◎劉 馨
主持人“角色化”正在逐漸成為當(dāng)今真人秀節(jié)目發(fā)展的特點(diǎn),“角色化”的主持人在行使其功能時,可以使節(jié)目流程更自然的推進(jìn),使節(jié)目節(jié)奏得到更有效的控制,也使節(jié)目主題更深入的探討。本文以相關(guān)真人秀節(jié)目為例,對此現(xiàn)象進(jìn)行探討,為今后的真人秀節(jié)目主持人發(fā)展提出一些建議。
隨著我國電視、網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷發(fā)展,綜藝節(jié)目制作不斷改革與創(chuàng)新,綜藝娛樂節(jié)目的類型與形式也日益豐富多樣,從專題晚會、互動游戲、到娛樂訪談,再到近幾年大熱的真人秀節(jié)目,如今的中國綜藝娛樂節(jié)目進(jìn)入一個異?;钴S的發(fā)展期。
真人秀節(jié)目,“真”指的是特點(diǎn),“人”指的是核心,“秀”是它游戲形式。如今大多數(shù)真人秀節(jié)目都依賴流量藝人來制造話題、提高收視,但節(jié)目想要長遠(yuǎn)健康發(fā)展,就要轉(zhuǎn)變靠名人明星才能博取收視的陳舊觀念,摒棄講排場、拼明星的錯誤做法,吸納更多各行各業(yè)基層群眾參加節(jié)目制作。
有學(xué)者認(rèn)為,“真人秀”節(jié)目是嘉賓在規(guī)定的情景中,按照預(yù)定的游戲規(guī)則,為了一個明確的目的,做出自己的行動,同時被記錄下來而做成電視節(jié)目,也泛指由制作者制定規(guī)則,嘉賓參加并錄制播出的電視競技游戲節(jié)目。此外,還有學(xué)者把“真人秀”節(jié)目定義為“特定虛擬空間中的真實(shí)故事,以全方位,真實(shí)的近距離拍攝和以人物為核心的戲劇化的后期剪輯而作成的節(jié)目”。
大家所熟知的真人秀《極速前進(jìn)》、《極限挑戰(zhàn)》等,這些節(jié)目往往邀請到流量明星一線大牌,將設(shè)定好的游戲作為節(jié)目載體,進(jìn)行全方位地拍攝記錄。在錄制中,導(dǎo)演組發(fā)號的口令則承擔(dān)了以往的主持人功能,這便是所謂的“去主持化”。
由此可見真人秀不能一味順應(yīng)潮流地“去主持化”,而賦予主持人“角色化”身份的“去主持化”模式,便成了更多真人秀節(jié)目的首選,主持人角色變化:由“主”變“客”。
一檔節(jié)目的進(jìn)行,要如同轉(zhuǎn)輪一般一刻不停向前方轉(zhuǎn)動行進(jìn),也就是主持中所說的話輪轉(zhuǎn)換?!爸鞒秩送ㄟ^對內(nèi)容精心組織、銜接轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)各單元之間的過渡,使整檔節(jié)目層次分明,層層深入、環(huán)環(huán)相扣。深”而擁有了“角色化”身份的主持人則使得流程的推進(jìn)不再形式化,變得更加自然合理。
《向往的生活》中,何炅因?yàn)槠湟患抑鞯慕巧蔀榱瞬粍勇暽D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪的發(fā)動機(jī),節(jié)目進(jìn)程隨著他的引導(dǎo)自然而然地發(fā)展。當(dāng)所有人沒有目的地坐在涼棚下乘涼時,何老師則會在合適的時間點(diǎn)開始一個新的話題。
由于真人秀節(jié)目的自身性質(zhì),不管前期劇本多么的完善,準(zhǔn)備工作多么充足,在實(shí)際拍攝中還是會發(fā)生許多意想不到的狀況,而“角色化”的主持人也可以更加自然的救場。何炅在《向往的生活》中便經(jīng)常做救場工作,發(fā)揮主持人緩解尷尬氣氛的作用,化解潛在矛盾。例如趙麗穎與謝娜兩位姐妹花一同來到節(jié)目中,二人特別激動,在一番熱鬧的調(diào)侃擁抱后,氣氛突然陷入了安靜,場面十分尷尬。這時何老師馬上救場,開始詢問兩人晚上吃什么,將尷尬的氣氛從二人身上引開,緩解了冷場。
