張 苗,謝繼忠,王多鵬
(1.河西學(xué)院 歷史文化與旅游學(xué)院, 甘肅 張掖 734000; 2.張掖市職業(yè)技術(shù)教育中心, 甘肅 張掖 734000)
近年來,研學(xué)旅游中的紅色元素明顯增強(qiáng),紅色元素亦成為研學(xué)市場寵兒。而河西走廊擁有獨(dú)特的紅西路軍資源和豐富的研學(xué)旅游資源,旅游企業(yè)紛紛試水研學(xué)旅游市場。2019年8月,習(xí)近平總書記在高臺縣烈士陵園瞻仰中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念碑和陣亡烈士公墓,進(jìn)一步掀起了河西走廊紅色旅游的熱潮。隨著紅色研學(xué)旅游的發(fā)展,紅色研學(xué)旅游的學(xué)術(shù)研究也不斷深入和多樣。河西走廊作為紅西路軍的主戰(zhàn)場,探究其紅色研學(xué)旅游,對講好西路軍故事,傳承好紅色基因具有重要的理論意義和實(shí)踐價值。
紅色研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展加速了學(xué)術(shù)界的研究,研究成果也逐漸增多。但總體而言,紅色研究型旅游的研究成果較少。本文檢索了中國知網(wǎng)CNKI紅色研學(xué)旅游的文獻(xiàn),由于研究內(nèi)容新穎,研究成果少,文獻(xiàn)來源不受限制。檢索條件為:subject=“紅色研學(xué)旅游”或“紅色研學(xué)旅行”或“河西走廊紅色旅游”,詞頻限定為“精確”,檢索期刊文獻(xiàn)125篇,報(bào)紙文獻(xiàn)16篇,國內(nèi)會議文獻(xiàn)3篇,碩士、博士文獻(xiàn)11篇,學(xué)術(shù)期刊1篇,共獲得156篇有效文章構(gòu)成國內(nèi)數(shù)據(jù)(截止日期為2020年12月16日)。由于紅色旅游研究,特別是河西走廊紅色研學(xué)旅游研究,主要集中在我國,因此,沒有檢索國外文獻(xiàn)。
從表1可以看出,關(guān)于紅色研學(xué)旅游的研究,始于2013年,發(fā)文兩篇,均為紅西路軍為主的紅色旅游資源開發(fā)。2014年無論文發(fā)表,以2015年為拐點(diǎn)逐年上升,至2016年發(fā)文數(shù)量仍舊在個位數(shù)上,2020年為目前第一波高峰。發(fā)文數(shù)量與2013年國家在《國民旅游休閑綱要》提出的“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”[1]及后期國家及各個省市一系列研學(xué)旅行政策推動相關(guān),也與紅色旅游的多元化蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀相對應(yīng)。
表1 紅色研學(xué)旅游年度發(fā)文量(篇)
1.文獻(xiàn)互引網(wǎng)絡(luò)
原始文獻(xiàn)互引方面。根據(jù)文獻(xiàn)檢索結(jié)果發(fā)現(xiàn),紅色研學(xué)旅游的原始文獻(xiàn)互引相當(dāng)少,其中吳濤(2017)的《紅色研學(xué)旅行中的社會主義核心價值觀教育研究》一文,發(fā)文早,且引文研究主題是紅色旅游的研究熱點(diǎn)之一?;ヒ奈墨I(xiàn)多在專業(yè)領(lǐng)域報(bào)刊、學(xué)報(bào)或碩士畢業(yè)論文中出現(xiàn),但是研究領(lǐng)域分散,未見明顯集中研究主題。另外,關(guān)于河西走廊紅色旅游的三篇文章,存在互引關(guān)系。
