廣義進化論視域下現(xiàn)代足球運動的發(fā)展趨勢研究

趙建權(quán) 王建超 孫潤彬 趙志耀

(東北大學體育部 遼寧沈陽 110819)

進化論認為，社會是一個不斷發(fā)展、融合、進步的社會。從古至今，從經(jīng)濟、政治、文化3個方面來看，社會發(fā)展是一個逐漸進步的過程?，F(xiàn)代足球運動是不斷融合、發(fā)展、進化的社會文化生活中的一部分。根據(jù)基本的方法綜合分析體育運動項目的廣義進化史，可以將其進化歷程分成3個階段：發(fā)生初創(chuàng)階段、組織構(gòu)建與傳播階段、完善普及階段[1]，而現(xiàn)代足球運動的融合、發(fā)展，整體上也可分為這3個階段，通過對現(xiàn)代足球運動融合發(fā)展進化的過程進行研究，分析現(xiàn)代足球運動在未來階段的發(fā)展趨勢并制定相應(yīng)策略，對促進現(xiàn)代足球運動的發(fā)展進步有著重要的意義。

1 概念界定

1.1 廣義進化論的概念界定

隨著社會科學技術(shù)發(fā)展，進化論的研究領(lǐng)域有了極大拓展，人們沿著生物進化、自然生態(tài)的進化、新達爾文學說、社會生物學和進化心理學的研究歷程，開辟了廣義綜合進化理論。廣義綜合進化理論涵蓋了物種、自然生態(tài)、群體組織、社會組織和文化的進化等諸多領(lǐng)域，它源于達爾文進化論，同時又包含達爾文進化論，因此被人們稱之為“廣義進化論”。廣義進化論以當代系統(tǒng)論、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同學和突變論等作為理論基石，在人類社會文化研究領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用[1]。

1.2 現(xiàn)代足球運動的概念界定

足球運動主要是以腳控制球為主，雙方隊伍在規(guī)定場地內(nèi)進行相互之間攻守并通過比分判斷勝負的體育運動項目。

現(xiàn)代足球隨著經(jīng)濟、文化、社會的發(fā)展，根據(jù)大眾對足球運動的需求逐漸衍生出了其他形式上的足球運動，除十一人制足球比賽以外，還有一些衍生出的賽制，如五人制足球、七人制足球等。

2 廣義進化論視域下現(xiàn)代足球運動的形成與發(fā)展

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展大致分為發(fā)生初創(chuàng)階段、組織構(gòu)建與傳播階段、完善普及階段3個階段。

2.1 現(xiàn)代足球運動的起源

世界各國普遍認為現(xiàn)代足球運動起源于英國。根據(jù)史料記載，中世紀的英國便有了類似今天的足球活動，但是由于場面混亂不堪，并且對居民及社會造成了不良影響，后來這項活動便被禁止。19世紀，足球因為其顯著的進步性被英國人民接受并發(fā)展起來。1862年，J.C.思林出版了《最簡單的比賽》，規(guī)則共10條，其中第二條規(guī)定可以用手抓球或者用腳踢球。1863年10月26日，由11個倫敦最主要的俱樂部和學校，在倫敦的佛里森酒店舉行了會議并且創(chuàng)立了英格蘭足球協(xié)會，此次會議也制定了世界上第一個統(tǒng)一的足球規(guī)則，共14條。1863年10月26日被世界公認為是現(xiàn)代足球運動的誕生日。

2.2 現(xiàn)代足球運動的組織建構(gòu)與傳播階段

1857年，英國成立了世界上第一個足球俱樂部。1885年，英格蘭成立了第一個職業(yè)足球俱樂部。1892年，英國人在意大利成立了足球俱樂部，但是由于對手非常少，因此比賽也非常少。1896年，該俱樂部采用了一名醫(yī)生和一名守門員給出的建議，吸納了幾十名當?shù)氐木用窦尤朐摼銟凡?，以用于增加比賽的次?shù)。1897年，意大利都靈的市民成立了自己的足球俱樂部，這個俱樂部便是如今的尤文圖斯足球俱樂部。在這之后，各個地區(qū)的俱樂部相繼成立，久而久之意大利足球協(xié)會也隨之宣告成立。1901年，我國先后成立了上海圣約翰大學和南洋大學足球隊。1904年5月21日，在法國巴黎召開了歐洲各國足球協(xié)會代表會議，由7個國家共同創(chuàng)立了國際足球協(xié)會（FIFA）。1954年5月8日，在約翰·克列蘭德先生的努力下由12個亞洲國家和地區(qū)代表成立了亞洲足球聯(lián)合會（AFC）。

