也談“句讀之不知，惑之不解”

戴金花

【解題策略】

1.標(biāo)名代

一般完整的句子都有主謂賓。在文言斷句時(shí)，先標(biāo)出語(yǔ)段中的名詞和代詞。因?yàn)橥F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法一樣，古文中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般由名詞或代詞充當(dāng)，斷句時(shí)可先找出名詞，如：人名、地名、官名、國(guó)名、朝代名、器物名、動(dòng)物名等；也可先找出代詞，如吾、予、余（表示“我”），爾、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”），其、彼、此、之（表示“他”）等。這些名詞或代詞如果作主語(yǔ)，那么它的前面就可能要斷句；如果作賓語(yǔ)，那么它的后面也可能要斷句。

[例]下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2020年全國(guó)Ⅰ卷第10題）

A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

[解析]“士坐庭中”主謂賓都全，其后應(yīng)斷開(kāi)，且“噤未能言”的主語(yǔ)也是“士”，承前省略，不能把“噤”斷到上句，排除B、C項(xiàng)；“巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子”中，主語(yǔ)是“巡輔內(nèi)侍”，中間不能斷開(kāi)，更不能將其斷到上句，排除D項(xiàng)。故選A。

2.找謂語(yǔ)

文言文中動(dòng)詞、形容詞（或活用為動(dòng)詞、形容詞的其他詞性）常用來(lái)作謂語(yǔ)。斷句時(shí)，可以先找到語(yǔ)句中確定作為謂語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞；然后根據(jù)謂語(yǔ)前的狀語(yǔ)、主語(yǔ)和謂語(yǔ)后的賓語(yǔ)等來(lái)斷定語(yǔ)句的停頓點(diǎn)。

[例]下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬演練）

A. 出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門(mén)畫(huà)者畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/

B. 出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門(mén)畫(huà)者/畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/

C. 出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老/察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門(mén)畫(huà)者畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/

D. 出入禁闥二十余年/小心謹(jǐn)慎/未嘗有過(guò)/甚見(jiàn)親信/上年老/察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黃門(mén)畫(huà)者/畫(huà)周公負(fù)成王朝諸侯以賜光/

[解析]“年老”是“上”的形容詞謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)，也不修飾后句，應(yīng)在其后斷開(kāi)，排除AB；“黃門(mén)畫(huà)者”作“畫(huà)”的主語(yǔ)，中間不應(yīng)斷開(kāi)，排除D，故C項(xiàng)正確。

3.借虛詞

古人的文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志，尤其是一些語(yǔ)氣詞和連詞的前后往往是該斷開(kāi)的地方。在文言文中，多用虛詞來(lái)表達(dá)語(yǔ)氣或感情，為此我們借助虛詞斷句時(shí)，要注意以下幾類(lèi)虛詞。

（1）經(jīng)常出現(xiàn)在句首的發(fā)語(yǔ)詞有“夫”“蓋”“故”“凡”“且”“且夫”“唯”“盍”“若夫”“得無(wú)”“何其”等，可在其前面斷開(kāi)；常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞有“嗟夫”“嗟乎”“嗚呼”等，前后都可斷開(kāi)。

（2）經(jīng)常出現(xiàn)在句首的謙敬辭、人稱(chēng)代詞或指示代詞有“竊”“請(qǐng)”“敬”“吾”“余”“予”“爾”“汝（女）”“彼”“此”等，在其前面大多可以斷開(kāi)。

（3）有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“縱使”“于是”“向使”“然而”“無(wú)論”“若”“至若”“是以”“繼而”“然則”“雖然”“假使”“若夫”“至于”“已而”“且夫”“乃夫”“是故”等在其前面大多可以斷開(kāi)。

（4）常用在句首的時(shí)間副詞，如“頃之”“向之”“未及”“已而”“既而”“俄而”“是時(shí)”“昔者”“乃今”“有頃”等，可以在其前面斷開(kāi)。

（5）常用在句首的一些疑問(wèn)詞，主要有“何”“誰(shuí)”“孰”“安”“胡”“焉”“奚”等，可以在其前面斷開(kāi)。

（6）通常還有一些出現(xiàn)在句末的虛詞，主要有“乎”“哉”“矣”“也”“者”“耶（邪）”“焉”“歟”“兮”“耳”“而已”等，可以在其后面斷開(kāi)。

[例]于是余有嘆焉∕古人之觀于天地∕山川∕草木∕蟲(chóng)魚(yú)∕鳥(niǎo)獸∕往往有得∕以其求思之深而無(wú)不在也∕夫夷以近∕則游者眾∕險(xiǎn)以遠(yuǎn)∕則至者少∕而世之奇?zhèn)エM瑰怪∕非常之觀∕常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)∕而人之所罕至焉∕故非有志者不能至也。（《游褒禪山記》）

