試論“親情片”的父子關(guān)系塑造

張一可

因?yàn)樵跓o數(shù)影片中，父一代與子一代的矛盾沖突層出不窮，所以化解矛盾就成為了影片中永恒的主題。在影片中，無論是子一代形象還是父一代形象，都是來源于生活現(xiàn)實(shí)，故此這樣的影片也總是能夠引發(fā)無數(shù)觀眾深思。作為以血緣關(guān)系為本源的中國傳統(tǒng)倫理文化的核心理念，父子之道所蘊(yùn)含的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人意義極其重大。父義母慈、父賢子孝的倫理圖景是中國民眾內(nèi)心中永恒呼喚的景況。然而21世紀(jì)以來，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父子形象的書寫與呈現(xiàn)，同傳統(tǒng)文化中的“固化形象”相比顯現(xiàn)出南轅北轍的態(tài)勢。

一、父一代形象的塑造

家庭倫理題材影片中的父一代是不可避免會(huì)被言說、塑造的一代，父一代形象被導(dǎo)演從現(xiàn)實(shí)中提煉出來進(jìn)而加以藝術(shù)化的加工，被“塑造”出來的父一代形象顯現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中父一代的嬗變。

（一）慈愛的父一代

古語有云：“父愛如山，母慈子孝?！钡窃?1世紀(jì)以來的親情片中，父一代的形象卻不再是“無言”的，而是愈發(fā)的顯現(xiàn)出“慈父”的形象。大量的親情片中，父親沒有滔天的權(quán)勢和雄厚的財(cái)帛，有的只是對(duì)待孩子的一片“慈心”。正如周星馳《長江七號(hào)》所表現(xiàn)的“父一代”那樣，周鐵拼命地賺錢讓兒子上貴族學(xué)校，只為讓兒子接受最好的教育。老板對(duì)周鐵說：“自己不吃飯，供兒子讀貴族學(xué)校，我兒子也只是讀普通學(xué)校，有什么分別啊？”周鐵回答道：“也不是，不過是想讓他讀好一點(diǎn)，不想讓他將來跟我一樣。”周鐵連妻子去世時(shí)的各項(xiàng)喪葬費(fèi)用都無力承擔(dān)，與孩子生活在一棟破舊的房屋之中，欠著老板一堆外債，此時(shí)的父親似乎窘迫到了極點(diǎn)。但是為了孩子的教育和未來，周鐵不斷突破自己身體的極限、不斷壓榨自己的身軀來賺取微薄的薪水，只是希望能夠給孩子交夠貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)。自然，影片并非是傳統(tǒng)的倫理親情片，但是科幻、喜劇元素卻讓父親的形象更加飽滿，正如宗妍認(rèn)為的那樣“星爺有意用引人發(fā)笑的方式去擊破道德的沉重，在娛樂的同時(shí)攜帶倫理道德，路數(shù)之詭異讓人欽佩”。

（二）失語的“父一代”

伴隨著風(fēng)馳電掣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化思潮也漸漸涌入到了大眾的腦海中，象征家庭權(quán)威、族群穩(wěn)固的“父一代”轟然倒塌，傳統(tǒng)宗法血緣的家族觀念逐漸被淡化。父一代象征的權(quán)威性在今天受到了猛烈的沖擊，原本事事聽從父一代話語的子一代不復(fù)存在，子一代開始審視父一代，父一代的決定是否正確？父一代的意見是否還要聽從？父一代話語的權(quán)威性已然在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中被消解與解構(gòu)。 在影片《了不起的老爸》中很能體現(xiàn)這一點(diǎn)，父親的權(quán)威性遭到了子一代的全面反對(duì)，父親最終只能偽裝成保姆陪伴在孩子身邊。肖爾東的母親在他小的時(shí)候因病去世了，肖爾東因?yàn)橄忍旎疾〔荒軇×疫\(yùn)動(dòng)，他的父親因?yàn)椴幌胄枛|像他母親一樣早早因?yàn)榧膊∪ナ?，所以不顧肖爾東的想法強(qiáng)制讓肖爾東在醫(yī)院輸液扎針，肖爾東想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢想就被護(hù)士手中的一針給扎滅了。于是父子倆在互不理解的情況下，開始走上了在相互斗爭中逐漸相互理解的道路。最終互不理解的父子倆在一場馬拉松比賽中互換身份，并肩在起跑線上，完成兒子的夢想。在跑步過程中，老肖漸漸體力不支，最終放開了拉著兒子的繩子，讓兒子獨(dú)自奔跑。就像生活中大多數(shù)父母一樣，父一代最終還是會(huì)放開控制子一代的繩子讓子一代學(xué)會(huì)獨(dú)立，“獨(dú)自奔跑”。老肖為兒子好，不顧兒子的想法強(qiáng)制給兒子輸液，可是老肖在兒子失明的狀態(tài)下給兒子當(dāng)“沉默的好友”后才發(fā)覺自己給兒子帶來的痛苦是多么的殘忍，這令老肖難受不已。這樣一個(gè)權(quán)威卻又失語的父親形象就栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前，不少已為人父母的觀眾在看完電影后流下眼淚。

