健康中國建設(shè)中全民健身與全民健康融合發(fā)展機(jī)制研究

摘要： 通過對相關(guān)文獻(xiàn)的梳理，對全民健身與全民健康深度融合的概念進(jìn)行闡述，分析了全民健身與全民健康深度融合過程中出現(xiàn)的問題，提出加大宣傳力度，引導(dǎo)群眾樹立正確的健身和健康理念;積極探索創(chuàng)新，建立健全兩者的融合機(jī)制;完善體育設(shè)施建設(shè)，滿足人民的健身需求;注重科學(xué)研究，培養(yǎng)復(fù)合型人才等建議。

關(guān)鍵詞： 健康中國; 全民健身; 全民健康

引言：

2016 年，習(xí)近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上提出以人民健康為主的“大衛(wèi)生，大健康”生活理念和生活方式，強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)推進(jìn)全民健身和全民健身的深度融合。之后，《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》中也明確提出讓全民共享健身運(yùn)動， 使人們在科學(xué)的健身中達(dá)到健康促進(jìn)的目的。[1] “健康中國”和“全民健身”上升為國家戰(zhàn)略以來，推動全民參與體育運(yùn)動，促進(jìn)全民健康與全面健身深度融合，建設(shè)健康中國成為體育學(xué)術(shù)界重點(diǎn)研究的話題。在健康中國建設(shè)的大背景下，全民健身與全民健康的深度融合將會成為提高全民健康水平，實(shí)現(xiàn)全面小康的必由之路。

1全民健身和全面健康深度融合的內(nèi)涵

1.1 深度融合的含義

深度融合就是將一些事物通過某種作用合成一個(gè)整體，推動事物向更高一級發(fā)展，使其能夠通過彼此協(xié)作來推動自身功能的最大化。全民健身與全民健康的深度融合就是指在健康中國背景下將二者融為一個(gè)整體，使二者在思想層次、理論指導(dǎo)、技術(shù)支持和體制管理等方面保持高度的統(tǒng)一，以此來促進(jìn)人民對健康生活的重視程度，提高我國居民的健康水平，推動健康產(chǎn)業(yè)的不斷提升，豐富健身和健康保障的多樣性。 [2]

1.2深度融合的意義

人民健康是國家發(fā)展、民族昌盛的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)全民小康的基本保障，也是中華民族偉大復(fù)興夢實(shí)現(xiàn)的基本指標(biāo)。[3]促進(jìn)全民健身和全民健康的深度融合，能夠進(jìn)一步提升全民身體素質(zhì)。另一方面，全民健身與全民健康的深度融合能夠促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。隨全民健身和全民健康融合，體育產(chǎn)業(yè)將為更多不同的人群提供產(chǎn)品和服務(wù)，提供更多的醫(yī)療保障和預(yù)防手段，促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展和改革，使健康產(chǎn)業(yè)朝著更加符合人們所期望的方向發(fā)展。

2 全民健身和全民健康深度融合過程中的問題

2.1 理念尚未建立

雖然近些年來國家強(qiáng)調(diào)要將全民健身和全民健康進(jìn)行深度融合。但在目前全民健康的推動過程中，全民健身和全民健康的理念還處于各自分離的階段。當(dāng)前國民對疾病的防范意識還比較低，只關(guān)注得病后的治療，忽略了從根源上對疾病進(jìn)行預(yù)防。人們對藥物的依賴性越來越大，忽略了通過有效的體育鍛煉措施來預(yù)防和治療疾病的重要性。人們目前還沒有形成一個(gè)觀念：盲目不科學(xué)的鍛煉會對人們的身體造成損害，只有科學(xué)的方法才能推進(jìn)全民健康的發(fā)展。

2.2 體制機(jī)制不健全

雖然國家開始將全民健身和全民健康相結(jié)合，但只有少部分地區(qū)出臺了相關(guān)的政策，沒有形成一定的系統(tǒng)性，不能為兩者有效融合提供正確的指導(dǎo)。[4]就比如健康中國的綱要中只提出了一些和健康服務(wù)有關(guān)的政策，缺乏完整性和科學(xué)性。對于體醫(yī)結(jié)合的管理機(jī)制，并沒有提出具體的結(jié)合方法和實(shí)施途徑;對于人民的健康指標(biāo)，并沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

2.3資源與服務(wù)分配不公

我國各地?zé)o論是在體育場館的建設(shè)、體育設(shè)施的管理、體育器材的配備還是社會指導(dǎo)員的質(zhì)量和數(shù)量都是不均衡的。高質(zhì)量的資源和服務(wù)主要集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)一線城市，經(jīng)濟(jì)水平較高的東部沿海地區(qū)所擁有的資源和服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。另外，城市擁有更多的體育場館，更完備的體育設(shè)施。而在貧困的鄉(xiāng)村地區(qū)，資源十分稀缺。目前，大多數(shù)有關(guān)健身的宣傳，都以年輕人為主要對象，其他群體因此被忽略。對于疾病的預(yù)防和治療，以老年人為主要受眾群。與我國健康中國的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)不符。