本語(yǔ)段中運(yùn)用的句末語(yǔ)氣詞有：焉、也；句首語(yǔ)氣詞有：夫；句首關(guān)聯(lián)詞有：于是、以、則、而、故。這一語(yǔ)段，如果不考慮中間兩處并列詞語(yǔ)“天地∕山川∕草木∕蟲(chóng)魚(yú)∕鳥(niǎo)獸”與“奇?zhèn)エM瑰怪∕非常之觀”，這道斷句題基本上可以根據(jù)虛詞的判斷來(lái)完成斷句。

4.察對(duì)話

對(duì)話、引文常常用“曰”“云”“言”作為標(biāo)志，一般情況下碰到它們都要停頓，且大多用冒號(hào)頓開(kāi)，后面“曰”的內(nèi)容一般要加引號(hào)，如果兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。

[例]沛公曰/孰與君少長(zhǎng)/良曰/長(zhǎng)于臣/沛公曰/君為我呼入/吾得兄事之。（《鴻門(mén)宴》）

5.據(jù)修辭

文言文中經(jīng)常運(yùn)用對(duì)偶、排比、對(duì)比、頂真、反復(fù)等修辭手法，這些修辭手法在運(yùn)用過(guò)程中具有各自的特點(diǎn)，我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行斷句。兩個(gè)相同詞語(yǔ)連用，如果不屬于形容詞、名詞的重疊形式，一般來(lái)說(shuō)，它們分屬兩句話，應(yīng)當(dāng)從中間斷開(kāi)。

[例]汝心之固/固不可測(cè)/終不若孀妻弱子/雖我之死/有子存焉/子又生孫/孫又生子/子又有子/子又有孫/子子孫孫/無(wú)窮匱也。（《愚公移山》）

6.辨句式

文言文有很多固定句式和特殊句式，都可以作為斷句的切入點(diǎn)。固定句式，如“如……何”“況……乎”“何……為”等；判斷句，如“……者……也”等；被動(dòng)句，如“為……所”“受……于”“見(jiàn)……于”等；還有“奈……何”“如……何”“無(wú)乃……乎”“何……之有”“何以……為”“不亦……乎”“唯……為”“與其……不若”“與其……無(wú)寧”“孰與……乎”等，這些固定句式和特殊句式都是我們斷句的依據(jù)，因而在斷句時(shí)一定要看清楚，千萬(wàn)不要硬生生破壞這些固定句式。

[例]下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2019年全國(guó)卷Ⅰ第10題）

A.賈生名誼/洛陽(yáng)人也/年十八/以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ袇峭⑽?為河南守/聞其秀才/召置門(mén)下/甚幸愛(ài)/

B.賈生名誼/洛陽(yáng)人也/年十八/以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ?吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門(mén)下甚幸愛(ài)/

C.賈生名誼/洛陽(yáng)人也/年十八/以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ?吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門(mén)下/甚幸愛(ài)/

D.賈生名誼/洛陽(yáng)人也/年十八/以能誦詩(shī)屬書(shū)聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門(mén)下/甚幸愛(ài)/

[解析]“以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小边@是狀語(yǔ)后置句（又叫介賓短語(yǔ)后置句），“于郡中”是“聞”的狀語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明賈誼聞名的范圍，所以應(yīng)緊跟“聞”而不應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此可以判定，AD項(xiàng)斷句有誤，“召置門(mén)下”“甚幸愛(ài)”兩句均承前省略主語(yǔ)“吳廷尉”，故B項(xiàng)斷句也有誤，只有C項(xiàng)斷句正確。

7.依對(duì)稱(chēng)

古人寫(xiě)文章往往講究句子的整齊對(duì)稱(chēng)，或者兩句之間講究意思的正反對(duì)比，這也為我們正確斷句提供了方便，我們利用這一特點(diǎn)進(jìn)行斷句，斷開(kāi)一處，接著便可斷開(kāi)幾處。

