論電影《過春天》的視聽技術(shù)

錢智民

(南陽理工學(xué)院 傳媒學(xué)院，河南 南陽 473000)

青春，是電影制作的一個(gè)重要主題。近年來，國內(nèi)電影市場上涌現(xiàn)出許多青春片，而有些電影在制作上缺乏新意，甚至可以說它們只是為了牟取商業(yè)利益用新殼套舊軀。電影《過春天》在視聽技術(shù)方面做出極大的創(chuàng)新。其影像、聲音創(chuàng)作以及導(dǎo)演對整部影片的把控都有獨(dú)特的處理。用鏡頭語言劃分出不同的城市，用長鏡頭表現(xiàn)紀(jì)實(shí)性情感，用獨(dú)特構(gòu)圖提高畫面的表現(xiàn)力，用紀(jì)實(shí)的聲音制作增強(qiáng)了影片的真實(shí)感。

影像的呈現(xiàn)效果和制作團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平密不可分，雖然這是導(dǎo)演白雪的長片處女作，可電影《過春天》中的影像、聲音創(chuàng)作處理以及導(dǎo)演對整部影片的把控都值得分析研究。

一、鏡頭語言劃分出不同的城市

《過春天》的攝影指導(dǎo)是樸松日。樸松日和導(dǎo)演白雪同為北京電影學(xué)院2003級的同學(xué)，在大學(xué)時(shí)期，他們就有過數(shù)次合作，所以在拍攝《過春天》的時(shí)候他們也有著一定的默契度。樸松日在拍攝《過春天》之前，一直在拍廣告，上一個(gè)冬天造成熱點(diǎn)話題的《啥是佩奇》就出自樸松日之手。

所以走出自己的舒適圈，應(yīng)白雪之邀來參與《過春天》的制作對樸松日來說本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。樸松日通過《過春天》這次挑戰(zhàn)取得了成功。

《過春天》原本定好的影片名字是叫《分割線》，樸松日在一次采訪中說，以《分割線》為名，需要把海關(guān)拍得有辨識度，讓人們清楚地看到，深圳到香港，雖然只是一個(gè)關(guān)口，但兩城之隔由此開始。他還說自己想拍出這兩座城市不同的城市感，讓它變得不常規(guī)。事實(shí)上，他的確做到了。

(一)運(yùn)用手持與固定的拍攝手法

電影創(chuàng)作中有許多藝術(shù)，不同的拍攝手法也會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。為了突出香港和深圳兩座城市不同的社會環(huán)境和空間，樸松日設(shè)計(jì)了兩種拍攝方式：手持技術(shù)和固定式攝像技術(shù)。因?yàn)橄愀鄣教幎际前蔚囟鸬母邩?，整座城市給人一種逼仄擁擠的感覺，在拍攝香港的場景的時(shí)候，有很大一部分的鏡頭都選擇了用手持的方式來拍攝。影片開頭佩佩和Jo在天臺上的那段戲就是以手持的方式拍攝的。佩佩那復(fù)雜敏感的少女心事在手持鏡頭下顯露無遺。略微搖晃的鏡頭就像是佩佩搖擺不安的心。

影片中香港場景的畫面風(fēng)格比之深圳的更加生動有活力。不論是青春叛逆的校園生活，熱鬧喧嘩的游艇聚會，還是到后面的隱秘昏暗的走私窩點(diǎn)，在這些地方的佩佩都更有生氣。在這些場景中，攝影師運(yùn)用了很多的手持鏡頭，在香港的生活意義上傳達(dá)了一種溫暖和不安的感覺。

而深圳的場景大多是平淡的。視覺語言的二元性，不僅是故事內(nèi)容的需要，也有助于觀眾更好地了解女主角的內(nèi)心世界。由于佩佩和媽媽阿蘭關(guān)系疏遠(yuǎn)，在深圳的情節(jié)也相對平淡，所以他們在深圳的場景拍攝上大多采用固定鏡頭，沒有表達(dá)更多的什么情緒，只是在記錄佩佩的行為舉動。