2.3 現(xiàn)代足球運動的完善和普及階段

自1857年英國成立足球俱樂部以來，世界各地先后成立了足球俱樂部或足球協(xié)會，參與的人越來越多，為了促進國家之間的交流及普及現(xiàn)代足球運動，各國家和地區(qū)開始組織足球賽事，著名的賽事包括世界杯男子足球賽、奧運會足球賽、世界青年足球錦標賽、世界女子足球錦標賽等，這些賽事對現(xiàn)代足球運動的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，對于現(xiàn)代足球運動的普及與完善起到了不可或缺的作用。

3 廣義進化論視域下現(xiàn)代足球運動的發(fā)展趨勢

3.1 現(xiàn)代足球運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展，以戰(zhàn)術(shù)運用的基本要求和整體攻防的基本特征為標志，形成了嚴密的組織模式、均衡的實力分配和整體的攻防節(jié)奏。從塔式足球到全攻全守的全面性足球，足球運動從分工單一、攻守力量分配懸殊逐漸發(fā)展到了位置靈活、攻守平衡的狀態(tài)。與此同時，足球打法也從打“控制球”和“踢沖球”2個極端逐漸向“全面型打法”方向發(fā)展[2]?，F(xiàn)代足球運動的攻守日趨平衡并且愈加激烈，球員之間的有球身體對抗、無球身體對抗；對于比賽空間、時間的掌控；對于整場比賽中結(jié)合球與不結(jié)合球的個人體能合理利用；在整場比賽團隊中有球球員、無球球員共同協(xié)作控制比賽節(jié)奏等方面有了更高的要求。

現(xiàn)代足球運動的戰(zhàn)術(shù)特征分別為：整體性、簡捷實用性、職責的擴大、攻守動態(tài)平衡。在現(xiàn)代足球比賽中，依靠整體是充分發(fā)揮每個隊員能力，彌補單一作戰(zhàn)不足，改善配合，發(fā)揮集體優(yōu)勢的一個重要手段。在此基礎(chǔ)上，擴大隊員的職責，充分發(fā)揮各個隊員的潛能，使整支球隊在進攻和防守時都釋放出最大能量，表現(xiàn)出集體作戰(zhàn)的最佳效果[2]。

從2018年世界杯法國隊小將“姆巴佩”的表現(xiàn)可以看出，科學的青訓訓練系培養(yǎng)對整體隊伍建設(shè)的重要作用，年僅19歲的姆巴佩擁有不遜于世界頂級聯(lián)賽球員的身體素質(zhì)，他通過合理地利用自身出色的體能及腳下技術(shù)面對世界杯決賽中擁有豐富經(jīng)驗的克羅地亞國家隊球員時絲毫不弱于對方。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、科學技術(shù)的進步，所制定訓練大綱及訓練日程與數(shù)據(jù)化監(jiān)控訓練正在如助推器般推動著現(xiàn)代足球運動的發(fā)展。球員從個人的結(jié)合球與不結(jié)合球的融合體能訓練的基本功中正在潛移默化地提升現(xiàn)代足球運動整體競爭的激烈程度。

3.2 現(xiàn)代足球運動競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢

自1863年起草的第一份通用的足球規(guī)則至今，足球競賽規(guī)則便本著公平、公正的原則，隨著足球運動的不斷發(fā)展而不斷進行改進與修訂。足球被譽為“世界第一運動”的魅力體現(xiàn)在運動員在比賽中認真落實公平、公正原則，并且尊重對手、尊重規(guī)則、尊重裁判員等方面。隨著科學技術(shù)的進步，足球比賽中引入了VAR技術(shù)及視頻助理裁判，為足球比賽中的技術(shù)判罰提供了更有力的客觀依據(jù)。足球運動的競賽規(guī)則會本著公平與誠信、普及與包容這兩方面不斷地通過與科學技術(shù)的融合愈加全面且精準地發(fā)展下去。這使現(xiàn)代足球運動在比賽、觀賞、執(zhí)法等方面變得更加有趣。