“主持人要根據(jù)不同的節(jié)目類型的需要,從自身播音特點(diǎn)出發(fā),努力創(chuàng)造多種主持風(fēng)格,允許在保持節(jié)目總風(fēng)格的前提下,充分發(fā)揮個人的播講特點(diǎn),以促進(jìn)節(jié)目風(fēng)格的多樣化,使節(jié)目形式更加生動活潑?!倍嫒诵愎?jié)目因?yàn)榉N種的不可控性,需要主持人更有效的控制節(jié)目節(jié)奏,使節(jié)目形式更加的生動活潑。
想要把控好節(jié)目的整體節(jié)奏,不但要將個體與諸多要素的關(guān)系把握好,還需要對節(jié)目的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌芽?。“角色化”的主持人只有在自身對?jié)目結(jié)構(gòu)極度熟悉的基礎(chǔ)之上,才可以做到收放自如。在《向往的生活》當(dāng)中,遇到可以延展討論的話題時,扮演“一家之主”角色的何老師總會準(zhǔn)確地提取談話內(nèi)容中觀眾感興趣的點(diǎn),再引導(dǎo)大家對此話題更加深入地探討下去。例如在一期節(jié)目中,大家在飯后談到黃磊年輕時曾是北京電影學(xué)院的老師,而一位嘉賓說她十分害怕黃老師,覺得他特別嚴(yán)厲時,何老師便抓住了“嚴(yán)厲”二字,引發(fā)大家對黃磊的期待以及對后續(xù)故事的期待。
由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和自媒體進(jìn)程的進(jìn)一步加快,受眾接收信息的門檻越來越低。相比從前,“溝通式”的傳播模式越來越流行,受眾更重視體驗(yàn)和參與。而綜藝真人秀節(jié)目作為真人現(xiàn)場移動拍攝,主要通過場景來串聯(lián)節(jié)目的一種形式,恰好符合了當(dāng)前受眾追求的參與感和體驗(yàn)感的潮流,也體現(xiàn)了綜藝節(jié)目的娛樂性和真人秀節(jié)目的真實(shí)性。
往常我們看到的大多數(shù)節(jié)目,為了提升節(jié)目質(zhì)量與深度,主持人往往又會是節(jié)目負(fù)責(zé)人?!皩?shí)行節(jié)目主持人責(zé)任制,使主持人自始至終意識到自己在節(jié)目中所占的地位和應(yīng)起的作用,自我意識明顯增強(qiáng),主動性得到充分發(fā)揮,始終不忘節(jié)目的總意圖。”真人秀節(jié)目里“角色化”使得節(jié)目意圖不再是主持人的一味闡述,而是主持人參與其中,在節(jié)目進(jìn)程中通過“角色化”的主持人形象發(fā)揮在節(jié)目中的地位和作用,更深入地把握和詮釋節(jié)目的總意圖。
當(dāng)受眾將主持人作為節(jié)目核心人物當(dāng)做一種必須的模式,反映出了我國電視節(jié)目的單一化與程序化,由此可見“角色化”的主持人將是對綜藝節(jié)目主持形式的一大創(chuàng)新與實(shí)踐。
“角色化”的主持形式是受眾與節(jié)目的需求,將承擔(dān)主持人功能的角色置身于節(jié)目之中,主持人以一個參與者身份走進(jìn)節(jié)目當(dāng)中,展現(xiàn)真實(shí)的自己同時推進(jìn)節(jié)目的進(jìn)程,更有效把握了節(jié)目節(jié)奏與進(jìn)程。同時,“角色化”的主持形式也使得所謂主持人變得更加自然、更加親切、更加體現(xiàn)個人風(fēng)格、增加個人魅力,同時拉進(jìn)了與觀眾之間的距離。
作為一種新興的主持方式,“角色化”的主持方式也有著一些弊端。《向往的生活》中,何老師因?yàn)橛卸嗄甑闹鞒纸?jīng)驗(yàn),因此可以完美的把握尺度,應(yīng)對自如。而我們往往要面對的現(xiàn)實(shí)是,并非所有人都有與何老師一樣的主持素養(yǎng),這便對“角色化”主持人的選擇產(chǎn)生了極大的局限性。
“角色化”的主持方式是綜藝節(jié)目發(fā)展史上的一次創(chuàng)新,主持人在行使其功能時,可以使節(jié)目流程更自然的推進(jìn),使節(jié)目節(jié)奏得到更有效的控制,也使節(jié)目主題更深入地探討。它可以為今后的節(jié)目創(chuàng)作提供更多可能性,同時我們要規(guī)避這種主持方式所帶來的弊端,避免適得其反的效果,使節(jié)目面貌煥然一新。