安徽省大學(xué)生女子足球聯(lián)賽丙組發(fā)展現(xiàn)狀研究

鄒海潮

(南京體育學(xué)院 江蘇南京 210000)

足球運(yùn)動(dòng)作為世界第一大運(yùn)動(dòng)，具有獨(dú)特的魅力。中國(guó)女子足球隊(duì)自成立以來(lái)，多次獲得亞洲杯冠軍，并獲得第三屆世界杯女足亞軍，中國(guó)女足在世界一流強(qiáng)隊(duì)站穩(wěn)腳跟。但是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)女足成績(jī)處于一直下滑狀態(tài)，縱觀歐美各強(qiáng)國(guó)女足，如德國(guó)、美國(guó)等，發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家尤為重視女子足球，特別是高校女子足球的發(fā)展。王長(zhǎng)權(quán)曾指出，在一定程度上，高校女子足球發(fā)展水平的好壞，直接影響到一個(gè)國(guó)家女子足球運(yùn)動(dòng)的整體水平[1]。隨著體育改革，近年來(lái)安徽省對(duì)高校足球的重視程度有所提高，部分安徽省師范院校相繼成立了足球?qū)W院，足球選修課人數(shù)也有所增加，不足之處仍然是女生選修足球的人數(shù)不多。

2016年，安徽省舉辦了第一屆高校校園足球聯(lián)賽，對(duì)促進(jìn)安徽省校園足球整體水平的提高和足球人口發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義，深受廣大師生好評(píng)和支持[2]。2019年，安徽省大學(xué)生足球聯(lián)賽吸引了來(lái)自全省18所高校、54支球隊(duì)、1100多名運(yùn)動(dòng)員參加，分別設(shè)置男子甲組、女子甲組（普通本科院校），男子乙組、女子乙組（高職高專院校），男子丙組、女子丙組（體育專業(yè)學(xué)生）。安徽省大學(xué)生女子足球聯(lián)賽是各個(gè)體育專業(yè)院校進(jìn)行足球交流的重要賽事，這項(xiàng)比賽對(duì)安徽省各個(gè)學(xué)校足球訓(xùn)練、教學(xué)、相互學(xué)習(xí)起到了非常重要的作用。近年來(lái)，安徽省大學(xué)生女子丙組足球比賽的發(fā)展仍然存在一些弊端，會(huì)影響安徽省女子足球事業(yè)的健康發(fā)展，阻礙安徽省女子足球競(jìng)技水平的提高，因此，對(duì)安徽省大學(xué)生女子丙組足球比賽現(xiàn)狀進(jìn)行分析與研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

以參加2019年安徽省大學(xué)生女子足球比賽丙組隊(duì)伍為研究對(duì)象，分別是安徽師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、滁州學(xué)院。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究?jī)?nèi)容和目的需要，利用圖書館里的資源，借閱相關(guān)書籍，同時(shí)在中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊、碩博士論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等搜集并整理有關(guān)研究?jī)?nèi)容的期刊文獻(xiàn)，查閱安徽省教育廳校園足球報(bào)名基本情況，系統(tǒng)地了解安徽省大學(xué)生足球比賽方面的知識(shí)和動(dòng)態(tài)。

1.2.2 現(xiàn)場(chǎng)觀察法

2019年，安徽省大學(xué)生足球聯(lián)賽在蕪湖安徽師范大學(xué)舉行，通過去現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，與各位教練員訪談，得到第一手資料，對(duì)各隊(duì)球隊(duì)實(shí)力做出客觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)安徽省校園足球真實(shí)水平作出客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià)。

1.2.3 訪談法

通過對(duì)安徽師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、淮滁州學(xué)院這5所高校女子足球代表隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人、教練員進(jìn)行訪談，了解各隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練情況及各校校園內(nèi)女子足球發(fā)展?fàn)顩r。

