小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)探析

陸 庭

貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)大箐小學(xué)

伴隨著素質(zhì)教育工作的深入開展，社會(huì)各界越來越關(guān)注小學(xué)體育安全問題。在教育活動(dòng)的構(gòu)成內(nèi)容中，學(xué)校體育教學(xué)居于重要的地位。受到體育運(yùn)動(dòng)自身特征與規(guī)律的影響，其更加重視學(xué)生的安全。為了促使廣大小學(xué)生的安全得到保障，在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)工作時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)與技能，大力培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，全面保障學(xué)生的健康。

一、小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)的重要性

在我國教育體系的組成部分中，小學(xué)體育教育居于重要地位，特別是小學(xué)階段是個(gè)體成長的關(guān)鍵時(shí)期，在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，可以對學(xué)生起到強(qiáng)身健體的作用，能夠幫助學(xué)生掌握體育技能，有助于緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，有助于小學(xué)生的整體發(fā)展。在當(dāng)前社會(huì)中，許多小學(xué)生屬于獨(dú)生子女，家長非常重視學(xué)生的成長與健康，一旦產(chǎn)生安全事故，所造成的損失無法估量。通過小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，可以為學(xué)生建設(shè)更加良好的發(fā)展平臺(tái)，有利于學(xué)生的健康成長，促使社會(huì)變得更加和諧。

二、小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)措施

1.進(jìn)一步強(qiáng)化體育安全教育活動(dòng)。

在小學(xué)體育教學(xué)工作中，為了加快促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，體育教學(xué)安全應(yīng)當(dāng)與學(xué)校安全教育緊密聯(lián)系起來，可以通過廣播站、宣傳欄等大力開展安全宣傳活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)，促使小學(xué)生的體育安全意識(shí)得到提升。在學(xué)校安全工作中，其重點(diǎn)內(nèi)容就是體育教學(xué)的安全。為了促使小學(xué)生的安全意識(shí)得到提升，在進(jìn)行體育教學(xué)工作的過程中，可以與學(xué)校安全教育活動(dòng)緊密聯(lián)系起來，定期或不定期組織體育安全知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生安全教育活動(dòng)的開展。為了加快推動(dòng)安全教育工作的開展，可以將體育安全知識(shí)與競賽運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式聯(lián)系起來。比如，在開展短跑這一內(nèi)容教學(xué)時(shí)候，教師可以將火災(zāi)場景加入進(jìn)來，將其與短跑形式融為一體，組織消防競賽，學(xué)生要想在比賽中獲得勝利，除了具備奔跑能力之外，還應(yīng)當(dāng)能夠采取科學(xué)的滅火措施，這樣可以顯著提升學(xué)生的安全意識(shí)。

2.提升教師的安全意識(shí)。

學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，直接與教師的安全意識(shí)息息相關(guān)。在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)工作時(shí)，為了強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)利用多樣化的措施，大力開展體育教師的教育培訓(xùn)活動(dòng)，促使廣大體育教師的安全意識(shí)得到提升，指導(dǎo)教師對自身傳統(tǒng)的教學(xué)思想作出做出改變，幫助體育教師掌握更多的安全知識(shí)與技能，促使教師的業(yè)務(wù)能力和水平得到提升，幫助其利用高效的教學(xué)方式方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提升，推動(dòng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。在進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作的過程中，關(guān)于自由活動(dòng)方面，許多不確定性因素會(huì)影響學(xué)生的安全，針對可能出現(xiàn)產(chǎn)生的危險(xiǎn)情形，教師應(yīng)當(dāng)針對性的制定預(yù)防措施。在開展教學(xué)工作的過程中，教師應(yīng)當(dāng)具備比較高的警惕意識(shí)，能夠在第一時(shí)間應(yīng)對突發(fā)事件，高效控制意外事故對學(xué)生所造成的影響。針對小學(xué)體育課堂的紀(jì)律方面，教師還應(yīng)當(dāng)注重采取科學(xué)、有效的管控措施，保障學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與空間不超出教師的可控范圍，進(jìn)而利用有效的課堂管理模式，確保教學(xué)活動(dòng)的安全開展，提升小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

3.強(qiáng)化學(xué)生心理指導(dǎo)。

在小學(xué)體育教學(xué)工作中，為了加快推動(dòng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，體育教師可以利用心理指導(dǎo)的形式，促使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)得到提高。在進(jìn)行教學(xué)工作的過程中，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生掌握更多的體育鍛煉知識(shí)內(nèi)容，在進(jìn)行日常教學(xué)工作時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)注重走進(jìn)學(xué)生，對學(xué)生的言行舉止作出認(rèn)真觀察，注重了解學(xué)生的情緒，有效控制學(xué)生攻擊行為的產(chǎn)生。關(guān)于學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)方面，教師還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生能夠充分意識(shí)到，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)，針對自身的關(guān)鍵部位，如：頭部、膝蓋等，能夠采取保護(hù)措施。

三、結(jié)束語

在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)的過程中，所存在的安全隱患比較多，為了確保廣大學(xué)生的安全，教師應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)工作。在開展具體工作時(shí)，教師可以利用多樣化的措施，幫助學(xué)生具備比較高的安全意識(shí)，以此來有效控制并減少安全事故的發(fā)生，在此基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生積極參與至體育教學(xué)活動(dòng)中來，促使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。