3 全民健身與全民健康深度融合的未來發(fā)展規(guī)劃

3.1 加大宣傳力度，引導(dǎo)群眾樹立正確的健身和健康理念

首先，對于相關(guān)部門來說，要加大宣傳力度必須定期在人多的場所進(jìn)行有關(guān)健身健康知識的講解，了解人們在健身等方面所遇到的問題，有針對性的解決。其次，要邀請專業(yè)人員使用專業(yè)語言和知識來講解科學(xué)健身對群眾健康所產(chǎn)生的積極作用，引導(dǎo)人們樹立正確的科學(xué)健身理念。最后，加大媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺對科學(xué)健身的宣傳，提高人們科學(xué)健身的重視。

3.2 積極探索創(chuàng)新，建立健全兩者的融合機(jī)制

政府要出臺相關(guān)政策和文件，做好制定和完善工作，為融合機(jī)制的開展提供依據(jù)。充分調(diào)動社會各方的力量，運(yùn)用科學(xué)的數(shù)據(jù)來探索符合我國發(fā)展全民健身和全民健康的融合機(jī)制，制定融合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善評價(jià)體系。專家也要根據(jù)各地健身與健康融合發(fā)展的實(shí)際狀況來制定融合發(fā)展措施。

3.3 完善體育設(shè)施建設(shè)，滿足人民的健身需求

室外健身場地的條件需要進(jìn)一步加強(qiáng)，政府要加大全民健身保障的扶持力度，拓展專業(yè)設(shè)施的投資力度，不斷引進(jìn)新的健身設(shè)備，促進(jìn)全民健身運(yùn)動效率的提升。[5]另外，要推動全社會資源均等化，加強(qiáng)西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)體育資源的建設(shè)，促進(jìn)東西地區(qū)體育資源的平衡。同時(shí)也要促進(jìn)城鄉(xiāng)體育資源與服務(wù)的平衡，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社會資源向鄉(xiāng)村引進(jìn)，建設(shè)更多體育場館和體育設(shè)施，場館設(shè)施免費(fèi)開放，滿足居民的健身需求。

3.4 注重科學(xué)研究，培養(yǎng)復(fù)合型人才

科研是促進(jìn)全民健身與全民健康深度融合的科學(xué)動力。[6]人們進(jìn)行體育鍛煉的方式出現(xiàn)盲目跟從的現(xiàn)象，需要針對不同的健身目的和身體狀態(tài)來研制不同的健身方法。在體醫(yī)融合的背景下，深化體醫(yī)合作共識，培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)療人才，建立體醫(yī)復(fù)合人才團(tuán)隊(duì)，是當(dāng)今全民健身與全民健康深度融合的必要之舉。因此，各類高校要制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)多學(xué)科之間的融合，全方位培養(yǎng)多能人才。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在掌握體育醫(yī)療等各類知識的同時(shí)，要注重在實(shí)際中的操作，培養(yǎng)知識水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

4 結(jié)論

推動全民健身和全民健康的深度融合，是健康中國戰(zhàn)略的重要目標(biāo)和必要任務(wù)。目前的發(fā)展過程中，全民健身和全民健康并未實(shí)現(xiàn)真正的融合，一些相關(guān)的理念沒有普及，體制機(jī)制等問題也沒有完善，各地區(qū)的資源和服務(wù)分布也不均衡。全民健身和全民健康的深度融合還需要引導(dǎo)人民群眾樹立正確的健身觀念，掌握科學(xué)的健身方法;建立更加健全完善的融合機(jī)制，促進(jìn)融合進(jìn)程;完善體育公共設(shè)施滿足群眾需求;培養(yǎng)掌握體育知識和醫(yī)療水平的復(fù)合型人才等措施。

參考文獻(xiàn)

[1]牛晶晶.“健康中國”背景下推進(jìn)全民健身與全民健康深度融合的思考[J].湖北體育科技，2017，36（08）：684-686.

[2]袁鋒.健康中國背景下全民健身與全民健康融合發(fā)展研究[J].廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2018，29（06）：29-31.

[3]黃婭.全民健身與全民健康融合發(fā)展策略研究[J].當(dāng)代體育科技，2020，10（24）：186-188.

[4]聶瑞蓮.全民健身與全民健康深度融合發(fā)展問題研究[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2019（10）：174-175.

[5]全芷萱，肖夕君.全民健身與全民健康融合發(fā)展研究[J].當(dāng)代體育科技，2020，10（29）：186-189.

[6]王瑩，李玲.“健康中國”背景下全民健身與全民健康融合研究[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2020，33（01）：112-113+118.

作者簡介： 武冰冰 1998年8月15日出生，性別女，漢族 河南省武陟縣，現(xiàn)在就讀于成都體育學(xué)院經(jīng)紀(jì)管理學(xué)院2020級體育人文社會學(xué)專業(yè)碩士研究生，主要研究方向：體育產(chǎn)業(yè)與管理。