[例]下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2018年全國(guó)卷Ⅰ第10題）

A. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

B. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/

[解析]根據(jù)“芝坐爽下獄”可排除AD項(xiàng)。主語(yǔ)是魯芝，“坐爽”是狀語(yǔ)，“下獄”是其謂語(yǔ)。比較BC項(xiàng)，“口不訟直”與“志不茍免”是對(duì)稱(chēng)關(guān)系，“口”與“志”對(duì)舉，B項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C項(xiàng)。

【解題步驟】

1.通讀文段初判斷

碰到斷句題，不要急于答題，而應(yīng)該先通讀所給文段，了解大致內(nèi)容。如果是記敘性文章，就要讀懂故事的基本情節(jié)；若有人物對(duì)話，就要分清說(shuō)話的人物是誰(shuí)，所講的主要內(nèi)容是什么；如果是說(shuō)理性文章，則要明白談?wù)摿四男﹩?wèn)題，表達(dá)了什么觀點(diǎn)。

2.先易后難抓關(guān)鍵

斷句應(yīng)遵循先易后難的原則，并善于抓住關(guān)鍵點(diǎn)，斷句抓關(guān)鍵，主要是從七大關(guān)鍵點(diǎn)（名代詞、對(duì)話詞、特殊句式、虛詞、對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)、修辭、謂語(yǔ)）入手，仔細(xì)推敲，確定可斷之處。當(dāng)然，這七大關(guān)鍵點(diǎn)在實(shí)際斷句時(shí)，往往是綜合運(yùn)用的。

3.斷后通讀查連貫

斷完句后，應(yīng)再通讀一遍全段文字，檢查句意是否完整，語(yǔ)意是否連貫，句間銜接是否自然圓合，并注意是否與文章的體裁、語(yǔ)言風(fēng)格相符。

【解題思路】

典型例題（2015年高考湖南卷）。

治官如治家

治官如治家，古人嘗有是訓(xùn)矣。蓋一家之事，無(wú)緩急巨細(xì)，皆所當(dāng)知；有所不知，則有所不治也。況牧民之長(zhǎng)，百責(zé)所叢，若庠序，若傳置，若倉(cāng)廥，若囹圄，若溝洫，若橋障，凡所司者甚眾也。相時(shí)度力，弊者葺之，污者潔之，堙者疏之，缺者補(bǔ)之，舊所無(wú)有者經(jīng)營(yíng)之。若曰彼之不修何預(yù)我事瞬夕代去自苦奚為此念一萌則庶務(wù)皆墮矣。前輩謂：公家之務(wù)，一毫不盡其心，即為茍祿，獲罪于天。

下列用“ / ”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）

A.若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣

B.若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣

C.若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆墮矣

D.若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌，則庶務(wù)皆墮矣

解題思路示范如下。

第一步，通讀文段，理解文意是關(guān)鍵。

詞不離句，句不離段。要想正確斷句，先要把相關(guān)語(yǔ)句通讀幾遍，力求對(duì)語(yǔ)句全段乃至全文的內(nèi)容有整體的把握。通讀全段，大體可知文中畫(huà)波浪線部分批判了那些在位但不作為的為官者。

第二步，先易后難，巧用方法。

解題時(shí)，在通讀的前提下，綜合運(yùn)用以上所講方法技巧，有針對(duì)性地分析。要抓住三點(diǎn)：一是名詞或代詞，作主語(yǔ)時(shí)在前邊停頓，作賓語(yǔ)時(shí)在后邊停頓；二是謂語(yǔ)，主要由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)，一般情況下，出現(xiàn)謂語(yǔ)就是一次停頓；三是特殊句式結(jié)構(gòu)，如介賓結(jié)構(gòu)后置，后邊須停頓。本題中，“若曰”處，一般來(lái)講，“曰”的后面如果是說(shuō)話人要說(shuō)的話，“曰”后一定要停頓；但從這句話的前后文可以看出，這個(gè)“曰”加上前面的“若”是一種假設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“如果認(rèn)為……”，所以“曰”后不能停頓。“何預(yù)我事”意思是“與我有何相干”，不能斷開(kāi)?！白钥噢蔀椤敝小盀椤钡囊馑际恰白觥保湓捒勺g為“自找苦吃做什么”，中間不能斷開(kāi)，若斷開(kāi)，則后面的“此念一萌則庶務(wù)皆墮矣”無(wú)法理解。

第三步，題目做完回頭看，再次讀一讀看看句子是否連貫。

一要檢查語(yǔ)意是否通暢，二要檢查內(nèi)容是否合理，三要檢查語(yǔ)言風(fēng)格是否相符。

最后確認(rèn)正確答案是A項(xiàng)。