（三）“缺席”的父一代

“按照人類學(xué)的研究，父親是人類文化誕生的源頭之一，也是任何民族自立于世界的必要條件?！痹诤芏嘤跋褡髌分懈赣H形象既存在又缺席。父一代并沒有過多的參與子一代的成長，子一代在缺少父親的關(guān)心和照料下成長之路也變得艱難坎坷，進(jìn)而變得郁郁寡歡，在成長的途中也常常受到傷害。正如影片《小時(shí)代3》中顧源的形象，他成為了只有母親干涉，父親遁形的單親者。而另一個(gè)同樣沒有父親露面的角色顧里卻與顧源的處境截然不同，顧里的父親雖然是繁忙的公司老板卻從未忽視過顧里，雖然在影片中只能看到顧里用手機(jī)與父親交流，但從言辭中可以看到他對(duì)顧里的關(guān)心與疼愛，這與顧源的處境形成了鮮明的對(duì)比，更加突出了顧源父親存在卻又缺席的角色。父親是子一代成長過程中必不可少的角色，父一代為家庭奔波勞碌，但這并不是缺席家庭、忽視子一代成長的原因。父一代可以通過自己獨(dú)特的方式參與子一代的成長，就像顧里的父親一樣，雖然忙碌卻依舊擠出時(shí)間與女兒打電話，了解孩子。不要在掙錢的途中迷失自我，要時(shí)刻記住自己努力的原因與初心。

二、子一代形象的構(gòu)造

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里，人們不斷的完成自我的提升與發(fā)展，同時(shí)也很注重子一代的培養(yǎng)，但是大多數(shù)父母都忽視了一個(gè)重要的問題——孩子究竟需要什么？重視教育固然是十分重要的，但是在子一代的成長中需要父母的參與陪同。孩子是脆弱的，需要父母的關(guān)心和陪伴，適度的關(guān)心是一個(gè)孩子的成長過程中必不可少的一部分。影像作品作為現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，關(guān)于子一代形象的內(nèi)容自然而然地就出現(xiàn)在了銀幕之上。

（一）“叛逆”的子一代

在這個(gè)全民進(jìn)步的時(shí)代，孩子們的形象不再像之前的那般天真無邪，而是變得愈發(fā)成熟。他們?cè)谧晕页砷L過程中讓自己變得懂事，但是依然渴望得到父母的關(guān)注，于是有一部分孩子形成了既叛逆又懂事的形象。如影片《了不起的老爸》中的肖爾東，他從小就知道自己有病，將來可能會(huì)失明，于是他懂事地聽從父親的話早早地就學(xué)習(xí)失明后的生活方式，聽從爸爸的話學(xué)習(xí)彈鋼琴?？墒撬灿性竿寒?dāng)運(yùn)動(dòng)員，跑馬拉松。生活的壓力和父親的強(qiáng)迫徹底激起他心底的叛逆，于是在父親給他打了讓他夢想破滅的一針后他開始了他叛逆的“報(bào)復(fù)”和反抗。他把爸爸當(dāng)成了護(hù)工、背著爸爸扎壞了作為家里收入來源的出租車的車胎、光著腳跑了一場馬拉松?？墒窃诟赣H對(duì)自己的悉心照顧、理解、支持下，他逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了父親的苦衷與不易，最后肖爾東還是與父親和解了。沒有一個(gè)孩子是真的不愛自己的父母，只是他們有時(shí)不會(huì)正確地表達(dá)自己的想法，從而做出很多錯(cuò)事。