在這樣的拍攝手法轉(zhuǎn)換中，影片主人公佩佩一次又一次地在深港兩座城市之間來回穿梭，使女主角與眾不同的轉(zhuǎn)變過程在心路歷程中得以表達(dá)。

(二)運(yùn)用對比明顯的畫面色彩

因?yàn)檫@兩座城市于佩佩而言情感是不同的，她的家在深圳，可是她對于自己的家極具抵觸情緒。那些讓她感興趣的事，她唯一的朋友都在香港。

從佩佩自身的反應(yīng)中也可以看出來，在香港的她是鮮活的，不管是和Jo一起逃課還是說和阿豪他們一起走私，不管她帶著什么樣的情緒來做這些事，起碼她都是有情緒的，是鮮活的?？墒撬诩?，在媽媽面前扮演的就是一個(gè)失語者的形象。

為了更好地表現(xiàn)主人公佩佩對這兩座城市的情感，攝影師和調(diào)色師在前期拍攝和后期制作的過程中，選擇把深圳場景的畫面色彩處理得比香港場景里的要灰暗一些，香港場景的畫面相比較而言要更明亮，色彩更鮮艷一點(diǎn)。不過刨除主人公佩佩的情感因素，制作團(tuán)隊(duì)這么處理更是由于香港這座城市本身的特點(diǎn)處理的。香港遍地高樓，樓宇之間的距離很近，店鋪和店鋪之間挨得也很近。港式霓虹招牌大家也是熟知的，在這樣的城市構(gòu)造下香港本就是個(gè)高飽和度的霓虹彩都，所以這樣的色彩處理也和香港本身的城市特點(diǎn)密不可分。

二、長鏡頭的紀(jì)實(shí)性情感

在劇情電影中，很少有像《過春天》這樣大量運(yùn)用長鏡頭的。所謂長鏡頭，指的是一種拍攝技術(shù)，“長鏡頭”不是指我們所看到的相機(jī)鏡頭外觀的長度或焦距，而是指電影片段的長度。很難有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來界定長鏡頭，從十幾秒到幾分鐘。長鏡頭是攝影師對一個(gè)場景、一場戲進(jìn)行連續(xù)拍攝，形成比較完整的鏡頭段落。

長鏡頭能夠考驗(yàn)導(dǎo)演把控場面調(diào)度的能力，運(yùn)用拍攝長鏡頭的導(dǎo)演一般都有深厚的專業(yè)功底。而白雪，作為一個(gè)十年沒拍攝電影的青年導(dǎo)演，在她的長篇處女作中就敢這樣大膽，實(shí)為了不起。而且電影《過春天》中的長鏡頭，都拍攝、放置得恰到好處，很好地向觀眾傳達(dá)了銀幕中的人物在那個(gè)場景中，他們當(dāng)下的情緒。

(一)長鏡頭的紀(jì)實(shí)性

長鏡頭在運(yùn)用上保證了內(nèi)容的完整性和紀(jì)實(shí)性，在描述情節(jié)時(shí)相比其他鏡頭更加容易讓觀眾進(jìn)入故事，讓觀眾在這個(gè)連續(xù)的場景片段中靜靜地感受到人物之間關(guān)系的微妙變化。

《過春天》整部影片都有長鏡頭，很多鏡頭都值得我們深究，其中有一個(gè)就是影片開場部分，佩佩在兼職下班后去父親工作的地方探望他。從父親進(jìn)門的時(shí)候開始，到他拿到錢的時(shí)候結(jié)束，佩佩原本在收到父親給的16歲生日紅包的時(shí)候想跟父親說自己希望去日本過圣誕節(jié)，但最終被父親的電話打斷。因?yàn)樘厥獾脑彝キh(huán)境，所以佩佩在和父親說自己的愿望的時(shí)候她是猶豫的，因?yàn)樗栏赣H不只是自己的爸爸，他還有另外的家庭，還有另外一個(gè)重?fù)?dān)壓在他身上。制作團(tuán)隊(duì)在這樣短的場景里通過一個(gè)長鏡頭，呈現(xiàn)出主人公佩佩的心理變化，那種復(fù)雜的情緒被完整地呈現(xiàn)在觀眾面前。

