舒適護(hù)理配合心理干預(yù)提升康復(fù)科護(hù)理效果的分析

朱葉群

【摘要】目的：探討舒適護(hù)理配合心理干預(yù)對(duì)康復(fù)科護(hù)理效果的影響。方法：將我院康復(fù)科2020年內(nèi)收治的部分患者作為本研究的觀察對(duì)象，按照本研究納排標(biāo)準(zhǔn)的要求篩選出其中的68名患者，對(duì)其開展臨床護(hù)理研究。將其隨機(jī)分為一般組（在治療的過(guò)程中采用傳統(tǒng)的舒適護(hù)理方式進(jìn)行管理）和控制組（在治療的過(guò)程中融入舒適、心理護(hù)理的理念）。結(jié)果：相對(duì)于一般組患者，控制組患者在治療期間的感受明顯更好，患者的康復(fù)情況得到進(jìn)一步提升，患者對(duì)于護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)更高（P<0.05）。結(jié)論：本研究發(fā)現(xiàn)在針對(duì)康復(fù)科患者的醫(yī)療服務(wù)中，除了對(duì)其進(jìn)行病情方面的護(hù)理，還需要考慮患者的心理狀態(tài)等因素，加強(qiáng)對(duì)患者的情緒管理才能提高整體的服務(wù)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】舒適護(hù)理;心理干預(yù);康復(fù)科

【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.11.035

隨著臨床醫(yī)療水平的進(jìn)一步提升，人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的要求也越來(lái)越高，尤其是護(hù)理作為一種特殊的服務(wù)型行業(yè)，不僅僅需要重視患者病情的康復(fù)還需要重視患者治療期間的感受。由于康復(fù)科與其他臨床科室存在一定的差異，收治的患者往往都是體質(zhì)相對(duì)較弱的患者，例如老年患者以及術(shù)后患者等。這類患者普遍身體免疫力較差，外部環(huán)境的變化對(duì)于其康復(fù)治療的影響極為明顯[1]。此外由于長(zhǎng)時(shí)間的治療，患者的情緒多變且不穩(wěn)定。因此除了對(duì)其病情方面的康復(fù)護(hù)理，還應(yīng)當(dāng)注重其情緒的變化，及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，進(jìn)而提高患者對(duì)治療的配合度。

1? 資料與方法

1.1 一般資料

本研究課題主要圍繞我院2020年內(nèi)收治的相關(guān)疾病患者，依照納排標(biāo)準(zhǔn)的要求篩選出其中的68名患者，將其作為本次研究的觀察對(duì)象。將上述68名患者按照隨機(jī)分組的方式分為一般組（34例）和控制組（34例），將兩組患者包括病程在內(nèi)的各項(xiàng)基本信息收集比對(duì)后發(fā)現(xiàn)無(wú)顯著差異。

1.2 方法

對(duì)一般組中的患者在治療期間按照傳統(tǒng)的舒適護(hù)理模式對(duì)患者進(jìn)行管理，針對(duì)患者的疾病展開不同的護(hù)理方案，例如對(duì)外科手術(shù)患者進(jìn)行必要的止痛管理，對(duì)骨折患者進(jìn)行必要的理療等。此外對(duì)患者及其家屬開展宣教工作，使其能夠積極配合各項(xiàng)治療。對(duì)控制組中的患者在治療和護(hù)理期間融入舒適、心理護(hù)理的方法和理念，具體的方法主要包括以下內(nèi)容：

1.2.1 健康宣教

根據(jù)大量的臨床研究報(bào)告加上筆者多年來(lái)的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)表明大部分患者對(duì)于自身的病情缺乏基本的認(rèn)識(shí)，高估或者低估病情的治療難度都會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒的滋生，進(jìn)而影響治療[2]。針對(duì)這一因素，護(hù)理人員需要在于患者進(jìn)行溝通后了解患者對(duì)于自身病情的看法，結(jié)合患者的受教育程度等為其制定個(gè)體化的宣教方案。宣教方法中應(yīng)當(dāng)囊括患者疾病的基本知識(shí)以及大致的治療方案，使其能夠正視后期的治療方案。宣教的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)迎合患者的接受能力，盡可能以簡(jiǎn)單易懂方式呈現(xiàn)給患者，從而提高其對(duì)治療的配合度。

1.2.2 生活護(hù)理

由于康復(fù)科的特殊性，收治的患者中有一部分患者由于手術(shù)或者病情的原因行動(dòng)能力會(huì)受到限制，在此基礎(chǔ)上患者自行翻身較為困難。長(zhǎng)期處于同一種姿勢(shì)臥床休息可能導(dǎo)致身體部分部位長(zhǎng)期處于受壓迫的狀態(tài)進(jìn)而導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生[3]。護(hù)理人員需要耐心與患者家屬溝通，并定期幫助患者調(diào)整體位。此外根據(jù)患者的主觀需求協(xié)助其洗漱擦洗身體等保持身體的清潔和衛(wèi)生，對(duì)存在便溺的患者需要為其提供必要的幫助，盡可能為其提供舒適的住院環(huán)境。

1.2.3 心理干預(yù)

根據(jù)筆者多年來(lái)的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，患者的情緒變化往往可以根據(jù)其面部表情、行為以及語(yǔ)言方面的變化進(jìn)行識(shí)別。因此護(hù)理人員需要具備敏銳的洞察能力，能夠?qū)赡苡绊懟颊咝睦頎顟B(tài)以及情緒變化的因素進(jìn)行積極的干預(yù)。在治療過(guò)程中需要避免患者的情緒出現(xiàn)較大的波動(dòng)[4]。針對(duì)負(fù)面情緒的患者護(hù)理人員需要積極查明原因，盡可能消除或者減輕導(dǎo)致其負(fù)面情緒的影響因素。此外護(hù)理人員需要重視患者家屬的重要性，積極動(dòng)員其家屬多給予患者陪護(hù)時(shí)間，主動(dòng)成為其治療期間的情感依托。另外護(hù)理人員可以根據(jù)患者的性格等培養(yǎng)患者治療期間的愛好，例如書法和閱讀等，減輕負(fù)面情緒對(duì)患者治療的影響。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本研究采用SPASS 20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2? 結(jié)果

根據(jù)表1中兩組患者治療后的各項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于一般組中的患者來(lái)說(shuō)，控制組患者的病情恢復(fù)情況更加顯著，患者治療期間的整體感受較好，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的評(píng)分更高。

3? 討論

綜上所述，醫(yī)院康復(fù)科與其他臨床科室相比存在一定的特殊性，也正是基于這一特性，針對(duì)康復(fù)科患者的護(hù)理需要更加地重視質(zhì)量。根據(jù)本研究發(fā)現(xiàn)，患者在治療期間的整體感受會(huì)直接影響對(duì)其情緒的變化，負(fù)面的情緒往往會(huì)阻礙治療的持續(xù)開展，不利于患者的康復(fù)[5]。而護(hù)理人員通過(guò)與患者及其家屬的交流后能夠獲取更加準(zhǔn)確的患者信息，在此基礎(chǔ)上針對(duì)患者的護(hù)理也更加科學(xué)合理，患者能夠在治療期間獲得更好的感受，進(jìn)而推動(dòng)患者配合接下來(lái)的各項(xiàng)治療。本研究發(fā)現(xiàn)控制組患者的康復(fù)情況明顯優(yōu)于一般組患者，因此該護(hù)理方案對(duì)患者的治療有著積極的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

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