（二）“沉默”的子一代

生活有很多不如意的地方，可有些孩子卻要獨(dú)自承受那些痛苦和磨難。如影片《少年的你》中的陳念，陳念生活在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)離家躲債，不負(fù)責(zé)任的母親。陳念是一個(gè)性格內(nèi)向卻經(jīng)常受到校園暴力的優(yōu)等生?？紓€(gè)好大學(xué)，離開小鎮(zhèn)成為高三的她的唯一念頭。高考前夕意外卻發(fā)生了，同班同學(xué)的意外墜樓牽扯出許多不為人知的事，逐漸把陳念拉入深淵。而小北是個(gè)有夢想?yún)s只能在上學(xué)的年紀(jì)渾渾噩噩度日當(dāng)混混的可憐孩子。在大多數(shù)人明媚、快樂的18歲時(shí)，陳念和小北已經(jīng)提前體會(huì)了成人世界的漠然。在活潑快樂的年紀(jì)的他們卻承受著這個(gè)年紀(jì)承受不住的艱辛，漸漸沉默。這部影片把生活中的真實(shí)的殘酷充分地展現(xiàn)出來，孩子本無辜，是殘酷的生活和不負(fù)責(zé)任的父母讓本來天真快樂的孩子被生活打磨得沉默。觀眾在觀看的時(shí)候流下了眼淚并反思能為正青春的少年們可做的事，讓孩子們?cè)陉柟庀鲁砷L！

（三）“堅(jiān)韌”的子一代

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都要打起精神來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，努力生活。于是幾乎每個(gè)人都有堅(jiān)硬的保護(hù)盾保護(hù)自己，可保護(hù)盾下的他們其實(shí)是脆弱的，他們習(xí)慣用堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱。系列影片《小時(shí)代》中的幾個(gè)女主人公林蕭、顧里、南湘、唐宛如四人的形象幾乎概括了社會(huì)上的女性類型，她們有強(qiáng)勢理性的、有軟弱無主見的、有才華實(shí)力并存的、有為夢想努力的。她們的家庭也各不相同，有豪門千金、貧民女孩，也有小康家庭的普通女孩。這樣的她們相聚在一起成為最好的朋友。雖然她們看上去不同，但是她們都有一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)卻又脆弱。每個(gè)人都有自己的驕傲也都有自己的脆弱，她們用自己的方法變得堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)自己的脆弱和驕傲。這個(gè)時(shí)代，是磨礪的時(shí)代，讓每個(gè)人都經(jīng)歷了或大或小的磨難，像珍寶一樣被打磨。每個(gè)人都是堅(jiān)強(qiáng)卻又脆弱的孩子，只不過父母們起到的作用不同。希望父母們、孩子們相互間多多理解，減少孩子們不必要的壓力。

