小學校

市巴南區(qū)魚胡路小學校二5班）風，在干什么？風在教窗簾跳舞。風，在干什么？風在搖晃樹枝。窗簾樹枝不動了，原來是風玩累啦！文/劉梓晨（重慶市巴南區(qū)魚胡路小學校二5班）風一吹，小草就綠了。風一吹，浪花就出現了。風一吹，云朵就變了一個樣。風是個魔術師，總會帶來奇妙的變化。文/汪紫煊（重慶市巴南區(qū)魚胡路小學校二4班）風兒風兒，你在干什么？教小草做操，教花兒跳舞，教大樹唱歌，你真是一位好老師。文/劉蕓靜（重慶市巴南區(qū)魚胡路小學校二4班）

謝揚爍　扶后權“小縣辦大教育，窮縣辦富教育，山區(qū)辦名教育”，在桂東縣，大力促進村級學校發(fā)展的種種舉措，被人們譽之為“桂東經驗”。從校舍面貌的“舊貌換新顏”到現代化教育信息手段的運用，再到師資隊伍的優(yōu)先保障，它們一齊見證著桂東村小的改變。全面推進學校建設龍溪小學是新坊鄉(xiāng)的一所村小，11月5日記者到該校，校門口金碧輝煌的“龍溪苗圃希望小學”八個大字在陽光的照耀下絢爛奪目。走進校園，閱覽室、語音教室、多媒體電腦室等功能室一應俱全?！斑^去，我們學校沒有餐廳，吃飯時

肖定麗這個小學校的上空，永遠有著最潔白的云，永遠有著最會變幻的云。這是個小小的學校，學校只有幾個學生，一個老師兼校長。小學校里，有花壇和小池塘。小池塘邊，有一心要用粗大的聲音壓住蟋蟀歌唱的蛤蟆。不是喲，是蛤蟆想加入蟋蟀的合唱，為校長助眠，讓他睡得香甜。有時候，校長也會彈起吉他，加入它們的合唱之列。如果吉他聲響起，從一扇木格子的窗口里，還會飄出那幾個學生的歌聲，風會把各種聲音調和在一起，使小學校的校園氛圍格外愉快。晚，小學校的上空，當月亮光臨的時候，它特別亮

縣漚江第一完全小學校四（231）班 方珮瑾《心中的五星紅旗》湖北省武漢市光谷國際外國語學校（小學部）五（3）班? 謝英杰《歲月日記》廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學校四（3）班 王柏寓《黨的光輝照我心》湖北省武漢市武昌區(qū)白鷺街小學校四（1）班 王國歡《富華村變樣了》廣東省廣州市海珠區(qū)前進路小學校五（1）班? 陳淏銘《“古怪”的爺爺》廣東省廣州市越秀區(qū)八一實驗學校五（7）班 曾琦悅《沒有共產黨就沒有新中國》黑龍江省黑河市北安市和平小學校二（1）班 張宇彤《我找

張建柏北京市順義區(qū)空港小學是一所由順義區(qū)教委直屬的公辦小學，“依法辦學，教書育人，尚雅教育，回報人民”是空港人的辦學承諾。辦學至今，學校深刻認識到“文化興，則學校興;文化強，則學校強”，并于“十四五”期間，在廣泛調研及專家把脈的基礎上，堅持立德樹人、五育融合，在三雅（文雅、儒雅、高雅）基礎上，進一步凝練尚雅文化，將“尚雅（即崇尚高雅，追求高雅）”作為學校文化的主題，以“尚雅文化”引領學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展，凝聚廣大師生的價值追求和共同愿景，增強學校文

校下屬的西長林小學校全體教職工不畏嚴寒，共同努力，澆筑了900多平方米的冰場。孩子們期盼已久的“西長林小學校第五屆冰雪活動”終于拉開了帷幕。看，滑冰隊的孩子們早已躍躍欲試;瞧，拉爬犁是孩子們最喜歡的冰雪娛樂項目。師生們盡情享受著冰雪樂趣，冰場變成了歡樂的海洋……雪地足球比賽更是冬天必不可少的冰雪活動。團結小學校的足球隊員與西長林小學校的足球隊員在白雪皚皚的場地上展開了一場精彩的友誼賽，隊員們各個身姿矯健，充滿活力，整個比賽亮點不斷。滿足學生對美好校園生活的

在工農區(qū)東方紅小學校聯合開展了鶴崗市首批少年軍校授牌儀式暨工農區(qū)國防教育成果展活動，推進國防教育進校園。相關單位和學校領導、8所授牌少年軍校教師代表、東方紅小學校教師代表及參訓學員、育民小學校表演學員等共計350人參加了這次活動?；顒臃譃槭谂苾x式、國防教育成果展示兩個環(huán)節(jié)，授牌儀式中，市教育局領導對首批掛牌少年軍校的學校提出了用好基礎陣地、增強紀律觀念、發(fā)揮育人作用的要求。在國防教育成果展示環(huán)節(jié)，東方紅小學校、育民小學校的同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鰢澜逃厣?/div>