3.3 現(xiàn)代足球運動的運動員選材

隨著現(xiàn)代足球運動攻守對抗愈加激烈，針對球員的先天條件要求也越來越高。體能是運動員競技能力的重要組成部分，由身體形態(tài)、機能和身體素質(zhì)組成。其中，足球運動員的身體素質(zhì)是體能水平的外在表現(xiàn)，而且在影響足球運動員成績的各因素中居于重要地位[3]。

在青少年足球運動員選拔過程中逐步細化選材要求，通過骨骼及父母的身高預測球員的未來身高，以及其擅長的體能要素等方面嚴格地進行選材。通過在訓練中不斷地發(fā)掘球員的天賦及所擅長的方面，不斷地調(diào)整其場上位置，最后將其安排在一個比較適合該球員的位置，這也與現(xiàn)代足球運動直接、間接身體對抗發(fā)展趨勢愈加激烈的形勢相符合[4]。

4 廣義進化論視域下的現(xiàn)代足球運動發(fā)展策略

4.1 開展足球相關(guān)主題活動

通過各個省、市、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校、體育局或文體局開展足球文化活動，普及足球文化知識、教授足球技能、教授足球競賽規(guī)則[5]。例如，舉辦足球文化節(jié)、業(yè)余足球聯(lián)賽、校園足球聯(lián)賽及開展與足球相關(guān)主題的活動等。只有宣傳好足球文化才能有更多的人對現(xiàn)代足球運動感興趣，甚至能夠成為體育人口之一。宣傳好足球文化不僅能普及足球人口基數(shù)，連帶的還有體育消費、地區(qū)足球氛圍等，這是一種便捷、有效地普及傳播現(xiàn)代足球運動的方式[6]。

4.2 創(chuàng)新、完善現(xiàn)代足球運動的比賽體制

足球運動不應(yīng)受限制于十一人制的場地，應(yīng)該在公共十一人制足球場規(guī)劃出多個小球場或開發(fā)利用更多的場地資源。

現(xiàn)代足球運動可以通過衍變出的不同的比賽方式制度讓大眾參與并接受現(xiàn)代足球運動，如五人制足球賽、七人制足球賽、九人制足球賽、臺式足球、網(wǎng)式足球、花式足球等[7]。

4.3 不斷地創(chuàng)新、完善現(xiàn)有科學技術(shù)水平

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展與科技成果密不可分，從微觀上來講，球員的選材，輔助足球技戰(zhàn)術(shù)訓練、輔助體能訓練、監(jiān)控訓練成果并作出反饋；宏觀上來講，關(guān)于現(xiàn)代足球運動的各項大數(shù)據(jù)、足球科研的資料收集與整合等，關(guān)乎現(xiàn)代足球運動發(fā)展進步的程度與方向。不斷地創(chuàng)新、完善科學技術(shù)水平對現(xiàn)代足球運動具有十分重要的意義[8]。

5 結(jié)語

廣義進化論認為一切事物都是不斷發(fā)展、變化的，現(xiàn)代足球運動也不例外。在發(fā)展過程中，現(xiàn)代足球運動軟結(jié)構(gòu)與硬結(jié)構(gòu)相互作用，并在外部條件的作用下逐漸擴大發(fā)展趨勢。在擴大發(fā)展的過程中，開展與足球主題相關(guān)的活動，普及校園足球人口基數(shù)，不斷地創(chuàng)新、完善現(xiàn)代足球運動的比賽形式及體制，不斷地創(chuàng)新、完善現(xiàn)有科學技術(shù)水平，已經(jīng)成為現(xiàn)代足球運動不斷普及發(fā)展的重要途徑。