前文提到的佩佩和閨密Jo在學(xué)校天臺上的那場戲，也是一個(gè)長鏡頭。攝影師在拍攝的時(shí)候選擇了用手持長鏡頭完成這場戲。這樣的設(shè)置讓觀眾能比較好地感受到主人公的復(fù)雜情緒。她渴望和好朋友去日本看雪，但是同樣地，她也因?yàn)檫@件事情而煩惱。她的家庭條件不允許她去，但她也不想讓好朋友失望。Jo說她可以幫佩佩付錢，可是她有著自己的堅(jiān)持，不要Jo的幫助，而選擇自己去掙錢。佩佩期待又焦慮的情緒，在這個(gè)長鏡頭中讓人一目了然。同時(shí)，這一段長鏡頭還有個(gè)不得不夸的一點(diǎn)就是畫面的美感。因?yàn)槟菚r(shí)剛好是黃昏落日，太陽的光影灑落少女身上，陽光下少女的剪影，整個(gè)畫面就和她們想去日本過圣誕的愿望一樣美麗又夢幻。

再還有影片中佩佩最后一次去看父親的時(shí)候，他起身從餐桌離開，走到餐廳外面吸煙。畫面的主體雖然是佩佩，但是父親抽煙的身影映在餐廳的玻璃上，那一層玻璃隔開的不只是餐廳和街道，還有佩佩和父親的父女情。在這個(gè)場景的拍攝上，也運(yùn)用了長鏡頭，一氣呵成，在很短的時(shí)間里表現(xiàn)了父女二人的愈漸疏離。

(二)連續(xù)場景中的情感積累

因?yàn)殚L鏡頭拍攝的是一個(gè)連續(xù)的場景，所以在一個(gè)長鏡頭中，我們往往能一點(diǎn)點(diǎn)感受到畫面中人物的情緒。這就必須提到整部影片中極為引人注目的一個(gè)片段了，就是佩佩和阿豪在倉庫用膠帶在彼此身上纏手機(jī)的那段戲?？催^電影《過春天》的人應(yīng)該都不會忘記這場戲，很多人都對這場戲贊譽(yù)有加，還有人稱之為青春片中最高級的情欲戲。導(dǎo)演白雪更是因?yàn)榕牧死p膠帶這場戲的短片入圍了“青蔥計(jì)劃”前五強(qiáng)。

在密閉的空間里，心中本就對彼此有著莫名情愫的年輕男女幾乎是零距離接觸，膠帶的撕拉聲夾雜在他們的喘息聲中，他們沒有說什么曖昧的情話，但是此時(shí)無聲勝有聲，他們沒說一句話，但他們的喘息勝過千言萬語。樸松日在接受采訪時(shí)曾談到這場戲，這場戲其實(shí)是在他們搭的攝影棚里完成的。他和美術(shù)指導(dǎo)張兆康老師溝通，在樸松日對香港的感受中，他認(rèn)為要有霓虹燈會真實(shí)一些，但也有點(diǎn)俗氣，決定先用藍(lán)色照射。最后又改為紅光呈現(xiàn)。正好又有紅色的箱子，整個(gè)的氛圍特別好。但如果是純紅的話就特別像暗房，他們就配合了一些藍(lán)色和綠色的光打在了人臉的位置。窗外的燈光，紅、綠相交，透過窗戶，落在他們身上、臉上。室內(nèi)的電風(fēng)扇微微轉(zhuǎn)動，吹起佩佩的兩邊散落的頭發(fā)，其實(shí)跟著顫動的還有她的心。在這兩分半鐘長的鏡頭里，他們非常親密地相互纏繞，情緒的發(fā)酵，將年輕人之間的曖昧情緒表達(dá)得淋漓盡致。

有一場戲是阿豪從面攤下班以后，帶佩佩去飛鵝山。飛鵝山上兩個(gè)人的遠(yuǎn)景，阿豪看著腳下的萬家燈火說出了自己有一天要成為香港之王，佩佩從他后面走出去。阿豪又回望著佩佩，那模糊的情感就在如此連貫的鏡頭里積聚。長鏡頭足以承載人們沉重的感情。