原始文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)互引方面。根據(jù)文獻(xiàn)檢索結(jié)果發(fā)現(xiàn),紅色研學(xué)旅游的參考文獻(xiàn)間互引關(guān)系比原始文獻(xiàn)緊密、集中度高,圍繞“生命與教育”、“共生理論”、“實(shí)用翻譯教程”最多,這體現(xiàn)了紅色研學(xué)旅游的思想教育性、復(fù)合性和系統(tǒng)性之特點(diǎn),也說明紅色研學(xué)旅游的豐富的研究背景。另外,增加參考文獻(xiàn)后,文獻(xiàn)互引網(wǎng)絡(luò)關(guān)系明顯增加,如原始文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)之間新增圍繞“韶山紅色旅游”、“黑龍江紅色研學(xué)旅游”等文獻(xiàn)互引關(guān)系。原先三篇河西紅色旅游文章,新增旅游文化類的文章,豐富了文獻(xiàn)互引關(guān)系,拓寬了研究領(lǐng)域。
2.關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析
根據(jù)文獻(xiàn)檢索結(jié)果,結(jié)合CNKI文獻(xiàn)可視化分析工具,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞“紅色文化”、“旅游資源”、“研學(xué)旅行”關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻率較高,這與文章研究對象“紅色研學(xué)旅游”相一致,也體現(xiàn)了紅色研學(xué)旅游開發(fā)中深度挖掘文化內(nèi)涵、聯(lián)合開發(fā)的必要性和趨勢。另外,關(guān)鍵詞“紅色旅游”、“立德樹人”、“國家旅游局”、“旅游開發(fā)”共現(xiàn)頻率也較高,說明紅色研學(xué)旅游屬于政策導(dǎo)向明顯的產(chǎn)業(yè)[2],旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)層次較低,教育屬性突出。從關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)看,紅色研學(xué)旅游研究雖然取得一定進(jìn)展,但研究內(nèi)容仍然較為單一。
圖1中,剔除“研學(xué)旅游、紅色旅游、研學(xué)旅行”等主題詞,可見紅色文化(11次)、紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品(7次)、河西走廊(6次)、沂蒙精神(6次)、基地建設(shè)(5次)、紅色旅游資源(4次)出現(xiàn)頻率較高,對策建議、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、地名也出現(xiàn)較多。結(jié)合圖2主題共現(xiàn)矩陣分析圖,發(fā)現(xiàn)紅色研學(xué)旅行的研究地點(diǎn)集中在山西、山東、沂蒙、湖北、河西走廊等地,研究對象有從共生理論、研學(xué)旅游產(chǎn)品切入的開發(fā)路徑研究,滿意度研究,產(chǎn)品設(shè)計(jì),旅游吸引力,紅色文化,基地建設(shè)等。由此可見,現(xiàn)有紅色研學(xué)旅游研究,從旅游學(xué)視角切入較多,也有從思想政治教學(xué)角度切入的研究,研究主題集中為旅游產(chǎn)品、旅游線路、游客滿意度、旅游資源挖掘等。因此,后續(xù)紅色研學(xué)旅游的研究,研究區(qū)域應(yīng)當(dāng)重視河西走廊,增加對河西區(qū)域的紅色文化資源的深度挖掘[3]。
圖1 主要主題分布圖(根據(jù)CNKI文獻(xiàn)檢索結(jié)果作者自行整理)
圖2 主要主題共現(xiàn)矩陣分析圖(根據(jù)CNKI文獻(xiàn)檢索結(jié)果作者自行整理)
單獨(dú)對關(guān)鍵詞“河西走廊”進(jìn)行共現(xiàn)分析,發(fā)現(xiàn)“河西走廊”與“旅游資源”的共現(xiàn)頻次最高(5次),與“旅游文本”“外宣翻譯”“旅游產(chǎn)品”等共現(xiàn)頻次次之(2次),與“紅色文化”“旅游線路”“產(chǎn)品開發(fā)”“路徑探析”“旅游產(chǎn)品開發(fā)”等關(guān)鍵詞的共現(xiàn)頻率為1。說明河西走廊紅色研學(xué)旅游資源豐富,類型獨(dú)特,文化挖掘程度低,開發(fā)程度單一,發(fā)展?jié)摿Υ?。也說明河西走廊紅色研學(xué)旅游開發(fā)程度和全國其他地域基本持平。
