張澤良
摘? 要:隨著新課程改革的深入,社會對于人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求越來越高,素質(zhì)教育也成為當(dāng)下教學(xué)內(nèi)容的核心。這也就要求小學(xué)體育老師在開展體育教學(xué)工作時,應(yīng)針對學(xué)生身體素質(zhì)以及體育知識,制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容以及側(cè)重點,讓學(xué)生感受到體育課堂學(xué)習(xí)的樂趣,提高他們學(xué)習(xí)的熱情以及積極性,讓小學(xué)體育充滿活力,提高他們的身體素質(zhì),在小學(xué)體育教學(xué)中能夠茁壯成長。作為體育老師,應(yīng)當(dāng)如何來提升體育教學(xué)的課堂質(zhì)量,本文將結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗,進行探討。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;教學(xué)質(zhì)量;活力;提升方式
一、教學(xué)要與時俱進,滲透先進的體育教學(xué)理念
隨著時代的發(fā)展,社會經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)也在不斷發(fā)展。小學(xué)體育教育教學(xué)也應(yīng)緊跟時代發(fā)展的步伐,將小學(xué)體育教學(xué)與時代發(fā)展對綜合素質(zhì)人才的需求結(jié)合起來。作為小學(xué)體育老師,在小學(xué)體育教學(xué)中,要有發(fā)展的眼光。新時代的思想使小學(xué)體育教學(xué)需要做到與時俱進,熟悉了解體育學(xué)科的發(fā)展程度,學(xué)習(xí)一些先進的體育教學(xué)理念及教學(xué)手段,引入一些能吸引學(xué)生進行體育鍛煉的新運動項目,將其落實在教學(xué)中真正加以運用。新課程標(biāo)準中明確提出,老師應(yīng)在小學(xué)體育教學(xué)中遵循以學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念,在教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變成績論的認識和觀點,把以學(xué)生為主體的體育教學(xué)理念滲透在教學(xué)中,在教學(xué)中應(yīng)切實做到以學(xué)生為本,根據(jù)內(nèi)容,充分結(jié)合學(xué)生實際特點來設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),并把更加具體和詳細的目標(biāo)在教學(xué)中一一實現(xiàn),進而有效調(diào)動學(xué)生對體育活動的積極性和熱情,使學(xué)生能自覺、主動地投入到體育活動當(dāng)中去,促進體育教學(xué)的發(fā)展。
二、加強小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的體育精神
在素質(zhì)教育教學(xué)體制下,小學(xué)體育教育教學(xué)應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)出發(fā),在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識和能力,樹立學(xué)生的團體意識,使學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)認識到在學(xué)習(xí)、生活中合作團結(jié)精神的重要性,讓學(xué)生樹立合作、協(xié)作的精神,探索未知的世界,拓展學(xué)生視野,增長學(xué)生綜合能力。眾所周知,小學(xué)體育是培養(yǎng)學(xué)生合作精神和合作意識的平臺,因此,作為小學(xué)體育老師,要在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容加強小組合作學(xué)習(xí)模式的運用,使學(xué)生在小組交流中培養(yǎng)終身體育精神,讓學(xué)生愛上體育學(xué)習(xí)和鍛煉。
三、創(chuàng)新教學(xué)方式方法,活躍體育課堂氛圍
新課程改革下,老師要及時轉(zhuǎn)變自己的角色,從傳統(tǒng)教學(xué)模式中的老師傳授知識轉(zhuǎn)變成老師引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識、探索知識。當(dāng)然,在教育教學(xué)方式改變的情況下,學(xué)生的練習(xí)和學(xué)習(xí)方式也得積極跟著轉(zhuǎn)變,使學(xué)生被動學(xué)習(xí)狀況得到改變,提高學(xué)生主動訓(xùn)練、學(xué)習(xí)的意識和積極性,把過去的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,使學(xué)生能夠自己主動地參加到體育教學(xué)當(dāng)中去,愛上體育鍛煉,愛上體育課堂。
小學(xué)體育教育教學(xué)不但有助于學(xué)生身體素質(zhì)的提高、性格的塑造,對于培養(yǎng)學(xué)生合作團結(jié)精神以及他們終身體育意識也非常重要。因此,體育老師要在教學(xué)中結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,采用新穎有趣的方法,喚醒學(xué)生對體育的興趣,提高他們參與體育鍛煉的熱情,促進體育教學(xué)的發(fā)展。
(責(zé)任編輯:陳華康)
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