館藏中文圖書(shū)CNMARC編目問(wèn)題實(shí)例解析

皮玲玲

摘 要：《新版中國(guó)機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則（第2版）》《中文書(shū)目數(shù)據(jù)制作》及《中文圖書(shū)機(jī)讀編目規(guī)則與實(shí)踐》等是圖書(shū)館界普遍遵循的文獻(xiàn)編目準(zhǔn)則，然而在CNMARC編目過(guò)程中，編目員仍會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，如題名的著錄、責(zé)任者的著錄、載體形態(tài)項(xiàng)著錄及叢編項(xiàng)的著錄等。因此，筆者在經(jīng)過(guò)多年的中文圖書(shū)編目實(shí)踐后，對(duì)編目過(guò)程中遇到的一些具體實(shí)例進(jìn)行解析，希望可以拋磚引玉，推動(dòng)編目工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中文圖書(shū);中國(guó)機(jī)讀目錄;記錄格式;編目實(shí)例

CNMARC即China Machine-Readable Catalogue（中國(guó)機(jī)讀目錄）的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是用于中國(guó)國(guó)家書(shū)目機(jī)構(gòu)同其他國(guó)家書(shū)目機(jī)構(gòu)以及中國(guó)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館與情報(bào)部門(mén)之間，以標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)可讀形式交換書(shū)目信息。從2004年起，國(guó)家圖書(shū)館、全國(guó)圖書(shū)館聯(lián)合編目中心等權(quán)威機(jī)構(gòu)相繼出版了幾本相關(guān)的工具書(shū)，如《新版中國(guó)機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則（第2版）》《中文書(shū)目數(shù)據(jù)制作》及《中文圖書(shū)機(jī)讀編目規(guī)則與實(shí)踐》等。這幾本書(shū)已經(jīng)基本成為圖書(shū)館界普遍遵循的文獻(xiàn)編目準(zhǔn)則。雖然這些工具書(shū)已經(jīng)對(duì)文獻(xiàn)編目做出了相應(yīng)的規(guī)范，但筆者在實(shí)際工作中仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些具體的編目細(xì)節(jié)，各個(gè)館仍然存在不一致的情況，主要原因是：第一，我國(guó)現(xiàn)有權(quán)威的聯(lián)合編目機(jī)構(gòu)有OLCC、CALIS及CSDL這三家機(jī)構(gòu)，雖然他們?cè)诰幠繒r(shí)都遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)目著錄規(guī)則，但是在具體的編目細(xì)節(jié)上仍然存在些微的差異，而這就會(huì)影響書(shū)目數(shù)據(jù)的共建共享;第二，即使是同一家機(jī)構(gòu)的編目員遵循著同一本編目著錄規(guī)則，由于不同編目員對(duì)于規(guī)則的理解不同，仍然會(huì)造成編目結(jié)果的差異。因此，筆者在經(jīng)過(guò)多年的中文圖書(shū)編目實(shí)踐后，對(duì)編目過(guò)程中遇到的一些具體實(shí)例進(jìn)行解析，希望可以拋磚引玉，推動(dòng)編目工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。

一、題名的著錄

1.題名中含有符號(hào)、年代數(shù)字的著錄問(wèn)題

數(shù)據(jù)庫(kù)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些重復(fù)數(shù)據(jù)，即同一本書(shū)有多條編目數(shù)據(jù)，導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因之一就是不同編目機(jī)構(gòu)對(duì)正題名的著錄細(xì)則不一致。

（1）破折號(hào)的著錄問(wèn)題

如題名《理解馬克思——從<中學(xué)畢業(yè)作文>到<哲學(xué)的貧困>》，200字段著錄差異為：

第一種著錄方式：

2001#$a理解馬克思$e從《中學(xué)畢業(yè)作文》到《哲學(xué)的貧困》$f陳宇宙$4著

第二種著錄方式：

2001#$a《理解馬克思——從<中學(xué)畢業(yè)作文>到<哲學(xué)的貧困>》$f陳宇宙$4著

第一種著錄方式是把從《中學(xué)畢業(yè)作文》到《哲學(xué)的貧困》作為副題名進(jìn)行編目，第二種著錄方式是把《理解馬克思——從<中學(xué)畢業(yè)作文>到<哲學(xué)的貧困>》整個(gè)作為正題名編目。

