就業(yè)意向明確時，志愿填報有多容易？

蘇槐

來自家長的問題

今年高考前，大約是4月份的時候，一位家長找到我，希望能獲得志愿填報方面的幫助。經(jīng)過交流，我了解到以下幾點信息：

第一，家長為考生做的職業(yè)規(guī)劃是以穩(wěn)定為目標(biāo)，希望畢業(yè)后能進(jìn)效益比較好的央企或大型國企，優(yōu)先考慮電力行業(yè)，其次是鐵路系統(tǒng)等。

第二，考生為理科男生，?？汲煽冊?20分左右。

第三，對院校的地域沒有特別的要求。

家長給出以上信息后，也提出了如下問題：

第一，什么樣的專業(yè)能滿足以上就業(yè)方向？

第二，以考生的模考成績來看，可以考慮填報哪些院校？

答非所問的專家

盡管這兩個問題對我來說非常簡單，但我并沒有直接回答家長，而是先問他：“您給孩子做的這個職業(yè)規(guī)劃，有跟孩子交流過嗎？孩子本人是怎么想的？”

這是我做每一個方案之前，都要跟家長確認(rèn)的問題。為什么呢？

誠然，父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。能為孩子找專家做志愿填報的家長，我絲毫不懷疑他們對孩子的那份良苦用心，但我也希望家長明白，無論多么愛孩子，都不要包辦孩子的選擇。未來的路需要孩子自己去走，因此對于孩子未來的職業(yè)規(guī)劃，一定要和孩子有足夠的溝通和交流，并達(dá)成共識。

雞湯一碗：以一生的長度來看，高考不過是一場考試，志愿填報才是人生考驗?？忌鷳?yīng)當(dāng)在這個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇過程中，主動參與，學(xué)會了解自己，認(rèn)識社會;學(xué)會權(quán)衡與取舍。在這個快速變化的現(xiàn)代社會中，培養(yǎng)自己做選擇的能力，這才是志愿填報中最有價值的部分。對于家長來說，在做好后勤工作，提供建議和意見的同時，更要尊重孩子的意愿，放手讓孩子去選擇。畢竟更了解自己的，是考生本人;以后的人生路是好是壞，都是由考生本人自己來走的。

◎從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)選報

了解到考生的性格比較踏實平和，且本人很認(rèn)可家長的以上規(guī)劃后，我正式向家長推薦了電氣工程及其自動化專業(yè)，并給出以下理由：

家長和考生首選的行業(yè)是電力行業(yè)，這是一個具有壟斷性質(zhì)的行業(yè)，想要進(jìn)入這類行業(yè)最好選擇其主需求專業(yè)，即電氣工程及其自動化專業(yè)。

現(xiàn)代社會是一個離不開電的社會，因此電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面非常廣。除了電力行業(yè)，家長的次選行業(yè)——鐵路運輸行業(yè)，以及石油化工、冶金、電子、通信、國防、機(jī)械等行業(yè)，都有電氣類專業(yè)畢業(yè)生的對口工作崗位。

而且，考生本身的數(shù)學(xué)和物理成績很不錯，這是學(xué)好這個專業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

電氣工程及其自動化專業(yè)簡介

電氣工程及其自動化是電氣類專業(yè)下的一門專業(yè)，也是電氣類專業(yè)中開設(shè)院校最多，畢業(yè)生最多的專業(yè)。在說到電氣類專業(yè)時，一般默認(rèn)的就是這個專業(yè)。

電力系統(tǒng)是本專業(yè)最主要的對口就業(yè)領(lǐng)域。電力系統(tǒng)主要是指國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、各省電力公司、五大發(fā)電集團(tuán)公司（華能、國電、大唐、華電、中電投）、電力設(shè)計院（如華北、西北、西南、中南、華東以及各省電力設(shè)計院）、電力勘測設(shè)計院、各城市供電公司、地區(qū)縣級供電公司等。

作為壟斷行業(yè)，電力系統(tǒng)的收入整體來說確實是不錯的，特別是在二線及以下的城市，能在電力系統(tǒng)工作是相當(dāng)有優(yōu)越感的。在北上廣等一線城市，電力系統(tǒng)的收入雖然比不上大熱的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)，但勝在壓力沒那么大，也更為穩(wěn)定。

