淺談新時(shí)代大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

摘要：學(xué)好黨史是新時(shí)代賦予青年大學(xué)生的責(zé)任和使命，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的關(guān)鍵一招。黨史教育作為思政教育的重要組成部分，對(duì)青年大學(xué)生樹立正確的“三觀”和堅(jiān)定理想信念具有重大的意義。因此高校要重視青年大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)，多措并舉提升他們對(duì)黨史的認(rèn)知和理解，厚植愛黨愛國情懷、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量、激活道德正能量，[1]成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代大學(xué)生?黨史學(xué)習(xí)教育?現(xiàn)狀及對(duì)策

學(xué)習(xí)百年黨史是青年大學(xué)生的一項(xiàng)政治任務(wù)、高校貫徹立德樹人重要宗旨。因存在學(xué)習(xí)功利化、國內(nèi)外形勢嚴(yán)峻、境外反華勢力、互聯(lián)網(wǎng)不良信息等原因，青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨史時(shí)出現(xiàn)漠不關(guān)心、娛樂化、不信之、片面理解和歷史虛無主義等問題，為解決這些現(xiàn)實(shí)問題，高校應(yīng)加強(qiáng)和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)好黨史，樹立“聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，做一個(gè)有志氣、骨氣、底氣的中國人。

一、大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育中存在的主要問題

1、大學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育不夠重視，學(xué)習(xí)熱情低。目前，很多大學(xué)生自認(rèn)為專業(yè)課很重要，因而在思想上不夠重視黨史學(xué)習(xí)，再加上喜歡“網(wǎng)游”，不愿花時(shí)間去學(xué)習(xí)或關(guān)注中共黨史，并受西方價(jià)值觀、實(shí)用主義思想及社會(huì)不良風(fēng)氣等影響，他們對(duì)黨史學(xué)習(xí)熱情不高。甚至還有人認(rèn)為畢業(yè)后不進(jìn)公務(wù)員等體制內(nèi)單位或加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)不學(xué)黨史無所謂。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的情況不容樂觀。

2、很多高校沒有開設(shè)黨史教育的課程，大學(xué)生缺乏專業(yè)學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查，除歷史或中共黨史專業(yè)或選修課外，很多高校是沒有面向全校學(xué)生開設(shè)中共黨史這門課程。目前，很多高校以思政課《中國近現(xiàn)代史綱要》來代替黨史課，而思政課教師往往缺乏專業(yè)性、系統(tǒng)性，對(duì)許多新問題缺乏研究，僅僅將《中國近現(xiàn)代史綱要》其中的黨史內(nèi)容機(jī)械的講授給大學(xué)生，很難提高大學(xué)生的積極性，教學(xué)效果較差。

3、黨史學(xué)習(xí)重理論，輕實(shí)踐。由于高校對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育投入不夠，黨史學(xué)習(xí)更側(cè)重理論知識(shí)，很少組織大學(xué)生參加黨史博物館、革命遺址和紅色教育基地等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，很難讓大學(xué)生在潛移默化中接受黨史教育、在親身體驗(yàn)中了解中國共產(chǎn)黨人不畏艱難，不懼生死，為國家富強(qiáng)、人民幸福拋頭顱、灑熱血的歷史。[2]學(xué)習(xí)主要方式仍然是“說教式”、“灌輸式”為主，缺乏創(chuàng)新和啟發(fā)性，教育方式單一。

二、提升大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的路徑和對(duì)策

1、轉(zhuǎn)變思想，提高政治站位，把學(xué)習(xí)黨史看作是人生的必修課。開展黨史學(xué)習(xí)教育，從百年黨史中品讀中國共產(chǎn)黨人奮斗的歷程和精神譜系，為廣大青年學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”，引導(dǎo)廣大青年走好新的長征路。因此，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變思想，高度重視黨史學(xué)習(xí)，把它作為自己當(dāng)前重大的政治任務(wù)和歷史使命，樹立堅(jiān)定的理想信念，牢記初心和使命，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2、多措并舉，提升學(xué)習(xí)黨史的有效性。一是健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制。學(xué)生各黨支部、班級(jí)等應(yīng)成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，貫徹落實(shí);二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育納入大學(xué)生各黨、團(tuán)培訓(xùn)中去，開展專題學(xué)習(xí)和課題研究，提升大學(xué)生的黨史理論水平;三是優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造黨史學(xué)習(xí)氛圍。充分利用校園廣播、LED屏幕、黑板報(bào)、櫥窗、展板、雕像等進(jìn)行黨史文化宣傳，利用文字、圖片、小故事集錦裝點(diǎn)校園，并定期更新;[3]四是開展形式多樣的校園學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。如舉辦各種黨史知識(shí)競賽、征文比賽、演講比賽和辯論會(huì);“讀黨史，守初心”為主題的讀書分享會(huì);開展紅色故事宣講和線上誦讀（歌詠）紅色經(jīng)典活動(dòng)等

3、開展豐富多彩的黨史教育校外實(shí)踐活動(dòng)。一是利用紅色資源開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳承紅色基因。組織青年大學(xué)生瞻仰革命遺址，參觀革命圣地、紀(jì)念館和紀(jì)念堂，祭掃革命英烈墓等。二是通過設(shè)立紅色教育基地、愛國主義基地，深入革命老區(qū)、深入基層考察調(diào)研、[4]訪談老黨員、老軍人和烈士的后代，進(jìn)一步了解黨的百年歷史。

4、充分用好課堂教學(xué)主渠道，發(fā)揮教師的作用。上好黨史課關(guān)鍵在課堂，關(guān)鍵在教師。教師首先要講政治、站位要高、有信仰;其次知識(shí)淵博、理論水平高，教學(xué)方法新穎，有駕馭課堂的能力，能讓大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)中國共產(chǎn)黨的信任，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，厚植愛黨愛國情懷。

5、黨史學(xué)習(xí)方式與時(shí)俱進(jìn)，用好“互聯(lián)網(wǎng)+黨史”。高校應(yīng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展趨勢，要充分利用好“互聯(lián)網(wǎng)+黨史”這種新穎的學(xué)習(xí)方式來吸引大學(xué)生學(xué)黨史。教師要充分運(yùn)用好微信、微博、抖音、快手等新媒體，把枯燥的黨史知識(shí)融入其中，并通過制作紀(jì)錄片、微黨課、微視頻、情景劇等形式讓大學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)好黨史。

三、結(jié)語

高校是為黨育人、為國育才的主陣地，要高度重視青年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)，要把黨史學(xué)習(xí)教育貫徹立德樹人全過程，引導(dǎo)廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵(lì)青年大學(xué)生知史愛黨、知史愛國，[5]不負(fù)韶華，踐行初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量！

參考文獻(xiàn)：

[1]古紅梅，汪吉珍.新時(shí)代大學(xué)生黨史教育面臨的挑戰(zhàn)和策略[J].傳播力研究，2020年第6期.

[2]蘇峰，劉麗超.新時(shí)代加強(qiáng)高校大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的思考與探索[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2021年7月第33卷第4期.

[3]李利仙，李樂.新時(shí)代大學(xué)生黨史教育的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐路徑[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021年5月第34卷第3期.

[4]葉福林.新時(shí)代強(qiáng)化大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的若干思考[J].黨的建設(shè)，2021年3月.思想理論教育.

[5]李紅勇.將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程[N].江西日?qǐng)?bào)，2021年4月12日第010版學(xué)與思.

作者簡介：陳華（1976-1），男，漢，江西省南昌市人，學(xué)歷：研究生，職稱：講師，單位：江西中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：思想政教育。