解析：

《中文圖書(shū)機(jī)讀編目規(guī)則與實(shí)踐》：數(shù)據(jù)一般取自規(guī)定的信息源，客觀地描述著錄對(duì)象，對(duì)于有語(yǔ)法關(guān)系的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格、數(shù)字、漢語(yǔ)拼音及外文字母，若其有語(yǔ)言意義，應(yīng)依原題照錄。

按照上述著錄規(guī)則，應(yīng)采用第二種著錄方式著錄。

（2）題名中含有年代數(shù)字的著錄問(wèn)題

年鑒、報(bào)告等連續(xù)出版物的題名中經(jīng)常含有年代數(shù)字，例如《2001天津統(tǒng)計(jì)年鑒》有以下幾種著錄方法：

第一種著錄方式：

2001#$a天津統(tǒng)計(jì)年鑒$h2001

第二種著錄方式：

2001#$a天津統(tǒng)計(jì)年鑒$h2001

5401#$a書(shū)名原文：2001天津統(tǒng)計(jì)年鑒

解析：

《中文圖書(shū)機(jī)讀編目規(guī)則與實(shí)踐》：540編目員補(bǔ)充的題名，本字段記錄由正題名經(jīng)過(guò)規(guī)范著錄后用作檢索點(diǎn)的題名，這通常為連續(xù)出版的著作（包括年鑒、手冊(cè)、指南、會(huì)議錄、論文集等），取題名中共同的文字為正題名，年代、屆次等做其他題名信息處理。

按照上文中提到的著錄規(guī)則，鑒于書(shū)名中年代、數(shù)字出現(xiàn)的形式和次序可能不同，為了不影響對(duì)該本圖書(shū)的檢索，應(yīng)按照第二種著錄方法著錄。

2.題名帶繁體字的著錄問(wèn)題

圖書(shū)的題名或責(zé)任者中包含繁體字，例如：

其中“鄉(xiāng)”和“無(wú)”字都是繁體字，有以下幾種著錄方法：

第一種著錄方式：

2001#$a鄉(xiāng)音無(wú)改

第二種著錄方式：

2001#$a鄉(xiāng)音無(wú)改

5171#$a鄉(xiāng)音無(wú)改

解析：

《新版中國(guó)機(jī)讀目錄格式使用手冊(cè)》：517其他題名，本字段包含除510-516字段以外的其他不同題名，如裝訂題名、半題名、書(shū)套題名、函套題名、部分題名、從屬題名等。凡源格式?jīng)]有具體標(biāo)識(shí)出應(yīng)記入510-516中的題名，均可記入本字段。

第一種著錄方式是直接使用簡(jiǎn)體字進(jìn)行著錄，但在檢索該書(shū)時(shí)如果使用的是繁體字的話，就無(wú)法檢索到該書(shū)。筆者認(rèn)為著錄人員應(yīng)該客觀描述文獻(xiàn)，對(duì)題名與責(zé)任者中出現(xiàn)的繁體字要客觀著錄，并將相應(yīng)的簡(jiǎn)體字著錄在517和7字段，以免造成人為的漏檢。因此，應(yīng)按第二種方式著錄。

3.復(fù)雜題名的著錄問(wèn)題

復(fù)雜題名的情況有題名中既有題名又有版次說(shuō)明，或者既有圓括號(hào)又有圓點(diǎn)，這種情況如果不統(tǒng)一編目標(biāo)準(zhǔn)必然會(huì)導(dǎo)致編目格式不統(tǒng)一。例如，由朱峰主編的《大學(xué)物理（第2版）電子教案》一書(shū)，其書(shū)名頁(yè)、封面、書(shū)脊形式均為《大學(xué)物理（第2版）電子教案》?？赡艿闹浨闆r為：

第一種著錄方式：

2001#$a大學(xué)物理$e第2版$e電子教案

第二種著錄方式：

2001#$a大學(xué)物理電子教案$e第2版

第三種著錄方式：

2001#$a大學(xué)物理（第2版）電子教案$f朱峰主編