除了電力系統(tǒng)，電氣設(shè)備（如變壓器）制造行業(yè)（包括旗下科研單位和生產(chǎn)廠家）也為電氣類專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的工作崗位。如果畢業(yè)生能進(jìn)入此類行業(yè)的一些大型跨國企業(yè)，如通用、西門子等，年薪也是相當(dāng)可觀的。

從專業(yè)定院校

獲得家長對專業(yè)選擇的認(rèn)可之后，我們依據(jù)以下幾個關(guān)鍵要素對院校進(jìn)行篩選。

第一，學(xué)科專業(yè)實力。

因為該考生的平常成績在本省理工類考生中排名在2000位左右，有的時候能沖到1200位左右，屬于比較高的位次，所以在依據(jù)專業(yè)來選擇院校時，我首先給家長提供教育部第四輪學(xué)科評估中結(jié)果為A類和B類的院校，再從中找出與考生成績比較匹配的院校。

教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果（電氣工程）（部分）

評估結(jié)果 院校名稱

A+ 清華大學(xué)、西安交通大學(xué)

A 華北電力大學(xué)、華中科技大學(xué)

A- 哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、海軍工程大學(xué)

B+ 天津大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、西南交通大學(xué)

B 北京交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

B- 太原理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海電力學(xué)院、河海大學(xué)、福州大學(xué)、長沙理工大學(xué)、四川大學(xué)、三峽大學(xué)

備注：評估結(jié)果相同的院校排名不分先后。

第二，院校專業(yè)的方向設(shè)置和培養(yǎng)側(cè)重點。

在找出這些院校后，我還要再給家長介紹這個專業(yè)在這些院校的實際開設(shè)方向和培養(yǎng)側(cè)重點，原因如下：

1.電氣工程及其自動化專業(yè)是在2012年由原來電氣類中的幾個專業(yè)合并而成的，因此在具體的專業(yè)方向上，很自然地就有電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電機(jī)與電器、高壓電與絕緣、電工理論與新技術(shù)等多個方向。

2.由于專業(yè)就業(yè)好，適應(yīng)行業(yè)面廣，除了傳統(tǒng)的電力行業(yè)院校，也有越來越多的院校開設(shè)了電氣工程及其自動化專業(yè)。因背景及優(yōu)勢學(xué)科不同，開設(shè)這個專業(yè)的各個院校的培養(yǎng)側(cè)重點也可能大不一樣。比如鐵道色彩濃厚的西南交通大學(xué)，其電氣工程及其自動化專業(yè)下設(shè)電力系統(tǒng)及其自動化、城軌交通電氣化、軌道交通供電及其自動化等5個專業(yè)方向。

可見，并不是所有叫“電氣工程及其自動化”的專業(yè)都符合考生和家長的需求，需要具體了解院校的專業(yè)方向甚至專業(yè)課程設(shè)置后再做決定。

第三，院校的歷史及行業(yè)背景。

由于電力行業(yè)比較看重院校背景，因此我特別建議家長重點考慮最被行業(yè)認(rèn)可的“電氣二龍四虎”這6所院校。所謂“二龍”指的是華北電力大學(xué)和武漢水利電力大學(xué)（已并入武漢大學(xué)）;“四虎”指的是清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)和華中科技大學(xué)。此外，知名度較高，口碑較好，能被全國電力系統(tǒng)認(rèn)可的電氣強校還有重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)。

備選院校名單出爐

基于以上分析，我們初步篩選出以下目標(biāo)院校：

西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。

確定候選院校之后，我給家長提供了這些院校的基本情況介紹、近三年的錄取數(shù)據(jù)分析和填報注意要點。在高考后，我還要求考生利用出分前的半個月時間，自己上學(xué)校官網(wǎng)，了解更多的院校情況和專業(yè)信息，有條件的話還要試聽專業(yè)課程。

簡單一句話，想要獲得滿意的錄取結(jié)果，既需要專家的幫助，更需要考生和家長的全程參與。前期功課做得越是到位，后面就會越順利。

最后的填報與錄取

6月23日高考出分后，家長第一時間聯(lián)系了我，告知我考生的成績與排位。在再次與考生和家長確認(rèn)其職業(yè)規(guī)劃不變后，根據(jù)考生的成績與排位，我們以“穩(wěn)”為原則，確定了志愿填報方案。

