演員的專業(yè)技能訓(xùn)練與文化藝術(shù)修養(yǎng)

演員表演的過(guò)程就是進(jìn)行角色塑造的過(guò)程，想要提高表演的質(zhì)量，引發(fā)更多的觀眾共鳴，那么在專業(yè)技能和文化藝術(shù)修養(yǎng)方面都需要得到提高，深入生活，多讀多看多演，這樣在接到不同類型劇本時(shí)，才可以對(duì)劇本的時(shí)代、人物、場(chǎng)景等有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更順利地表演出來(lái)。選擇做一名演員，就要加強(qiáng)積累，創(chuàng)造出不同氣質(zhì)的角色，并且通過(guò)深入了解來(lái)表演出角色內(nèi)涵。優(yōu)秀的演員無(wú)論在專業(yè)技能還是文化藝術(shù)修養(yǎng)，都同時(shí)會(huì)得到滿足。未來(lái)表演行業(yè)也一定會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展，表演的類型也會(huì)愈發(fā)多樣化，因此演員也要確保自身專業(yè)能力和綜合素質(zhì)能夠得到提高，從而塑造更多樣化的角色。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持下，人們?cè)诰裎拿鞣矫嬗辛烁笮枨螅赃@就直接促進(jìn)了表演行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提升，演員能夠表演的類型和人物也更加多樣，一方面來(lái)說(shuō)這是表演行業(yè)的進(jìn)步，但另一個(gè)方面也對(duì)演員提出了更高要求，演員的專業(yè)技能、文化藝術(shù)修養(yǎng)、綜合素質(zhì)都被置于一個(gè)重要位置。演員這個(gè)職業(yè)，是在不同的場(chǎng)景中塑造不同的人物，他們的表演過(guò)程就是向觀眾輸出的過(guò)程，因此演員自身的氣質(zhì)必須要有可變性，需要演什么像什么，這就對(duì)演員的專業(yè)技能提出了要求，演員需要掌握一定的表演技巧和表演節(jié)奏。而想要使角色進(jìn)一步契合劇集要求，使角色氣質(zhì)被觀眾所認(rèn)可，那么演員還要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，不斷提升自身的藝術(shù)氣質(zhì)，并且強(qiáng)化氣質(zhì)的可變性，能夠自如應(yīng)付各種類型的角色。對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，文化藝術(shù)修養(yǎng)不單單指其受教育程度，它所涵蓋的范圍比較大，包括專業(yè)能力、審美能力、生活經(jīng)歷、思想素養(yǎng)等，因此在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，演員也要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己的要求，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，塑造出更多經(jīng)典角色。

一、演員的專業(yè)技能訓(xùn)練

表演本身是一種藝術(shù)形式，演員在表演的時(shí)候，需要將自己當(dāng)做一個(gè)陌生的人，然后再將這個(gè)人物表演出來(lái)，所以演員想要更好地詮釋、塑造一個(gè)角色，那么便需要具備專業(yè)技能，演員也是一份職業(yè)，如果不能具備過(guò)硬專業(yè)技能，那么也就無(wú)法勝任這份職業(yè)。首先演員需要具備多變的氣質(zhì)，面對(duì)不同類型的戲和角色，都能夠調(diào)整自己，將自己融入到劇情當(dāng)中，能夠演什么像什么，在不同的角色之間能夠游刃有余，觀眾在不同的戲中看到同樣的演員，都不會(huì)有出戲感。其次要加強(qiáng)臺(tái)詞訓(xùn)練，臺(tái)詞不是簡(jiǎn)單地將對(duì)話說(shuō)出來(lái)，可以清晰準(zhǔn)確的吐字是基本要求，此外在對(duì)話過(guò)程當(dāng)中，還要融入情感，情感要和臺(tái)詞內(nèi)涵相契合，不僅不能讓觀眾出戲，而且還要確保觀眾能夠從臺(tái)詞當(dāng)中產(chǎn)生共鳴。最后還要對(duì)表演節(jié)奏進(jìn)行把控，對(duì)節(jié)奏的把控也是演員需要具備的一項(xiàng)專業(yè)技能，在表演過(guò)程中，合理的節(jié)奏把控能夠推動(dòng)后續(xù)的情節(jié)發(fā)展，并且有助于演員抒發(fā)感情，塑造人物。如果一個(gè)演員不具備節(jié)奏把控能力，那么整體的表演效果也將大打折扣。揚(yáng)州彈詞和蘇州評(píng)彈的表演形式是一樣的，和北方評(píng)書都屬于曲藝類種，表演形式是一個(gè)人，一張桌、一面琵琶或者琵琶和三弦，有單人檔有兩人和多人檔來(lái)組合。揚(yáng)州的一般一人檔比較普遍，也就是一個(gè)人一面琵琶，講述一個(gè)完整的故事。一本故事長(zhǎng)達(dá)20 天左右，一天兩個(gè)小時(shí)。這種表演形式對(duì)于演員的專業(yè)技能要求比較高，需要通過(guò)一個(gè)人或者幾個(gè)人來(lái)?yè)纹鹫麄€(gè)舞臺(tái)，并且還要完整講故事，因此為了確保表演質(zhì)量，演員必須要努力強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。