2 安徽省高校女子足球隊(duì)現(xiàn)狀分析

2.1 女子足球隊(duì)伍建設(shè)基本情況

對(duì)安徽省9所院校進(jìn)行調(diào)查，分別是安徽師范學(xué)院、合肥師范學(xué)院、淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、滁州學(xué)院、池州學(xué)院、宿州學(xué)院、黃山學(xué)院、淮南師范學(xué)院。

由表1可以看出，安徽省有6所學(xué)校組建了女子足球隊(duì)，安徽師范大學(xué)與合肥師范學(xué)院學(xué)校常年有女足隊(duì)伍，還有3所學(xué)校沒有成立女子足球隊(duì)。雖然這6所院校有女子足球隊(duì)，但是并不是長(zhǎng)期存在的，甚至沒有接受長(zhǎng)期系統(tǒng)地訓(xùn)練，高校足球比賽的開展力度一般，而女子足球比賽的開展力度就更小了。通過調(diào)查得知，安徽師范大學(xué)與合肥師范學(xué)院享有單招政策支持，招收足球特長(zhǎng)生，其他高校沒有政策支持招收足球特長(zhǎng)生，導(dǎo)致高校女子足球隊(duì)伍之間實(shí)力懸殊很大，這種球隊(duì)之間的競(jìng)賽就失去了意義。

表1 安徽省高校組建女子足球隊(duì)伍情況

2.2 女子足球課程開展情況

安徽省女子足球隊(duì)丙組，都是體育專業(yè)的學(xué)生，足球課程是必修課，大部分學(xué)生不會(huì)踢球，剛接觸足球，因此教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，大多是長(zhǎng)傳球、短傳、顛球等，大學(xué)必修課程只學(xué)習(xí)一年，有的學(xué)校課程較多，只上一學(xué)期足球必修課程。因此，無(wú)法達(dá)到足球訓(xùn)練的目的。大二要選專項(xiàng)課程，有的院校甚至大一下學(xué)期就要選專項(xiàng)，籃、排、足、健美操、體育舞蹈、武術(shù)等都在選擇范圍內(nèi)，體育專業(yè)的女生本來(lái)就少，專項(xiàng)選擇之后，學(xué)習(xí)足球的女生少之更少了。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分院校每周兩節(jié)專項(xiàng)課（見表2），女生選擇足球的非常少，一個(gè)年級(jí)甚至只有2～3名女生選擇足球?qū)ｍ?xiàng)，女生人數(shù)有限，男生女生一起上課，女生會(huì)有跟不上，而且在教學(xué)中運(yùn)用比賽教學(xué)法時(shí)，女生就比較吃虧，男女對(duì)抗程度不同，常常無(wú)法參與這項(xiàng)訓(xùn)練，這對(duì)女生技術(shù)水平的提高也是一道阻礙。合肥師學(xué)院和安徽師范大學(xué)成立了足球院校，并且有享受足球單招政策支持，因此女生上課人數(shù)較多、訓(xùn)練較為統(tǒng)一，每周也會(huì)有額外的足球訓(xùn)練。

表2 安徽省體育院校每周開設(shè)足球課程情況

2.3 生源結(jié)構(gòu)與課外訓(xùn)練情況分析

安徽省女子足球隊(duì)丙組大多是業(yè)余球隊(duì)，通過對(duì)各校實(shí)地考察及對(duì)足球教練員進(jìn)行走訪發(fā)現(xiàn)，有65%的教練員認(rèn)為缺乏生源，布局不合理，除了合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)有自主招生政策，招收運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生，其余院校如安慶師范大學(xué)、滁州學(xué)院等，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)隊(duì)伍斷層現(xiàn)象，培養(yǎng)的隊(duì)員剛能帶出去比賽，馬上面臨畢業(yè)，嚴(yán)重缺乏后備人員。長(zhǎng)此以往會(huì)造成兩極分化，自主招生的學(xué)校足球水平較高，而沒有自主招生的學(xué)校，人數(shù)較少，水平較低，競(jìng)技水平相差懸殊，有的學(xué)校認(rèn)為在比賽中無(wú)法獲得較好名次，甚至就不再組建女子足球隊(duì)伍，這樣非常不利于高校女子足球的長(zhǎng)久發(fā)展。

