汁重，略似酸棗。每逢這個季節(jié)，正是我們讀書的時光，可有口福了。只要一放學(xué)，大家像開會一樣，就會不約而同地跑去那里聚集、逗留。膽子大的男孩子，總喜歡肩搭肩往那上面爬，猴兒似的攀摘。大方點的同學(xué)，裝滿了自己的腰包后，就往地上拋。我們女孩子多半爬樹不行，只在地上圍著樹沿邊的草叢，若雞覓食，撿拾熟落下來的那一部分四眼狗果。久而久之，樹下的周圍被梭得光溜溜的。恰好，有的借此在那席地而坐，打起紙牌玩耍起來。好學(xué)習(xí)的同學(xué)，純粹蹲在地上的石板上，翻開書做起老師布置的作業(yè)。我從小喜歡踢毽，就從書包里掏出一個用紅公雞毛做成的毽子，獨自彈踢著。不一會兒，大伙兒都興高采烈地數(shù)起數(shù)來了：“一二三，去上學(xué);四五六，吆雞鵝;七八九，打豬草;一十一，放牛羊;一十二，搓衣服;一十三，灶吼轉(zhuǎn)……”就這樣，踢著，數(shù)著;數(shù)著，踢著，直到夕陽西下，鳥兒歸巢，才各自走回家。

到了冬天，這棵樹自然與周邊的落葉喬木一個模樣，凋盡了葉，光禿禿的，沒有了生氣，孤落落如一介苦僧，看上去讓人怪不是滋味，總使人升起些許柔情與惆悵。加之那兒的風(fēng)刮得又大，冬天還要下雪……

隨著歲月漸增，知識漸長，后來明白事理了，我才知道，原來四眼狗樹的真實學(xué)名叫酸棗樹，正如我的名字叫淑娟，不是他們慣以稱呼的俗名——六妹。想到這里，我獨自意識到真有些對不住它，一味跟著別人叫它這丑名——四眼狗樹。猛地，我恍然大悟，世間的很多陪伴和快樂，往往是極不起眼兒的，它們看似微不足道，卻又與你若即若離;它們貌不驚，才美不外現(xiàn)，卻恰恰能陪伴在我們身邊，帶來快樂，然后悄悄地、默默地終其一生，且榮辱與共。啊呀！啊呀！我越想越覺得對不住這棵樹了！

今年回老家，老家的人說，桃花小學(xué)外原先的那條土泥路，已修成了一條通客車的水泥路了。于是，我陪同丈夫去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過龍洞口，見有幾個鄉(xiāng)民在此閑聊，遇巧當(dāng)年教我們讀書的秦老師也在，他模模糊糊認出了我。

“嗨！像是付淑娟？你回老家來了?！薄班培?，是的，秦老師好！秦老師好！”

秦老師說：“你看這四眼狗樹已經(jīng)死掉了，我們正在說它，好可惜！”

“咋死了呢？”我問。

“雷劈死了，好幾年了?！?/p>

“啊呀呀，雷咋劈它呢？這么好的一棵樹！”

“多半這洞頭藏有蛟咯。”旁邊的人說。

“唉，真冤枉！”我兩眼直望著，眼前的這棵昔日的四眼狗樹，的確變成了半截木樁，呆呆地立著，黯黯的，別樣可憐。

“沒事、沒事，夫人你看樹樁上的裂縫中，有一根嫩綠的小枝長出來了?！?/p>

“哇！硬是長出了！”從樹樁的裂縫中，我看見了，確乎有一根蒼翠的小枝向上而立，筷子頭粗，堅挺著高過盈尺。再一細看，老樁上還站著一只小鳥，朝著我，發(fā)出嘰咕嘰咕的聲音。我異常驚異，總以為這是它在與我講訴：這棵樹種從哪里來的，根在何方，是誰處的鳥把它銜落到這里，而上天競又是如此的不分青紅皂白，活活地將它攔腰劈斷，遭受這種天罰……

如今靈魂去了哪里了呢？魂歸故里了嗎？我沉默了，這鳥兒喋喋不休的叫聲，也太觸碰我的傷感了吧。這新枝長大后，還會如先前的那棵樹嗎？

這樣想著，我長長地吁了一口氣，天底下，生命如斯，在這生生不息的輪回中，不知這新長出的嫩芽，又將成為哪些少年的老樹呢？！