3.作者合作網(wǎng)絡(luò)分析
整體看,紅色研學(xué)旅游學(xué)術(shù)研究較為分散化,缺乏合作,未見核心學(xué)術(shù)群體。作者之間的研究主要以同事之間、導(dǎo)師與學(xué)生之間的關(guān)系為主進(jìn)行合作,有合作關(guān)系的作者來源區(qū)域分散,未呈現(xiàn)明顯的地域聚集性[4]。另外,河西學(xué)院、西南林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)等是紅色研學(xué)旅游學(xué)術(shù)領(lǐng)域的主要研究機(jī)構(gòu),各研究機(jī)構(gòu)之間互呈獨(dú)立態(tài)勢。
資源類型。從表2看出,文獻(xiàn)來源主要為期刊(125篇),經(jīng)人工回檢發(fā)現(xiàn),核心期刊僅有2篇,且發(fā)表在教育學(xué)方面期刊上。無博士論文,碩士論文僅11篇,顯示出紅色研學(xué)旅游的研究類型單一、研究層次低,這也與當(dāng)下紅色研學(xué)旅游學(xué)術(shù)研究剛剛起步有關(guān)。
表2 資源類型、學(xué)科分布、來源分布表(根據(jù)CNKI文獻(xiàn)檢索結(jié)果作者自行整理)
學(xué)科分布。從表2看出,學(xué)科分布主要屬于社會科學(xué)類,經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)、哲學(xué)與人文科學(xué)占比較高。說明從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)角度對紅色研學(xué)旅游的研究最多。其次為哲學(xué)、文學(xué)角度。由于同一篇文獻(xiàn)可同時屬于不同學(xué)科分布,故文中學(xué)科分布“占比”總和大于百分之百。紅色研學(xué)旅游的研究,既可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)角度展開定量角度,得出推廣性較強(qiáng)的模型[5];也可以從哲學(xué)、文學(xué)角度研究,深度挖掘文化資源內(nèi)涵,增強(qiáng)紅色研學(xué)旅游的“學(xué)”的成分。從研究性質(zhì)及方法看,定性研究文獻(xiàn)數(shù)量比定量研究多。
來源分布。從表2可以看出,紅色研學(xué)旅游的來源,主要集中在中國旅游報(bào)、教育類期刊方面,其中來自中國旅游報(bào)11篇,占總檢索文獻(xiàn)比重7.05%,最高,其次為現(xiàn)代教育期刊和中國德育期刊。未見在旅游類學(xué)術(shù)權(quán)威期刊上的文章,也未見在地域特色明顯的刊物上發(fā)文。
河西走廊擁有豐富的紅色研學(xué)資源,河西五市基本上都有西路軍先烈們的遺跡,如中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館、玉門鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館、瓜州紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、永昌縣紅西路軍烈士陵園、高金城烈士紀(jì)念館等紀(jì)念場館,又如山丹培黎學(xué)校、甘州區(qū)福音堂遺址、西路軍軍政委員會石窩會議遺址、永昌縣城南街天主堂遺址等生活遺址遺跡。再如古浪戰(zhàn)役紀(jì)念館、山丹縣隘門灘遺址、梨園口戰(zhàn)斗遺址、高臺戰(zhàn)役遺址、瓜州縣紅柳園戰(zhàn)斗遺址等戰(zhàn)場遺址。河西走廊紅色研學(xué)旅游的研究,能夠豐富紅色研學(xué)旅游的融合發(fā)展路徑,有利于促進(jìn)河西走廊文旅產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,更有利于拓寬青少年愛國主義教育和素質(zhì)提升的路徑。