在對(duì)教練員安排訓(xùn)練時(shí)間進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，66%的學(xué)校不是按照長(zhǎng)年或者月度訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行的，這就導(dǎo)致女子足球水平提高緩慢，對(duì)于大學(xué)生而言，體能斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)展，技能也是斷斷續(xù)續(xù)的掌握，戰(zhàn)術(shù)配合不夠默契，掌握不夠熟練，缺乏系統(tǒng)性，這樣無(wú)法使球員的水平得到真正提高。大多數(shù)學(xué)校的教練員采用的是賽前集中訓(xùn)練的方法，訓(xùn)練時(shí)間2h左右。平時(shí)每周訓(xùn)練1～2次，臨近比賽會(huì)增加訓(xùn)練次數(shù)（見表3），提高訓(xùn)練效率，布置戰(zhàn)術(shù)配合，進(jìn)行短期集中的訓(xùn)練，訓(xùn)練沒有時(shí)間保證，訓(xùn)練的效果自然不佳，這是困擾高校女足隊(duì)伍的一大難點(diǎn)。

表3 安徽省體育院校女子足球隊(duì)每周訓(xùn)練情況

3 影響安徽省高校女足競(jìng)賽水平因素

3.1 女足教練員情況

在帶隊(duì)參加2019年安徽省大學(xué)生女子足球聯(lián)賽的教練中，男教練占92%，女教練占8%，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，不利于女子足球的發(fā)展。個(gè)人知識(shí)水平可以從多方面體現(xiàn)出來(lái)，而學(xué)歷則是衡量個(gè)人知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一，是否接受過正規(guī)教育，以及足球教練員訓(xùn)練科研能力等都可以從學(xué)歷中簡(jiǎn)單地反映出來(lái)。一般而言，學(xué)歷越高，相應(yīng)的個(gè)人能力和素質(zhì)也就越好。是否從事足球?qū)I(yè)，對(duì)教練員水平也是一個(gè)基本的反映。通過調(diào)查得知，教練員中本科學(xué)歷有2人，研究生學(xué)歷的有9人。年齡結(jié)構(gòu)在25～45歲之間較為合理，但在女足教練員隊(duì)伍中，大部分是大學(xué)體育專業(yè)教師，主要任務(wù)是體育課教學(xué)，非足球?qū)I(yè)教練員，教練員等級(jí)較低，進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少，科研能力較低，年齡較大，憑經(jīng)驗(yàn)安排訓(xùn)練，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。

3.2 競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入情況

高校足球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)可以分為訓(xùn)練、競(jìng)賽及后勤三部分。缺乏經(jīng)費(fèi)是安徽省許多高校女足運(yùn)動(dòng)隊(duì)面臨的困境，在平時(shí)訓(xùn)練中，隊(duì)員飲水、受傷、運(yùn)動(dòng)器材的破損等都需要經(jīng)費(fèi)支持。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加安徽省大學(xué)生女子足球聯(lián)賽丙組的5所學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，都沒有獲得社會(huì)上的資助，均是由教育廳撥款參加省級(jí)比賽，只參加一次省級(jí)賽事，撥款資金還能應(yīng)付的過去，但是女子足球社會(huì)關(guān)注低，無(wú)法引進(jìn)社會(huì)力量，若隊(duì)伍要長(zhǎng)期組隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)費(fèi)不足的情況尤為明顯。學(xué)校對(duì)女子足球隊(duì)伍不重視，教練員帶隊(duì)訓(xùn)練沒有額外補(bǔ)助，長(zhǎng)此以往教練員帶隊(duì)積極性會(huì)降低，導(dǎo)致無(wú)法按照計(jì)劃更好地開展訓(xùn)練、交流賽。