三、父子關(guān)系的塑造

（一）對(duì)抗的父子

父子間形成相互對(duì)抗互不理解的關(guān)系，是因?yàn)槿狈τ行У臏贤?。影片《一呼百?yīng)》中表現(xiàn)了對(duì)抗的父子關(guān)系，吳謀因?yàn)楦赣H對(duì)癡傻的哥哥從小就偏心所以對(duì)父親不滿，直到父親去世他都不原諒父親的偏心，但是在和一個(gè)知情的叔叔的爭吵中他知道了真相：一次車禍讓父親的兩個(gè)兒子需要做手術(shù)，可是只有一張手術(shù)床了，他選擇讓小兒子做手術(shù)，正是因?yàn)檫@個(gè)選擇讓大兒子變成了智力障礙者。他愧疚不已于是處處偏愛大兒子想以此作為補(bǔ)償，可小兒子不理解甚至忘記了這件事，為了不讓小兒子難受他對(duì)小兒子隱瞞了這件事。父子倆就這樣抗?fàn)幜艘惠呑?，直到父親去世了兒子才知道事情的真相和父親對(duì)他的愛。在生活中眼睛看到的不一定就是真相，恰當(dāng)?shù)臏贤ú⒉粫?huì)給對(duì)方帶來傷害，親人之間需要信任和理解。過度的擔(dān)心和隱瞞可能會(huì)適得其反。父子之間的劇烈對(duì)抗其實(shí)在大多數(shù)情況下并不必要，不過是子一代對(duì)被父一代控制想法下的強(qiáng)烈抵抗和父一代因?yàn)闄?quán)威被削弱而做出的過度的維護(hù)和加強(qiáng)。

（二）相互理解的父子

雖然生活很苦，但我們也要學(xué)會(huì)苦中作樂。在影片《送你一朵小紅花》中一個(gè)患有癌癥的男孩韋一航，他因?yàn)榘┌Y變得很喪。心疼孩子但是面對(duì)癌癥卻又無能為力的父母只能熱火朝天地生活著，用自己對(duì)生活的熱情溫暖孩子，他們不吵架、不冷戰(zhàn)，理解孩子，與孩子做朋友。小心翼翼地包容兒子的生硬和孤僻，而兒子也并非像表現(xiàn)出的那樣生硬孤僻，他也只是害怕自己突然就去世了。如果之前生活得很快樂，失去的時(shí)候就會(huì)很痛苦，他害怕父母因?yàn)樽约和纯?。在一次契機(jī)下韋一航向母親問出了心底的問題：失去我以后你們的生活是什么樣的？母親用vlog的形式記錄了自己和丈夫失去了兒子的一天生活，安慰著兒子脆弱的一面。父親也給韋一航錄了一段視頻，像說小秘密一般對(duì)著手機(jī)向兒子說出心里話，記錄自己的生活。在看完父母留給自己的視頻后韋一航理解了父母的苦衷與不易，他開始珍惜生活的每一秒。父母與孩子之間的愛是相互的。相互理解就在一瞬間，就在一個(gè)小細(xì)節(jié)里，在一次聊天中。父子間是能夠相互理解的，父一代與子一代之間有最親近的血緣關(guān)系，他們血脈相連、彼此熟悉、相互理解，只差最后一步：溝通——了解對(duì)方真實(shí)的想法。溝通是理解的最好方式。溝通是導(dǎo)致問題出現(xiàn)的開始也是解決問題的開始，在眾多的父子關(guān)系中溝通是橫亙?cè)诟缸又g的一座大山，良好的溝通是父子關(guān)系和諧的開始和標(biāo)志。

父子關(guān)系是人生而就有的一個(gè)必然關(guān)系，人們無法否定、消滅的關(guān)系，在親情片中更是成為了需要著重表現(xiàn)的一個(gè)重點(diǎn)。21世紀(jì)以來，親情片對(duì)父子關(guān)系的塑造越發(fā)“大眾化”，即符合真實(shí)生活中大多數(shù)人們所處或所見的父子關(guān)系。作為親情片，受眾較廣是一個(gè)特點(diǎn)，所以所塑造的父子關(guān)系“大眾化”更要貼合實(shí)際。在父子關(guān)系塑造過程中，親情片中大多對(duì)“父”與“子”的獨(dú)立人物形象塑造真實(shí)、立體且情感豐富，給予了大眾以深刻反思。

四、結(jié)語

新世紀(jì)以來中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛馳電掣，父與子的關(guān)系也從原本儒家倡導(dǎo)的“孝”走向了更加的多元化，父子對(duì)抗、父愛失語等等成為了現(xiàn)實(shí)問題，親情題材影片對(duì)于父子關(guān)系的呈現(xiàn)，顯露的是中國電影對(duì)于現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注！從某種意義上講，現(xiàn)如今親情題材影片中的父子關(guān)系形象，呈現(xiàn)的就是每一個(gè)中國家庭中的父子關(guān)系！