紅色研學(xué)旅游起步晚,研究成果少,結(jié)合可視化分析結(jié)果和紅色研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐,總體而言,紅色研學(xué)旅游的研究,呈現(xiàn)出如下特點(diǎn):
1.年度發(fā)文趨勢和層次
關(guān)于紅色研學(xué)旅游的研究,起步較晚,始于2013年,略滯后于紅色研學(xué)旅游行業(yè)的發(fā)展。2013-2016年,年發(fā)文數(shù)量都在個位數(shù)。自2015年起,隨著紅色研學(xué)旅游的快速穩(wěn)健發(fā)展,年發(fā)文量逐年遞增,總體發(fā)文呈遞增勢頭。雖然發(fā)文數(shù)量逐年遞增,但總體研究層次低,篇均被引數(shù)1.66,缺乏在旅游類權(quán)威期刊上的文章,缺乏博士論文,缺少學(xué)術(shù)專著。
2.關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和研究熱點(diǎn)
雖然紅色研學(xué)旅游的原始文獻(xiàn)互引相當(dāng)少,但關(guān)于河西紅色旅游的三篇文章存在互引關(guān)系。紅色研學(xué)旅游的參考文獻(xiàn)間互引關(guān)系比原始文獻(xiàn)緊密、集中度高;雖然紅色研學(xué)旅游學(xué)術(shù)研究較為分散化,缺乏合作,但河西學(xué)院有三位學(xué)者合作;各研究機(jī)構(gòu)之間互呈獨(dú)立態(tài)勢,未見核心學(xué)術(shù)群體。
關(guān)鍵詞共現(xiàn)面積最大為“紅色文化、旅游資源、研學(xué)旅行”圓簇,研究熱點(diǎn)集中在紅色文化、紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品、河西走廊、沂蒙精神、基地建設(shè)、紅色旅游資源方面,對策建議、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、地名次之?!昂游髯呃取迸c“旅游資源”的共現(xiàn)頻次最高,與“旅游文本”“外宣翻譯”“旅游產(chǎn)品”等共現(xiàn)頻次次之。
3.研究力量分布和研究方法
紅色研學(xué)旅游的研究主題分散、研究層次低,主要以普通學(xué)術(shù)期刊為主。文獻(xiàn)來源主要集中在中國旅游報(bào)、教育類期刊方面。學(xué)科分布主要屬于社會科學(xué)類,經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)、哲學(xué)與人文科學(xué)占比較高。
通過人工閱讀文章,發(fā)現(xiàn)紅色研學(xué)旅游的研究雖然立足于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科背景,但現(xiàn)有研究以定性旅游為主,從2017年以來少量文章采用定量研究方法,定量研究對象為游客滿意度[6]、旅游產(chǎn)品開發(fā)方面[7]。
紅色研學(xué)旅游成為紅色旅游開發(fā)關(guān)注的新焦點(diǎn),旅游滲透融合式發(fā)展新模式,旅游發(fā)展新增長點(diǎn)。因此,紅色研學(xué)旅游的學(xué)術(shù)研究應(yīng)當(dāng)具備時代性和前瞻性??傮w而言,紅色研學(xué)旅游研究滯后,不能滿足當(dāng)前的紅色研學(xué)旅游發(fā)展。為使未來研究更顯實(shí)踐價值與理論意義,科學(xué)指導(dǎo)紅色研學(xué)旅游行業(yè)健康發(fā)展,對河西走廊紅色研學(xué)旅游的研究熱點(diǎn)與重點(diǎn)提出以下展望。
1.理論貢獻(xiàn)和研究主題
河西走廊紅色研學(xué)旅游的研究與開發(fā),應(yīng)該憑借扎實(shí)的紅色旅游等資源,加強(qiáng)對紅色研學(xué)旅游的內(nèi)涵、特征、作用等進(jìn)行系統(tǒng)化的研究,加強(qiáng)從微觀層面的詞義辨析和類型劃分。