3.3 參與足球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)情況

參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是選擇、激發(fā)、維持并強(qiáng)化一定的體育活動(dòng)，從而導(dǎo)向一定目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)生是否愿意參加并堅(jiān)持體育活動(dòng)，主要?jiǎng)恿?lái)源于自身[3]。調(diào)查結(jié)果表明，大部分女生對(duì)參加足球訓(xùn)練并不積極，而是被動(dòng)接受，因?yàn)轶w育學(xué)院女生較少，選修課又多，很多女生都愿意選擇健美操、體育舞蹈、羽毛球等對(duì)抗強(qiáng)度較小的專業(yè)課，有些女生個(gè)子高，身體比較壯，被教師選中硬拉過來(lái)訓(xùn)練，她們擔(dān)心足球必修課考試通不過。從調(diào)查結(jié)果看，大部分女生是為了獲得個(gè)人榮譽(yù)，參加省級(jí)比賽，可以拿到較多學(xué)分，學(xué)生并沒有真正認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，主動(dòng)參與足球訓(xùn)練。還有部分女生擔(dān)心訓(xùn)練會(huì)曬黑長(zhǎng)斑，而且訓(xùn)練枯燥乏味，缺乏靈活性與趣味性，夏季訓(xùn)練會(huì)經(jīng)常缺席，訓(xùn)練效果不理想，在團(tuán)隊(duì)配合中自我價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)，失去對(duì)足球訓(xùn)練的信心，如此惡性循環(huán)。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 競(jìng)賽制度不健全

目前，組織安徽省內(nèi)高校間聯(lián)賽的舉辦部門主要有安徽省教育廳和省體育局，二者之間既是組織者，又是執(zhí)行者。事實(shí)證明，這種管理和組織方式不適合足球發(fā)展的客觀規(guī)律，而政策出臺(tái)和比賽舉辦時(shí)間地點(diǎn)由安徽省體育局安排，中途比賽時(shí)間經(jīng)常變動(dòng)、隨意性強(qiáng)，這給高校組隊(duì)訓(xùn)練帶來(lái)了很大的困擾，只能被動(dòng)應(yīng)對(duì)，很難形成統(tǒng)一，組織管理顯得混亂[4]。

4.1.2 教練員帶隊(duì)訓(xùn)練能力整體偏低

高校校園足球教練大部分畢業(yè)于體育院校，有的是運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練專業(yè)，有的并非足球?qū)I(yè)，只是大學(xué)期間學(xué)習(xí)足球，想要完全勝任足球教練員崗位，有些困難。由于是高校教師，教練員還擔(dān)任體育教師等其他職務(wù)，除從事正常的體育教學(xué)之外，還要承擔(dān)訓(xùn)練、比賽任務(wù)，他們的教學(xué)任務(wù)繁重，沒有足夠的時(shí)間和精力去研究先進(jìn)的訓(xùn)練理論和訓(xùn)練實(shí)踐能力[5]。同時(shí)，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球不重視，缺乏對(duì)教練員執(zhí)教能力的考核，使得教練員沒有進(jìn)一步加強(qiáng)理論培訓(xùn)，提高專業(yè)技能的動(dòng)力。

表4 學(xué)生參加足球訓(xùn)練動(dòng)機(jī)情況統(tǒng)計(jì)表（n=115）

4.1.3 資金投入不足

經(jīng)費(fèi)是制約高校校園足球發(fā)展的重要因素，大到參加交流賽、省級(jí)比賽，小到隊(duì)服的制作、訓(xùn)練后飲水等問題。訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足，會(huì)對(duì)學(xué)生和教練員產(chǎn)生直接影響，慢慢消耗隊(duì)員、教練員的熱情和興趣。很多學(xué)校缺乏配套資金，校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作和措施落實(shí)沒有一定的資金支持，這對(duì)學(xué)校足球發(fā)展產(chǎn)生消極影響。