以下是最為重要的前3個志愿及對應(yīng)的填報分析：

A志愿：哈爾濱工業(yè)大學(xué)（服從校內(nèi)全部專業(yè)調(diào)劑）

專業(yè)一：工科試驗班（航天與自動化）

專業(yè)二：工科試驗班（計算機(jī)與電子通信）

專業(yè)三：工科試驗班（英才本碩博連讀）

專業(yè)四：工科試驗班（智能土木與智能交通）

專業(yè)五：經(jīng)濟(jì)管理試驗班（含AI聯(lián)合培養(yǎng)班）

專業(yè)六：工科試驗班（智慧人居）

專家分析：哈爾濱工業(yè)大學(xué)，C9院校，院校實力不必多說，學(xué)科實力前面也有提到，完全符合考生的要求。需要注意的是，在“大厚本”《高考招生計劃》上，該校的條目下沒有電氣工程及其自動化專業(yè)。這個時候我們前期的工作就發(fā)揮作用了——在學(xué)校本科招生網(wǎng)上，很清楚地顯示，工科試驗班（航天與自動化）涵蓋了復(fù)合材料與工程、飛行器設(shè)計與工程類、光電工程類、微電子科學(xué)與工程、自動化類、電氣工程及其自動化類。

考生的位次與哈爾濱工業(yè)大學(xué)近三年的錄取最低位次相當(dāng)，在正常情況下，該校屬于“沖”的志愿，并不能保證考生被理想的專業(yè)錄取。但是，該校近年對考生所在省份有一個招生“潛福利”，即考生的A志愿填報該院校，只要被錄取，一定滿足其第一專業(yè)志愿！這樣的福利，自然是不能放棄的。

因此我們設(shè)置了這樣一個雖然屬于“沖”但毫無專業(yè)調(diào)劑風(fēng)險的志愿：將哈爾濱工業(yè)大學(xué)放在了A志愿，工科試驗班（航天與自動化）設(shè)為專業(yè)一。

B志愿：華北電力大學(xué)（北京）（服從校內(nèi)全部專業(yè)調(diào)劑）

專業(yè)一：電氣類

專業(yè)二： 自動化類

專業(yè)三：能源動力類（能動）

專業(yè)四：電子信息類

專業(yè)五：計算機(jī)類

專業(yè)六：能源動力類（儲能）

專家分析：華北電力大學(xué)（北京）雖說只是“211工程”和“一流學(xué)科建設(shè)”高校，但是，它可以說是電力系統(tǒng)的“親兒子”，而其電氣類專業(yè)又是王牌專業(yè)。如果能錄取到這個院校的電氣類專業(yè)，考生就有希望實現(xiàn)其職業(yè)規(guī)劃了。

考生的換算分超過該校電氣類專業(yè)近三年的錄取平均分（注意是專業(yè)的錄取平均分，不是學(xué)校的錄取平均分，也不是專業(yè)的錄取最低分，更不是學(xué)校的錄取最低分）至少10分，而且該校的電氣類專業(yè)近幾年在考生所在省份的招生人數(shù)均不少于10人，這就可以保證，如果哈爾濱工業(yè)大學(xué)“沖”不上去，考生還可以被投檔到華北電力大學(xué)（北京），也能獲得該校電氣類專業(yè)的錄取，不會被調(diào)劑到其他專業(yè)，因此這個志愿是整個志愿填報方案的“定海神針”。

C志愿：重慶大學(xué)（服從校內(nèi)全部專業(yè)調(diào)劑）

專業(yè)一：工科試驗班（電氣與信息類）

專業(yè)二： 工科試驗班（工程與能源類）

專業(yè)三：工科試驗班（管理與經(jīng)濟(jì)類）

專業(yè)四：建筑類

專業(yè)五： 理科試驗班（數(shù)學(xué)與物理類）

專業(yè)六：工科試驗班（環(huán)化與健康類）

專家分析：重慶大學(xué)本來是想放到華北電力大學(xué)（北京）之前的，畢竟它是“985工程”，是“一流大學(xué)建設(shè)”高校中的A類院校，地域也不錯，考生比較中意。分?jǐn)?shù)、位次、招生計劃數(shù)等方面的分析也表明，該生能確保獲得該校電氣類專業(yè)的錄取，不會被調(diào)劑到其他專業(yè)。