二、演員的文化藝術(shù)修養(yǎng)提升

對(duì)于一個(gè)演員來(lái)說(shuō)，文化藝術(shù)修養(yǎng)主要包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，即文化和修養(yǎng)，文化是演員的內(nèi)在底蘊(yùn)，修養(yǎng)則是內(nèi)在底蘊(yùn)的一種外在體現(xiàn)，演員通過(guò)表演，需要塑造出一個(gè)陌生且鮮活的人物，文化藝術(shù)修養(yǎng)有助于演員氣質(zhì)的多變，使演員能夠根據(jù)劇本和人物要求，來(lái)調(diào)整自己的氣質(zhì)。演員的文化藝術(shù)修養(yǎng)不單單是指學(xué)歷，而是一種綜合修養(yǎng)。一個(gè)有才能的演員可以塑造出多樣化角色，但之所以能夠成功塑造，離不開(kāi)演員自身的生活積累、文化教育、審美趣味、思想認(rèn)識(shí)等多方面的綜合，氣質(zhì)本身是一個(gè)抽象概念，但是文化藝術(shù)修養(yǎng)的提升，有助于演員調(diào)整自己的氣質(zhì)，符合表演的要求。藝術(shù)氣質(zhì)是別人無(wú)法干預(yù)的，它需要演員自己通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累來(lái)逐漸塑造。演員具備了一定的文化修養(yǎng)，可以更好的對(duì)劇本和人物做出分析，對(duì)于臺(tái)詞表達(dá)的內(nèi)容也會(huì)有更深刻的理解，從而在表演過(guò)程中能夠進(jìn)一步貼近角色，并且可以幫助演員更準(zhǔn)確的抓住角色的特征與氣質(zhì)。

演員的表演過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程，創(chuàng)作出新的人物形象，也創(chuàng)造出新的表演場(chǎng)景，一個(gè)演員的創(chuàng)作素質(zhì)就是要在生理和心理上，都能夠契合表演藝術(shù)所提出的要求，不僅要出色的完成創(chuàng)作任務(wù)，而且還要滿足表演藝術(shù)的特點(diǎn)，演員在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，心理素質(zhì)需要加強(qiáng)，形體素質(zhì)也要符合人物塑造需要，根據(jù)角色特點(diǎn)，演員需要減肥或者增肥來(lái)使自己的外形看起來(lái)更像表演的人物。演員的文化藝術(shù)修養(yǎng)，還包括著表演理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，恰當(dāng)?shù)睦碚撃軌蛑笇?dǎo)實(shí)踐，演員首先要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，才能夠使自己的表演更具專業(yè)性，并且對(duì)于演員發(fā)展來(lái)說(shuō)，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，可以幫助他們更好的理解并且傳承表演藝術(shù)，演員作為角色塑造者，在理論加持下，實(shí)踐也會(huì)取得更大的成就。