三、影像構(gòu)圖的表現(xiàn)力

電影的畫面內(nèi)容不僅是為了敘事而存在。同時(shí)，它還具有表達(dá)意義的功能。

攝影師通過獨(dú)特的視角和構(gòu)圖更好地傳達(dá)導(dǎo)演的意圖，提高了畫面的表現(xiàn)力和豐富性。

(一)鏡像構(gòu)圖

電影《過春天》在畫面構(gòu)圖中運(yùn)用了很多的鏡像構(gòu)圖，從影片的開頭一直貫穿全片。影片開頭，佩佩過海關(guān)坐地鐵上學(xué)的時(shí)候，在地鐵上，她帶著耳機(jī)，望著窗外，周圍是喧囂的，她和玻璃中映射的自己像是獨(dú)立存在的世界。這是佩佩內(nèi)心孤獨(dú)無助的一個(gè)另樣表現(xiàn)。坐在阿豪車上兜風(fēng)的時(shí)候，透過車窗，香港五光十色的燈光映在佩佩臉上，她的心里滿是不真實(shí)的游離感。

佩佩和Jo、阿豪一起在拳擊館，阿豪讓她去交貨，她頭抵著鏡子，目光卻緊緊盯著鏡子里的Jo和阿豪打情罵俏的畫面，她沒發(fā)現(xiàn)的是鏡子里自己嫉妒的神情……通過第二介質(zhì)映射出來的人物形象好像是另外一個(gè)空間里，并非真實(shí)存在的一樣，極富意味。

(二)長焦鏡頭構(gòu)圖

在日常生活中人們通常以接近50毫米焦距的常規(guī)視角觀察事物。當(dāng)你從長焦鏡頭的角度觀察周圍事物的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么真實(shí)。電影《過春天》，長焦區(qū)的前景大部分是用相機(jī)拍攝的，觀看少女成長的電影增加了觀眾的體驗(yàn)感和現(xiàn)實(shí)感，時(shí)間和前景的對比也很好地填充了敘事元素，使畫面顯得更平和。

四、聲音的紀(jì)實(shí)性

電影《過春天》中的聲音制作很妙，制作團(tuán)隊(duì)在聲音制作上也下了一番功夫，整部影片很少有外加音樂的存在。

(一)紀(jì)實(shí)性的環(huán)境音

《過春天》中收錄了很多環(huán)境音，這些環(huán)境音交代了主人公所處的環(huán)境背景，同時(shí)也增強(qiáng)了影片的真實(shí)感，給觀眾營造了一種好像置身其中的感覺。環(huán)境音是這部影片成功的重要因素之一，影片以佩佩乘坐地鐵上學(xué)的場景開場。在這個(gè)開場中，可謂是“未見其人先聞其聲”。在畫面出現(xiàn)之前，它的環(huán)境音就出來了。因?yàn)閷?dǎo)演白雪沒有用別的枝節(jié)交代過主人公佩佩的生長環(huán)境和家庭背景，所以這里的海關(guān)地鐵環(huán)境音也是起到了一個(gè)交代背景的作用，暗示了佩佩跨境學(xué)生的身份。

(二)分離空間的畫外音

佩佩在深圳家中最多的場景，就是躺在自己房間的床上，聽著房間外媽媽和牌友說話聊天的聲音。這里的聲音都是屬于畫外音，這樣子的處理，既讓觀眾感覺到佩佩和媽媽是待在一個(gè)空間里，但又是分離的一個(gè)狀態(tài)。這就像佩佩和母親的關(guān)系一樣，她們兩個(gè)人雖然生活在一起，但是她們的交流很少很少，佩佩也很抗拒與母親溝通。

《過春天》，佩佩順利地“過春天”，但最后逃不過天降神兵；但她踏過這個(gè)關(guān)口，就迎來了自己人生的春天，16歲女孩的故事不是結(jié)束，只是從這里開始?！哆^春天》的題材聚焦新穎有話題，制作團(tuán)隊(duì)又從各方面對整部影片進(jìn)行了很好的藝術(shù)處理。技術(shù)層面的用心也是這部影片大獲成功的一個(gè)重要原因，《過春天》讓國產(chǎn)青春片迎來一個(gè)新的春天。