但是，在拿到考生所在省份2021年的《高考招生計劃》后，我們就改變了主意。這是因為重慶大學(xué)原本按專業(yè)招生的電氣工程及其自動化專業(yè)，被劃歸到工科試驗班（電氣與信息類），而這個大類中包含的專業(yè)有15個，學(xué)生要在入校一年后才能確定專業(yè)。在再三權(quán)衡之后，考生還是選擇將其放在了華北電力大學(xué)（北京）之后。

錄取結(jié)果：華北電力大學(xué)，電氣類專業(yè)

搞定這三個問題，

你也可以打造屬于自己的完美志愿

經(jīng)過考生、家長和我共同努力，最后可以說是收獲了一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福?？此坪艹Ｒ?guī)的志愿填報，想要獲得成功，其實是有很多細(xì)節(jié)需要打磨的。為幫助更多的考生和家長達(dá)成所愿，我將這個案例中的3個要點用問題的形式進(jìn)行總結(jié)。

問題一：想要進(jìn)某個行業(yè)，如何確定專業(yè)？

互聯(lián)網(wǎng)時代，這個問題其實是很好解決的，這里我們?nèi)砸噪娏π袠I(yè)為例。搜索“國家電網(wǎng)”，點開官網(wǎng)，在首頁上找到并點開“人才招聘”欄目，即可看到如下招聘信息。

點開其中任意一個公告，就可以看到具體的招聘崗位和對應(yīng)的專業(yè)要求。比如在“國網(wǎng)北京市電力公司2021年高校畢業(yè)生招聘公告（第二批）”中，就有非常清楚的專業(yè)要求：

說明：以上專業(yè)名稱有些是研究生階段的專業(yè)名稱。

問題二：怎么判斷一個專業(yè)是否適合自己？

鞋子合不合適，只有腳知道。再好的行業(yè)，再好的專業(yè)，假如不適合自己那就是一種折磨。

事實上，每個考生都是有自己或外顯、或內(nèi)隱的個性要求或具體情況的，如果能夠理清這些個性要求和具體情況，它們就能幫助考生和家長進(jìn)行專業(yè)選擇。在已經(jīng)明確職業(yè)規(guī)劃的前提下，考生和家長可以重點考慮以下兩個比較具有共性的要素。

要素一：學(xué)科特長。這個切入口適合沒有很明確的興趣愛好和特長的考生。優(yōu)點是可以在一定程度上保證考生的學(xué)習(xí)能力與未來的專業(yè)學(xué)習(xí)的匹配度，降低學(xué)習(xí)的難度。

要素二：職業(yè)興趣。人的個性與職業(yè)有著密切的關(guān)系，不同職業(yè)對從業(yè)者的人格特征的要求是有差異的。無論你在報考前有沒有比較明確的興趣愛好，我們都建議你做一個簡單的職業(yè)興趣測評，以了解自己的興趣愛好是否與職業(yè)興趣重合，或者發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣。

問題三：專業(yè)確定后，如何查找院校？

在明確專業(yè)意向之后，填報難點是在同檔次的院校中，找到該專業(yè)實力更強的院校。對此，我們介紹以下幾種選校的依據(jù)。

1.國家重點學(xué)科

國家重點學(xué)科代表著這個學(xué)科領(lǐng)域的全國最高學(xué)術(shù)水平，其發(fā)展得到了國家的特殊支持與資助，具有國家重點學(xué)科的院校，其相關(guān)學(xué)科專業(yè)的實力毋庸置疑。國家重點（培育）學(xué)科是國家重點學(xué)科的重要補充，是教育部在國家重點學(xué)科評選的基礎(chǔ)上，從申報學(xué)科中再擇優(yōu)確定一批水平較高的學(xué)科作為國家重點學(xué)科的培育對象，予以重點扶持。

說明：由于具有國家重點學(xué)科的院校多為錄取分比較高的重點院校，因此這個選報方法更適合分?jǐn)?shù)較高的考生。此外，利用這一方法只能查找到大的學(xué)科分類，不一定能直接對應(yīng)到具體的本科專業(yè)。

2.教育部學(xué)科評估結(jié)果

學(xué)科評估是教育部對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。第五輪學(xué)科評估已于2021年開始。