演員具備了扎實(shí)理論知識(shí)之后，就會(huì)相應(yīng)具備一定的文化基礎(chǔ)，劇本是一種文學(xué)作品，演員在文化底蘊(yùn)的加持下才能夠更好的進(jìn)行閱讀賞析，為此演員在進(jìn)行文化藝術(shù)修養(yǎng)提升時(shí)，要注重廣泛閱讀，以此來(lái)開(kāi)闊眼界，在閱讀的過(guò)程中可以增強(qiáng)自己的文學(xué)理解和情感感受力。這樣在拿到劇本之后，才可以對(duì)人物產(chǎn)生更具深度的解讀和創(chuàng)作。其次演員也需要學(xué)習(xí)一定的哲學(xué)知識(shí)，樹立起正確的思想價(jià)值觀念，對(duì)生活現(xiàn)象和藝術(shù)形象可以有正確的解釋和評(píng)價(jià)，在對(duì)其它藝術(shù)進(jìn)行研習(xí)時(shí)，要和生活相結(jié)合，把握技巧規(guī)律，然后將這些技巧規(guī)律應(yīng)用于自己的角色塑造中，從而實(shí)現(xiàn)演員魅力的提高，并且形成良好藝術(shù)氣質(zhì)。

對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，表演是一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程，也是一個(gè)積累的過(guò)程，表演經(jīng)驗(yàn)的積累有助于演員表演能力的提高，也會(huì)對(duì)演員的觀念產(chǎn)生影響，所以對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，需要珍惜每一次角色創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，在進(jìn)行文化藝術(shù)修養(yǎng)提升的過(guò)程中，要對(duì)劇本背景、人物氣質(zhì)等進(jìn)行深入挖掘，然后在表演時(shí)也要調(diào)整自己融入到表演場(chǎng)景中，表演完成后也要及時(shí)總結(jié)，在不斷積累表演經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中還可以了解不同角色的生活，這對(duì)演員來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。演員表演需要表現(xiàn)人，因此也需要增強(qiáng)人生閱歷，表演藝術(shù)來(lái)源于生活，對(duì)生活多加體驗(yàn)，才可以豐富自身情感，對(duì)各個(gè)階層的人物特點(diǎn)有所掌握。就拿揚(yáng)州彈詞和蘇州評(píng)彈來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)完整的表演就是一個(gè)故事，而其中也有不同的角色，有主角、有小人物，有公子、有小姐、有老爺、夫人、地痞流氓等，有男有女，有老有少，有天生就有缺陷的丑角等，這些人物需要講述人用不同的語(yǔ)言、節(jié)奏、碼頭話、表情、聲音的變化、語(yǔ)速，控制來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性和特點(diǎn)。和戲曲，影視劇的區(qū)別就是，其一人表現(xiàn)出多人角色、多種角色，通過(guò)說(shuō)表彈唱來(lái)表現(xiàn)不同的人物情感，說(shuō)占七分、唱占三分，一邊彈琵一邊唱，表演的過(guò)程中需要自己來(lái)給自己伴奏。如果演員自身的閱歷比較淺，并且表演經(jīng)驗(yàn)積累也不足，就無(wú)法表達(dá)出不同角色特征。

學(xué)藝先學(xué)人，演員職業(yè)的特殊性在于他們是公眾群體，所以在行為和思想觀念方面都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好的道德品格，也是社會(huì)對(duì)于演員行業(yè)所提出的要求，演員要通過(guò)刻苦排練，來(lái)挑戰(zhàn)多種角色。嚴(yán)于律己，真正的熱愛(ài)表演行業(yè)，將戲比天大的理念深埋于心，并且承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。

綜上所述，角色的氣質(zhì)和演員自身的氣質(zhì)也會(huì)存在不同，演員需要通過(guò)專業(yè)技能的提高，使自己具備創(chuàng)造角色氣質(zhì)的能力，合理把控表演技巧和表演節(jié)奏，不斷提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，將自身的氣質(zhì)充分發(fā)揮出來(lái)，并且增強(qiáng)氣質(zhì)可變性，能夠更自如地應(yīng)對(duì)各式角色。在日常生活中，演員需要苦練專業(yè)技巧，并且還要積極觀察生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，提高自身感受能力，并將這些積累用于表演過(guò)程中，使觀眾能夠看到生動(dòng)而真實(shí)的人物，提升表演的感染力。