4.2 建議

4.2.1 擴(kuò)充生源，提升整體實(shí)力

鼓勵(lì)安徽省高校開展女子足球運(yùn)動(dòng)，增加安徽省內(nèi)體育類院校女子足球隊(duì)伍的數(shù)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚的女子足球開展氛圍。從近年來(lái)看，安徽省體育類院校，具有女子足球隊(duì)伍的只有4～5所學(xué)校，女生人數(shù)太少，組建的女子隊(duì)伍不穩(wěn)定，有的學(xué)校尚未開展女子足球運(yùn)動(dòng)，隊(duì)伍太少、實(shí)力相差懸殊不利于賽事的開展，也不利于女子足球水平的提高。長(zhǎng)此下去，安徽省女子足球隊(duì)伍的整體實(shí)力得不到提高，甚至還在下降，安徽省高校應(yīng)大力推廣女子足球運(yùn)動(dòng)，有條件的高校組建成熟的球隊(duì)，對(duì)條件不成熟的高校，增加優(yōu)惠政策，以提升安徽省高校女子足球的整體水平。

4.2.2 加強(qiáng)教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)

安徽省教育部相關(guān)部門和足球協(xié)會(huì)相關(guān)部門聯(lián)合對(duì)安徽省高校足球教練員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮相關(guān)部門的優(yōu)勢(shì)，對(duì)安徽高校女子足球教練進(jìn)行有計(jì)劃、有層次的培訓(xùn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的理論和訓(xùn)練方法、手段，提升教練員理論和執(zhí)教水平。對(duì)高校教練員的培養(yǎng)，應(yīng)給予相應(yīng)的支持、獎(jiǎng)勵(lì)，只有保證教練員工作的穩(wěn)定性，才能保證訓(xùn)練隊(duì)的穩(wěn)定性，要支持女性教練員的培養(yǎng)，促使教練員男女比例合理化，以更好地促進(jìn)女子足球隊(duì)伍的發(fā)展[6]。

4.2.3 專款專用，保證經(jīng)費(fèi)高效使用

若開源的根本途徑是融資，則在利用經(jīng)費(fèi)的過程中應(yīng)落實(shí)節(jié)流的方針[7]。加強(qiáng)對(duì)財(cái)政管理力度，在活動(dòng)過程中發(fā)揮資金的有效作用。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，高校重視校園足球的發(fā)展，從而增加資金投入；增加媒體宣傳，提高社會(huì)關(guān)注度，引入社會(huì)贊助商，取得共贏的結(jié)果。例如，特步大學(xué)生足球聯(lián)賽、安踏水泥聯(lián)賽等[8]。

5 結(jié)語(yǔ)

通過對(duì)參加安徽省大學(xué)生足球聯(lián)賽女子丙組隊(duì)伍調(diào)查，得出安徽省高校女子足球隊(duì)伍存在著開展時(shí)間太短、隊(duì)伍較少、資金短缺及師資力量不足等問題，各高校足球場(chǎng)地基本能夠滿足教學(xué)、訓(xùn)練等需求，但是高校間師資狀況差距較大，如果師資力量得到協(xié)調(diào)，或者區(qū)域聯(lián)合，會(huì)對(duì)安徽省各地區(qū)足球發(fā)展有很大幫助。在開展校園足球活動(dòng)的過程中，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)內(nèi)涵的理解，重視校園足球開展，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球項(xiàng)目的興趣，重塑參與校園足球的價(jià)值導(dǎo)向。充分利用市場(chǎng)在校園足球發(fā)展中的作用，由市場(chǎng)提供資金，多項(xiàng)資源進(jìn)行有效整合和利用，借助聯(lián)合力量為高校校園足球活動(dòng)的良性發(fā)展提供源源不斷的發(fā)展活力。