小雪花·成長指南 2020年11期2020-05-18

關鍵詞：琴行;小學校;幼兒古箏;教育;現狀中圖分類號：J632.32-4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）06-0197-01一、孝感市城區(qū)琴行古箏藝術教育現狀及對策1.琴行布局及經營模式。孝感市位于湖北省武漢市城市圈，交通便利。隨著經濟不斷發(fā)展，社會藝術教育蓬勃，琴行逐漸成為校外社會藝術教育的主力軍。孝感市城區(qū)的琴行主要分布在以下三個區(qū)域：學校附近、居民小區(qū)附近、商業(yè)區(qū)附近。分布在學校附近的琴行主要利用地理優(yōu)勢，吸引在校學生參加校

關鍵詞：農村；小學校；安全教育；方法前言：所謂安全教育是指包括法律、救急逃生、心理健康、衛(wèi)生疾病的等在內的教育工作，是我國素質教育中的重要內容。小學生由于自身安全意識薄弱，生活經驗和技能不夠豐富，因而成為了安全教育的弱勢群體，加強安全教育工作有助于強化小學生的安全意識，發(fā)揮學校的社會責任，促進和諧校園的發(fā)展。一、當前農村小學安全教育存在的不足國家對安全教育的重視力度逐漸加強，然而當前農村小學安全教育仍存在不足之處，不少農村小學校安全教育意識不足，長期忽略對

關鍵詞】消防 小學校 疏散 時間 實驗 分析一、引言應教育部的要求，中小學校每學期至少開展一次安全疏散演練，以提升在校學生的避險防災能力。鑒于此，作者針對小學生疏散演練實驗與組織設計在國內較少有研究成果的狀況，在收集并研究相關資料的基礎上，開展了小學生疏散演練的實驗研究。二、疏散演練實驗設計1.實驗對象實驗選取南方某省會城市全日制二級小學在校學生作為應急疏散實驗研究對象。該小學始建于1995年，有一至六年級共24個班級，現有在職教師41人，在校學生836人

你nǐ是shì怎zěn樣yànɡ上shànɡ學xué的de？在zài美m(xù)ěi國ɡuó，有yǒu些xiē同tónɡ學xué家jiā離lí學xué校xiào近jìn，可kě以yǐ走zǒu路lù上shànɡ學xué；有yǒu些xiē同tónɡ學xué由yóu父fù母mǔ送sònɡ他tā上shànɡ學xué；那nà么me，離lí學xué校xiào遠yuǎn，父fù母mǔ又yòu沒méi法fǎ接jiē送sònɡ的de同tónɡ學xué怎zěn么me辦bàn？沒méi

歷史時期，研究小學校體育教學現狀是非常有必要的。本文主要采用社會調查和文獻分析等方法對我校及附近的小學校進行調查和分析，發(fā)現：當前小學校體育教師的科研的整體水平偏低，法律意識淡薄等不利因素；同時提出：應當加強對學生科研能力的培養(yǎng)，技術教學要突出“多能一專”的教學思想。關鍵詞：小學校 體育教學 現狀新中國成立60年來，我國學校體育隨著共和國前進的步伐，走過了令人難以忘記和值得回顧的歷程。特別是在改革開放20年間，我國的學校體育事業(yè)發(fā)生了歷史性的轉化，取得的成

意見。關鍵詞：小學校；感恩教育；建議；意見隨著社會經濟文化的快速發(fā)展，農村勞動力特別是青壯年都轉移進城務工，將孩子留給祖父母、外祖父母代為照管，久而久之，隔輩想管好又不敢管的心理在作怪，最終使得“溺愛”泛濫，越來越多的孩子變得自私、冷漠、脆弱，兒童 “畸形心理”日益呈現，最終導致現在的孩子道德低下。下面筆者就農村學生感恩的問題談以下觀點。供參考。一、新時期思品課對感恩的釋義1、感恩釋義。感恩是認可自然、社會和他人給予自己的恩惠和方便，并能夠真誠回報的一種認

為本。關鍵詞：小學校；制度約束；情感管理教育大家陶行知先生說過：“校長是一所學校的靈魂”。校長的職責就是對學校的所有事務行使管理的權力。隨著我國城鎮(zhèn)化速度的加快，城市小學的生源越來越多，規(guī)模越來越大，班級的增加和班容量的擴充，對師資力量的要求越來越高。校長的管理的對象越來越復雜，內容越來越豐富。筆者將通過自己的實踐對小學校制度約束 與情感管理進行淺顯的論述。一、制度約束是管理的根本沒規(guī)矩不成方園，一所小學雖小，機構一應俱全。教務、總務、財務、黨務等這些日常

么，這樣一所“小學校”，是靠什么吸引著許多世界級的大師和大批天才學生的呢？像它安靜淡然的環(huán)境一樣，普林斯頓大學處處洋溢著一種寬容的氛圍。這里聚集了世界一流的科學大師和天才學生。其中既有聰明的猶太人，也不乏反猶主義傾向者，既有伊斯蘭教的信徒，也不乏無政府主義者。這種不拘泥于意識形態(tài)的廣闊胸懷使普林斯頓得以接納各個領域的奇才怪客、科學狂人。普林斯頓大學的寬容，并非僅僅對于意識形態(tài)的兼收并蓄，而是體現在一種摒棄急功近利的思想和對人才的極端容忍上。１９８５年，年僅