第四輪學(xué)科評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%—5%為A（不含2%，下同），5%—10%為A-，10%—20%為B+，20%—30%為B，30%—40%為B-，40%—50%為C+，50%—60%為C，60%—70%為C-。

說明：第四輪學(xué)科評估結(jié)果涵蓋的院校數(shù)量比較多，因此能夠給不同分?jǐn)?shù)段的考生選報學(xué)科、專業(yè)都提供有用的參考。局限性在于評估同樣是按學(xué)科來進(jìn)行的，不是直接針對專業(yè)。

3.原行業(yè)部委直屬院校

2000年之前，有相當(dāng)數(shù)量的高等院校直屬于中央各部委，這也是我國的高校發(fā)展史上有過的一段非常特殊的時期。原行業(yè)部委直屬高校在我國的高校體系中是一批非常特殊的存在，它們最明顯的優(yōu)勢就是在曾經(jīng)所屬的專業(yè)領(lǐng)域仍有著極強的實力，畢業(yè)生在相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)認(rèn)可度也較高?？忌图议L可以根據(jù)成績匹配程度來重點考慮這些院校。

比如原電力工業(yè)部直屬的16所院校現(xiàn)在的情況如下：

（1）歸教育部直屬：華北電力大學(xué);

（2）并入教育部直屬高校：武漢水利電力大學(xué)（入武漢大學(xué)）、北京電力經(jīng)濟(jì)學(xué)院（入華北電力大學(xué)）、北京電力高等?？茖W(xué)校（入北京交通大學(xué)） ;

（3）歸省市直屬：東北電力大學(xué)、葛州壩水利電力學(xué)院（現(xiàn)合并入三峽大學(xué)）、長沙電力學(xué)院（現(xiàn)合并入長沙理工大學(xué)）、上海電力學(xué)院、太原電力高等?？茖W(xué)校（組建山西大學(xué)工程學(xué)院）、沈陽電力高等?？茖W(xué)校（組建沈陽工程學(xué)院）、長春水利電力高等?？茖W(xué)校（組建長春工程學(xué)院）、南京電力高等?？茖W(xué)校（組建南京工程學(xué)院）、山東電力高等專科學(xué)校、鄭州電力高等?？茖W(xué)校、西安電力高等?？茖W(xué)校、重慶電力高等?？茖W(xué)校。

4.國家級特色專業(yè)建設(shè)點

國家級特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)。

說明：國家級特色專業(yè)是一所院校中較好的專業(yè)。因為前后一共公布了7批國家級特色專業(yè)建設(shè)點，其涵蓋院校面更廣，且直接針對專業(yè)，所以能夠給各個分?jǐn)?shù)段的考生作參考。局限在于公布時間略久遠(yuǎn)，且部分專業(yè)沒有國家級特色專業(yè)建設(shè)點。

5.一流本科專業(yè)建設(shè)點

2019年4月，教育部發(fā)文，正式啟動一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”。所謂“雙萬計劃”，即在2019—2021年，建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。

說明：和國家級特色專業(yè)建設(shè)點相比，“雙萬計劃”面向各類高校，面向全部專業(yè)，突出示范領(lǐng)跑，明確指出要建設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科示范性本科專業(yè)，因此“雙萬計劃”更與時俱進(jìn)，更全面。但需要說明的是，因為“雙萬計劃”屬于正在進(jìn)行時，目前還沒有一個完整的統(tǒng)計名單，所以考生和家長只能在院校的官網(wǎng)上了解該校的哪些專業(yè)被批為國家級一流本科專業(yè)或省級一流本科專業(yè)，不能直接以專業(yè)來查找相應(yīng)的院校，比較不方便。

6.國家專業(yè)認(rèn)證

專業(yè)認(rèn)證在國內(nèi)還是一個比較新的事物。目前國家僅在工程類、醫(yī)學(xué)類和師范類的部分專業(yè)開展了認(rèn)證。其中通過工程教育認(rèn)證的院校和專業(yè)數(shù)量比較多，考生可以在中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會官網(wǎng)上，根據(jù)專業(yè)名稱來查找對應(yīng)的院校，并以此作為選校的依據(jù)之一。

7.各類國家基地、項目

如國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、入選“一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項目”的院校、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃基地……因篇幅有限，具體的名單不在此羅列，考生和家長可自行在網(wǎng)上搜索。