紅色研學(xué)旅游蓬勃發(fā)展而相關(guān)研究滯后。目前,無論從關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析,還是研究主題分析,會發(fā)現(xiàn)河西走廊的紅色研學(xué)旅游研究,停留在旅游資源開發(fā)、紅色文化思想政治教育等比較淺的層面。未來,學(xué)術(shù)界應(yīng)該根據(jù)紅色研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),將研究的視野聚焦于紅色旅游和研學(xué)旅游的融合共生路徑,河西走廊紅色研學(xué)旅游區(qū)域聯(lián)動開發(fā),紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品深度開發(fā)和演化趨勢,紅色研學(xué)旅游基地建設(shè)和研學(xué)課程開發(fā),以及紅色研學(xué)旅游企業(yè)發(fā)展運(yùn)營和安全保障等研究主題上來。
2.研究方法和研究地域
目前紅色研學(xué)旅游主要以定性為主、定量為輔,案例研究較多,系統(tǒng)研究較少?,F(xiàn)有研究一般采用SWOT分析法、對比分析法、共生理論等分析法,屬于定性描述的規(guī)范分析,個案研究偏多,側(cè)重開發(fā)中出現(xiàn)的問題和相應(yīng)對策,采用“現(xiàn)狀調(diào)查——問題診斷——對策建議”的范式,重復(fù)性研究多。今后,河西走廊紅色研學(xué)旅游的研究,需要更多豐富多樣、科學(xué)高效的定量實(shí)證研究方法,探討出一般性、具有較強(qiáng)推廣性的模型或?qū)Σ撸陀^、全面地引導(dǎo)紅色研學(xué)旅游未來的發(fā)展方向。
伴隨著紅色旅游的快速發(fā)展,紅色研學(xué)旅行的研究地點(diǎn)集中在山西、山東、沂蒙、湖南、河西走廊等地。河西走廊紅色研學(xué)旅游的案例地主要集中在高臺、臨澤等地。這些地區(qū)雖有一定的代表性,但紅色旅游資源地域分布廣泛、地區(qū)特色迥異,未來既要加強(qiáng)圍繞河西其他地區(qū)紅色研學(xué)旅游的研究,又要加強(qiáng)整個河西走廊紅色研學(xué)旅游的聯(lián)動開發(fā),使其更好地服務(wù)于甘肅省“文旅深度融合”的發(fā)展戰(zhàn)略。
3.研究作者和發(fā)文期刊
紅色研學(xué)旅游學(xué)術(shù)研究較為分散化,缺乏合作,作者之間的研究主要以同事之間、導(dǎo)師與學(xué)生之間的關(guān)系為主進(jìn)行合作。未來,紅色研學(xué)旅游的學(xué)者應(yīng)強(qiáng)化跨區(qū)域和跨部門交流的意識,加強(qiáng)不同研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校和部門之間的學(xué)術(shù)探討與合作。河西走廊紅色研學(xué)旅游,位于河西走廊,河西學(xué)院作為河西走廊唯一一所本科院校,應(yīng)該加強(qiáng)對該領(lǐng)域的研究,以及搭起研究者之間合作的橋梁與紐帶。
紅色研學(xué)旅游的研究層次低,核心期刊僅有2篇,且發(fā)表在教育學(xué)方面期刊上。無博士論文,碩士論文僅11篇。河西走廊紅色研學(xué)旅游的期刊來源,今后應(yīng)該增加在旅游類學(xué)術(shù)權(quán)威期刊上的文章,增加在地域特色鮮明的刊物上發(fā)文,增加碩博士論文。
總之,在文旅融合升級和“旅游+教育”背景下,社會各界對紅色研學(xué)旅游的關(guān)注不斷提高。河西走廊紅色研學(xué)旅游未來發(fā)展?jié)摿薮?,?yīng)當(dāng)盡快形成前瞻性、科學(xué)指導(dǎo)行業(yè)發(fā)展的、紅色研學(xué)旅游的研究。
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2021年5期